國小五年級國旗下學生講話稿

在學校舉行的升旗儀式上，我們在國旗下享受陽光的燦爛，五年級的學生都準備了哪些講話呢？下面小編為大家整理推薦了五年級國旗下的講話，歡迎大家前來參閲。

　　五年級國旗下的講話篇一

同學們：

你們好，在歷經了一個快樂、輕鬆、的寒假生活之後，今天，我們又重新回到了心愛的學校，大家又可以和老師、同學朝夕相處，一同學習，一起生活了。今天的升旗儀式是咱們學校新學期的第一次大型集會，再次，我只將一個問題，給大家提一個小小的要求也是我講話的題目就是希望大家做一個有愛心的學生。

提這樣的要求是有處而發觸的。

上週三開學時間，學校門口是車水馬龍，被圍了個水泄不通。有不少同學是在父母的陪同下來到學校的。家長的確是辛苦，他們弓着腰，肩扛手拎着大包小包的行囊，不讓孩子多那一點點物品。也許，他們中就有你的父親母親。父母是偉大的，他們寧願自己受苦也不願自己的兒女受苦。他們永遠甘心付出卻不會有任何怨言，他們唯一的希望就是希望你們在學校裏能夠學得好，過的好，而這樣的願望説到底還是為了你們自己。

但是就是這樣簡單的要求你們理解嗎?

就在元月十五日，湖北省谷城縣的一名十五歲的中學生，因為上網被父母阻止上網不成，竟然殘忍的向自己的父親深處毒手，紮了五刀。等到他的父親搶救無效去世時，他正在網吧裏愜意的上網。一個家庭就這樣破滅了。是什麼使得一個十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸?又是什麼使得親情變得這樣淡漠?這個案例應當引起同學們認真的思考，更應當引起那些喜歡上網的同學引以為戒。

在我以為，所有的問題應當歸結為一點，就是要做一個有愛心的學生，因為只有有了愛心，大家才能學會寬容、學會感恩，有了愛心就能防止大家心生惡念防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識，學會做人的那顆北斗星。

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人;

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師，哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人;

做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學才是你學習道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單;

做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的衝滿色彩。

我想只要同學們新村愛心，學會感激，一人為善懂得包容，大家就一定會在我們的.學校學得好，生活的好。

最後祝同學們在新學期有有新的進步，有新的發展。

謝謝大家!

　　五年級國旗下的講話篇二

親愛的老師、同學：

大家好!我是五年級的**。

看着徐徐升起的五星紅旗，聽着雄壯的國歌，你們是不是和我一樣，心中有一種衝動，那就是想跟着這熟悉的旋律唱起來，唱出自己心中對祖國的熱愛，唱出我們對生活的嚮往。

自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話。多少勤奮學習的經典讓世人銘記，並激勵人們奮發向前，勤奮學習已成為民族精神的體現。21世紀的今天，我雖然擁有美麗寧靜的校園、寬敞明亮的教室、現代化的多媒體教學設備;我們雖然不必再為穿不暖、吃不飽而擔憂;也不再有因交不起學費而無書可讀……可是，要在科學技術的日新月異時代中有作為、有創造、有發展，勤奮學習依然是時代賦予我們每個人義不容辭的責任。適應職業教育發展，需要我們勤奮學習;成為高科技、高技能、高素質的人才，需要我們勤奮學習;我們要成為新世紀的建設者，依然需要勤奮學習。

愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更是激勵我們：“天才就是不止境地刻苦勤奮的能力。”我們只有在學習道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸風景珍藏;只有這樣我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

同學們，我們在新中國這個知識王國裏，沐浴着時代的陽光雨露，享受着歷史上一流的學習環境，享用着歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沐浴任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

同學們，看到那飄揚的五星紅旗了嗎?看到那冉冉升起的太陽了嗎?只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實地去做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收穫。

人的天才只是火花，要想它成為熊熊火焰，那就只有學習，學習，再學習!

　　五年級國旗下的講話篇三

大家上午好!

今天國旗下講話的主題是：學會自主學習。

同學們，作為學生，經常會面臨考試，你對自己的成績是否滿意呢?你是否會看着紅筆批好的練習卷，懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學習呢?你又是否想好好學習卻又不知道怎麼學好呢?

哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”一個好的學生，一個會學習的學生首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。現在，在同學們眼中，一定覺得人的一生很漫長。在這個長途旅行中，不讓自己掉隊，甚至爭先,都要有豐富的知識底藴，而要擁有這些，就要學會自主學習。

那麼什麼是自主學習呢?簡單地講就是自己主動去學習。

我們一定要認識到，學習是自己的事，把學習搞好是自己對自己負責任。父母、老師只是為我們的學習提供一些幫助。怎樣做一個自主學習的人呢?我建議同學們自己問自己四個問題：第一，我有學習的目標了嗎?第二，我有計劃了嗎?第三，我會管理自己的學習時間嗎?第四，我有自我檢測的方法嗎?

對於盲目的船來説，所有風向都是逆風。自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。每一次測試都為我們調整和設立學習目標提供了很好的參考。所以，我們每次面對測試時，在關注成績的同時，更要分析自己學習上存在的問題，克服這些問題，就是我們下一個階段學習的目標。

自主學習的第二步是計劃的嚴格執行。目標的實現需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環節如預習和複習。“温故而知新”，良好的預習和及時的複習是學習的重要環節，是成功的關鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那麼你心中就多了一份進步的力量和學習的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養成自主學習的習慣，形成自主學習的能力。

不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規定的作息時間，該休息時就休息(尤其午休)，養精蓄鋭，為衝刺積蓄力量。勞逸結合，身體強健，精力充沛，才能使提高學習效率成為可能。第二,用好你的課堂學習時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領會為主，適當快速記錄。課後要回想總結一下自己本節所學內容，對一時沒領會的趕快追問老師，或者和同學討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非常可觀的。但是我們發現，在這些零散時間中，我們同學大部分都一味打鬧了......人的大腦就像一個陣地，不是這個佔領，就是那個佔領。所以，大家要用恰當的方式讓合理的內容進入大腦。

良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何?要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學，還可以是同學之間互相檢查。有一點要記住：動筆寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學習肯定是不錯的。

我國著名學者、國學大師梁漱溟先生提出我們的人生應當是“自覺、自主、自如”的。學會自主學習你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最後，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功!

我的講話完畢，謝謝大家!