青春勵志演講稿模板集合7篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常裏，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的青春勵志演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春勵志演講稿 篇1

親愛的老師、同學們、你們好!

我是05幼師班畢業生，我叫蘇強。是05幼師班唯一的男生，也是目前大通縣歷屆幼師班唯一堅持下來的男生。經過三年多的歷煉，現在的我，已成長為一名優秀的男幼師，我不僅受到了學校的重視，也深受家長和孩子們的喜愛，是孩子們心中的“蘇爸爸”，家長眼中的“孩子王”。所以，我越來越熱愛我選擇的幼教事業，我無悔我青春的選擇，我為我選擇的事業倍感驕傲!在這裏，我想給我的學弟學妹們説：有夢想，才有希望，有希望，才有未來!有夢想，一定要堅持!因為，堅持才會成功。

今天，很感謝母校讓我能以優秀畢業生的身份來和大家交流，這讓我感到無比的榮幸和快樂!三年前，我也曾是你們當中的一份子，曾經的校園生活，曾經的歡笑悲傷，似乎都歷歷在目，做為一名男生，選擇幼師專業，曾遭到了質疑，也受到了反對，雖然也動搖過，也彷徨過，但我的夢想是做一名最好的男幼兒教師，所以，為了一段無法釋懷的幼教情結,我承受了非議，為我的夢想堅持下來了。堅持!這個信念永遠激勵着我前進!

有夢想，必須去實現，必須付出比別人更多的汗水和努力，所以，在大通職校，我每天穿梭於教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之間，每天努力學習各種專業知識，苦練琴法，美術、還有我最熱愛的舞蹈。積蓄着學為人師的資本，曾經的我，在母校得到了老師們的喜愛，也獲得過多項的榮譽，那時的各種活動，如“作文比賽”“演講比賽””美工展示””運動會”中,我曾是那麼活躍,那時的我，如同孩子,簡單而快樂!單調的學習生活，每天時間很緊張，除了完成課堂作業以外還有很多忙不完的各項活動~~~也曾沮喪過，也曾退縮過，但每當感覺快要堅持不了的時候，總能得到領導和老師們的鼓勵，讓我順利地完成了學業!在這裏，請允許我對幫助和關心過我的領導、老師表示深深的感謝。

我想説的是，如果再給我一次重返校園的機會，我一定會彌補現實生活和工作中所需要的文化知識和社會常識，而可惜一切都無法重來，只能在工作和生活的點點滴滴的實踐中去充實。

那個曾經不為今後做打算的孩子，那個年少輕狂而固執堅強的蘇強，現在長大了，成熟了，現在已經成長為一個普通而不平凡的學前教育工作者，正如我們愛之虹有一句教師格言：“平凡的人做不平凡的事”，我在用我的專業知識和青春夢想，改變着越來越多的人對幼教工作的偏見，讓越來越多的人尊重我們的職業。未來的幼教事業需要更有才華和能力的青年人去實踐.所以，希望你們，用充分的時間去努力學習一切可以用得着的知識，做一個知識型，實踐型，專業型，甚至專家型的幼教事業工作者。

幾年前到現在，幼教事業在我們身邊發生着翻天覆地的變化，首先，我感受到了現在的大通職校的學習生生活環境發生了很大的變化;其次，就大通的幼教事業而言，也經歷着從量到質的飛躍，據我的瞭解，大通的民辦幼兒園從當初的十幾所發展到現在的上百所，從辦園層次上，從當初的託兒所水平到現在已有幾所規模化的特色幼兒園;更重要的是，當前，國家和地方越來越重視學前教育，無論是公辦幼兒園還是民辦幼兒園，都在努力改善辦學環境，提高辦學水平，提高幼師的社會地位和待遇，使我們擁有更廣泛的職業前景.所以，你們應該更加珍惜現在的學習和成長機會，感謝學校和老師的培養，堅持自己的選擇和信念，相信幼教事業一定會給我們一個發揮自己特長，展現自我能力，實現青春夢想的舞台.説，幼教事業的春天來了，讓我們在期待中一起堅持下去吧!

