好習慣成就好人生國旗下講話稿（通用13篇）

現如今，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的好習慣成就好人生國旗下講話稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八年級二班，今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。

記得上國小時，爺爺養了只八哥，一隻編織精美的竹籠就是它的家，這隻能言善語的小鳥打小就生活在這方寸之間。有一日，頑皮的我趁爺爺不在時，悄悄的打開鳥籠，想放它出來，陪我一起玩，可是任憑我怎麼引誘，它就是不出來。現在想來其實原因很簡單，長期的禁閉環境，使它養成了飯來張口的生活方式，“習慣”已像一張無形的網，網住了它本該天高任鳥飛的真性情，成了一隻任人把玩的小寵，不能不説是一種悲哀！

從字面看，“習慣”二字，本沒有褒貶之分，但若被冠以“好”或“壞”，那可就有了天壤之別。古羅馬詩人奧維德曾説，“壞習慣是在不知不覺中形成的，習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。 同學們，幼年不諳世事的我們，一直是在長輩們的'不斷修正下，避免壞習慣，努力養成好的習慣。而現在，作為中學生，我們要努力培養自己的好習慣！

讓注重儀容儀表成為一種習慣，大方得體才符合中學生的身份；讓遵規守紀成為一種習慣，不斷完善自我的品行，讓主動學習成為一種習慣，不再是被迫接受；讓積極思考成為一種習慣，不再懶惰被動；讓反思自我成為一種習慣，不斷修身養性。一位長者曾經對我們説過：“好習慣是一個人一輩子用不完的財富；壞習慣則是一個人一輩子還不清的債務。……好的習慣有很多，相信它們會讓我們受益終生！

著名心理學巨匠威廉詹姆士説：“播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”可見，習慣的好壞與人生得失有着顯而易見的必然因果關係。雖然説習慣主宰人生，幸運的是我們每個人都有選擇好習慣，摒棄壞習慣的權利，同學們，讓我們從現在做起，用好習慣去創造屬於自己的美好人生！

我的演講到此結束，謝謝大家！

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天，我國旗下講話的主題是“好習慣成就優秀的你”。

生活中，我們仰慕優秀的人，渴望自己也能成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是那麼的遙不可及。同學們，其實，優秀離我們並不遙遠，因為優秀就體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。

的確，要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的.養成做起。

那麼，怎樣培養自己的好習慣呢？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的壞毛病。

例如，你是否留意到我們的校園裏、樓梯上、桌子下的垃圾？這種現象與新刷的牆壁是多麼的不和諧，這裏面有你的責任嗎？你是否留意過周圍同學的言語？那自以為很酷的髒字是不是很刺耳？這裏面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？對同學友善嗎？你今天按時交作業了嗎？……

千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才體現出你的個人素質。學校經常告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們的確應當銘記在心。你們看，我們的校園每天都有值周老師在辛苦檢查，教室裏每天也有值日生在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、一個垃圾的時候，你想到過他們的辛勞嗎？

同學們，如果以上種種你都做得很好，你還有責任用自己的優秀行為去感染周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地走；午休了，隨手關上教室的燈；餐廳內，安靜地吃飯；見到老師，禮貌問候，上下樓梯靠右行等等。這些都應成為我們每一個人的習慣。

同學們，從現在起，讓我們習慣性地去認真做每一件事，習慣性地對別人友好，習慣性地去欣賞別人身上的優點。當你漸漸習慣了這些習慣時，在人們的眼中，你就是優秀的。

相信我，好習慣一定能成就優秀的你！

我的講話完畢，謝謝大家！

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇3

“習慣”這個詞可以説滲透在我們生活的方方面面。

有調查表明，人們日常生活的百分這九十源自習慣和慣性。我們幾點鐘起牀、幾點鐘睡覺，怎麼洗澡、刷牙、讀書、吃早餐……一天之內上演幾百種習慣。然而，習慣並不僅僅像日常慣例那麼簡單，它影響着我們生活的方方面面。毫不誇張地説，好習慣是取得成功最有力的槓桿。

愛迪生是人類歷史上最偉大的發明家，為世界貢獻了1093項發明，包括白熾燈泡、留聲機、電影等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功於勤于思考的習慣：“就像鍛鍊肌肉一樣，我們同樣可以鍛鍊和開發我們的大腦……恰當地鍛鍊、恰當地使用大腦，將使我們的思維能力得到加強和提高。而思維能力的鍛鍊，又將進一步拓展大腦的容量並使我們獲得新能力。”愛迪生還説：“缺乏思考習慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂。”正是這種勤于思考的好習慣，讓他把自身更多潛能開發出來，是好習慣造就了天才愛迪生。

