感恩節講話稿(精選15篇)

在我們平凡的日常裏，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感恩節講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩節講話稿1

尊敬的老師、親愛的同學們、家長朋友們：

孩子們聽到你們動情的發言，看到你們精彩的表演，老師也深深地感動了。父母的愛是陽光，是雨露、如春風，如美酒，給了我們無盡的力量。我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風避雨。我們也可能沒有想到父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭及社會賦予的沉甸甸的責任。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，感謝父母，讓我們即刻行動，下面我提議：請孩子們現在走到爸媽面前，用你自己的方式表達對她們的養育之恩！

一、感謝孩子

今天我眼裏看到的是一羣很有活力的孩子，聽到她們發自內心的真情告白，我也控制不住自己要感謝我這一羣可愛的孩子們，因為這羣孩子調皮中帶着一些聰明，看似沒心沒肺，其實她們還是挺愛這個班級的，她們成了我的得力助手和靠山。每當看到教室被孩子們打掃得乾乾淨淨時；每當那一張張漂亮的手抄報展現在我眼前時；每當孩子們在專心聽課時；每當比賽場上那頑強拼搏的樣子；每當孩子能寫一首漂亮的中國漢字時，每當看到自信滿滿地主持班會、校會時的情景；每當看到就連其他班都感動和羨慕的是孩子們跑到宿舍對我問寒問暖時的情景。這一切温暖的安慰，讓我有着不把孩子教好，我對不住她們的決心！讓我欣喜的是孩子們能在像各次大考小考聯考等這些大事面前能認真對待，齊心協力，團結協作地把事情做好的情景歷歷在目。為此我們這次聯考成績讓我還比較滿意，這次聯考我們班語文集團第一，年級第一；數學集團第二，年級第一；也就是我教的兩個班同時第一的成績，但希望孩子們在英語方面再努力一點好嗎？老師相信你們！

二、我要感謝孩子背後的這一羣可親可敬的家長

常言説得好：“軍功彰有你的一半！成績背後，我最應該感謝的是在座的'各位家長！因為你們的全心全力配合，讓班級工作乃至學校工作順利開展；因為你們的理解、寬容，讓我們的工作有序進行！所以更希望你們在今後的工作中繼續支持我的工作！藉此機會，我還要感謝學習期間，時不時帶東西到教室和孩子們分享的熱心家長，看着孩子們吃着新鮮的楊梅、桃子、貴州的辣椒圈，吃着精美的蛋糕，可口的沙琪瑪、土豆片，喝着爽口的飲料時那種安逸，開心的情景，讓我們這一羣小饞貓更加安心地學習了。你們在背後的默默地支持，我和孩子們不再一一感激了。

三、我要感謝我的戰友們

人心齊，泰山移。和我搭檔的萬老師、WIDDY老師，生活老師及其他科任教師，這一團隊為了孩子的健康成長出謀劃策，這一團隊最大的優勢是能夠齊心協力地對待事情。比如説，我外出學習，班級事務就全交給萬老師幫忙看管，如果我們開會來不及照顧孩子，楊老師就主動幫着我們看班。昨天我校的一為老師跟我和萬老師開玩笑説，我懷疑你們兩個是同性戀！一個玩笑看得出老師之間的默契和互敬互愛！因為我們之間的齊心和協力，鑄就了我們班級的積極向上。在這裏我要感謝她們！

四、我要感謝我自己

説到這，我還要感謝一個人，她每天6點20分就準時到宿舍，開始她一天的工作。不管從學習還是生活，她總是第一個來到孩子的身邊噓寒問暖。孩子們睡熟了，她還在挑燈夜戰忙着準備第二天的工作。家裏的事離不開她，學校的工作也沒鬆懈，一個學期下來，儘管有太多的辛苦，有太多的淚水，還有那無情的白髮悄悄地爬上她的頭。為了孩子們的健康成長，她無怨無悔！你們猜猜她是誰呢？她就是我自己，我要感謝我的身體健康！讓我每天能有精神和孩子們一起學習一起生活並取得優異的成績！