青春勵志演講稿 篇2

青春不是人生的一段時光；這是一種精神狀態；這不是一個玫瑰色的.臉頰，紅色的嘴脣和柔軟的膝蓋；這是一個意志的問題，一個品質的問題想象力，情感的活力；這是深海的新鮮生命之泉。

青春意味着勇氣戰勝膽怯，勇氣戰勝恐懼對冒險的渴望勝過對安逸的熱愛。這通常存在於60歲的人身上超過一個20歲的男孩。沒有人僅僅因為年齡而變老。我們變老了拋棄我們的理想。

歲月會使皮膚起皺，但放棄熱情會使皮膚起皺靈魂。

擔憂、恐懼、缺乏自信會扭曲人的心靈，讓春天回到過去的灰塵。

青春勵志演講稿 篇3

各位朋友們：

大家好！

我曾經聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”當我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮鬥，創新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻藴藏着一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮鬥目標。

奮鬥——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫着青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象徵，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我也要奮鬥，我把他定為我的第一目標。

創新——企業的精神，我們的追求。勇於跨越，追求卓越的企業目標在鼓舞着年輕的人們，抓住機遇，勇於創新，鋭意進取，不斷提高。

務實——告別學生時代的虛榮和攀比，來到這裏汲取知識，接受鍛鍊，提高素質，增長經驗，打好堅實的基礎，用實際行動實現自我的夢想，造就完美的人生。

細心——當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內業資料時，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。

尊重——因為我還年輕，缺少豐富的經驗和閲歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質和修養。所以在學習經驗的同時，學習尊重也尤為重要。

當我離開多姿多彩的大學生活，來到這裏塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經為自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻於心中，做一個甘於寂寞，敢於創新，幹勁十足的年輕人。

“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個90後的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前我們正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點，有一大批的工程項目等着我們去建設，有一系列的技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，有一整套的經驗等着我們去探索。

當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那麼他的青春不會流失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！“有的人活着他已經死了，有的人死了他還活着，生命的意義在於活着，並且要好好活着，正如《士兵突擊》中的許三多，總是説要好好活，總是説好好活就是做很多有意義的事，那麼什麼才是有意義的事呢？怎樣才能活的更有意義呢？我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活着的意義。

我們選擇了建工系統，從某種意義上來説，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉澱了心情在這裏駐足，紮根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創造人生的奇蹟，抒寫青春的樂章。

擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的聖火，在和諧社會的大環境下，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，為祖國的明天而努力奮鬥！

謝謝大家！

青春勵志演講稿 篇4

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

我來自大興安嶺，我叫XXX，是音樂學院音樂教育系的一名學生。我演講的題目是《激揚青春，放飛夢想》。

很榮幸，能在這個收穫的季節和大家相聚在綠茵如畫的“杭州師範大學”，在這個被稱為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收穫的喜悦，我們很是激動。

能夠憑着自己的努力從激烈的競爭中脱穎而出，我們很是驕傲，能夠在杭州師範這樣的高等學府繼續深造，我們很是榮幸。世紀風雨滄桑，百年磨礪奮進，杭州師範大學在校領導和廣大師生的共同努力下，杭州師範大學既將迎來建校100週年華誕。100年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養了數以萬計的師範人才，在各自的崗位上成為國家的棟樑。邁向未來，師範大學正發生着巨大的變化：校園越來越美麗，100年的文化積澱噴薄出新的生命，校園裏隨處煥發着青春的氣息……這一切，都深深地吸引着我們，激發着我們青春的夢想。

青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，但它不是餘音繞樑的仙樂，也不是超脱世俗的晨鐘暮鼓。這裏是智慧的加油站，這裏是靈感的發源地，這裏埋藏着致勝的利器，這裏擁有通往理想王國的階梯。因此我想對大家説：鋼槍正在擦亮，號角將要吹響，我們要與師大共同成長。青春正迫不及待地向你我走來，時間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無需作過多的準備，憑着健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的鬥志，乘時代之風去遠航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢想。

我相信，我們在坐的大多數人都曾經過“導航”、“啟航”、“領航”的指引，都曾品嚐過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終於戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上師範大學這片沃土！這裏有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們嚮往的開拓進取、勇於創新之精神！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過大學聯考磨練的我們，更加顯的穩重而自信。如今，在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待着更多的機遇與挑戰，期待着結交各方英才，期待着更為碩果累累的四年，在未來的四年裏，我們要努力鞏固知識結構，鑽研理論內涵，豐富實踐經驗，在以後更為激烈的競爭中乘風破浪，展現師大之子的風采！

謝謝大家！

青春勵志演講稿 篇5

各位領導、各位評委、各位工友們：

各位好！

我是___。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題，青春需要實現人生價值，而創業是實現人生價值的最佳途徑；所以我們可以得出一個結論——青春需要創業。創業難，難創業；作為我們青年應該如何去創業呢？

“讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”！這句話一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來！在座的朋友們！你們願意嗎？

説到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢？當然不是為了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻！我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裏我來不及一一列舉。

作為一名××人，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，羣星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。