芝加哥大學的本傑明·布魯姆博士開展了一項對傑出人士的研究，前後長達5年之久。這項研究選取了鋼琴家、網球運動員、奧運會游泳冠軍、雕塑家、數學家以及精神病專家等各個領域中最傑出的20位成功人士進行匿名訪談，最終，他的研究結果表明，是堅韌不拔的好習慣，使他們不畏挫折與失敗，並能在實踐中不斷地追求與完善，最終成為脱穎而出的時代寵兒。

由此看來，“積千積萬，不如積個好習慣。”確實是至理名言。所以，同學們無論是今天在母校刻苦求學，還是今後在社會闖蕩，好習慣是我們成才、成功的最有力的`槓桿。

好習慣有個特點，那就是它不是天生的，而是一點點養成的，是一天天努力的結果。古人云：“天下大事，必作於細，天下難事必作於易”，所以培養好習慣得從小做起，從簡單的事做起。為了成功，請大家從現在開始，養成人生的好習慣。

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇4

北京某外資企業招工，報酬豐厚，要求嚴格。幾個高學歷的年輕人過五關斬六將，幾乎就要如願以償了。最後一關是總經理面試。總經理説：“我有點急事，你們等我幾分鐘。”總經理走後，躊躇滿志的年輕人們圍住了老闆的大辦公桌，你翻看文件，我看來信，沒一人閒着，甚至還有人説話帶髒字、隨地吐痰。幾分鐘後，總經理回來了，宣佈説：“面試已經結束，很遺憾，你們都沒有被錄取。”年輕人大驚大惑：“面試還沒開始呢!”總經理説：“我不在期間你們的表現，就是面試。本公司不能錄取習慣不好的人。”年輕人全傻了。因為從小到大，沒有人告訴他們這一常識，更談不上習慣養成。

相反有個事例，一個孩子去報考外企，主考官認為他知識上有些欠缺，告訴他另謀出路。這個孩子臨走時，一按椅子，被椅子上露出的釘子尖扎破了手。他並沒有説什麼不好聽的話，而是順手用主考官桌上的鎮尺把釘子敲回去，然後禮貌地走了。走不多遠，主考官派人把他找回來説你被錄取了。錄取的原因是他有好習慣，有“眼力架”。

由此可見，習慣在一個人生活和人生中佔有重要的地位。那麼身為中學生的我們是否認識到了自己身上存在的諸多不良習慣呢。下面我以上課為例，説一説我們一些壞習慣。雖然僅是個別人，但也影響着我們的課堂的和諧。我要説的第一種人是姑且稱其為埋頭苦修型。第二種我稱其為三心二意型。第三種是自甘墮落型。這三種人都有不好的'行為習慣，希望我們引以為鑑。

總之，不要讓太多太多的理由使我們養成懶惰、拖延的習慣，不要讓太多太多的藉口阻礙了我們前進的腳步。其實，要養成良好習慣並不難，相關科研結果表明，一件事只要你堅持做上21天，便會成為一個習慣，不愛運動的同學堅持運動21天，上課容易開小差的同學堅持遵守課堂紀律21天，不敢回答問題的同學堅持舉手21天，我們在任何一件事上，只要勇於堅持、勇於改變，就能養成良好的習慣

最後用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語：播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。祝願我們每個人都能成就一個美好好人生。

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《養成好習慣、成就好人生》

習慣，是我們生活中的根基，是我們健康成長的臂膀，著名心理學家威廉？詹姆士説過：“播下一種行為，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運”，習慣將影響我們一生，唯有養成良好的行為、習慣，才能形成良好的學風、班風、校風。

習慣對我們的生活有很大的影響，它不僅體現着我們的文明素養，也影響着我們的品格，進而，左右着我們的成敗。身處學校，你留意過我們的校園裏的垃圾嗎？隨處可見的垃圾是不是很不和諧？而這裏面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脱口而出的髒話是不是很刺耳。而你又能否做到不説髒話。作為中學生的我們，應該養成良好的學習習慣，做到早睡早起，努力抓住課堂的每一分鐘，更應該養成良好的.生活習慣，女生做到不帶首飾，男生做到不抽煙、不喝酒，做一名合格的中學生。縱觀古今中外，無數名人都因養成良好的習慣而聞名於世。第一個登上月球的宇航員阿姆斯特朗，便因自己對飛船的愛惜，脱掉鞋子進 入船艙而獲得了總設計師的青睞。從而，成為眾所周知的宇航員。

