2016年小升中英語寫作方法大全
英語作文在小升中英語考試中佔了很大的分值,那麼究竟怎樣做才能寫好一篇小升中作文呢?以下是yjbys小編為大家分享的英語寫作方法和技巧,各位不妨參考和學習下。
要寫好小升中英語作文,具體要做到以下幾點:
注重英文閲讀習慣的養成與堅持
堅持英語閲讀的習慣,不僅可以保持對英語語感的敏感度,更重要的是它有助於培養英式思維,從而避免漢式思維句子的出現。
(1)平時多讀,積累句型:讀的越多,語感欲強烈,寫作的時候自然而然就可以自如的運用靈活多變的句式來完整一篇小作文了,另外建議多積累名言警句、諺語等以作為高級句型運用與作文中。
(2)選出一些代表性範文精讀:選出不同題材的優秀作文範文,讀的時候注意文章的開頭、結尾、層次結構以及所用句型等。要有目的`、用學習的心態來精讀優秀範文,並做到學以致用。
注重平時的寫作訓練
英語寫作訓練可以以日記、話題或仿寫的形式來進行。通過堅持一個學期的英語日記,保持英語寫作的習慣。所以一定要堅持每週兩到三次的寫作訓練,正所謂習慣成自然就是這個道理。
五步寫出一篇好作文
什麼才是好作文呢?很多同學誤認為只要像學校平時測驗那樣子“句子結構正確,無單詞拼寫錯誤”就應該得滿分。而小升中對作文的考核並非如此簡單,同學們應該走出對英語寫作認識上的誤區。那麼除了以上兩個方面外,我們怎樣才能寫出一篇優秀作文而在小升中中獲取高分呢?下面就來看我們的“高分作文五步法”。
(1)認真審題,確定時態人稱,同時關注題材格式
時態:故事性文章一般用過去時,其中表達感受時可用現在時。説明性或議論性文章一般用現在時,舉例時可用過去時。根據題目要求也會出現時態的交錯使用,如過去和現在的對比等。如果句中出現了時間狀語,時態則要遵循時間狀語。
如ago,last…過去時;next,in…將來時等
人稱:注意在句子中人稱的統一。
例如:
Thanks to the teachers, we have improved our English.
其中we和our就是人稱的統一。
格式:注意書信格式的開頭和結尾。
(2)找全信息點,緊扣主題,突出重點
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全,找齊信息點,建議用鉛筆標出,寫完後再塗掉。根據題目,可適當增加合理內容。特別注意文章要有開頭和結尾。
(3)成文時表述正確,文字流暢
切忌與漢語提示的一一對應,使用所學表達方法將語義表達出來即可。首先考慮句子結構(如主謂賓,主系表等)。同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫,最好使用課本上學過的短語和句式。
(4)文章結構清晰,重點句型畫龍點睛,可使文章在得分上提高一個檔次,考慮文章的篇章結構,使用適當的連接短語,使文章結構緊湊。
常用連接詞:
1.表文章結構順序:
First of all, Firstly/First,Secondly/Second…
And then, Finally, In the end,At last
2.表並列補充關係的:
What is more, Besides,Moreover,
3.錶轉折對比關係的:
However, On the contrary, but
On one hand… On the otherhand…Some…, while others…
4.表因果關係的:
Because, As、So, Therefore, As a result
5.表換一種方式表達:
In other words
6.表進行舉例説明:
For example,句子;For instance,句子;such as + n/doing
7.表陳述事實:In fact
8.表達自己觀點:
As far as I know, In myopinion
9.表總結:
In short, In a word.
文中正確使用兩三個好的句型,如:感歎句、賓語從句、動名詞做主語等。
賓語從句舉例:
I believe Tianjin will be morebeautiful and prosperous.
感歎句舉例:
How I want to study in thebest middle school in Guangzhou!
動名詞做主語舉例:
Reading books and swimming aremy hobbies.
常用狀語從句句型:
1)時間:
when, not…until(直到…才…), as soon as(一…就…)
2)目的:
so that + clause; (為了)
3)結果:
so…that…(如此…以至於…), too…to do(太……以至於……)
4)條件:
if, unless(除非), as long as(只要)
5)比較:
as…as…(與…一樣), not so…as…, than
(5)認真檢查,檢查信息點是否全面,時態、人稱是否一致,句子結構是否清晰,短語使用、單詞拼寫是否準確等。
檢查後,將草稿謄寫在紙上,請注意按結構分段,書寫清晰。
下面列舉一些在檢查中可發現的錯誤:
We livemore and more comfortable.
改正:comfortably(副詞修飾動詞)
can getmany informations by reading newspapers.
改正:much information (不可數名詞由much修飾)
e willhave a football game tomorrow.
改正:There will be a football game tomorrow.(Therebe句型的將來時結構)
4.I thinkride a bike can keep our health.
-
四年級期會考試作文(通用38篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級期會考試作文,希望對大家有所幫助。四年級期會考試作文1在我剛滿八歲時,我參加了一...
-
幼兒園大班社會教案我的好媽媽
幼兒園大班社會教案我的好媽媽教師的人格是教育的基石。下面是小編整理的幼兒園大班社會教案我的好媽媽,大家一起來看看吧。活動目標:1、通過看錄象、展示媽媽的作品,知道媽媽關心愛護自己,媽媽本領大。2、嘗試用語言等多種方法,表達對媽媽的感激之情。3、愛自己的...
-
2023-2024年度一年級語文期末考試質量分析總結(精選12篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,為此我們要做好回顧,寫好總結。...
-
《媽媽的賬單》教學設計(通用12篇)
《媽媽的賬單》是人教版語文三年級下冊第五單元“可貴的親情、友情”中的一篇略讀課文,是一篇過渡課文。下面是小編整理的《媽媽的賬單》教學設計,大家一起來看看吧。《媽媽的賬單》教學設計1教學目標:1、指導學生有感情地朗讀課文,體會課文表達的內涵;2、通過課堂...