説實話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環境惡劣，空氣中到處瀰漫着灰塵，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。

我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。

從我選擇了這裏，從某種意義上來説，就是選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

青春勵志演講稿 篇6

大家好！今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。

想起國慶前的那次月考，考得意外的好，進了年級前10，也正趕趟兒似的，第一批入團的名單中出現了我，這是一種莫大的光榮哪！

早就因這件事興奮了些許日子，又聽説星期日有青春儀式，還給預備團員特地安排了座位，心中便又滿是期待。

那日，我早早到達了教室，與好朋友一同走向禮堂。坐到指定的位置，才發現我們團員這一片紅紅火火的校服格外引人注目。靜坐一些時候，老師來發團徽，我將它捧在手中，仔細端詳。瞧，金黃的底盤上刻有麥穗，紅旗飄揚，一行精緻的小字“中國共青團”更是讓我倍感自豪。將它小心翼翼別在校服上，與校徽並肩。整個禮堂朝氣蓬勃，能感覺到那種愉悦，每個人的臉上寫滿了希望。

“現在請預備團員上台宣誓”，我們快速跑上台去。站好隊伍，高舉右手，鄭重宣誓“我志願……”。在擲地有聲的宣誓聲中，我的思緒漸漸飄遠。入團，可是許多人夢寐以求的事，這其中包含了多大的榮譽啊！入團，也正意味着我長大了，成為了一名青年。

突然的幾聲驚呼將我拉回舞台，順着同學們的目光看向門口，是那熟悉的身影—我們親愛的爸爸媽媽。這真是足夠的surprising！媽媽慢慢走來，滿含笑意的將我擁入懷中，突然媽媽變戲法似的從包裏拿出一本書：“給，慢慢逛了很久才挑出來的，之前是不是都沒發現？”媽媽調皮地笑笑。

回到座位，望着手中的書，我笑了，撫摸着書脊，“學會自己長大”是書的名字。仔細翻看起來，真是一本不錯的書。

我輕輕合上書，卻猛地發現，扉頁上似乎有什麼，悄悄打開一看，瞬間的，淚水充盈了我整個眼眶。媽媽在上面精心地留了言“丫頭，恭喜你光榮加入了中國共青團，成為一名出色的青年人。爸爸媽媽為你感到驕傲。但是在成長過程中並不是一帆風順的，在你困惑無助時，希望這本書能夠幫助你，為你指引前進的方向。”“啪嗒”一滴豆大的淚珠劃落，我似乎能想到父母寫這段話時的神情。

張校長在台上發言，我聽得格外認真，“青春不是用來揮霍的”一句讓我感慨萬分，我們正值好年華，需要抓緊一切時間好好學習。在當今社會，唯有學習能夠幫助我們，在社會上找到立足之地。

望着張校長認真的表情，望着周圍同學羨慕的眼神，我不由得蹙起眉頭，怎樣才能成為一個出色的團員？自然是從現在起努力學習，嚴格要求自己，不辜負父母老師的期望，不辜負我的青春年華！

青春勵志演講稿 篇7

人生是什麼?是不甘平庸為了追求遠大理想和享受幸福的過程呢?還是走一步是一步前途茫茫的“窩囊”的活着呢?我想你的腦袋沒被驢踢過的話，你肯定會選擇不甘平庸的活着;而往往有些人(同學)就屬於那種“腦袋被驢踢”的類型，毫無目的的活着，沒目標，沒夢想，沒行動，沒自信……

像這樣的人(後者)應該回頭了。我們大家都知道人生有六個階段：童年、少年(青春)、成年、中年、老年、晚年，人生中生命力最旺盛的時期，也是最富想象力、精力最充沛的時期那就是少年了。少年，是如花似錦的年華，充滿着多少青春的渴望;少年，如詩如畫的歲月，凝聚着多少親人的期望。“可憐天下父母心”，天下的父母，誰不盼女成鳳，望子成龍。我們不能辜負他們對我們的希望，必須珍惜時間，刻苦學習，不斷地充實自己。要有理想、有膽識、有恆心、有毅力、有目標。

這裏有幾個關於人生哲理性的問題想問問大家，看看你是否能回答上來。

人為什麼要活着，為什麼要立下遠大目標?

活着是為了誰活，怎樣才能活得精彩，怎樣才能不浪費這着青春年華?

再想想怎樣才能學好習，學了這麼多年究竟是為了啥?

人生需要做那幾件事?……

這些問題你都清晰嗎?我敢説肯定有百分之八十的人這些問題連想都沒想過，就這樣忽忽悠悠的度過了人生，浪費掉了青春年華……