由此可見，良好的習慣對學生來説不可或缺。正如培根所言：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”的確，習慣是相當重要的。為了我們今後美好的人生，讓我們告別陋習，養成良好的習慣。

我的演講到此結束。謝謝大家！

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇6

老師們、同學們:

大家好！今天我國旗下講話的主題是“培養良好習慣，成就美好人生”。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”那作為學生，應該培養哪些良好的學習習慣呢？下面就為大家介紹4種良好的學習習慣，供同學們參考：

1.一心向學的習慣：科學家巴斯德説：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子喇破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2.專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的.起碼的學習習慣。同學們一定都聽説過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的説法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。

3.定時定量的學習習慣：什麼是定時定量的學習習慣呢？就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。一般説來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所説的“知易行難”。但是隻要你能根據奮鬥目標制定出科學的計劃，並且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。

4.認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

生活是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。

良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們國小時代乃至一生的的命運。

“好習慣是一生花不完的存摺，壞習慣是總也還不清的債務。”這是王文湛教授在講座中的一句話。讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。我是來自397班的劉盛洪，今天我國旗下演講的題目是：《好習慣成就好人生》。

據一項社會調查顯示：十七歲以前形成的習慣將會成為成為影響其一生的習慣。而我們現在所處的年齡階段正式養成好習慣的關鍵時期。

生活在一中的銀杏樹下，學習是我們天職。我就先談一談學習習慣。

經常聽成程老師在課堂上説：“讓學習成為一種習慣。”對此我深有感觸。如果一個人能不自覺地將一本本經典名著翻開，細心的閲讀；經常向老師詢問疑難問題，那麼他肯定會在各類活動中脱穎而出。因為他已經把學習當做日常生活的一部分。我們班上就有許多這樣的人。比如説姚志豪同學，每當學習上有不懂之處就主動與老師交流，和老師一起探討題目的解法。還有楊玉英同學，經常在課餘做一些摘抄並經常閲讀，以致每次寫出來的隨筆作文都會被傳閲。還有林雨濃同學，每天堅持做英語的課外閲讀，以致在每次的英語考試中成績都名列前茅。

每個人的性格不同，適合每個人的學習方法也不盡相同。若要總結出一套適合所有人的學習方法，便是把學習當做一種習慣。

我們不僅要有好的學習習慣，還要有一套好的日常行為習慣。

詹老師曾在課堂上説過十六個字：學習自主，行為自律，人格自尊，生活自理。這十六個字對於我們都是適用的。學習自主我就不重複了。行為自律要求我們每一個人有一套行為準則，有一個好的行為習慣。人格自尊要求我們應該有頑強的品質，有一種遇到困難不退縮的毅力。生活自理即要求我們在生活中有好的.生活習慣。

至於怎樣去養成這些習慣，我想用我們身邊的例子來説明。陳靖文，王世傑同學經常在晚自習後去田徑場跑上幾圈，緩解學習壓力；李卓栓同學經常會去打打羽毛球，鍛鍊身體，為平淡的學習生活增添樂趣；劉詩瑾同學時不時會去閲讀英語原著，拓寬視野，她也喜歡寫字畫畫，培養藝術情操。這樣的例子還有很多，我覺得這都是我們應該借鑑的良好習慣。

昨天的好習慣已經造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝願所有的同學們都能擁有良好的習慣，引領我們走向成功的彼岸。

我的發言完畢，謝謝大家！

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是高一（2）班的xx，今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。

學者培根曾説過：“習慣是人生的主宰，人們應努力地追求好習慣。行為習慣就像我們身上的指南針，指引每個人的行動”。何為“習慣”？習慣就是一種自動化的行為，是一種潛移默化而養成的固定模式，是一種影響人發展的重要因素。放眼古今中外，多數成功人士都有一套優秀的好習慣。大文豪托爾斯泰一生熱衷於運動，使他可以精力充沛地完成鉅作；美國作家馬克吐温堅持早上背誦好詞佳句來積累素材；美術泰斗齊白石老先生在90歲高齡仍每天堅持繪畫5幅作品，奠定了畫壇泰斗的地位。

