獲獎感言發言稿

在現實生活或工作學習中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。你想好怎麼寫感言了嗎？下面是小編幫大家整理的獲獎感言發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獲獎感言發言稿1

今天對於世界上世界上每個孩子來説，是一個特別的日子。在這個日子裏老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節讓我得到了收穫——xx之星。

xx這個獎項是來之不易的。裏面包含着我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話説得好一分耕耘一分收穫我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今後的日子我會做的更好，只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在砰--砰的跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎台，接過獎，小步的走上演講台，開始發表我的獲獎感言。

獲獎感言發言稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是五〈2〉中隊的xxx同學，今天我能站在這裏代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢遊記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓我們的老師和主任——謝老師.劉主任和黃主任。國小生獲獎感言發言稿大全獲獎感言-作文獲獎感言-徵文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習，是您們教導有方，我們才能在少年宮取得一等獎的成績。我們感謝您們的栽培!然後要感謝與我一起參加比賽的同學們和全班同學以及全校同學。 最後要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學習而在背後鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的信心，我一定會努力，爭取更好的成績。

經過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得一等獎。同時我相信經過我們的努力，在下一次的比賽中會獲得更好的成績，為自己爭光，為父母爭光，為五〈2〉班

爭光，為寶玉直爭光。我們一定要時刻記住這句話：今天我們以寶玉直為榮，明天寶玉直以我們為榮

在這裏我祝全校老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，我的演講完了。謝謝大家！

獲獎感言發言稿3

尊敬的領導及同事們：

當獲知我們防損部被評為店首批'最佳服務團隊'的殊榮時，我的心情無比激動，這是我們防損全體人員相互協作、齊心協力共同的榮譽，'優秀團隊'一直是我們防損部為之奮鬥的目標，它意味着公司的一種最高的榮譽，它是我們防損部所有人的榮譽，也是店領導及各位同事對防損部工作的高度肯定。

當我站在這裏宣讀獲獎感言時，我還是壓抑不了我內心激動的情緒，我有很多想説的，也有很多的人要感謝的，我想感謝所有曾經幫助過我們防損部成長的人，包括店領導、各部門同事等等；此時此刻我想説些發生在我部門那些感人的一幕幕，每天閉店員工走後都能看見我們的保潔阿姨一遍遍拖地辛勤忙碌的身影，當電梯、線路、設備出現故障的時候，是我們的電工衝鋒在前、不怕髒不畏艱辛來排除一個個的故障，來保障賣場的設備正常運行。

在活動期間客流較多時，縫紉大姐們為了服務好每個顧客而主動放棄用餐，還有當

員工當得知夜班防損葛師傅被車碰傷時，每位都主動要求頂替上崗的一幕幕，還有當得知縫紉鄧大姐出車禍時，正值活動高峯縫紉葛大姐三天連續上全天，員工還自發組織去看望病榻上的鄧大姐，還有很多很多；正是從這些點點滴滴的小事情上看到了我們團隊成員中的一種互幫互助的團隊協作精神，在工作時間內我們是同事、是患難與共的戰友、上下級關係，在工作時間外我們是無話不談的兄長、是摯友、也是好姐妹，正是這樣我們的團隊才高度團結、永遠激情四射；也正是有了許多這樣的感人小事，才使得我們的團隊更加具有凝聚力和戰鬥力，獲得我店首次'最佳服務團隊',對我們來講，不僅是至高的榮譽更是一種動力的鞭策，我們以後要在保障門店正常營運秩序的同時繼續協助做好營運、收貨等各項工作。

我們將以此共勉，將再接再厲，爭創下一個'優秀團隊'我知道我們會有更多更加強勁的競爭對手，這對我們來説是壓力也是動力，只有保持良好心態，不斷完善自己，不斷挑戰自己，才能在激烈的競爭中立於不敗之地。我相信我們團隊中的每一員，我更加相信在店領導的正確領導及指引下會把我們鍛鍊成為更加優秀的團隊。