正如孩子們説的：“感恩是一種文明，感恩是一種素質，感恩是一種品質，凡事感恩，學會感恩！”感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂！

感恩節講話稿2

老師們、同學們，大家好！

我是六（2）班的顧xx，今天國旗下的講話題目是《學會感恩，懂得回報》。

在美國，每年11月的最後一個星期四是感恩節，本週四11月24日就是感恩節了，在那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裏幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。

感恩是中華民族的傳統美德，滴水之恩，湧泉相報誰言寸草心，報得三春暉，這是祖先為我們留下的教誨。懷着一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

每天清晨，當父母送你到校與你告別時，你是否想到説一句謝謝的話語？為了你的安全，為了你的温飽，為了你的成長，他們付出的不僅是汗，更多的是心血。對此，你是否懷有一顆感恩的心？每天清晨，當你走進校園，就會看見高大的樹木、美麗的花草、綠色的長廊、整潔的教室此時此刻，你是否想到這舒適優美的環境是學校、老師、同學共同營造的，我們在這樣的環境中學習、生活、活動是多麼幸福，多麼令人羨慕啊！對此，你是否懷有一顆感恩的心？

同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。

在我們心懷感恩之時，我們是否想過，父母養育我們，我們應感謝父母，孝敬父母；老師培育我們，我們應感謝老師，尊敬老師；學校為我們創造了成長環境，我們應感謝學校，回報學校。

同學們，學會感恩吧。心懷感恩，就會少一些煩惱，少一些抱怨，心胸就會寬闊一些；心懷感恩，就會少一點斤斤計較，少一點鼠目寸光，心情就舒暢一些，生活就會美好一些；學會感恩，才懂得珍惜；學會感恩，才懂得回報；學會感恩，才懂得奉獻。

在這裏，我向全體同學發出倡議：

1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業。

2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。

3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。

4、關心集體，友愛同學。用心為集體、為他人做一些事情。

我的講話完畢，謝謝大家！

感恩節講話稿3

老師們、同學們：

大家上午好！今天我講話的題目是：《感恩之心》。

在美國，每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裏幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。

感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。

同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。

擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學習讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，積極追求進步，以優異成績回報老師；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，昇華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為高中生，我們已經有了自覺意識，已經知道什麼樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悦吧！

謝謝大家！

感恩節講話稿4

各位同學：

大家早上好！

我今天國旗下國旗下講話的題目是“學會感恩”。

美國總統羅斯福有一次不幸家裏被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”

羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?

或許，我們還是個平凡的人，我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——

我們要感激上蒼，她讓我們來到這個世界，來到這個並不完美，但卻是很真實的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時間，讓我們行走於世界，看到身旁美麗的風景，結識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。

我們要感激那屬於我們的家。他們給了我們一個温暖的愛，讓我們感到親情的可貴。

我們要感謝老師，他們教導我們知識，傳授經驗給我們，教我們做人的尊嚴，以身作則，影響我們，在學習上，生活上，給我們一次又一次的啟示。

我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了温暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。

我們要感謝書本，當然是好書本，感謝那些寫書的人。是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神聖，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質，生活的真諦……

不知你是否知道《凡事感激》這首小詩嗎?

“感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心態;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人!”