同學們，我們正處於青春期，這也是一個習慣養成期。我們隨意的一舉一動，都可能讓我們養成一個終身的習慣。作為一名新高一，我們還有很長的未來和很大的潛能，這更要求我們擁有好習慣。可我們身邊仍存在着有違校風校紀的現象：那些在國旗下竊竊私語的同學；那些在自習課上談天説地的同學；那些在操場上扔下果皮紙屑的同學仍隨處可見。再來看看那些品學兼優的學生們：在學習方面，他們有勤思好問、樂於鑽研的好習慣；在品德方面，他們有尊敬師長、禮貌待人的好習慣；在衞生方面，他們有愛護環境、不扔垃圾的好習慣；在生活方面，他們有勤儉節約、勞逸結合的好習慣。我想，正是因為這些良好的行為習慣，使得他們飽受稱讚。

習慣決定性格，性格決定命運。擁有了一個好習慣等於擁有了一把成功的鑰匙。那些圓夢清北的學霸們，哪一個沒有好的學習習慣？那些威武莊嚴的軍人們，哪一個沒有嚴謹的軍事作風？那些備受推崇的成功人士，哪一個沒有敢於拼搏好的習慣？我們有志於成為像他們一樣的人，就要學習他們的`好習慣。

同學們，我們進入了xx一中，就説明我們選擇做最好的自己。xx一中以“精緻教育”為訓，從細節上培養學生，時刻注意學生的行為習慣養成。培育出一代又一代令人自豪的一中人。同學們，我們正值風華正茂，又來到xx一中這樣好的平台。我相信，只要我們肯於重視自己的習慣，再加上學校良好的氛圍，我們一定能在這燦爛的花季，綻放出最美麗的花朵！

謝謝大家！

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇9

各位老師、同學們：

大家早上好！

我是來自高二（3）班的z。今天演講的題目是《培養良好習慣，成就精彩人生》。

有這樣一個故事：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，竟能栓得住一頭千斤重的大象！很多人對此難以置信，可事實就是如此：在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脱，在徒勞之下，小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成大象，可以輕而易舉地掙脱鏈子時，也不掙扎。捆住大象的並不是鐵鏈，而是一個習慣。

的確，正如莎士比亞在《哈姆雷特》中所寫到的：“壞習慣簡直有一種改變氣質的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的靈魂。”每個人都不願意讓壞習慣主宰自己，讓自己成為壞習慣的奴隸。而好習慣卻可以使得人的潛能得到最大限度的發揮，成就精彩的人生。

諾貝爾文學獎獲得者美國作家海明威，寫作時總是站着，這種方式，使他一直處在一種緊張狀態，迫使自己儘可能簡潔地表達自己的思想，形成了一種為人稱道的簡練的文風。德國哲學家康德的生活十分有規律，生活中的每一項活動，都是按照固定的時間完成的。一個又一個思想的火花就在他一成不變的習慣中誕生了，康德最終成為了德國18世紀最偉大的啟蒙思想家之一。海明威克己的好習慣成就了他傑出文學家的人生，康德規律生活的好習慣成就了他卓越哲學家的人生。正如著名英國作家蕭伯納所説：“人喜歡習慣，因為造就它的就是自己。”一個人想擁有怎樣的人生，就要有怎樣的習慣。

生活中，我們仰慕優秀的人，我們更渴望自己也成為一個優秀的人，但又感覺優秀似乎是一個遙不可及的目標。其實，優秀離我們並不遙遠，它就體現在你我的一言一行之中。當你在學習的`時候，有沒有提前預習，專心聽講，及時改錯，認真書寫的好習慣？當你在閲讀的時候，有沒有手不釋卷，專心致志，圈點勾畫，記下心得體會的好習慣？

假如你的好習慣還沒有形成，那就不妨從現在開始行動起來！當前，有人認為90後是垮掉的一代，質疑我們90後的意志力與恆心，我們要做的便是用行動來證明我們不僅有年輕的激情，鮮活的創造力，更有矢志不渝的決心與毅力，讓我們從每一個小習慣做起，成就精彩的人生！

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天國旗下講話，我和大家分享的話題是：養成良好習慣成就美好人生。生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己也成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們並不遙遠，優秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。

優秀是一種習慣——這句話是古希臘哲學家亞里士多德説的。培養良好的習慣對學生的成人、成才是不可或缺的基礎。正如培根所説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”有人問過一位諾貝爾科學獎得主:“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最重要的東西?”這位白髮蒼蒼的老學者回答道:“是在幼兒園。”可見，從小養成良好的習慣多麼重要。

要想成功必須從小事做起，從良好習慣的養成做起。怎樣培養自己的好習慣?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子説：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到聖人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢?

