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最後的國小生活演講稿9篇

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演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會發展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的最後的國小生活演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最後的國小生活演講稿1

一年，二年，三年，四年……五年已走過去了，我們也快畢業了，繼而走進國中的生活。而同學呢？他們是陪伴我走過五年國小得人……

在國小我有許許多多的朋友，是他們陪伴我度過了快樂的國小生活，他們呼呼來又呼呼去這是他們在戲耍我們嗎？為什麼讓我們相遇又分離……

還記得剛剛上一年級的時候，我分到了三班，我很高興，不知為什麼，我喜歡一年級三班，它永遠比一年級一班。一年級二班要好得多。

國小的生活永遠都是快樂的，童年的.記憶永遠都是美好的，從一。三班那一張張天真可愛的笑臉中，我看到了我以後美好快樂的國小生活。

“嗨！你好！”我向一個梳着馬尾巴辮，從外表一看就知道她是一個可愛善良的小姑娘問好

。“嗨！你好，我叫楊子君”她微笑着回答我。

“哦！我叫韋添薺，我們交個朋友吧！”我鼓起勇氣對她説。

“韋添薺…哦！好啊，很高興認識你！”我想她現在心裏也應該很緊張吧！

從此以後我們成了好朋友，我們一起讀書，一起追逐打鬧……真的好快樂！

一年過去了，兩年過去了，我和任素瑩。郭家寧。黃熙婷…等等好多同學做了朋友，她們重感情。講信用。有義氣。

這五年來，我從老師。同學。朋友那裏獲得了許許多多的知識和快樂。

多一個朋友多一天路。朋友是你親愛的人，朋友是你划船的漿…

親愛的朋友們同學們啊！五年的國小生活就要結束了，讓我們珍惜現在，走向未來……

朋友啊！我怎能沒有你！

最後的國小生活演講稿2

親愛的老師、同學們：

大家好!

人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。

我也曾追尋着幸福，直至我認識了陶淵明。隱隱約約看到，在官府中於高官達貴之間，，權貴又如何?官場的明槍暗箭已與我於無形;救民於水火，這少年之志恐怕此生難以實現了;仕途、官場，與他的想象完全不同。

他走到江邊，面對滔滔江水"行行失故路，任道或能通，覺悟當念還，鳥盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬於他的幸福，不為五斗米折腰。

辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂在其中，種豆南山、採菊東籬，日子何其悠然自得。在這裏，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂"悠悠迷所流，酒中有深味"。他領略着酒獨特的.魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風過後的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆着他的心，他的生活，在它的陪伴下，無阿諛奉承之語亂耳，無趨炎附勢小人鬧心;與一斟清酒為伴，恬靜悠閒，不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學富五車、懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂，也只屬於他。

雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭(改：幸福原來如此簡單，一斟酒，一縷風，一院菊花，一世坦蕩)。

原來這就是幸福!

他的幸福，恨太長，怨太短。

最後的國小生活演講稿3

親愛的老師、同學們：

我不想説“再見”，因為這意味着我將結束六年的國小生活，也意味着我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年國小的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割捨。這時我才覺得，往事多麼令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷着求知的新奇和惴惴不安的心情走進龍山國小，開始了我國小的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，並和他們成了好朋友。在國小生活的時光裏，我不僅學到了書本上的.知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……

學校一年一度的春季運動會，是同學們展現自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。

在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班幹部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢於向自己挑戰，要相信自己。於是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講台，鍛鍊自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今後都是一個極好的鍛鍊。

進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裏，我永遠不會忘記我國小的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。

最後的國小生活演講稿4

親愛的老師、同學們：

花開花落，歲月匆匆。轉眼國小六年的國小生活就要過去了。在即將要離開母校和同學的時刻，我們的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的國小生活歷歷在且，母校的一草一木、一磚一瓦都是那麼的熟悉，那樣的親切。

親愛的同學我忘不了你們。我們一起度過了六年的繽紛歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時光;忘不了!我們結下的深情厚誼。六年了，轉眼間要分開了，心中怎能平靜呢?

親愛的同學，我們在一個班級中生活了六年。我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。

一天，在我傷心的時候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的'朋友是你們，在無時無刻不在陪伴我的生活。是你們，讓我在快樂時，學會與他人分享;是你，讓我再傷心時，得到友情的安慰。

這個夏天，雨水淋漓，有人説，只要在雨中，就能洗去悲傷，洗去不快樂……讓察覺不到你的眼淚，很天真的以為，矇住了眼睛就能看不到外面的世界，捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自嘲。

藍天上縷縷白雲，那是我心頭一絲絲離別的愁緒，但我的胸懷和長空一樣晴朗;因為我想到了不久的重逢。

最後的國小生活演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們，尊敬的家長們：

時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。

我就要畢業了，在這二千多個日子裏，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲，在校圓裏還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的.大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。

天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。

最後的國小生活演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們，尊敬的家長們：

你們好!

在這陽光明媚的夏天，我們最後一次齊聚在多媒體教室裏，歡聚在六小的校園裏，講到這裏，我心中又多了一絲苦澀。

從入學到現在，我們與老師朝夕相處了六年美好的時光。在這六年的時間裏，我不僅增長了許多知識，還收穫了最真摯的友誼，也發現了一些人生真諦，經歷了不少有喜有悲的故事，這些東西慢慢地勾起了我的回憶。

喜：一般來説，考試成績的優與劣決定了我們回家是享受五星級的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期會考試，我竟破天荒地取得了年級前五。回到家，我把這個捷報告訴給了我媽媽，她十分高興，給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋，還特地燉制了海帶龍骨湯。這些可口的下飯菜，可讓我這個小吃貨飽了口福，還過了幾天神仙般的日子。

憂：這次期會考試過後，由於過度的放鬆，我的成績在一次小考中迅速崩了盤，只打了90分，連前15名都沒有進入。“這不是我的水平呀”我憂心忡忡地説道。爸爸也表示了他的憂心，並教育我做人不能有半點驕傲，否則就會功虧一簣。這次的考試給了我一個很大的經驗教訓，我以後絕不會犯同樣的錯誤了。

在體育課上，我們二隊通過執行高效的反擊方案，竟然以2：1的`比分擊敗了一隊。這還不算什麼，下午何老師不在，沒想到改成了電腦課，這讓我們幾個男生興奮了好一會兒。哈哈，又可以玩《足球冠軍盃4》咯!