獲獎感言發言稿4

尊敬的各位老師、同學們，大家好！

我叫xx、是三年級的學生，我是一個活潑開朗、積極向上的女孩。今天能榮獲"小博士"稱號，並能上台演講，我的心情非常高興。首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們幾年來對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的小孩成長為一名在德、智、體全方面發展的國小生。

回顧一二年級的學習，我深深地感謝老師和同學給予我的幫助和支持：因為有你們，我才能擁有這樣的好成績；也因為你們，我懂得了尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人；更因為你們，我知道了刻苦學習、團結同學、珍惜集體榮譽。在平時的學習中我認真聽講，按時完成老師佈置的作業，課餘時間積極和同學們一起學習、交流學習經驗，爭取更大的進步。

三年的努力與付出，使我的語文、數學、英語等各科的成績名列前茅。並且，在班級我連年被評為"三好學生"、"模範學生"、"特等獎"、"小博士"等稱號。

我所有取得的成績是與老師的教育和同學們的幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬於過去，在今後的日子裏，我仍將以一名"三好學生"的標準嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的學習成績、優秀的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！

我的演講完了，謝謝大家！

獲獎感言發言稿5

首先，我非常榮幸能作為學生代表去參加江蘇南京20xx年'文明風采'的頒獎晚會。我獲得的是職業生涯規劃設計一等獎和>徵文類'我身邊的誠信'二等獎。當徐老師告訴我獲得一等獎的時候，我十分驚喜，雖然當時我已經盡了全力，但仍沒想到自己會獲獎。現在回想起來當時整個編劃過程，卻還仍歷歷在目。從一開始的初稿，接着是中途的逐

步修改，完善，到最後的定稿，每一步都傾注了指導老師與我的心血，每一個環節我們都想做到精益求精。所以，我能獲此殊榮，不僅僅是對我個人的肯定，更是對在學生背後默默付出的老師的讚揚。這個榮譽也不是我個人的，是老師的，更是我們紹興中專整個學校的。

學校上下也高度重視'文明風采'這個競賽，為此還專門成立了競賽組委會，學校各教研室連同團委以及各學區，通過層層選拔，認真批閲，最終取得了前所未有的好成績，我校共有10名同學榮獲職業生涯規劃設計一等獎，有1名同學榮獲'我身邊的誠信'徵文類項目一等獎，加上其他等級的獎項，我校共獲得65個獎項。這個我們紹興中專全體師生共同努力得來的結果。

其次，我獲得了一等獎，在一定程度上，給我增加了不少信心。我曾經一度為未能上普高而耿耿於懷。會考失利的陰影一直縈繞在我的心間。如今，我真的可以放下了，我在中專，學習生活的很好，這裏有緊張激烈的各種競賽和活動，每個活動都是讓學生增長才幹，豐富課餘生活的好途徑。能作為中專的學生，我感到無比的驕傲。我相信只要自己肯努力，肯學習，都能學好的，做一個品學兼優的好學生。最要命的是自己對自己喪失了信心，毫無鬥志之氣，這樣終究會一事無成。我們要相信，是金子總會發光的，無論它處在哪裏，甚至綠洲，乃至沙漠，只要心中有信念，光芒總會四射的。

為了能更好的編劃我的職業生涯規劃，我還利用暑假期間參加了社會實踐活動。去工廠打工，炎炎夏日，高温酷暑，我汗流浹背，但是我還是咬咬牙堅持了下來。最後，我作為該工廠的代表去外地授教。我想，這次經歷不僅讓我在錢財上得到了滿足，更讓我增長了才幹，豐富了社會閲歷。我想這個伴隨我一生的，我受益匪淺，只有親身去實踐，你蔡會發現生活中哪些不易做，你才會瞭解社會的複雜，這是我職業生涯上濃重的一筆，我一筆寶貴的財富，我將時刻銘記。