你是否留意到我們的校園裏、樓梯上、教室裏地面上的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多麼的不和諧，這裏面有你的'責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脱口而出的髒字是不是很刺耳?這裏面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?見到老師、長輩有問好嗎?你對同學友善嗎?你今天按時起牀了嗎?你起牀後整理牀鋪了嗎?你上學的路上遵守交通規則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預習了沒有?今天的作業你認真完成了嗎?今天飯堂打飯有排隊嗎?飯桌上的骨頭有隨手清理嗎?……

千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現着你的個人素質。古人説“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已，沒什麼大不了的，設想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什麼樣?我們尊重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒裏去，其實並不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，説到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多麼清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習，人人都會心情舒暢。

同學們，我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門;放學了，隨手關上教室的燈;在公共場所，輕聲慢步;見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。同學們，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養成了優秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優秀。

最後用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結束語：播下一個行動，你將收穫一種習慣;播下一種習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運。祝願我們每個人都能養成良好習慣，成就美好人生。

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇11

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好習慣。”作為一名中學生，我認為我們應該養成良好的行為習慣。

成功的人士，都有一些良好的行為長期堅持，養成習慣，形成自然。就説魯訊吧！他從小就養成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字，經過長時間的堅持，他終於養成了好習慣，後來成為了中國有名的作家。而現在，有很多同學不但遲到，還會出現曠課的現象。如果這種行為也形成習慣，對我們的`成長是極其不利的。

我們還要養成良好的學習習慣。有些同學不刻苦，不用功，所以在考試中得不到高分。有些同學週末總是在玩，總是把作業留到星期天晚上再趕着做。這完全是習慣的問題。如果你不能養成好習慣，上課不認真聽講，不踴躍發言，不懂的知識也不聞不問，這些習慣就會使你成績下降。所以，我們要從各個方面去改正，比如説：上課認真聽講，作業認真完成，有時間就讀一下課外書，這樣一來，學習成績就會上升了。

平是在校園中，總是看到有些人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點兒也不覺得羞恥。在食堂裏為了節約自己的時間而插隊，卻浪費了別人的時間；有的同學吃完飯後桌面上一片狼藉；打好飯後有的菜一口不吃就倒掉。這些都是不利於我們成長的習慣，我們應該繼承上一代人的艱苦樸素的精神，養成良好的行為習慣，為我們的漫漫人生路夯實基礎。

孔子説：“少成若天性，習慣如自然”意思就是説小時候形成的習慣和天生的一樣牢固。著名教育家葉聖陶説過：“什麼是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。”葉聖陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好，能力越増強越好。

好習慣要培養，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實養成習慣並不難，重要的是堅持。同學們，播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。今天的事情明天做，所有夢想皆成空；明天的事情今天做，所有夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！同學們，讓我們一起行動起來，從小事做起，從一點一滴做起，做文明虢中人，鑄就我們的精彩人生！

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇12

老師們、同學們：

大家好！

我們知道，良好的習慣能影響我們的學習和生活，好的習慣一旦形成，便可終身受益。多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。

在這裏，我説幾件事情。

第一件事：

兩年前，曾有一位市民在廣場東邊的沂蒙路上撿到一個塑料袋，裏面是幾本國中的課本，他想這名國中生肯定在急着尋找，於是想看看失主的姓名學校，但是翻遍了幾本書除了使用的痕跡，找不到一點兒失主的線索，他判斷可能是我們六中的就送到了教務處，教務處的老師拿着書挨班找也沒有人認領。

第二件事：

就在寒假前的期末考試期間，每場考試開始時監考老師總是一遍遍的要求同學們拿到試卷應抓緊時間認真地填涂姓名考號等信息，可是每場考試結束後，都有同學表情痛苦地述説自己的答題卡又忘了塗准考證號，或是忘了塗答案，教務處的考務通報貼出來一看，又有的同學是塗錯了准考證號。

