國小四年級家長會老師發言稿
在日新月異的現代社會中,用到發言稿的地方越來越多,發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那麼你有了解過發言稿嗎?下面是小編為大家收集的國小四年級家長會老師發言稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的各位家長:
大家好!
感謝你們百忙之中抽出時間參加今晚的家長會。在此,我對家長們的到來表示熱烈的歡迎!時間過得真快,孩子們在不斷地進步,我自己也積累了許多教學經驗。在家長們的理解與協助下,我的班主任工作做得有條不紊,謝謝大家的支持!
我們班是個快樂的集體,孩子們活潑、熱情、善良,學習上有一定的主動和自覺性,班風良好,熱愛集體,尊敬老師,是個有潛力,有活力,有進取的'班級。進入四年級後,首先讓孩子們感覺到如今不是低年級的學生了,各方面逐漸走向成熟。教學要求和教學內容有了變化,需要我們一起去努力磨合,儘快適應現階段的學習生活。
孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恆的耐力,在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題,要使孩子們真正養成自覺學習的習慣,這就需要我們在座的各位家長和老師密切地配合起來,因為習慣的養成不是一朝一夕的事情,它有一個循序漸進的過程。
部分孩子的基礎不是很紮實,如拼音、寫字等;閲讀分析方面,大多數學生閲讀理解的能力有待加強和提高,有些學生基本的閲讀題都會出現錯誤的現象,閲讀分析失分較多。作文方面存在的問題更大,寫作不僅要求語句通順,還要內容具體。要寫好作文,這就要靠平時的積累,多讀書、多練筆。有些同學讀書、作業不求甚解,怕動腦筋,作業沒有及時訂正的習慣。
希望家長注意督促孩子按時按質按量完成作業,上學帶作業及必需品。晚上讓孩子早睡覺,最遲在9點,保證孩子睡眠。有些學生上課注意力不集中,這與休息不好有很大的關係,請家長給予關注;支持學校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議,歡迎直接、當面和老師交流。
請關注孩子的學習過程。考試分數只是衡量學生學習的一個指標,而不是唯一指標。在某種程度上可以説,學習過程的一些特點比分數更重要。有的學生甚至也能考到95分,但是對學習的興趣不夠高,主動性不高,獨立思考不夠,他的學習潛力將受到限制。相反,有些孩子暫時成績還不突出,學習態度和興趣卻比以往有了明顯的好轉,我們就不要苛求他們,耐心地等待孩子們好起來。
各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護,只有學校和家庭和諧配合,才能使我們的孩子健康成長。為了我們共同的孩子,讓我們合作愉快!並藉此機會祝願各位家長閤家幸福、身體健康、工作順利!
謝謝大家!
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