感恩，是一種歌唱生活的方式。一株花，它努力地吸吮每一滴甘露，吸收每一片陽光，以微笑的綻放感謝太陽。

一根小草，它決不自卑，以它頑強的生命力生存下去，不棄不餒，微笑着感謝每一縷春雨。

一艘船，它沒有停泊，沒有隨波逐流，而是升起高高的風帆，登陸那沒有人到達過的海域，它則給大海回報一個温馨的微笑。……我們能為春風的和煦而感動麼?能為建築物的堅毅而感動麼?能為腳下小草的翠綠而感動麼?能為一個關切的眼神而感動麼?能為一次起不了作用的幫助而感動麼……

我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待災害、不幸不再耿耿於懷。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受温暖;感恩，讓人明白愛，然後去愛，最後得到愛。

“學會感恩吧!”擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。

擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

感恩節講話稿5

人的一生坎坎坷坷，曲曲折折。一眨眼，人已到了中年，回首往事好像近在眼前。説起感恩，我感謝我的父母。父母給予我生命，哺育我成長，教育我長大，沒有父母，就沒有現在的我。當我嬉笑於課堂之上，玩耍於操場，我的父母，卻正為我以後幸福生活不辭辛勞的勞動，忙碌着。望子成龍，望女成鳳的願望並沒有使你們對我百般嚴厲，心中的期盼，化成更多愛的教育，你們不僅注重我的學習，還注重我的品行，言語，思想的教育。當我看到父母的白髮時，我的心隱隱作痛。父母是我們一輩子要感恩的人，永遠最可愛的人。謝！！！你們的寬容，你們的理解，你們的愛，我很自豪。

感謝我的老師。在我漫長的人生道路上，老師就像一根枴杖，從牙牙學語那麼大，就開始接受老師的呵護，在漫長成長的道路上，缺少不了老師給我們的幫助，老師就像第二個父母一樣，無時無刻地，默默無聞地關心着我，給予我温暖。當我遇到困難，老師就會幫我，當我遇到挫折時，老師就會安慰我和鼓勵我。對於老師的無私奉獻，我實在難以回報。而老師的要求卻並不高，只要我努力學習，長大成材，他們就心滿意足。話説的好＂一日為師，終生為父＇＇老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此，我感謝老師。

感謝我 的朋友。朋友是我人生中不可缺少的，沒有朋友的關心，就沒有更多的歡笑，就得不到多一份關心，就會獨自面臨寂寞。有一首歌的歌詞這樣寫道“沒有一生一杯酒，那些日子不好過，一句話，一輩子，一生情，一杯酒 ” 。是啊！朋友對我確實很重要，當我遇到困難時，朋友出手相助，當我失落時，朋友給我分憂解愁。朋友是我第二個家，我發自內心的對我的朋友説一聲“謝謝”因為如果沒有你們的鼓勵和支持，就不會有今天的我，真心的謝謝。

感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養，學會感恩，就要學會懂得尊重他人。假如用心體會，相信都有終生難忘的感恩。

感恩節講話稿6

親愛的老師、小朋友們早上好！

我是大一班的姬老師，很高興作為本週的教師代表在國旗下講話。今天我講的題目是《感恩節》。

你們知道感恩節是哪一天嗎？讓老師來告訴你們（感恩節是每年11月的第四個星期四）你們知道它的來歷嗎？1620年一艘名叫"五月花"號的船遭遇了困難，在寒冷的冬天沒有東西吃，只活下來50個人，他們到達了美洲，那裏的印第安人教他們狩獵、捕魚、種植，在印第安人的幫助下，他們終於獲得了豐收，為了感謝幫助過他們的印第安人，真誠的邀請他們一同慶祝這豐收的節日。他們有篝火盛會，還舉行摔跤、賽跑、跳舞、唱歌等活動，還有美味的烤火雞吃。這樣的活動一直保留着。直到1863年，美國總統林肯宣佈每年十一月的第四個星期四為感恩節。感謝上帝賦予的豐收，感謝自己所擁有的一切。

在感恩節裏，我們要感謝誰呢？我們感謝祖國，祖國給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排了幸福美好的生活；我們感謝長輩和父母，他們付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，老師嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝小夥伴真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。

擁有一顆感恩的心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學習讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講；為了感謝小夥伴，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助……所以，我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悦吧！