最後，我想説的是，我非常感謝學校能給我這個機會，也十分感謝徐老師給予我的指導，更感謝'文明風采'組委會，讓我有了一個施展才華的平台。我相信，接下來在中專的生活會更加豐富多彩。我也相信，世上無難事，只怕有心人，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便就成功。只要我們自己有毅力，不言敗，勝利的大門總會在彼岸為你開啟。

獲獎感言發言稿6

在一個酷熱的下午，花園城裏正吹着空調，我和媽媽還有姐姐一進去就感到一陣涼爽，這肯定是為了等一會兒的畫畫比賽做準備的吧！開始畫畫了，我把顏料擠在調色板上，水已經準備好了。

我畫的還可以，獲得了一個優秀獎，還有一個黑色的小書包。我上去領獎時，編輯者就對所有的獲得優秀獎的人説：“我會在你們中間隨便抽一名告訴我你的獲獎感言和你學畫畫的信息！”我心裏在想：反正也不可能剛好抽到我，我也沒有這個必要想！可是老天偏偏選中了倒黴的我，再好幾百個人中，要我説獲獎感言和學畫畫的信息我怎麼可能説的好呢？可編輯者對我説：“你好，小朋友！先請問你的獲獎感言是什麼？”我望了望幾百個人，又望了望媽媽，媽媽臉上似乎洋溢着高興的笑臉。

我只好結結巴巴地説：“能獲這個獎主要是先感謝……感謝姐姐和媽媽還……還有老……老師！如……如果沒有老師的幫……幫忙，我就不能來參加這個比……比賽！”“很好，小朋友！再請問一下你學畫畫的信息？”編輯者似乎並不因為我的回答而感到不高興。我嚥了一口口水，就又結結巴巴地説：“我……我是從5……5歲開始學畫畫的！”“你説得太好了，小朋友！”。

獲獎感言發言稿7

尊敬的各位領導、各位同仁：

伴隨新春的旋律，我們喜氣洋洋地迎來了公司的又一次年會。 大家好，我是xxxx三期工程項目總監，xxx，藉此公司年終盛會之時，首先，給大家拜個早年，祝各位在新的一年裏工作順利、身體安康!

承蒙公司和同仁厚愛，能榮獲公司20xx年度“優秀管理者”殊榮，很是感到意外，也感到很榮幸。心中除了喜悦，還有更多的是感動。

真的非常榮幸能站在這裏發言。在此，我衷心的感謝公司領導對我工作的指導和肯定，更感謝公司各位同仁給予我的支持和幫助。

對於優秀或者先進稱號的評價，仁者見仁智者見智。有人説是公司的栽培，有人説是源於自己的努力;

我們不能忘記，無論走到哪裏，沒有企業的平台，哪有我們的崗位，沒有企業的輝煌，哪有我們的成就。公司給了我們展示能力的平台，我們的付出增進了公司發展，建研凱勃--與我們每一位緊密相連。

我們匯聚在xxxxxx下，不能僅限於為了謀生而工作，更多的是以感恩的態度去面對工作。服從公司領導，服務業主，恪盡職守，嚴格把關，因為，我們今天的言行，是為公司、更是為我們自己的明天鋪路。

我自20xx年開始做監理，08年初被公司任命為項目總監，派往外地至今，個人認為，項目總監是一個很特殊、也很敏感的崗位，遠離公司的庇護，有社會的誤解、有業主的不信任、有施工單位的誘惑;

