國小班長競選演講稿彙編15篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在發展不斷提速的社會中，用到演講稿的地方越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的國小班長競選演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小班長競選演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我競選的是班長職位。班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

國小班長競選演講稿2

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我來競選班長，請大家支持我！

我是一個熱愛學習、樂於助人、集體榮譽感強的陽光少年，我認為這是作為一個班幹部不可缺少的素質。

我是一個懷有不斷進取和寬容之心的人。我常用“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”來激勵自己不斷地學習；而有了一顆寬容他人的心，才能使自己胸懷寬廣，不管誰提出意見，我都會欣然接受。

對待班級活動，我會一絲不苟、認真負責，並且注意充分發揮每個同學的長處，把班級建設成為一個團結友愛、奮發向上、朝氣蓬勃的班集體，有強大的創造力、生命力和凝聚力的班集體。另外，我覺得作為一個班長，還要有創意，做的事情要與眾不同才好。

假如大家信任我，請為我投上一票。我一定會揚長避短，克服自身的缺點，不斷完善自我。

我相信，憑着自己的智慧和才幹，還有老師和同學們的幫助和配合，我一定會把我們的班集體建設成為一個優秀的班集體。

希望大家支持我！謝謝大家！

國小班長競選演講稿3

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好!我叫xx，今天我第一次站在講台上演講，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班幹部是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格比較開朗的女孩，有時不愛舉手，但我考試時成績還不錯，我還連續幾年都拿“三好學生，在一到四年級我也有做過班幹部，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

假如我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，全心全意地為同學服務：同學有疑難問題不會，我隨叫隨到，幫他細心指導;同學的文具丟了，我二話不説，立即伸出援助之手;同學之間產生了矛盾，我馬上充當和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班幹做好每一件事。當然還有很多我就不多説了。

假如我落選了，我也不會灰心喪氣，因為人生不如意的還多着呢，如果就被這點小小挫折給絆倒了，那你以後還會遇到更多困難，那該怎麼辦呢?假如我落選了，那説明我還有缺點，我將繼續自我完善。

老師們，同學們希望你們能信任我，支持我，請投我一票，謝謝大家!

國小班長競選演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我要競選班長一職。我之前一直在擔任班長職務，我認為這是我的優勢和基礎，我來參加競選的目的只有一個：一切為了同學。

我相信在同學們的幫助下，我能勝任這份工作，因為有了這份動力，當我走到講台上的時候，我我感到信心百倍。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在我看來，班長不僅僅是一個頭銜，更不僅僅是一個光環。它背後有着豐富的內容，與同學息息相關。所以，如果我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

班長應該是老師和同學之間的橋樑，是老師的得力助手。但首先我必須從自己做起，嚴格要求自己，以身作則；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想到同學，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學爭取合法權益，作為班長，我有能力處理各種班級事務。

班長作為班級的核心人物，應該具備統領全局的能力，我相信我是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為我認為我有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我會調動班委全體成員的積極性，讓每個班委成員都能揚長避短，互促互補。

其次，我有能力處理課堂上的各種事務，因為我有很高的組織協調能力，有了這個優勢，我保證調動班級的積極性，讓班級的每個成員互相監督，互相學習。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們班一定會做得很好，成為學校的先進班級。

同學們，請相信我，投我一票，給我一個鍛鍊的機會！我會經受住考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的工作一定會更好。

我的演講到此結束，謝謝大家！

國小班長競選演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我來競選的職位是班長。雖然班長這個崗位並不是每個同學都能勝任的。但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過自己的努力，我一定會成為殷老師的得力小助手的！

我有足夠的能力能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，也積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我也能主動幫班級出力辦些具體的實事，和同學們的關係也處理得很好。當然，我自己也存在許多缺點，比如：不積極舉手發言，學習上有些粗心大意。但是我相信自己的不斷努力，一定能把這些缺點改正的！