我們可以在感恩節那一天給我們想感謝的人畫一幅畫，把你們的畫拿到學校來和老師、小朋友一起分享好不好？

好了，今天姬老師的講話就分享到這裏了，謝謝大家！

感恩節講話稿7

尊敬的老師、同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是：學會感恩，積極生活。

從我們來到世界上那一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命與健康，兄弟姐妹給了我們親情與陪伴，老師給了我們知識和關愛，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到明媚的陽光，新鮮的空氣，種種美好的事物縈繞在我們周圍，充實着我們的生命。甚至，在遭遇了一次挫折，經歷了一次磨難之後，我們都能獲得戰勝困難的勇氣。

因此，為何不常懷一顆感恩之心，積極生活，努力把日子過得豐盛呢？

美國總統羅斯福就常懷着一顆感恩之心。據説，有一次他家裏失竊，被偷去了許多東西。一位朋友寫信安慰他，羅斯福在回信寫道：親愛的朋友，謝謝你寫信來安慰我。我現在很好，感謝上帝，第一，賊偷去的是我的東西，沒有傷害我的生命。第二，賊只偷去了我一部分東西，沒有偷走我全部的東西。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對於任何人來説，失竊是一件不幸的事。然而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。

感恩是真善美的基礎。生活中雖然不可能事事盡如人意，但常懷着一顆感恩的心，可以讓我們的心態更加積極。

同學們，我提議，從現在起，準備一個屬於你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點滴。學會感恩，積極生活，不僅僅是國旗下的一次講話，也不是嘴上空洞的呼告，更應該是我們發自內心的行動。學會感恩，我們的人生便會充滿陽光與微笑。

以上是我的講話，謝謝大家。

感恩節講話稿8

尊敬的老師、同學們：

您好！

我要感謝老師，她把那一生的心血，用在了我們的學習上。

在我不會做某道題的時候，想去問老師，但害怕老師工作繁忙，打擾老師，最總去問老師，老師和藹可親的為我們講解了那道題，當我覺得我已經掌握了的時候，準備離開。老師説“我再給你出幾道題，做會了就好。雖然很不情願，但又不想辜負老師一片心意，只好接受。”

老師又彷彿像一台導航儀，在我們迷失方向的時候，總能指導我們，走回正道。

當我和同學打架的時候，被老師發現了，原來以為老師會隊我們又打又罵，可是老師只讓我們面牆反思，放學時，老師當我們講述了許多做人的道理，讓我們又重新走回了正道。

老師就想人們常説的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

老師把知識傳授給我們，不論嚴寒酷暑，老師總是騎着自行車來到學校，有事雖然老師生了病，但是她仍然帶病給我們講課。

啊！老師，你是平凡的、偉大的、在此，我要隊你説謝謝，你為了我們的學習付出了那莫多，你的恩情，我永生難忘。

感恩節講話稿9

同學們，早上好！今天，吳老師繼續本月感恩節的主題，給大家講一個故事：有一個男孩，他的名字叫。他是個孤兒。有一次，他在電視上看到兩個孩子在修剪他父親的草坪。德比自言自語道：“我父母呢？我真的很想幫助他們。”。有一天，德比幫助了一個富人。富人問他：“孩子，我該怎麼感謝你的幫助呢？”德比想了一下説：“我不需要你的任何回報。請幫助十個需要你幫助的人，並告訴他們幫助十個需要你幫助的人。你知道嗎？也許是這樣，我可以幫助不知道自己在哪裏的父母。”富人被這個感動了。他真的幫了十個急需他幫助的人，把這句話傳了下來。同學們，聽完這個故事，我知道，感恩就是把一份愛變成十份愛和一百份愛，學會感恩，就是攜手傳遞愛，讓世界充滿愛。

感恩節講話稿10

老師們、同學們：

早上好！今天我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

再過三天，星期四美國將迎來一個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝遊行、戲劇表演或體育比賽，品嚐美味的“感恩火雞”，藉此感謝已經擁有和即將得到的。

