【精選】幼兒園早教工作計劃3篇
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將迎來新一輪的努力,讓我們對今後的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編為大家整理的幼兒園早教工作計劃3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園早教工作計劃 篇1一、指導思想
我們本着“讓每個寶寶都享有一個最佳的人生開端”的思想,以推進xxx市0-3歲嬰幼兒早教工作精神為指導,嚴格執行計劃,順利開展了“宣傳-教育-活動”三陣地活動,通過多方合作、共同努力,使我園的0-3嬰幼兒早教工作更上一層樓。xxxx年底,我園被審批為“xxx市0—3歲科學育兒”基地。
在成功的成果鼓舞下,我們將結合本園實際,尋求適宜的活動方式,更好地完成本年度工作任務,逐步形成本園特色。
二、工作目標
1、將周邊社區0—3歲嬰幼兒的早期教育納入20xx年工作中,從宣傳入手,利用家長資源口頭宣傳,利用海報張貼進行宣傳,利用社區內發放早教資料的多種形式,擴大早教服務範圍,使更多的0—3歲嬰幼兒家庭受益。
2、利用週六定期開展0—3歲嬰幼兒早教活動。
3、深入家庭,指導家長用科學的教育方式育兒,提高家庭教育的實效性。
三、工作安排
20xx-02:制定計劃、開展早教活動。
20xx-03:入户個別指導、邀請參與幼兒園“陽光文化節”活動、開展早教活動。
20xx-04:發放幼兒園宣傳小報及家教資料、社區宣傳、開展早教活動。
20xx-05:現場活動指導、家長育兒講座、開展早教活動。
20xx-06:邀請參與幼兒園“陽光藝術節”活動、開展早教活動。
20xx-7/8:聯繫社區,建立新生幼兒檔案。
20xx-09:發放幼兒園宣傳小報及家教資料、社區宣傳、開展早教活動。
20xx-10:入户個別指導、開展早教活動。
20xx-11:現場活動指導、家長育兒講座、開展早教活動。
20xx-12:邀請參與幼兒園“迎新年”活動、開展早教活動。
20xx-01:電訪家庭,徵詢工作意見和建議、工作小結。
幼兒園早教工作計劃 篇2一、指導思想
為進一步推進我園社區內早期教育的發展,我園將積極探索以幼兒園為核心,依託家庭、社區,探索0-3歲早期教育模式,開展0-3歲早期教育的研究,發揮幼兒園的教育資源優勢,不斷提高本轄區家長的早期教育水平。
二、主要目標
1、加強家長對0—3早期教育的認識,幫助家長掌握科學的教養方式,提高家長的育兒水平。
2、加強早教師資力量的培訓,提升教師設計、組織、開展早教指導工作的能力。
3、開展多種形式的早教服務活動,增強家長參與活動的.積極性和主動性。
4、提高託班年齡段的入園率。
三、主要工作內容及措施
1、瞭解我園社區0-3歲兒童早期教育現狀與發展需求,為開展早教工作奠定基礎。
2、成立幼兒園早教小組和早教志願者服務隊,開展0-3歲兒童早期教育的師資培訓,選派一批青年教師外出接受早教培訓,或早教園本培訓,利用工作之餘的時間從事早教指導與服務。
3、開展家長諮詢、親子講座等科學育兒指導活動,定期向家長髮放0--3歲嬰幼兒的科學餵養、育兒指導、教育策略等內容的宣傳
材料,提高家長的育兒水平。
4、召開家長研討會,家長、教師共同研討科學的育兒策略。
5、進行親子園活動室的建設:添置户內、户外鋪軟地墊、嬰幼兒使用內外中小型體育遊戲器械及玩具、0--3歲的書籍、光盤、磁帶等。 開辦“親子樂園” 開展雙休日親子教育活動,為寶寶提供活動與交往的機會,開發其潛能,為家長提供家教指導。
6、開設幼兒園親子閲覽室,製做0—3歲各年齡段幼兒的發展目標及教學內容展示板供家長閲讀,以便家長更深入的瞭解早教的活動內容及教育宗旨。
四、各月重點工作安排
三月份:
1、制定本學期早教工作實施方案
2、成立0-3歲兒童早期教育試驗研究工作小組。
四月份:
1、對適齡嬰幼兒進行摸底調查,建立檔案。
2、開展幼兒園社區0-3歲兒童早期教育調查與現狀分析。 五月份:
1、開展0-3歲兒童早期家教指導講座。
2、結合幼兒園活動,邀請家長觀摩小班早操展示、班級教學活動。
3、深入幼兒家庭進行早教宣傳和接受家長諮詢。
六月份:
1、開辦“親子樂園” 開展親子教育活動。
2、對本階段早教工作有關資料進行整理與收集。
3、對本學期早教工作進行小結。
幼兒園早教工作計劃 篇3
一、現狀分析:
自幼兒園早教中心成立以來,我園積極開展社區0——3歲嬰幼兒教育的指導與服務工作,為幼兒園周邊地區的早期教育質量的提升不斷努力。在前期早教工作的開展中,我們定期對周邊地區的0——3歲嬰幼兒家庭組織親子活動、向家長宣傳、傳授科學的,取得了較好的效果。今年暑假期間,我園三位教師非常榮幸的參加了縣教育局組織的早教師資培訓,聆聽了香港著名親子教育專家桑呂敏妮老師的講課,學習了有關《0-3歲生理心理髮展與親子游戲設計的關係》、《0—3歲親子游戲設計原則及方法》《親子課程的設計》等內容,這對於我園早教師資團隊的成長提供了有力的幫助。
二、工作目標:
1、將周邊社區0—3歲嬰幼兒的早期教育繼續納入本學期的工作中,從宣傳入手,擴大早教服務範圍,使更多的0—3歲嬰幼兒家庭受益。
2、利用週五上午的時間定期開展0—3歲嬰幼兒早教活動。
3、深入家庭,指導家長用科學的教育方式育兒,提高家庭教育的實效性。
三、具體任務及措施:
1、定期開展不同月齡的嬰幼兒早教活動,幫助嬰幼兒在活動中獲得發展。
2、知道參與親子活動的家長,在活動中理解、領會早教老師的教育方法,用科學的教養方式養育孩子,促進孩子們健康快樂的成長。
3、定期召開家長研討會,家長、教師共同研討科學的育兒策略。
四、具體工作安排:
八月份:
1、商討、制定早教工作計劃。
負責人:
2、走訪幼兒園周邊各村隊、社區,發放早期教育宣傳資料,統計0——3歲嬰幼兒名單,建立0——3歲嬰幼兒聯繫手冊。
負責人:全體教師
九月份:
1、教研活動:24個月——30個月嬰幼兒的生理、心理特點。
組織人:
2、親子活動——時間:第二、三、四周的週五上午。
指導教師:
組織教師:
十月份:
1、親子活動——時間:第一、二、三週的週五上午。
指導教師:
組織教師:
2、家園早期教育研討會:研討內容——早期教育中家庭教育的重要性組織教師:張娜娜
十一月份:
1、教研活動:30——36個月嬰幼兒的生理、心理特點。
組織人:
2、親子活動——時間:每週的的週五上午。
指導教師:
組織教師:
十二月份:
1、親子活動——時間:第一、二、三週的週五上午。
指導教師:
組織教師:
2、做好早教工作開展情況的總結工作。
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