國旗下值周講話

成績是一個標準答案，但成長是一道多選題。

——題記

對於我們孩子來説，幸福是一個很空的東西，那時年少不懂事，對於小時候的自己來説幸福就是看見自己的爸爸媽媽都在學校門口接自己放學，而其他同學並沒有;也有時會羨慕那些有芭比娃娃的孩子，認為那就是幸福。

今年的《開學第一課》與往年的內容幾乎差不多，討論的問題是幸福。我對於這一次的故事也沒有太大的感觸，而且於丹一句話卻給予了我很大的震憾。

“成績是一個階段性的結果，但成長是一個貫穿生命的過程，成績提供了一個確定性的價值，而成長藴含着各式各樣的`不確定性，成績它只是一外在的評價，但成長相關於時時刻刻內心的感受，成績是一個標準答案，但成長是一道多選題。”

這段話我一直很清楚地記得，成長對於每個人來説都是一路坎坷，我們每個人需要面對的都很多，成長不等於懂事，我們時時刻刻都在成長，然而懂事對於我們來説又是另一個概念了。很多父母，每每看到不令他們滿意的孩子的成績單都會皺着眉頭，抱怨孩子們什麼時候才能長大懂事，即便在父母眼裏孩子終究是孩子，可成長，對於每一個孩子來説都是如此的漫長。

中國的應試教育造就了這樣一批又一批把滿分成績單當成寶貝的孩子，成績在最後的同學也受到同學的排斥。這是靠幾個人單薄的力量不可改變的現實，所以我們必須去適應社會，對於孩子們來説，甚至是每個人來説，童年是最快樂最美好的時光。童年對於我們其實很模糊，不會記得自己很小的時候做過的事情。當長輩把我們以前做過很滑稽的事情再次放在我們面前，總是一笑而過:“啊，我還做過這麼幼稚的事情埃”以前的一切似乎不再重要，我們關注的仍然是現在，現在對於我們來説才是如此的重要。“成績”對於我們來説好像一個很大的包袱壓在我們的身上，讓我們沒有喘息的機會。然而家裏就是似乎是一個大鐵籠，把充滿野性的老虎訓成了一隻温柔無言的貓，有一句印象很深的話，要關注孩子，而不要關住孩子。

成績是有標準答案的，而成長是一個多選題。

我們多麼希望用那五彩繽紛的顏料來塗抹那令人珍惜的童年，而不是還屬於我們的黑白灰。

我們在成長，一直都在，我們如此希望父母可以看見我們的成長，而不是一昧地關注那一紙成績單。

對於成長，我們一直都在。