酸：今天天氣預報顯示有雨。早上還在出太陽，沒想到下午放學那一會兒就下起了雨。我呆呆地望着窗外的雨，顯得有些無奈——因為我沒有帶雨傘。這時，一隻手拍了拍我的肩膀説：“一起走吧!”我回頭望了望，原來是小田。我倆於是穿行於人潮與大雨中，他把我送到了48路車站後默默地走了。我望了望他那渾身濕透的衣服，又看了看我的乾衣服，心中又有了一絲的酸楚。

六年的國小生活如白駒過隙，轉瞬即逝，我們都有了各自的收穫。六年的生活如一本五彩斑斕的畫冊，上面記錄滿了我們的國小生涯，記錄滿了我們成長的點點滴滴。

再見，同學們，你們給了我最珍貴的禮物——友誼，我將永遠藏於心底。再見，老師，我們不會辜負您對我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學身上開花結果了，您播下的種子有什麼理由不在我們身上開花結果呢?再見，母校，今天我們因你而驕傲，明天您一定會因我們而榮光!

難忘的六年國小生活，我相信我會終身難忘。

我的演講完畢，謝謝大家!

最後的國小生活演講稿7

五年的時光飛速流逝，快樂的國小生活馬上就離我而去。雖然這五年經歷了風風雨雨，但卻沖刷不掉我這美好的回憶。

還記得我剛入學時，好不容易找到了教室，剛剛坐下就開始左顧右盼，尋找我熟悉的面孔，可是往四周一瞧卻發現，怎麼都是一張張陌生的面孔啊！我焦急的就快哭出來了。終於，我看到了一張熟悉的面孔——我學前培訓時的同學馮浩喆，再一看，哇！那不是我的.幼兒園同學李鴻洋嗎。我的心情立刻從烏雲密佈變成了晴空萬里，我高興地向他們打着招呼……

轉眼間，五年了。我們都從不懂事的小孩子變成了一個個少年，我們都從不曾相識的孩童變成了一個個關係要好的朋友。有一件事我仍記憶猶新。

有一次上美術課，老師讓我和李林澤幫助張若硒和雋嘉琳做毛線粘貼畫。臨近下課時張若硒對我們説：“沒做完，不能走！”我故意地説：“什麼？我沒聽見。”張若硒又以幾乎全校都能聽見的聲音對我們説：“沒做完，不能走！”頓時，全班同學的目光都從老師那轉向了她，併發出了“呵呵”的笑聲，就連老師也用奇怪的眼光看着她。我和李林澤一邊假裝做畫，一邊偷偷地笑。當老師把目光轉走時，我和李林澤又開始大笑狂笑起來，笑得我們連眼淚都流了出來……

此時，我想：如果這一切可以重新再來一遍該多好，那樣我們就又可以在一起玩了……

最後的國小生活演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學們，尊敬的家長們：

從剛入學時矮小稚嫩的身影到現在變得高大挺拔。這六年的光陰轉瞬消逝。我即將告別親愛的母校，敬愛的老師，同窗的學友，準備進入新的學校。而國小的生活讓我歷歷在目。

在我的記憶當中，我們的語文老師鄒老師總是把每一節課講得繪聲繪色。我們有不懂的`地方，老師會用各種方式來給我們詳細解答。為了增加我們的課外知識，老師還會給我們補充課外鏈接。

老師對我的鼓勵尤其讓我印象深刻。記得在一堂語文課上，老師叫我起來回答問題。我一時緊張把剛想好的答案全忘掉了，腦子裏一片空白，心就像有二十五隻老鼠——百爪撓心。站在講台上的老師向我投來鼓勵、信任的目光，我鎮定了情緒用響亮的聲音回答了問題。

老師的工作十分的辛苦。記得有一次，已經過了清校的時間。天色漸漸地暗下來，同學們都已經回家，老師也都陸續下了班。正當我要轉身下樓時，發現辦公室的燈還亮着，燈光中閃現出熟悉的身影，我從窗户裏偷偷地望了一眼，只見桌子上放了幾疊厚厚的作業本，老師還在細心地批改着作業。

我真想對老師説：“老師您是偉大的，您不辭勞苦地教導我們，孜孜不倦地批改着我們的作業，您就是靈魂的工程師，指引我們前進的方向，我永遠不會忘記您!”

同學之間那份真摯的友誼更是讓我記憶猶新。一天下午上體育課練習跑步，我心不在焉地跑着。不小心拌到了，我的膝蓋感到一陣劇烈的疼痛，一些同學圍在我身邊。這時，伸過來一隻手，他把我拉起來攙扶着我回到隊伍中去。頓時，一股暖流湧入我的心田，他還不時地問我：“好點了沒?”讓我感到友誼的珍貴。雖然我磕破了膝蓋，但是這份真摯的友誼卻減輕了我的疼痛。

在這六年的國小生活中讓我最難忘的是親愛的同學們與敬愛的老師。在不久的將來我們就要揮手告別了，讓我們留住這在國小生涯裏度過的最難忘的時刻吧!