人教版七年級上皇帝的新裝教案

皇帝的新裝揭露了以皇帝為首的統治階級的貪慕內弄虛榮、鋪張浪費與愚蠢。下面是小編整理的人教版七年級上皇帝的新裝教案，歡迎大家參考。

　　學習目標：

1、學會10個生字。

2、練習閲讀課文，分角色朗讀課文。

3、通過閲讀劇本，把握故事的主要內容，認識劇中人物的主要特點，試着用自己的觀點來評析劇中的人物。

4、通過人物的語言、動作、心理體會虛榮者的愚蠢和虛偽，懂得在生活中要做一個誠實、不虛榮的人。

5、表演課本劇，初步瞭解戲劇的基本常識。

　　學習重點：

1、學會10個生字，能複述課文，分角色朗讀課文。

認識劇中人物的主要特點，能用自己的觀點來評析劇中的人物。

　　學習難點：

通過閲讀劇本，認識劇中人物的主要特點，用自己的觀點來評析劇中的人物。

　　第二課時

　　學習目標：

整體感知課文內容;檢查生字自學情況;具體學習第一場。

　　學習過程：

　　一、揭示課題《皇帝的新裝》

　　二、啟發談話。

這篇課文是根據安徒生同名童話作品改編的一個三幕劇，寫人一個皇帝赤身裸體參加遊行大典的滑稽故事。我們一起走進課文吧!

　　三、初讀課文，整體把握課文內容。

1、交流劇本知識：

請大家打開，快速瀏覽一下課文，看看這篇課文和我們平常學習的課文有什麼不同?你瞭解哪些有關劇本的知識，把你搜集到的資料和大家交流一下吧。

2、學生交流。

3、初讀課文，整體把握課文內容。

⑴、以自己喜歡的方式讀課文，把不認識的字畫出來，多讀幾遍。

⑵、檢查自學情況。

⑶、説説你瞭解這個劇本的哪些內容。你所用"這是一個( )的皇帝"來概括主角。

　　四、學習第一場。

1、指名分角色朗讀。

2、指名評價：他們讀得好不好?好在哪裏?

3、請用幾個詞概括這幾個人物的特點。

　　五、師小結。

騙子的荒唐胡説，正中了這位昏庸荒政的皇帝的下懷一個貪慕虛榮不理朝政，愚蠢昏庸的皇帝形象躍然紙上。

　　第三課時

　　學習目標：

　　一.學習第二場內容;排演課本劇。

　　二.學習第二場：

⒈自由朗讀第二場，

思考：第二場在什麼地方?主要任務是誰?講的是什麼?

⒉交流討論：

你試用幾個詞或一句話概括老大臣和官員的性格特點嗎?

⒊分叫色朗讀第三場。

　　三.學習第三場。

⒈學法同第二場。

師：誰揭露了謊言?

為什麼安徒生要安排一個無知無畏的孩子來揭露謊言?

⒉分角色朗讀。

　　四.總結全文，擴展練習。

(一)⒈你最想演哪個角，他給了你什麼樣的印象呢?

⒉一句"任何不稱職的，或者是愚蠢得不可救藥的'人，都看不見這件衣服"就把一過人騙的團團轉。雖然這句話在問中只出現了一次，但由這句話所引起的發應卻很多，請你找一找，體會一下這句話在文中起什麼作用?

⒊你認為那些大臣和官員為什麼不敢説真話?不認為這樣一羣人會組成一個怎樣的國家呢?由此你想到了什麼?你從這些人身上的餓到一些什麼啟示呢?

⒋你想對其中哪個人物説些什麼呢?

(二)自由分組排練課本劇。

20.智鬥

教學目標:

1.學習本課12個新字。

2.分角色朗讀課文,體會人物情感感受阿慶嫂的智慧與勇敢。

3.學習通過語言描寫表現人物性格特點的表達方法，積累俗語諺語。

4.鞏固對劇本的認識，感受京劇的魅力，激發對傳統藝術的熱愛。

教學重難點:抓住表現阿慶嫂的智慧與勇敢的句子,瞭解阿慶嫂是如何同敵人鬥智的。