學生幹部培訓講話稿

各位老師、同學們以及文化與社會發展學院的各位同學，大家好！

很榮幸，能夠作為一名我院團委的學生幹部代表在這裏和大家共同探討學生工作、交流學生工作心得。希望我今天的發言或多或少可以給大家帶來一點啟示，我也真誠希望能夠在這次交流中得到經驗、收穫友誼。

我今天發言的主題是--"三級聯創"建設，我們需要"三個五"。

首先，我想介紹一下我們學院"三級聯創"的建設思想，大家可能都知道，在黨建中"三級聯創"是指創建"五個好"村黨支部、"五個好"鄉（鎮）黨委，"五個好"農村基層組織。"五個好"是指：一是班子建設好。二是隊伍建設好。三是陣地建設好。四是服務羣眾好。五是工作開展好。而我們學院所提出的"三級聯創"是指以"黨建帶動團建"為前提，"學院－年級－班級"互相促進，聯合發展的管理模式。在這種管理模式中，我們以黨委為指導思想，以學院團委為工作核心，下設團委副書記，各年級設團總支書記（暨年級長）一名，另外，我們還要求各班級建立自己的班級博客，學院設專人對其進行調研、評比。在具體工作開展過程中，各班級班委對團總支書記直接負責，團總支書記對學院團委書記、副書記直接負責，這樣工作開展中就形成了這樣的建設：院團委聯繫年級團總支，年級團總支聯繫班級團支部，進而聯繫到每個同學。這樣建設的好處在於：1.可以促進班級之間的交流，加強年級之間的溝通。2.便於學院及時瞭解和掌握學生的思想動態，做好信息的收集、整理、溝通工作。3.加強班級內部的團結，促進教風、班風、室風、考風的進一步好轉。

接下來，我想結合自己的實際和工作心得説一下，在這樣的管理模式中做為學生幹部應持有什麼樣的思維、應該怎麼做才能更好地開展工作、服務同學。

黨建三級聯創中有三個"五個好"，我這裏也有自己總結出的"三個五"：

一、工作思想上的"五面鏡子"：

①望遠鏡的意識。我們要有遠大的志向，政治上的敏鋭性，立足現在、放眼未來。（在現在的國際國內形式下，我們應該擦亮眼睛、理性愛國，不能夠隨波逐流）

②放大鏡的意識。要肯定自己，發現自身的長處，多注意自己的特點，避免只注意自己的短處導致自卑心理；（擁有充足的自信才能培養做事的魄力，當然也不能過於放大，那就是自大而不是自信了。）

③顯微鏡的意識。做事認真、嚴謹，要有求知精神，防止做事馬虎，粗枝大葉；（千里之堤，潰於蟻穴嘛）

④三稜鏡的意識。看人看事要全面辯證，多角度、多側面的觀察，不能一概而論，防止片面的單一的看問題；（辯證思維）

⑤平面鏡的意識。凡事要客觀公正，實事求是，防止主觀錯誤。（公平、公開、公正。這也正好印證了學院精神："法自然，公天下"）

二、工作行動上的"五種作用"：

①帶頭作用。學生幹部是同學中的骨幹和帶頭人，發揮帶領作用，是自願為同學服務的積極分子。理所應當嚴於律已，以身作則，正所謂"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"。

②橋樑作用。學生幹部是溝通同學和老師的橋樑。在"三級聯創"中更是需要這個作用的充分發揮，以便於學院、年級、班級各項工作的開展。另外，學生幹部不只是負責上傳下達工作，要學會做工作，要去想怎麼把工作做好，而不僅僅是做完。　　

③助手作用。學生幹部是學院領導和班主任的得力助手，學院的許多工作，班級的事務，都需要學生幹部配合去做。學生幹部應該明確自己的職責，增強責任感。

④凝聚作用。一個學生幹部，就應該是一面旗幟，學生幹部、是學生工作中的核心。應該有感召力、影響力，凝聚力。要主動團結同學，用自己的人格力量來影響同學，使同學們心往一處想，勁往一處使，營建和諧班級、和諧寢室、和諧個人。

⑤服務作用。身為學生幹部就有為同學服務，為大家服務的責任。就要增強服務意識，有吃苦耐勞精神，急同學之所急，幫同學之所需，同時還要做到"功勞不搶，過失不推"。

三、工作過程中的"五種理念"：

①"做事先做人"的理念。有句話説得好："天資好不如學問好，學問好不如做事好，做事好不如做人好"。相信大家都聽過木桶原理：　　木桶是由多塊木板圍合而成的，其容積並不是取決於最長的那塊木板，而是取決於最短的那一塊。我想説一個木桶效應，一個人要想取得成功固然需要多方面的能力，而如果説其他方面的能力分別是木桶桶身的一塊木板，這些能力中最差的一項決定着成功的大小，而做人則是整個木桶的桶底，桶底決定着能不能裝水，也就決定着做事究竟能不能成功；

②"團隊工作"的理念：我們有着相同的目標與任務，我們是一個為着服務同學而不懈奮鬥的集體。那麼，集體中的每一個成員都必須有團隊意識，"不積小流，無以成江海"，個人英雄主義已經成為過去；（運動會、辯論賽等事例數不勝數）

③"三人行　必有我師"的理念。正所謂"尺有所短，寸有所長"，每個同學都有自己的長處，所以，讀大學，還要學會"讀同學"它是讀大師、讀圖書館的延伸。（這裏説的同學不僅是説自己同班的同學，而且還包括別的班級、院系的同學，包括高年級和低年級的同學），當然，今天我們大家坐在一起又何嘗不是這個理念的體現～～

④"自主創新"的'理念：不可否認好的經驗要借鑑，但如果只是借鑑而不創新，那麼我們永遠走在別人後面。在自我更新基礎上在工作中積極地創新，使學院的學生工作始終保持在先進的狀態；（這裏我不再多講）

⑤"見微知著"的理念：善於思考身邊的這些看上去似乎毫無意義的小事，你會發現，生活就是一本最好的教科書，如果你能通過一件小事敏感地把握住寶貴的機會，，你的工作也許將因此而獲處得成功。（可舉此次運動會的例子，方隊的成功和啦啦隊的失敗）

最後，我想説這"三個五"，無論是五面鏡子、五個作用還是五個理念都是並列的關係。

總之，做學生幹部，不管是在班裏、院系還是學校，不管做得是否快樂，只要我們以飽滿的熱情去工作，我們都應該覺得自己一步一步在成長，因為態度決定一切，工作本身就是一個由蠶蛹化彩蝶的過程。我們要時刻告誡自己心懷感激感謝工作中經歷的一切，開心的，沮喪的，痛苦的，快樂的。我們都要以百分之百的誠意去感謝！