關於奉獻的國旗下講話稿
關於奉獻國旗下講話稿篇一:學會奉獻
老師們、同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是:學會奉獻。
“奉獻”意味着“付出”,她是人類最純潔、最崇高的道德品質之一。她像冰山雪蓮,潔白無瑕;她像滿山杜鵑,情暖人間。。這樣既幫助了別人,也保護了自己。”同學們,聽了這則故事,有什麼感想呢?它告訴我們:遇事一定要為別人着想,為別人着想也就是為自己着想。
在我們享受日新月異的變化帶來豐富多彩的生活時,我們是否想過:我們應該為社會奉獻什麼?是的,金陵中學大家庭的興旺,離不開全體成員的關愛,當然那中間還有你付出的辛勞和熱情。當我們讚揚默默無聞工作的人們、春蠶、小路、雨傘和紅燭的奉獻精神之時,我們為什麼不在讚揚之後,向它們好好的學習呢?
生命的意義在於奉獻,在土地上留下一個堅實的腳印,勝過在空中傳播千萬句虛言。讓我們將自己的熱心、愛心、真心、誠心獻給母校和他人,伸出自己有力的雙臂,建設我們共同的家園。當你發現地面上有紙屑的時候,請你彎腰把它撿起來;就餐完後,請你把桌面清理乾淨;請你倍加呵護校園中的一草一木,盡我們的所能為學校作點貢獻,哪怕只是一點微不足道的小事。一隻蜜蜂是渺小的,可成千上萬羣蜜蜂卻為人們的生活增添了無數美好的內容。如果我們人人都奉獻自己的光和熱,我們的校園將更加文明,充滿朝氣和活力。
關愛他人,學會奉獻,對我們中學生來講,也是人際關係的一個支點。如果你賦予他人愛,你也定會獲得他人回報。人際關係會朝着互愛方向前行,互相之間的情感也會跳出原有的層次,向精神層面昇華。
關於奉獻國旗下講話稿篇二:敢於奉獻
樂於奉獻,敢於奉獻
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是504班的_________,今天我講話的主題是樂於奉獻,敢於奉獻。
人們都説荷花出淤泥而不染。但又有誰知道,在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂。為了城市的潔淨,清潔工人甘於奉獻,甘於犧牲。他們和淤泥相近,同樣出身卑微,但卻為城市的環境數十年如一日地奉獻自己的力量!他們樂於奉獻,敢於奉獻!
當然,在我國數千年的文明史上,不乏有樂於奉獻,敢於奉獻的思想和行為。在古代就有“君子成人之美,不成之惡”的説法。早在2000多年前,我們民族的先哲孟子就曾經提出“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的社會理想,要求人們像敬奉自己的父老兄長一樣敬奉別人的`父老兄長,像養育自己的子弟一樣愛護別人的子弟。在當代中國,曾有一個人物照亮了一個時代,他不是轟轟烈烈的英雄,不是萬人景仰的領袖,他只是一個生於平凡,死於平凡的士兵。但是他一點一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高、一種精神。所有的人都可以向他學習,因為他和我們一樣都是那麼普通,那麼平凡,他就是——雷鋒。那麼作為學生的我們,該怎樣樂於奉獻,敢於奉獻?
第一,要從日常生活做起,從身邊的小事做起,從對待周圍的人們做起。在學校生活中,同學朝夕相處,應當互相關心,互相愛護。學習上,成績優秀的幫助學習困難的同學,體質強健的幫助體質孱弱的。同學犯了過失,不能歧視挖苦,應當熱忱相助。
第二,幫助弱小,關心幫助孤寡老人和殘疾人。兒童是祖國的花朵,他們幼小、無知、生活能力差,需要全社會的關心和培育。對於兒童來説,我們都是哥哥姐姐,我們要關心兒童的成長,注意兒童的安全,當他們遇到困難時,必須鼎力相助。而且,還要以身作則,以自己謙虛、誠實、有禮、勤奮好學的實際行動,為他們做出榜樣,影響、教育兒童。而孤寡老人和殘疾人是社會中平等的一員,他們在生活和工作中困難較大,全社會都要理解他們,尊重他們,關心和幫助他們。
第三,要有救人於危難之中的勇氣和行動。我們必須學習這種見義勇為、捨己為人的高尚品德,在面對別人為難時,無論認識與否,都應見義勇為,助人一臂之力。
奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自願的。讓新世紀的我們都投身到樂於奉獻敢於奉獻的洪流中,從現在做起,從自身做起。讓奉獻這棵常青樹,永遠葱籠、繁茂。
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