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點，我會與同學更加和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿。還有我一定會嚴於守紀，以身作則，用一顆真誠的心來完成老師和同學們交給我的任何任務，腳踏實際地幹，全心全意地為我們班同學們服務的。

同學們，投我一票吧！相信我會通過自己的努力以及實際行動來回報大家，讓我們團結一致，共同奮鬥，共起進步！

謝謝大家！

王婭琦

20xx年2月20日

國小班長競選演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我叫孫宇軒，是黃隊的一名數學組長，也是黃隊的大組長，今天，我想競選班長。

我當數學組長，每次收數學作業都認真負責，有不齊的現象，就去問，去查;有不簽字的現象，就退回去;把忘帶、沒簽字的同學記上名字，把收到的作交給數學課代表。我當大組長，同學有困難時，我就去主動幫助他們，打掃衞生時，我帶頭把沒掃乾淨的地方再掃一遍。

為了更好地為班級，為同學服務;為了組與組之間競爭學習;為了煅煉自己，幫助老師，我決定競選班長。

如果我能當上班長，我會主動幫助學習不太好的同學，讓學習好的同學分別輔導落後的同學，提高全班的學習成績。上課前，我會讓每組的副班長管好自己的組，把每人的表現記下來，每週進行評分。如果我當了班長，我會下定決心當好，同時也不忘把自己的學習提升上去，不辜負老師和同學們對我的期望。請大家為我投上寶貴的一票吧。

祝老師和同學們身體健康，學習進步。

國小班長競選演講稿7

親愛的同學們：

大家好！我叫夏楠，是位多才多藝的小女孩，琴、棋、書、畫樣樣都會。我想競選班長。因為，我覺得我曾勝任過四（12）班的班長，有些經驗，並且，我覺得作為班長，必須要有諸葛亮的才智，張飛的勇猛，和劉備的深思熟慮，還有，就是責任心！這些我都能做到！我包攬羣書，一本李開復的《世界因你不同》讓我明白了，只有步入“叢林”，才有解決問題的方法。一套《明朝那些事兒》，讓我明白了，只有努力，“朱元璋”才是朱元璋。一本《精靈鼠小弟》告訴我，只有敢於追求心中的愛，才能得到幸福······我當選了班長之後，班級一定能邁向更高的階梯！

如果我當選了班長，我會向同學們提出三點要求：

1、希望同學們德、智、體、美全面發展，爭做“四好少年”。

2、希望同學們能儘量將自己的優點升到最高。

3、時刻記住，友誼第一！我堅信，在我的帶領下，同學們一定會成為展翅高飛的雄鷹！

謝謝大家！

國小班長競選演講稿8

敬愛的教師、親愛的同學：

大家好！

我競選的崗位，是班長，今日我能榮幸地站在講台上演講，感到十分的自豪，我明白班長是一個許多同學都向往的職位，也是一個鍛鍊人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，可是，這是對我的一個好得不能再好的鍛鍊崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，必須能將班長這一工作做得好。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，我還要帶領和幫忙同學們共同提高學習成績。使我們五（3）班這個團體不斷前進，不斷地取得勝利。其次，去年我擔任值周班長，經過一年的實踐，使我瞭解班長的職責和任務，作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋樑，既能向教師提出同學們的合理提議，又能向同學們傳達教師的要求。應當具有統籌全局的本事，我相信我有本事擔任這一職務。所以我期望大家能支持我！我必須會盡力的！

請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我必須能行，多謝大家！

國小班長競選演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

幾年的朝夕相處，相信大家對我有所瞭解。這天我站在那裏競選班長，原因有二：

其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業的老師分擔一些日常事務。

其二，我想為全班親如手足的同學出一份力，發一點光。為我們這個團結友愛的班羣眾儘自己一點微薄之力。在那裏，我不妨王婆賣瓜，先自誇一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善於與人溝通，敢於挑戰困難。我不僅僅有較好的語言表達潛力，擅長寫作，更有較強的職責心和組織潛力。我珍惜羣眾榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學，樂於奉獻，願意為大家服務。

