國中語文學習的十個好習慣

引導語：下面小編給大家帶來國中語文學習的十個好習慣，希望能夠幫助到您。

　　一、預習習慣

1.通讀熟讀最基本，三遍四遍是保證。

2.標.圈.學.劃結合用，多思多想解詞意，主要內容歸納，不懂問題要積累，課中努力去解答。

3.針對提綱有目的，課外資料很重要，調查.查找多收集。

　二、傾聽習慣

1.認真聽講記常規，目光專注隨師轉，關注板書多思考，精彩問答適當記。

2.目光緊隨發言人，仔細聽其話語意，細細咀嚼思考。

3.如有意見和建議，輕聲端正把手舉，隨意打斷不應該。

　　三、表達習慣

1.舉手發言好習慣，五指併攏手臂舉。

2.回答問題音響亮，言語完整是關鍵。

3.“我覺得......”.“我認為......”.“因為......所以......”.“......是因為......”表述意見和建議。

4.補充修改先評價，規範使用“我同意XX的觀點，但我還有補充......”.“我不同意XX的觀點，我認為......”

　　四、思考習慣

1.多思多説好習慣，“因為......所以......”常用語。

2.常常自問好習慣，“我還有不一樣的想法或別的觀點嗎?”常掛口。

3.獨立分析尋答案，人云亦云不是取，換個角度想問題。

　五、作業習慣

1.作業書寫一種筆，獨立完成好孩子。

2.不塗不劃保清潔，規範端正最重要。

3.數學作圖用工具，鉛筆作圖要常記。

4.認真審題是前提，按時準時求效率，拖延磨蹭不應該，當天作業當天交。

　　六、訂正習慣

1.小小錯誤平常事，心態平和來訂正。

2.修改錯誤要注意，留下錯誤是前提，空白之處訂錯題。

3.作業整潔好風氣，訂正及時好成績，相似題做幾題，多抄幾邊加鞏固。

　　七、讀書習慣

1.名人名著是榜樣，多讀多摘是途徑。

2.讀書姿態是保障，身正足安最要緊，書本傾斜有角度。

3.數學概念要精讀，新舊知識活聯繫，弄清公式多強化，巧讀例題理思路，舉一反三有創新。

　八、日記習慣

1.寫好週記寫日記，書寫姿態要注意。

2.處處細心多注意，時時留心多積累。

3.最有意思印象深，天天交流留回憶。

4.小事件件常練筆，字數不限成作家。

5.積累素材是源泉，調節情感靜心境。

九、記憶習慣

每日口算五分鐘，每天積累數個詞，每週背誦一美文，追求速度有效率。

　　十、適應習慣

1.學科平衡要全面，教師風格善適應。

2.態度積極行動勤，建議意見平和氣。

3.主動溝通去心結，以誠相處聯感情。

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一、有目的

無論做什麼事情，都要有明確的目的。只有目的.明確，才會有行動的方向，才會想行動的內容，才可以制定出行動計劃。不會盲目亂撞，不會人云亦云，也不會半途而廢。

二、有計劃

要想做成一件事，要想做好一件事。不可以亂來——盲目亂幹，是不會有好效果的;學習也是這樣。所以在開始之前，一定要想好：我想幹什麼?能不能幹?怎麼去幹?會有哪些困難，還有那些有利因素，結果會如何?一定要設想清楚，儘可能制定一個詳盡可行的計劃。這樣成功的機率就會大很多。

三、常反思

事實上無論事前想的再周全，隨着事情的進展，也往往會出現一些意外情況。我們該怎麼辦，以前的做的對不對，還有沒有更好的方法;以前做的是否偏離了原來的計劃，並及時加以修正。反思是在不斷的積累經驗，是要矯枉過正，是為了更快更好地達到目的。反思不是自我的否定，也不應該是自我的炫耀;而應該是為了更長遠的發展。