中班體育優質課教案《營救神奇寶貝》

孩子的成長應該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育。今天小編就給大家帶來中班體育優質課教案《營救神奇寶貝》，歡迎大家參考。

　　【活動目標】

1、發展幼兒的平衡能力，提高幼兒動作的協調性和靈敏性。

2、培養幼兒勇敢、不怕困難的精神。

3、體驗成功和與同伴合作的快樂。

　　【活動準備】

1、營救行動示意圖，錄音機，錄音帶。

2、場地佈置：一條河，一座山谷，火箭隊基地，神奇寶貝絨偶或卡片若干(數目和幼兒相同)，大雨篷。

3、幼兒人手一把小椅子。

　　【活動過程】

　　一、教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地。

1、“嗨，歡迎你們來到神奇寶貝訓練師大本營，現在，讓我們先開始訓練師大熱身!”

2、椅子操(配上音樂，模仿各種神奇寶貝)：

頭部運動(嗡嗡嗡，我是巴大蝴)→體側運動(喵喵喵，我是招財貓)→體轉運動(啾啾啾，我是皮卡丘)→腿部運動(嗷嗷嗷，我是噴火龍)→全身運動(嗚嗚嗚，我是傑尼龜)→跳躍運動(呱呱呱，我是妙蛙花)→“耶!”從椅子上跳下地作歡呼狀。

　　二、神奇寶貝訓練師訓練。

1、“神奇寶貝訓練師不但要有聰明的頭腦，也要有健康的體魄，看，今天我們來訓練過小山。”

2、幼兒把椅子縱向排成小山，鼓勵“小訓練師”們勇敢地越過小山。

3、請幼兒説説你是怎麼過小山的，如有的`大步大步跨過去，有的扶着椅背過去。

鼓勵幼兒再訓練一次，成為合格的神奇寶貝訓練師。

　　三、營救神奇寶貝。

1、播放錄音。

“我是大真教授，不好了，神奇寶貝們都被火箭隊搶走了，小小訓練師們，趕快去把它們救出來吧!”

2、研究行動路線。

出示行動示意圖(第一幅：椅子縱向排列成連綿起伏的小山;第二幅：一條小河，河上是椅子橫排成小橋;第三幅：一座山谷，兩排小椅子間隔排列，上面覆蓋着厚雨篷;第四幅：每個幼兒手拿一個神奇寶貝。)

請幼兒説説應該如何行動。

3、正式行動。

幼兒端着小椅子，合作排成小山，越過小山;幼兒來到小河邊，合作排成小橋，走過小橋;幼兒來到山谷前，合作排成相對的兩排，老師協助把雨篷搭在上面，變成黑暗隧道，鼓勵幼兒鑽過隧道;幼兒來到火箭隊基地，救出神奇寶貝。

　　【活動結束】

聽音樂和神奇寶貝們一起跳《歡樂舞》，做放鬆運動。