工作的環境、特點各有不同，做好一個項目總監，會有很多的壓力和責任在肩頭，有很多的困難和問題要自己解決，有很多的過失要自己彌補、有很多的突發難題要自己隨機應變;個人認為，項目總監是一個混合着很多複雜因素、同時也充滿很多挑戰和樂趣的職業。在此，我想和大家分享一下我的感受： 第一，愛崗敬業;個人認為，作為一個項目總監，自己首先要擁有積極向上、愛崗敬業的心態，才能打造一個積極向上、愛崗敬業的團隊。作為項目管理者，團隊裏的所有人都將受我們精神狀態的影響;如果自己精神萎靡、自己不堪一擊、自己吃拿卡要，就不要期望我們的團隊會有多大的戰鬥力和執行力。所以，在以往的工作中，不管遇到什麼困難，我始終堅持積極、樂觀、向上的心態，主動給我的團隊營造一個遇到問題就積極解決問題的工作環境。當你看到自己的團隊充滿激情的運轉，你自己也會開心。

第二，勇氣和毅力。其實項目總監的工作和我們的生活有很多方面是相似的，一時的激情誰都有過、一時的堅持誰都能做;但一個項目業務不是一兩天就能完成的，業主與施工之間，每時每刻都會發生問題，質量、安全、進度、投資、合同中的管理，各自為營，服務與監督能否有機融合?對於質量、安全問題是否有勇氣説：“不?”有失誤是否有勇氣敢於承擔責任?是否有毅力天天堅持下去;是否能不厭其煩地激勵、指導團隊的成員…… 等等。其實，對項目總監來説，最大的敵人是自己，而不是別人，這需要強有力的自我精神支柱。當你因為你的勇氣、你的堅持、你的毅力，而贏得各方的尊重和認可，你將會是開心的。

第三，履行職責，重在執行;再好的公司制度，如果不能執行到位，將一事無成。再簡單的工作執行起來，都會遇到這樣或那樣的問題，何況是一個涉及政府、業主、施工、設計等單位的項目管理呢?!記得有句名言是這樣説的：“成功者為成功找方法，失敗者為失敗找理由”。作為項目總監，我們是否認真履職?認真執行了公司的指導方針?是否恪守了我們的職業道德?人常説：“世上任何事情，只怕認真兩個字，”只要我們職責範圍內的工作，我們認真做了，該辦的事情一直做到底。在公司賦予職責範圍內的事情，認真執行公司的指導方針，作為一個項目總監，應該敢於履職，因為我深知：成功是一種收穫，教訓同樣也是一種收穫。當我們收穫了，我們是開心的!

第四，認識自我、超越自我。因為項目總監的工作環境和特點，很容易形成一種以自我為中心的心態，這將不利於項目管理工作;要知道：“尺有所短，寸有所長，”要發揚團隊的主觀能動性，多聽取團隊意見，瞭解自己工作中的缺點和不足，才能及時彌補自我、超越自我;當前形勢下，新技術、新規範不斷更新、不同的地方不同的標準，不學習就會出現管理紕漏，甚至會出笑話，主動學習新的'業務知識，在工作中不斷地總結、提高自己的組織、協調和業務能力。不斷髮展、不斷完善、不斷精於細節，使自己更能勝任項目總監工作;項目總監，是項目團隊的靈魂、是項目團隊的導師、是項目團隊的領跑者;在與項目團隊的同仁相互學習、集思廣益、羣策羣力的前提下完美完成公司交給的工作，並發現你又超越了往日的自己，你將是快樂的!

一切的成績和榮譽都已成過去,在這嶄新的一年裏，作為項目總監或者總代的我們，應該飲水思源，感恩公司給了我們展示的平台，為公司、為自己的明天而---努力工作!

平凡的我，如滄海一粟!如果沒有困難重重的工作，我站不到這個獎台，如果沒有公司領導的愛戴，我站不到這個獎台，如果沒有xxxxx同仁的支持，我更站不到這個獎台!在此，我對我的公司、對我的同事、對我的工作，我想説：我愛你!

