幼兒園大班社會教案大家一起來節約

教育的最終目的是要讓每一個幼兒能在自己原有水平上獲得發展。今天小編就給大家帶來幼兒園大班社會教案大家一起來節約，歡迎大家參考。

　　一、活動目標：

1、使用敲、甩、推、擠等多種方法發現廢棄的牙膏殼裏還有一些沒有用完的牙膏，並嘗試再利用，初步理解節約的意義。

2、學習簡單實用的節約小妙招，初步樹立節約意識，逐漸養成節約的習慣。

　　二、活動準備：

1、經驗準備：幼兒向家長了解牙膏在生活中的應用，關注家中使用的太陽能熱水器。

2、操作準備：(1)屋頂裝有太陽能熱水器的照片。(2)師幼收集已被更換掉的舊牙膏和擦洗污漬用的小紗布。(3)拍攝二段錄像：A.洗手時把水龍頭打開——手濕後關上水龍頭、打肥皂——沖洗時再打開水龍頭;B.自備購物袋上超市。

　　三、活動過程：

　　(一)經驗交流：為什麼要安裝太陽能熱水器(教師出示照片，引導幼兒觀察並提問。)1、這個裝在屋頂上的東西是什麼?

2、誰的家裏也有太陽能熱水器?

3、你們家用太陽能熱水器做什麼呢?

4、你們家為什麼要在屋頂安裝太陽能熱水器?

5、教師小結。

　　(二)在操作活動中感受節約的意義1、遊戲情境中萌發操作的.興趣。

師：在我們的身邊有許多東西正在被我們浪費。你們看!(出示廢舊牙膏。)“我是一支被主人丟棄的牙膏。主人説我已經用完了，可是我扁扁的身體裏還留着許多牙膏。誰能幫幫我，幫我擠出來?”

2、嘗試使用多種方法擠出剩餘牙膏，教師觀察指導幼兒。

如，教師指導能力強的幼兒嘗試使用小工具，引導能力中等的幼兒使用推、卷等多種方法擠出剩餘的牙膏，鼓勵能力弱的幼兒向同伴學習，並教育所有幼兒耐心工作。

3、交流操作方法，教師重點引導幼兒介紹使用小工具的方法。

4、拓展思路。

師：原來被扔掉的牙膏裏還有這麼多牙膏，要是浪費，多可惜呀。我們可以用它來幹什麼呢?除了刷牙，你平時還看到媽媽用牙膏幹什麼了?

5、嘗試用牙膏擦洗自己的皮鞋和髒玩具。

　　(三)觀看錄像，學習簡單實用的節約小妙招，培養節約意識和習慣

1、觀看錄像A(1)師：你看懂了什麼?小朋友為什麼要這樣做?

(2)教師組織幼兒學一學。

2、觀看錄像B(1)師：人們去幹什麼?手裏拿着什麼?為什麼自己拿購物袋?

(2)師：你去買東西時會怎麼做?

3、結束活動。