“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。全身癱瘓的著名數學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創造出一段生命奇蹟，源於他懷有一顆感恩的心；被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，由於訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號，但它並不因此而一蹶不振，從她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現燦爛的微笑，這一切緣於她對給予她關懷和照顧的人們心存感激……

在生活中，無不存在着值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那麼美好！學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你渡過難關。感激關懷你的人，因為他們給你温暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的矇昧。感激鍾愛你的人，因為他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿；感激欺騙*的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人因為他教會了你該獨立。凡事感激，學會感激。感激一切是你成長的人！

讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感恩生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鑽研，插上創新的翅膀，在知識的海洋裏遨遊。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……

老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩的心，永遠綻放出最燦爛的笑容！

謝謝大家！

感恩節講話稿11

老師們同學們：

大家好

今天我講話的主題是“感恩”，有一個節日叫做“感恩節”，同學們瞭解這個節日嗎？這是一個在美國和加拿大盛行的一個節日，美國國會規定每年11月的第四個星期四定為“感恩節”，也就是本週四。

在一片聲討“過洋節風潮”中，很多學者卻倡議我們應該設立“中華感恩節”，當一個人經常説“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

記得大概兩三年前，有一次三八婦女節的時候，我幫班裏的同學們統一購買康乃馨，每人一朵放學回家送給媽媽。當晚我的微信朋友圈就被媽媽們刷屏了，好幾個媽媽激動得給我打電話，告訴我這是她第一次收到孩子給她的禮物。我當時想到一句話 “滴水之恩，當湧泉相報。”而父母對你的是湧泉之恩，你僅僅滴水相報就已經讓他們充滿幸福了，不管你之前是想不到還是羞於表達，請你們在這個星期回家的時候對自己的爸爸媽媽表達一下你的感恩之情。

第二個故事是11月8日班主任會現場。不知道在場的每一位同學知不知道，各班的班長和團支書一定都知道，政教處舉行了一個祕密活動，就是給自己的班主任寫一封信，送一件禮物，當時會議上大家的班主任們幸福的拆着禮物，讀着信或熱淚盈眶或不自知的笑着。搞得我這個脱離班主任隊伍的人非常酸。你們的幾句真心話就讓他們忘記了每天的早起和晚歸，忘記了可怕的寢室衞生，忘記了每天操心的各種煩心事。我想這就是感恩的力量。

最後一個小故事我想很多同學都聽過了，A不喜歡吃雞蛋，每次發了雞蛋都給B吃。剛開始B很感謝，久而久之便習慣了。習慣了，便理所當然了。直到有一天，A將雞蛋給了C，B就生氣了，和A劃清界限。她忘記了這個雞蛋本來就是A的，A想給誰都可以。世界上沒有人對另一個人的好是理所當然毫無理由的。與人相處要懂得感恩，用感恩的心去珍惜那些為我們付出的人，用真摯的感情去回報一直在為我們奉獻的人。

讓我們懂得感恩，學會如何感恩。

我們感恩父母，給了我們生命還要忍受我們的壞脾氣，所以在家時少頂撞一句，多做一件家務，讓他們感到孩子長大了；

我們感恩老師，教給我們知識，學不會時還要教上好多好多遍，所以在學校遵守紀律，尊重老師；

我們感恩同學，無涯學海中與你作伴，共同前行，所以管理好自己，維持良好的學習環境，互相幫助，關心鼓勵。

讓我們常懷感恩之心，做勤奮善學懂感激的xx人。

感恩節講話稿12

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

首先感謝學院領導對電子信息系的支持與厚愛，同意我係承辦一年一度的感恩節晚會，為我們廣大學子提供展現才藝的舞台。謝謝！

在美國，每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”，它的意思就是謝謝給予，謝謝上天的賜予。在感恩節那天，人們舉行慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裏幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。