再一次感謝公司，感謝同仁，感謝各位! 我的發言完畢，謝謝大家。

獲獎感言發言稿8

我很榮幸地獲得了公司20___年度先進個人"榮譽稱號感觸良多，首先我要感謝領導及同事對我一年來工作的支持與肯定！同時也要感謝公司能給我這一次表達自己感想的機會。

今天我的感想只能三個詞來表達：

一、感謝

感謝這一次我獲得了先進個人榮譽，我覺得我是幸運的，這是公司領導正確領導的結果，也是領導們對我工作的認可！同時我認為這個榮譽不應該屬於我個人，而應該屬於我們整個財務部，沒有財務部的同事們對我工作的支持和幫助，沒有他們盡心盡力地工作和默默無聞的奉獻我不可能站在這個領獎台上，所以我要感謝領導們對我的栽培和厚愛，謝謝同事們對我工作的支持和幫助。

二、自豪

自豪一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限；而一名員工只有置身在公司企業文化與你的理念非常合拍的氛圍中，才能如魚得水，快速成長。我自豪我加入到了金山這個大家庭中，是在她的培養和造就下，是在領導同事們的關懷和幫助下我才有了今天的成績，在金山礦業的工作經歷將成為我人生中最寶貴的回憶，我自豪自己成為一名金山人。

三、行動

行動榮譽只代表過去，行動才能描繪出我們的未來，對於這一次公司給予我的榮譽我沒有什麼可以回報，只能把這份感恩化作行動，加倍努力工作，目前財務部的工作與領導的要求還存在一定的差距，但是我們一定會再接再厲努力工作，爭取明年獲得更大更多的成績。

領導同事們，公司是大家的，發展也要靠大家努力，讓我們攜手共進，精誠團結，創造公司更輝煌的明天！我的感言就此收尾，感謝大家！

獲獎感言發言稿9

一、我的感想：

這次能榮獲“質量標兵”的榮譽稱號，對於我既是榮譽，也是責任，體會到了學校對教師的關懷、鼓勵和鞭策。我要珍惜這份榮譽，要肩負起這種責任。我想：教師的職業是神聖而任重道遠的，更應有一定的使命感，教育的真諦是教書育人，常言道：十年樹木，百年育人，教育是長遠大計，因為我們培養的下一代的接班人，是決定祖國將來興衰的重要棋子。我應當盡力不負此任，在提高優質高效課堂的基礎上提高效率，把課堂真正還給學生，為他們提供發展的空間，最大限度的挖掘它們的內在潛力，允許學生存在差異，發現每人的閃光點。以後我要樹立終身學習的目標，不斷培養自己的創新意識和能力，最大限度的發揮自己的作用。

　　二、我的做法：

1、激發學生學習英語的興趣，幫助學生形成學習動機。

適當地渲染學生的情緒，最大限度地培養學生熱愛英語、學習英語的興趣，激發學生主動學習的慾望，學生便自然而然地投到學習中去。教學中，大膽探索和實踐科學的教學方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、等行之有效的教學方法。在教學中使用簡筆畫，講故事，作遊戲，演短劇，詩朗誦，猜謎語，繞口令，唱歌及競賽，合理運用多媒體課件等方式，活躍課堂氣氛，激發學習興趣，從而調動學生的學習積極性，幫助學生形成學習動機。

2、發揮學生主體作用，培養良好學習習慣。

在平時的英語教學工作中，我盡力履行教師工作職責，嚴守教學常規，認真鑽研大綱和課標和教材，努力學習和實踐現代教育思想和教學理論，不斷地加強專業知識的學習與研究。做到精心設計每一節課，以學生為主體，充分發揮學生主動學習的作用，“授之於魚，不如教之於漁”，外語教學的過程中的“漁”就是發揮學生的主體作用，調動學生學習外語的主觀能動性，培養學習者的學習策略和學習方法，這遠比簡單地“授之於魚”要重要的多，對學生也有用的多。確立為學而教的指導思想。要充分發揮教師在課堂教學中的主導作用，教師要把以"教"為重心逐漸轉移到以"學"為重心，把以"研究教法"為重心逐漸轉移到以"研究學法"為重心，並做好教與學的最佳結合。以"學"為重心，其基本精神就是使學生愛學習，學會學習，養成良好的學習習慣；

