英語老師發言稿
尊敬的家長,您們好
親愛的同學,你們好!
昨天班主任安排我在今天的班會上講話,我説是講漢語還是講英語?他説還是講漢語好。
我是英語老師,已經習慣了講英語,這回卻要講漢語,好比是使慣了刀的人,偏要舞起劍來,必然是彆扭。
講什麼呢?三句不離本行。漢語被公認是世界上最難的,洋人天生愚笨,根本學不了。他們説你們中國人聰明,勤奮,英語又簡單,你們學會了,我們就可以在一起交朋友,做生意。於是,全國人民學起了英語。現在,在外邊,沒有英語證書,工作難找。工作中能用上英語的人比不能用英語的人,工資高几倍。那是國際人才呀,我們當然不想當土鼈。
在我接手高三(8)班一個多月以來,同學們英語熱情高,也很投入,這使我對提高大家的英語成績,信心滿滿。
這裏我要感謝我的課代表,xx同學,工作做得積極,主動。 我還要感謝我班的兩位糾察隊的隊長,xx同學和xx同學,是他們保證了我班英語聽力訓練的'有效落實。兩位同學的家長來了嗎?請大家認識一下。
我班英語人才濟濟,星光燦爛。讓我慢慢道來,他們是實力強勁的xx,xx,xx,xx,等等等等。現在,幹什麼都得靠實力,為此我要祝賀這些同學的家長,你的孩子具有實力。你們為什麼不鼓掌hi一下呀!
根據八月份的正式模擬考試成績統計,下面的同學比補課前的六月份考試進步了30多個名次。他們是xx,xx,xx,xx,xx-x等等等等。小平同志説發展是硬道理,我説進步是硬道理,趕快為他們鼓掌!
我最喜歡批閲同學們的英語作文,因為我很欣賞你們詞句中亮點的閃耀,很享受你們行文中靈氣的流動。我們還記得這些同學的佳作被老師張貼在後面的牆上,供大家學習,欣賞,借鑑。他們是xx,xx,xx,xx,xx等等等等。如果説靈氣是人的十分珍貴的品質,我恭喜家長,你的孩子,他有。熱烈鼓掌!
一個多月以來,我常常被班上的一些人,一些事,一些話,深深感動。xx同學孜孜不倦, 我感到她內心有一股強大的力量,勢不可擋,沒有什麼可以阻擋她前進的步伐,英語算的了什麼?她的家長來了沒有?xx同學潛心研究的勁兒,有一番科學家的派頭。我可以見一下家長嗎?還有靈氣十足的xx,家長在哪裏?恭喜你有個好兒子。還有很多,數不勝數;還有很多,等待發現;還有很多,正在醖釀。
我們家長有時感歎:有朋自遠方,不亦樂乎?
我們同學常常感歎:學而時習之,不亦樂乎?
我還感歎:得天下英才而教育之,不亦樂乎?
我還記得班主任老師在我剛進班的時候説的話:我的班是個好班,有蠻多乖娃!
好風憑藉力,送我上青雲。
讓我們在班主任的指導下,一起努力,取得201年的大學聯考輝煌!
待到山花爛漫時,
他在叢中笑,
你在叢中笑,
我在叢中笑!
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