國小迎接世界讀書日活動方案2017
讀書是通往夢想的一個途徑,讀一本好書,讓我們得以明淨如水,開闊視野,豐富閲歷,益於人生。yjbys小編為大家收集一些國小迎接世界讀書日活動方案分享如下,希望大家積極參與!
【1】國小迎接世界讀書日活動方案一、活動理念
“讀書,就是一種儀式,我們要幫助孩子養成儀式感”
——曹文軒
二、活動主旨
1. 4月23日,是“世界讀書日”。藉助“世界讀書日”的東風,我區再次開展國小生讀書活動,進一步推動我區國小生讀書新高潮。
2. 促閲讀成為我區國小生的一種習慣,促關注閲讀成為我區國小教育的一種常態。
三、活動時間
2017年4月18日——6月18日
四、活動對象
三、四、五、六年級的學生
五、活動形式
1. 啟動(4月18日—4月22日)
(1)教師印發《給家長的一封信》,繼續向家長宣傳兒童閲讀,宣傳我區的國小生讀書活動。
(2)教師利用班會時間,向學生髮出“第四屆龍崗區國小生讀書活動”的倡議。
(3)閲讀書籍推薦(書目附後)
2. 閲讀(4月23日—6月14日)
學生自主閲讀活動與“班級讀書會”活動的開展有機結合
3. 讀寫知識競賽
(1)競賽時間:(6月15日下午2:30-4:30)
(2)組織形式:
①街道教辦組織所屬公辦國小的比賽。擬每所公辦國小各個年級派1-2名學生參加。(説明:如一個年級2-4個班的,派1名學生參加;如一個年級的班級數超過4個班的,派2名學生參加,但這2名學生不能是同一班級的學生。)競賽時間一結束,教辦將試卷收取、分年級裝袋密封並送往區教研室歐陽萍老師處。
②區教研室組織直屬學校的比賽。擬每所直屬國小各個年級派1-2名學生參加。(説明:如一個年級2-4個班的,派1名學生參加;如一個年級的班級數超過4個班的,派2名學生參加,但這2名學生不能是同一班級的學生。)
(3)競賽形式:閉卷筆試。(讀寫知識競賽試題由區教研室統一命制)
(4)競賽地點:街道教辦確定街道比賽的地點,直屬學校比賽的地點由區教研室確定。地點提前一週通知。
(5)閲卷時間(6月16、17日 )
4. 評獎辦法
根據各年級成績高低的排列情況,按10%、20%、30%的比例評選出一、二、三等獎。獲一等獎的學生將被推薦參加省、市的'“閲讀之星”的評選。
六、注意事項
1. “自願”是本次讀書活動開展的前提條件,學校不得出現任何形式的組織學生統一購書的行為(學校出資購書除外)。
2. 學校要充分利用宣傳活動號召學生積極參加本次活動,但在宣傳時,要注意方式方法。同時,教師在《給家長的一封信》、向學生髮出的倡議、回答家長或學生提出的問題等這些方面的言語措辭上,要認真斟酌,切不可含有硬性規定或強制推行的意思,容易令人誤解的話語也應儘量避免。
3. 除了對積極參加讀書活動的學生進行評優外,本次活動還將在龍崗教研網上通報表揚積極參與讀書活動的單位。
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