3、適應新變化，塑造新角色。

新課程一個重要的變化就是把教師、學生、內容、環境四個因素整合起來，構成一種動態的、生長性的“生態環境”，教師應當以學生為中心，關注學生各方面的發展，促進學習方式的改變，靈活處理教學內容，使教師、學生、教材、環境各因素和諧地發展，英語教師應當努力塑造新角色，不斷促使自己從知識的傳授者、灌輸者、擁有者轉為教學活動的組織者、幫助者、合作者；從訓導者、強制者轉為引導者、促進者；從單純的課程執行者轉為課程的開發者和創造者；從“教書匠”轉為教學與科研型相結合的教師。

獲獎感言發言稿10

時光如白駒過隙，20xx年的日曆一頁一頁悄然翻過，我們即將迎來嶄新的一年。在這歲末年初的時刻，我們也迎來了一年一度的公司年會。

在公司年會上，我榮獲了公司20xx年度“最佳新人” 這一獎項。。我感到非常榮幸！

不知不覺來到北京萬里馳騁一年了，從一個不懂事的孩子，慢慢成熟成為公司裏有擔當的一員，從一無所知成長為操作部的一員，從一個稚嫩的“校園寶寶”，到現在慢慢體會成長為一個社會人，從一個青澀的少年慢慢長大，走向一個成年人。剛到公司的時候，什麼都不懂，只能看着同事做，跟着同事打打下手。慢慢地一點一點了解貨物的操作流程，不斷接受培訓和努力學習業務知識，跟着師傅一票貨、一票貨的操作，一點點積累經驗豐富經驗。從開始的不安害怕，有軟弱，有退縮，逐漸變得業務熟悉，操作熟練，變得堅強。國際貨運操作很繁瑣，環節很多，開始總是恐懼出錯，經過這一年的鍛鍊，我學會了在細節上下足功夫，嚴格遵照操作流程，處理好每票貨物，在遇到突然棘手的問題時積極合作，找到最佳的處理問題的辦法。其實出了問題並不可怕，從中學到了什麼，得到了什麼經歷才是最重要的。

這些日子以來，我很感激領導對我的信任，讓我有這樣的機會去接觸、學習更多的東西，也很感謝領導對我的教導，讓我走出了校園邁入了更大的社會教堂。我還只是一個新人，要學習的還太多太多，一點點的成績是遠遠不夠的。以後的日子還很長，還有更多的時間去接觸，瞭解更多的知識。我會隨着萬里馳騁一起，向更高的山峯躍進！

獲獎感言發言稿11

尊敬的老師、可愛的同學：大家好！

我是一年級八班的xxxx，在進入二中心這短短的五個月裏我深深地感受到老師無微不至的關懷和集體的温暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的國小生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規章制度，努力使自己的行為起到規範示範的作用。放學回家後我除了積極主動的完成老師佈置的回家作業以外還養成了每天覆習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習並且經過努力通過了英語二星級的考核。

在家裏我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節約資源，保護環境並且學會了垃圾分類。課餘時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期裏外出旅遊爬山，我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續努力，不斷進步。

獲獎感言發言稿12

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第25個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表**中心國小全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！

在縣府領導、鎮政府領導及*校長的帶領下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心支持教育事業支持我們學校發展的縣委、縣府領導，縣教育局領導以及鎮委,鎮政府領導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!

年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裏，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們也感到了欣慰.時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。

記得著名特級教師於漪曾深情地對同事們説：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那麼我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！

作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基説：“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡

迎的教師。” 著名作家馬克.土温也説：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽後又能“寧靜為學，寧靜為人”，那麼我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節！

最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為學校更美好的明天而共同努力吧！ 謝謝!