是花兒就要綻放，是金子就要發光。一個人只有在奉獻中才能提升他的價值和快樂。有一位名人以前説過：如果我是綠葉，我能夠映襯大地的生機。我願意是露珠和綠葉，把我們的班級的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機勃勃。

如果我競選班長成功，我必須會一如既往地用《國小生守則》》嚴格要求自己，以身作則，在學習上百尺竿頭，更進一步；在處理班務上兢兢業業，盡職盡責做好老師的幫手，當好班委會的領頭雁和同學的代言人，為我們班爭光添彩。

如果我在這次競選中落選，我也不會氣餒。這説明我在一些地方還不盡如人意。在今後的學習和生活中，我會更加嚴格地要求自己，自我完善，爭取下次當選。

尊敬的老師，親愛的同學們：就班長這個職務而言，我也許不是最優秀的人選，但請你們相信，我絕對會是最努力，最盡職的那個人。真誠而自信的我期盼大家手中那寶貴的一票。

國小班長競選演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

今天我站在這裏是要競選同學們的領頭羊：班長。

我是一個活潑、大方、大膽、非常有好奇心和好勝心的男孩。好奇和好勝給我帶來了許多好處，如：好奇帶來了大膽、好勝帶來了堅強。這些都是我制勝的法寶，我希望在我當上班長後能將這些傳染給同學們，使我們班成為優秀的班級。

我的成績也還不錯，雖説不是次次名列前茅，但也是“十強之一”，是有當班長的才能的。

假如我當上了班長，我會帶領同學們舉辦“一對一活動”，讓大家一起互動，使那些成績優秀的同學去指導那些成績相對差一些的同學，使成績差一些的一同學的成績提高。讓我們班越來越優秀。

如果我當上了班長，我會與大家一起建立一個信箱，在這個信箱中，我們可以寄給班上任何一名同學，寫一些你對他（她）的看法。使大家都知道自己的缺點與優點，並改正缺點、保留優點。讓大家的整體素質提高。

好了，我的演講就要結束了，如果大家認為我有資格做班長，就請你為我投上這寶貴的一票吧！

國小班長競選演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！這天能夠站在有力條件。

首先，我熱愛班幹部工作，一向以來我每一學期都當了班幹部，這為我積累了不少經驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班幹部的工作，這為我以後和其他班幹部更好的合作帶給了挑戰。在現實的生活中，必須會遇到許多困難，而我會想盡一切辦法解決每次的班會我都會精心設計，克服困難去組織好。有句話不是説人心齊，泰山移嗎？我以創新的想法，再加上同學們的團結協作精神，我們迎來了一個又一個的成功。

其次，我心地善良，樂於助人。我想只有善待他人，樂於助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心地善良，樂於助人，用心處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我當班幹部的最大收穫。

再次，我思維較新，敢於向困難講台上與同班同學參加班長競選，我無比高興。我以前當過組長、學習委員和副班長，此刻我要向向班長進發！當然，我想要當班長並不是一時的心血來潮，而是心裏一向所夢想的。實不相瞞，其實我早就想當班長了，但總是因為膽小怕事而不敢説。此刻，我自信了，上次我向老師毛遂自薦當了文娛委員。這天，我要挑戰班長這個職務，我相信我有潛力管理好班級的各種事。

