職工代表大會講話稿

各位同志，各位朋友，大家好：

這次大會的主要議題是：

一、聽取並審議輸電工區xx-xxx年行政工作報告;

二、聽取並審議輸電工區工會委員會工作報告;

三、審議並通過《輸電工區節約使用水電管理細則》;

四、審議並通過《輸電工區辦公設備及物品管理辦法》。

xx-xxx年是“十一五”規劃的第一年，本次會議的目的是認真貫徹“三個代表”重要思想和十六屆

四、五中全會精神，積極推進國網公司“一強三優”發展戰略，全面落實國網公司“三抓一創”、省公司“十注重一全面”、市公司“一二三四五”工作思路，部署工區2009年工作。開好這次會議對於開好局、起好步，至關重要。此次職工代表大會的順利召開，是工區加強民主管理，促進各項工作，集思廣益的一項重要舉措，是工區幹部職工政治生活中的一件大事。

職工代表大會作為職工參與企業民主管理、民主監督的基本形式，通過行使法律法規賦予的權利，參與到企業各項工作中來，進而促進企業全面發展。因此我們要充分認識職代會在工區改革發展中的重要地位和作用。充分發揮利用職代會是職工行使民主管理權力的機構，職代會是黨組織密切聯繫羣眾，全心全意依靠工人階級的重要載體，是實行民主管理，建立科學管理制度不可或缺的重要環節，是提高管理效益的主要手段等有利條件，希望各位代表本着對企業負責的精神，樹立高度的使命感和責任感，認真履行職工代表應盡的職責，暢所欲言，建言獻策，集中精力，羣策羣力開好這次大會。

各位代表、同志們，這次會議會期短、任務重，關係到工區的長遠發展。希望與會代表以高度的政治責任感，站在工區發展大局的高度，密切結合工區實際，緊緊圍繞會議主題，講真話、重原則、求實效，認真學習討論兩個報告，特別是曹紅周同志代表工區所作的《行政工作報告》。我相信，這次大會一定能夠開成團結的大會、民主的大會、鼓勁的大會、勝利的大會。

最後，預祝大會圓滿成功!

2.

沒做過這項工作，不過可以給你幾個範文，你學葫蘆畫瓢就可以寫出一份適合你的稿子了 期待你的20分

文章標題：公司工會成立大會員工代表發言稿

尊敬的各位領導，各位同事，大家好!

很榮幸加入工會這個團隊組織，和代表全體基層工會會員發表講話：

在公司正處於變革、發展、穩定的關鍵時期，我們基層工會的成立，正是更有力地緊緊圍繞公司工作主題開展工作，把廣大員工的思想統一起來、力量凝聚起來、活力

激發出來，加快公司發展的步代、促進企業的發展，更好地為公司的發展貢獻力量。

加強工會組織建設，不僅是夯實工會組織基礎的需要，也是全體員工的需要，也是鞏固黨的階級基礎，擴大黨的羣眾基礎的必然要求。通過基層工會的組織，號召全體員工發揚艱苦奮鬥，大公無私、嚴守紀律、愛廠如家的光榮傳統，調動廣大員工積極性，從根本上關心員工疾苦，真心真意為員工説實話，為生產一線排憂解難，構築和諧的勞動關係，處理好勞動關係與維護員工的合法權益。

在此，我將代表所有基層工會會員將履行如下職責和義務：

1、學習政治、經濟、文化、科學、技術，學習工會基本知識;

2、積極參加民主管理，努力完成生產和工作任務;

3、遵守憲法和法律，維護社會公德和職業道德，尊守勞動紀律。

4、正確處理國家、集體、個人三者利益關係，向危害國家、社會、公司利益的行為作鬥爭。

5、維護工人階級內部的團結統一，發揚階級友愛，搞好互助互濟。

6、遵守工會章程，執行工會決議，參加工會活動，按月交納會費我們所有基層工會會員將按照工會的要求，按照工會的方針開展工會工作，建設有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍。

《公司工會成立大會員工代表發言稿》來源於文祕114網，歡迎閲讀公司工會成立大會員工代表發言稿。

尊敬的各位領導、老師、親愛的同仁們：

麗日金輝，值此我們鐵嶺國小第二十二屆教職工代表大會之際，聆聽了孔校長的工作報告，讓我們從新對教師發展特別是自身環境中的鐵嶺教師的發展有了更深入的'思考。作為鐵嶺國小科任教師的一員，我僅代表科任教師們談一談感想。

孔校長在報告中闡述了制約學校發展的幾點因素，並深入分析、制定了相應的解決方式。建立健全了學校管理，頒佈了一些學校的規章制度，組建學習型團隊等，可以看出學校領導是站在積極促進學校發展的角度，推動學校整體向着先進的目標努力。我們常説：“愛校如家”，身為鐵嶺國小的一員，我們就是鐵嶺校的主人，鐵嶺國小的發展就是我們的發展，我們的每一個進步也會推動學校的前進。

記得南崗區教育局孫波局長常説：“學習………………”。的確，人的發展要建立在終身學習的基礎上，我們都有發展、成長的願望，特別是要向着教師專業化發展，但常常苦於個體學習的導向性不清，而常常迷失自己、懷疑自己。值此學校學習型團隊的組建，使我們擁有了目標明確的學習共同體，在集體的智慧中，在團隊的合作中，會讓自我發展得更快，更高。

為此，我們全體科任教師將積極參與學習型團隊，並通過團隊成熟、發展自己，共同促進學校教育教學工作。我們將從以下幾個方面做出努力。

一、自覺遵守學校各項規章制度，增強自制力。

沒有規矩不成方圓。我們科任集體，各學科組別分散，常常讓學校感覺不好管理。在聆聽和民主參與了學校各項規章制度後，我們可以感受到規章中的許多嚴格之處，制度中的許多人文關懷。學校從愛護但不放縱的角度關心教師的工作、學習，我們以將以自覺遵守規章制度為榮。

二、通過團隊學習發展自己，通過教學實踐成熟自己。

學習型團隊給予了我們一個站在別人肩膀上前進的氛圍，我們科任教師將積極從團隊中汲取營養，充分利用好學習時間，求得合作探究夥伴，完善理論基礎，快速地提升教育教學能力。並通過不斷地教學實踐成熟自己，明確自我教學發展目標，快速形成自我的教育教學風格。

我們科任教學擁有一課多講的機會，也就擁有更多的反思、再實踐的機會。我們將充分利用好這一特點，積累豐富教學經驗，打造個性教學特色。

三、積極配合學校教育目標，發揮全體教師教育作用。

學校以育人為目標，我們科任教師將積極配合學校做好學生教育工作，以身作則，以良好的師德形象做好學生學習的典範。

傳統的“教書匠”要想成為優秀的教師或教育專家，需要的是像科學家那樣的探索精神、目光，審視自己的昨天和今天;審視從他人那裏學習來的經驗;審視一切正在使用的方法和自己原有的知識積澱。通過不斷的學習對已有教育思想和教育實踐的審視、反思和辨析研究探索實踐，從而形成一種新教育信念。我們將為之不懈努力!