同學們，我們靜下心來仔細想想，滴水之恩當以湧泉相報，生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排了幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。擁有一顆感恩之心，我們就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓他們放心；為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，積極追求進步，；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助？？我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，昇華出對祖國的熱愛和對社會的責任。

同學們，滴水之恩當以湧泉相報，我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悦吧！最後，祝願大家只爭朝夕，勤奮學習，學會感恩。我的講話完畢，謝謝大家！

感恩節講話稿13

各位老師、同學：

大家早上好!我是51班的今天國旗下講話的題目是"學會感恩"。在11月，有一個節日，那就是這個月的最後一個星期四，也就是本週四，——感恩節!這個節日不像我們的春節、國慶節那麼讓人耳熟，可是這也是一個很有意義的節日。

相信大家都聽過這樣一些話："誰言寸草心，報得三春暉"、"吃水不忘挖井人"、"滴水之恩，須當湧泉相報"。這些話無不顯示出一種美德——感恩。感恩是我們中華民族的傳統美德，也是一個正直的.人的起碼品德。

同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。

在家中，當你吃着可口的飯菜，你是否感恩於父母付出的辛勤勞動?當你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?但有時面對父母語重心長的教誨，你們卻會無動於衷，甚至無禮地和父母頂撞。你們説，這樣做對嗎?我覺得，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。在學校裏，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興。當他們看到你們學習上出現了滑坡，對你們進行教育的時候，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，才使你有了前進的方向。所以，對於老師，你們應該心存感恩，應當以實際的學習行動來回報老師對你們的付出!

所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，讓我們懷着感恩的心投入學習與生活，去收穫成功的幸福與喜悦吧!我的講話完畢，謝謝大家!

感恩節講話稿14

老師們，同學們：

大家中午好！很高興來到xxxxx學院參加感恩教育啟動儀式，伴着xxxx學院十年的成長，感恩教育已經在我們xxxxx學院成功舉辦了十四屆，從20xx年最初的“一封家書”到今年的“向xxxx建校十週年獻禮”取得了豐碩成果，每屆感恩教育主題鮮明、內容豐富、內涵不斷昇華。今天看來，十年的感恩教育不但為在校萬名學子在成長、成才、成人路上保駕護航，現在已經成為xxxx學院的校園文化，廣大xxxx學子的能力突飛猛進，成為了優秀的畢業生和社會主義合格的接班人。

感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。古語有云 “滴水之恩當以湧泉相報”，“誰言寸草心，報得三寸暉”，這些都是感恩的金石玉言。學校倡導廣泛開展感恩教育，一是弘揚中華民族感恩的傳統美德，要求我們傳承下去，古為今用；二是學習感恩知識，傳播感恩文化；營造感恩環境；三是以感恩為切入口，突出以愛國主義為核心的民族精神的教育；四是要求我們反思過去，感悟感恩，從現在起用真心真情和實際行動去感恩、施恩於人。具體説感恩父母，報答養育之恩，感恩老師，一日為師，終身為父；感恩幫助過你的人，使我們戰勝了困挫折，克服了困難，感恩黨和政府，給我們創造了優越條件，使我們生活在幸福的天堂；五是克服對感恩的錯誤認識和觀念。在現實生活中，有人認為父母養育自己，老師教育自己，國家、社會、學校、他人幫助自己，這是天經地義、理所當然的，其實不然。對此，學校開展“感恩教育”活動，是非常必要的，也是非常及時的，對於學生的綜合素質的提升具有積極影響。

今年是我校建校10週年，十年的感恩教育培養了數以萬計的優秀學子。前一段時間，百名校友回到母校，積極參與母校建設，努力支持母校20xx年校慶，建言獻策，用他們在社會上的歷練、收穫、經驗回饋母校，感恩母校，為母校貢獻自己的力量。今年6月，又有一大批學子將帶着一顆感恩的心走向社會，通過四年的感恩教育文化的薰陶，你們擺脱了依賴心理，克服了個人主義思想，樹立了集體主義觀念和社會責任感；你們在新時代改革發展的浪潮裏把握自己，抓住機遇，努力學習，提高素質，為回報祖國、人民、家庭和社會奠定基礎，xxxx學院七屆畢業生在祖國的五湖四海貢獻青春力量。

