尊嚴課文原文分析
尊嚴是指人和具有人性特徵的事物,擁有應有的權利,並且這些權利被其他人和具有人性特徵的事物所尊重。簡而言之,尊嚴就是權利和人格被尊重。下面是小編整理的尊嚴課文原文,歡迎大家閲讀!
課文《尊嚴》
一個寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人,他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們,這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這麼好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上説,就狼吞虎嚥地吃起來。
只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮長傑克遜大叔將食物送到他面前時,他仰起頭,問:“先生,吃您這麼多東西,您有什麼活兒需要我做嗎?”傑克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個善良的人都會這麼做。於是他回答:“不,我沒有什麼活兒需要您做。”
這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結上下動了動,説:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!”傑克遜大叔想了想,説:“我想起來了,我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒。”
“不,我現在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來説。傑克遜大叔十分讚賞地望着這位年輕人,他知道如果不讓他幹活兒,他是不會吃東西的。思量片刻後,傑克遜大叔説:“小夥子,你願意為我捶捶背嗎?”説着就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給傑克遜大叔捶背。
捶了幾分鐘,傑克遜大叔感到十分愜意。他站起來,説:“好了,小夥子,您捶得好極了,剛才我的腰還很僵硬,現在舒服極了。”説着將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎嚥地吃起來。傑克遜大叔微笑地注視着這個年輕人,説:“小夥子,我的莊園需要人手,如果你願意留下來的話,我太高興了。”
年輕人留了下來,很快成了傑克遜大叔莊園裏的`一把好手。過了兩年,傑克遜大叔把自己的女兒許配給他,傑克遜對女兒説:“別看他現在什麼都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴!”
二十多年後,這個年輕人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。
國小課文《尊嚴》最新消息
近日,人教版四年級語文課文《尊嚴》被指“造假”的消息引發關注。7日晚間,人民教育出版社迴應稱,出版社正在組織有關專家對此進行研判,此外,已於2016年9月開始使用的新版語文教材沒有選用該文。對於質疑聲,出版社稱,將本着虛心聽取、有錯必改的原則,認真對待和處理。
日前,有媒體報道,中國人民大學附屬中學語文教師吳兆華公開質疑,人民教育出版社(簡稱“人教社”)出版的國小四年級《語文》下冊中《尊嚴》一文疑“造假”。
報道稱,《尊嚴》一文大意為:流浪到美國南加州的年輕難民執意用勞動換來食物,鎮長傑克遜大叔很是讚賞,把女兒許配給他,預言他將會成功,因為他有尊嚴。這個難民便是石油大王哈默。
查閲相關材料後,吳兆華質疑,“這樣一個實業家,什麼時候臉色蒼白骨瘦如柴地逃難要飯?他的前兩任妻子一個是俄國的女男爵,一個來自新澤西州,哪一個是南加州小鎮鎮長傑克遜大叔許配給他的?”
針對網上意見,人教社7日晚間對外迴應稱,經核查,該文1998年首發於《涉世之初》雜誌,作者李雪峯,後經《大眾科技》《意林》等多家刊物轉載,於2004年入選人教版語文教材。針對網上的意見,他們正在組織有關專家進行研判,將依據專家意見做出相應處理。
出版社在迴應中稱,中央對中國小教材建設高度重視,教育部從2012年開始組織全國一流專家新編寫了義務教育語文教材,沒有選用該文。新版語文教材已於2016年9月開始使用,將陸續替換原語文教材,舊版教材不再使用。
該出版社稱,在編寫新版教材過程中,編寫組對選文嚴格把握標準,廣泛聽取意見,教材送有關領域專家嚴格審查把關。在新版教材中,對於一些有爭議的文章將不再選用。
今年3月初,人教版國小語文教材中的個別課文,諸如《愛迪生救媽媽》等,也曾引發部分教師和家長的爭議,文章內容的真實性遭到網友質疑。對此,人教社曾迴應稱,在新版教材中,沒有選用《愛迪生救媽媽》等有爭議的文章。
該出版社在今日的迴應中進一步表示,“對社會各界就人教社教材提出的各種質疑,我們將本着虛心聽取、有錯必改的原則,認真對待和處理。感謝大家對我們工作的關心和支持。”
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