人人都有志向，人人都用心主動為他人服務。競選班長，為班級服務是我一向以來的夢想！我期望老師和同學們都理解我，支持我。

如果我當上班長，我必須起好帶頭作用，管理好班級，讓我們班在德、智、體、美、勞中樣樣第一，在四個班中脱穎而出，讓那些以前小看我們的人對我們班刮目相看

謝謝大家！

國小班長競選演講稿12

尊敬的老師，親愛的`同學們：

大家好！

我叫李浩，我喜歡練武術和看課外書。今天能有幸站在講台上發言，我很自豪。

如果我當上了班長，我一定會誠心誠意地為老師和同學們服務，使你們滿意我這個班長。

首先，我要以身作則，起到一個很好的帶頭作用，我也要嚴格來要求自己，只有這樣，我才有資格來要求你們。我一定會為你們創造出良好的習慣，使你們變得更加優秀。

同學們，老師們，希望你們可以給我這個鍛鍊的機會，使我們一起達到爐火純青的境界！如果我當上了班長，我一定會維持好班上的秩序，使咱們班更加光榮，讓咱們班成為老師心目中的榜樣。我認為，我一定會勝任班長這個職責。

同學們，投我一票吧！

讓我們共同努力，共同進步！

國小班長競選演講稿13

敬愛的老師親愛的同學：

大家好！

我是李君帆，今天我競選的職位是班長。

首先，我要感謝老師和同學對我的信任 ，給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間，我以是五年級的學生了，無論在學習上，還是思想品質·管理組織能力上都有了進一步的提升。我，品學兼優。熱心助人是我的一大優點，熱心幫助每一位需要幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出着，但也收穫着，學習着······在這些過程中，我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。

假如我當選了班長，我會組織一些學習小組，讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學，既讓他們自己學習成績有所提高，也可以班幫助自己複習，同時也提升了本班的平均分，不至於天天挨數學老師的批，真是一舉“三”得呀！

假如我當選了班長，我會根據同學們的興趣愛好，向班主任申請開展一些有意義的活動，讓同學們在活動中受益，使大家懂得集體的温暖。

假如我當選了班長，我一定會嚴於守紀，以身作則，用一顆結的心來完成老師和同學們交給我的任務，腳踏實地地幹，全心全意地為同學們服務。

如果我落選了，我也不灰心。這説明我離幫班長的標準還有一段距離，那麼我要取他人的長處來。

彌補自己的短處。不斷地完善自己，發奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學們相信我，支持我，投上你們手中那神聖的一票吧1

謝謝大家！

國小班長競選演講稿14

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

我要競選的職位是班長。班長是老師與同學心靈溝通的橋樑。我很實際，就不説什麼套話了。如果我能夠當選班長，首先是把班級裏的事務處理好。請相信我的能力，因為我將是老師和同學們的黏合劑，也將是班級工作中一隻勤懇的工蜂。我不會因為當上了班長就驕傲，會悉心聽取同學們的意見，將工作幹得有條不紊，讓班級擁有良好的風氣，為九年級忙碌的學習生活減少班級事務給大家帶了的煩惱。也許我的資歷還淺，不過我會學習；也許我的經驗不足，但是我會積累！我相信自己的實力，也請同學們相信我的實力，讓我能為班級做出自己的貢獻！請投上你們寶貴的一票吧！謝謝！

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢，站在這裏是想和同學們説一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

關於上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此，正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今後一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼·羅蘭説過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

對於上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期裏重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕鬆愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公佈在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始後，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、遊藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛鍊同學們各方面的能力。

其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以後會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。就像列寧過説的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。

説了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

國小班長競選演講稿15

親愛的老師、同學們：

大家好！我想競選的職位是班長，班長一直是我的嚮往，因為我想為大家服務，我想成為老師的小助手。

有人説：“當班長特別累！”有人説：“當班長得罪人！”但是，我不怕！在為大家服務時，我會盡量不生氣，對你們温柔一些！

因為我當過班長，所以比較有經驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我曾經被老師選出做主持人，學習成績也還行，所以，我相信在這些條件裏，我一定能有資格當上班長！

如果我能當上班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課積極發言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰裏咕嚕的悄悄話聲；安靜的時候，落下一根針也聽得見。但是，如果我並沒有當上班長，我也要謝謝大家對我的支持，以後我會更加的嚴格要求自己，如果有機會，就再來競選班長這個職位。

最後，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！