2016-2017九年級物理期中試卷

踏踏實實的學吧!加油!成功屬於努力的人!下面是小編整理的2016-2017九年級物理期中試卷，大家一起做做看吧。

　　一.選擇題

1.下列物體的質量最接近2kg的是( )

A.一個蘋果 B.一隻公雞 C.一本物理書 D.一張課桌

2.在“用天平稱物體質量”的實驗中，張強同學用已調節好的天平在稱物體質量時，通過增、減砝碼後指針偏在分度盤中線左邊一點，這時應該( )

A.把橫樑右端螺母向右旋出一些 B.把橫樑右端螺母向左旋進一些

C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.向右移動遊碼

3.現代宇宙學告訴我們，恆星在演變過程中，會形成密度很大的天體，如白矮星、中子星或黑洞.據推測，1cm3中子星物質的質量是1.5×109t，則中子星的密度約( )

A.1.5×1012kg/m3 B.1.5×1015 kg/m3

C.1.5×1018 kg/m3 D.1.5×1021 kg/m3

4.甲、乙兩種物質的質量和體積關係圖像如圖所示，由圖像可知( )

A.ρ甲：ρ乙=2：1

B.ρ甲：ρ乙=l：2

C.若V甲=V乙，則m甲

D.若m甲=m乙，則V甲>V乙。

5甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s-t 圖像如圖4所示.經過6s，兩車的位置關係是 ( ).

A.甲在乙前面0.6 m 處

B.甲在乙前面1.2 m 處

C.乙在甲前面0.6 m 處

D. 乙在甲前面1.2 m 處

6.一隻氧氣瓶，剛啟用時瓶內氣體密度為 ，用去 1/3質量的氧氣後，瓶內氧氣的密度為 ( )

A. B.

7.觀察圖 5中的小旗，説出船相對岸上樓房的運動情況不可能是 ( )

A.船相對於樓房可能靜止

B. 船航行的速度大於風速，向右運動

C. 船航行的速度小於風速，向右運動

D. 船可能向左運動

8.如圖6所示，甲、乙、丙是三個完全相同的圓柱形容器，現將質量相等

的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中，已知ρ硫酸>ρ鹽水>ρ酒精，圖6

則這三個容器中依次分別裝的是( )

A. 硫酸、鹽水、酒精 B.鹽水、酒精、硫酸

C. 酒精、硫酸、鹽水 D. 硫酸、酒精、鹽水

9.如圖所示“懸空的磁環”活動中，假設甲、乙、丙三個磁環相同，中間塑料管是光滑的。當磁環都處於靜止狀態時，甲對乙的作用力F1和丙對乙的作用力F2的大小關係是( ▲ )

A.F1小於F2 B.F1 等於F2

C.F1大於F2 D.無法比較

10如圖：木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動，下列分析正確的是( )

A.木塊沒有受到小車的摩擦力

B.木塊的運動速度越大，慣性越大

C.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力

D.當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒

11.伊利牌盒裝牛奶的體積是2.5×10-4m3，若測得該盒牛奶的質量是O.3kg，則該牛奶的密度為 kg /m3。喝掉一半後，牛奶的密度將 (選填“變大”“變小”或“不變”)

12.圖甲為商店裏使用的枱秤，其工作原理與天平相同。使用時，先將遊碼移至左端0刻度處，若發現秤桿右端上翹，則調零螺絲應向________(選填“左”或“右”)旋動才能使秤桿平衡;現用該枱秤稱某物體質量，通過在砝碼盤中添加槽碼使秤桿平衡，所加的槽碼和遊碼的位置如圖乙所示，則該物體 的質量為__________kg。若把該物體帶到太空，它的質量將 (選境“變大”、“變小”或“不變”)。

13.甲乙兩實心金屬塊，它們的體積之比為2∶ 1，將它們分別放在調好的天平的左右盤中，天平恰好平衡。甲和乙的質量之比為　　;若將甲切去 13 ，乙切去 34 ，那麼甲和乙剩餘部分的密度之比是　 　。

14.一小轎車每行駛100km，耗油10L。已知汽車所用的93#油的密度為0.75×103kg/m3，則汽車行駛100km耗油的質量_____________kg。2009年5月31日，吉林省發改委對吉林省6～8月份的汽油價格進行了微小調整。和大多數物質一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質，隨着氣温的上升，汽油密度會_______________ (選填“變大”或“變小”)，受此因素影響，在每噸汽油價格不變的情況下，每升(每立 方分米)汽油的價格會_______________(選填“上調”或“下調”)

　　二、實驗與探究(15分)