第三件事：

本學期開學前老師集合的時候，已經明確要求班主任老師、任課教師要注意組織同學們從新學期開始，領到的書籍簿本包括課本、同步指導、配套、作業本、學案以及自己購買的輔導材料等等，要抓緊時間在醒目的位置工整地書寫上自己的學校、班級和姓名。上兩週我到七八年級各班級進行查看，每班隨機抽查了靠近門口的桌面上的20本書籍簿本，七年級1、2、3、4、5、6、7、9、10班，八年級2、3、4、6、7、10、12、14、16班都有超過15本有明確的班級、姓名標誌，像七年級2、3、5、7、8等一些班級同學們的'書籍簿本幾乎都用統一的扣取紙在統一的位置工工整整的書寫了班級姓名，讓人一目瞭然。

第四件事：

3月18日我到八年級聽了一節數學課，這是一節考試課，在考試過程中我注意到：有的同學只用了一張打草紙，用完一面再用另一面，而有的同學打草時字寫得很大，一會兒就用了好幾張。同學們知道，一般的正規考試也只是提供一張打草紙，你平時習慣用好幾張到時候就要會很麻煩。

第五件事：

大上週在九年級11班聽英語課時，我注意到後邊倒數第二排中間的一位男同學，他在背誦單詞短語時，不光是眼在看着，嘴在説着，而且手指還在比劃着，就是這看似簡單的比劃，我們能知道他在學習時眼、耳、口、手這幾種感官和大腦是在同步運行的，他的學習效率肯定會大幅度提高，記憶背誦的效果也一定會更好。

我説的幾件事不是什麼大事，但是我相信大家能明白我説這幾件事的意圖了，小的不起眼的習慣在我們的學習、生活中能起到重要的作用。

葉聖陶先生説：“好習慣養成了，一輩子受用。”也有人説好習慣是助推器，是助人騰飛的動力；好習慣是開啟成功的鑰匙。

昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定着我們的明天。讓我們從現在做起，時刻注意養成良好的學習習慣和行為習慣，為幸福的人生奠定堅實的基礎。

好習慣成就好人生國旗下講話稿 篇13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

歡樂祥和的寒假已經結束，生機勃勃的學期已經開始。很榮幸能在開學第一天，在這莊嚴的國旗下，和大家一起交流！今天我想和同學們分享的主題是：播種好習慣 收穫好人生

今天，雖然迎着颯颯的北風，雖然伴着飄飄的雪花，但是我們的心裏卻充滿了熱情!一年之計在於春。春天是個播種的季節。播種思想，收穫行為；播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫命運。對於同學們來説，良好的行為習慣就是一粒粒種子，這是一個人成功的保證。本學期時間短任務重，上學期學習時間有23周，本學期只有16周的時間，所以在新學期開始之際，我代表所有的老師，希望你們新學期要播下這樣的種子：

一、播下珍惜時間的種子。

良好的`開端是成功的一半，希望每個同學都要重視開學第一天，第一週。把心收回來，儘快調整心態，投入到新學期的學習生活中來。

二、播下目標的種子。

新學期有新的開始，要有新的打算，一定要從今天開始，抓緊時間，訂立切合自己實際的目標，下定決心，努力實現。

三、播下恆心的種子。繩鋸木斷，水滴石穿

。攀上金字塔頂端的兩種人：老鷹和蝸牛。成功屬於堅持不懈的人。每個同學都要在學習上多下功夫，養成良好的學習習慣，持之以恆，取得自己的最好的成績。

四、播下孝親敬長的種子。

百善孝為先，不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養。熱愛生活，尊敬師長，團結友愛，孝敬長輩。

五、播下注意安全的種子。

注意校內、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。同學們：新的學期開始了，讀過繪本故事《犟龜》的同學都會知道，那隻可愛的小犟龜淘淘堅信這樣一個哲學：既然上了路，就要天天走，總會遇見隆重的慶典！它的犟，在於它的堅持，這就是成功的祕訣所在。特別想對六年級和九年級的同學們説一句話：你們即將迎來自己國小階段和國中階段的畢業考試，希望你們繼續加油，把良好的行為習慣當做種子播撒下去，那麼屬於你的盛典就會到來！

瑞雪兆豐年，剛才翩翩起舞的雪花好像在預示着我們無棣縣第二實驗學校新學期的輝煌！

為了讓這一預言成真：優秀的二實學子們，讓我們一起播種好習慣，收穫好人生！！

謝謝大家，我的演講完畢！