感恩不只是一種回報，感恩更是一種責任，是對父母、對學校、對社會、對國家的一種擔當。同學們，你們是祖國的未來，國家的棟樑，接受感恩教育很重要，也很有必要，你們的學姐學長用實際行動證明了這一點。一個人，只有學會感恩，他才會懂得報恩，他才更優秀。希望你們從今天起更加懂事識理，懷着一顆虔誠的心，學會去感恩我們的父母、我們的老師，以及身邊所有關心我們的每一個人，刻苦學習，立志成才，以優異的成績報答父母的養育之恩、回報老師的教導之恩，報效家鄉、報效祖國。從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩化為人生成長的強大動力。

老師們，同學們，感恩是一種美德，是一種生命的境界，是值得你一生去完成的世紀壯舉，是你值得一生去珍視的愛的培育。我想這也是我們xxxxx學院感恩系列教育連續十年來能夠在廣大師生中產生反響和共鳴，在社會上取得重大影響力的重要原因。最後，希望我們學院能多開展像感恩教育一樣富有意義的活動，衷心祝願感恩教育系列活動取得圓滿成功！為我校建校十週年校慶添上濃墨重彩的一筆！

謝謝大家！

感恩節講話稿15

親愛的老師和同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《感恩節的反思》。

感恩節，十月的第二個星期一，在這一天無論多忙都會陪伴在家人的身旁，可一部分人並非這樣。“孝”本是中華民族的傳統美德，可當今社會節奏加快，人們學習工作壓力越來越大。在忙碌的學習和工作中，我們會時常忘記一直惦記着我們的親人，甚至在閒暇時刻也會忘記向家中的親人打一通電話，我們總是在忘記之後才想起後悔，殊不知親人的兩鬢已愈發斑白，現在的我們也應該去反思自己的行為。

感恩的積極向上的思考和謙卑的態度，在這一天人們都是和家人在一起，或是晚輩用禮物來報答對長輩的養育恩情。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動實踐在生活中，當你來表達自己的愛意時，你可反思過你對父母以及家人的付出？感恩的反思並非三言兩語，是用自己的行動來詮釋，是自己的思想來表達。真正的感恩應該是無差別的感恩，身存感恩心，言語化行動。感恩節是靜靜的思考自己的行為，是對自己的反思，但人往往會遺忘這一點，他們都悄無聲息的度過這一天。我們不能把它當一年一天的節日的來過，而應該是一年365天節日的來過。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻的感受到家庭的幸福和生活的快樂，感恩節也應在反思中度過。滴水之恩，當湧泉相報。

學會感恩，感恩是小德，忘恩是大惡。我們應用一顆感恩心去生活，可多數的我們應該常常對別人給自己的幫助：恩惠和德澤。以為是理所應當，便容易忽略和忘記有意無意的站在感恩的對立面。忘恩的人時不時的出現，也應該從中學會反思。有時候表達自己的恩情不需要一個物質性的東西，而是行動哪怕一個細微的動作，可能也會帶來暖意。感恩是用心，是思考，是反思。

電視上關於感恩的廣告，看到之後是否會對自己的行為反思？父母對我們的養育之恩，老師對我們的教導之恩，是否曾懷感恩心去報答他們？你還記得曾經在你無助時伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經風雨同舟，患難與共的人嗎？你是否因為一路的風風雨雨，而忘記天邊的彩虹？你是否從中反思自己學會感恩？

人的一生是感恩的一生，我們沐浴着別人的恩澤，感恩是我們一生的使命，讓我們懷有感恩之心融於行動之中。

我的演講完畢！謝謝大家！