15.為了研究物質某種特性，某同學測得四組數據，填在下列表中：

實驗次數 物體 質量/g 體積/　cm3 質量/體積/g•cm-3

1 鋁塊1 54 20 2.7

2 鋁塊2 108 40 2.7

3 松木1 108 216 ①

4 松木2 10 20 0.5

(1)上表中①應處填_________。

(2)比較第1、2兩次實驗數據，可得出結論：同一種物質，質量跟它的體 積成　　　。

(3)比較第2、3兩次實驗數據，可得出結論：質量相同的不同物質，體積　　 。

(4)比較第1、4兩次實驗數據，可得出結論：　　　　 。

16.學習了密度的知識後，同學們準備測量食用油的密度。他們選取的實驗器材有：食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。

　　【設計實驗和進行實驗】

小新和小楊同學分別設計了一種實驗方案，請在方案中的空白處填空：

方案一：(1)用調節好的天平測出空燒杯的質量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油，測出它們的總質量m2，則這些食用油的質量為________;(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中，測出食用油的體積V;(4)計算出食用油的密度ρ。

方案二：(1)將天平置於水平台後，立即調節平衡螺母，使橫樑平衡;(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質量m1;(3)將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油

的體積V;(4)測出燒杯及剩下食用油的總質量m2;(5)計算出食用油的密度ρ=________。

　　【評估與交流】

(1)請分別找出兩種方案中的不足之處：

方案一：_________________________________ _______________________________;

方案二：________________________________________________________________。

(2)你準備選擇方案________來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應改為：______________________________________________________________________________。

17.小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材測乾燥軟木塞(具有吸水性)的密度時，進行了下列操作：

①用調好的天平測出軟木塞的質量m1;

②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數V1;

③用細鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時間後，讀出水面對應的'示數V2;

④將軟木塞從量筒中取出，直接用調好的天平測出其質量m2。

(1)指出小明操作中的不規範之處：___________________________________________。

(2)下表是小明實驗中沒有填寫完整的數據記錄表格。請根據圖15中天平和量筒的讀數將表格中的數據填寫完整。

(3)對具有吸水性物質的體積測量提出一種改進方法。

________________________________________________________________。

　　三、綜合題(20分)

18.(6分)判斷一個鋁球是否是實心的，他們對鋁球進行了測量，實驗數據如下：(ρ鋁=2.7×10-3kg/m3)

鋁球的質量m/g 水的體積V1/mL 水和鋁球的總體積V2/mL

27 50.0 65.0

求：(1)該鋁球是空心還是實心的?

(2)若鋁球是空心的，空心部分的體積多大?

(3)若在空心部分注滿水，球的總質量是多大?

19.一隻杯子裝滿水後總質量為300 g，投入一塊小石塊溢出部分水後總質量為315 g，取出石塊，杯子和水的總質量為290 g，試求小石塊的密度.

20..2004年12月26日上午8時30分，印尼附近海域發生8.9級大地震，引起強烈海嘯。職能部門可以根據什麼來發出預警?地震發生時，距震中1500公里的馬爾代夫海邊，有一羣孩子在玩耍。如果他們及時接到警報，並立即奔向離海岸3000米的高地，便可不被巨浪捲走。倘若如此，他們最晚在什麼時間接到警報，方可死裏逃生?(海嘯在大洋中傳播速度高達500公里/小時，孩子們逃往高地的速度為100米/分鐘)

BDCAACCBBD

11. 1.2×103 不變

12. 右 3.2 不變

13.1：1 1：2

14.7.5 變小 下調

15.(1)0.5 (2)正比 (3)(一般)不同

(4)不同物質，質量跟體積的比值(一般)不同

　　16.【設計實驗和進行實驗】

方案一：(2)m2-m1 方案二：(5)

　　【評估與交流】

(1)方案一“不足之處”：第(3)步中，燒杯中的食用油倒入量筒時，會有一部分油倒不乾淨，使測量出的食用油體積偏小，會加大實驗誤差。方案二“不足之處”：第(1)步中的調節平衡螺母前，沒有將遊碼調 到零刻度線處。

(2)準備選擇方案一,第(4)前加一步:“測燒杯及沒有倒完的食用油的總質量。”或方案二，第(1)步中天平置於水平台後，將遊碼先調至零刻度線處，再調節平衡螺母，使橫樑平衡。

17.(1)將潮濕的軟木塞直接放在天平上稱量(2)400 16 0.15

(3)將吸水性物質放入水中，吸足水後，再放入裝有水的量筒中測出體積(或其他合理方法)

　　三、綜合題

18. (1)空心的 (2)5cm3 (3)3 2g

19. 2.5×103 kg/m3

20.在海嘯發生時，同時伴有次聲波產生。人們可以通過儀器接收到的次聲來判斷海嘯發生的地點，從而發出預警;孩子們最晚在當天上午11時接到警報，就可死裏逃生。