怎麼發掘孩子天賦
自然賦予、生來就具備的特質,就是天賦,擁有天賦是讓人值得驕傲的資本,天賦也能給人以自信、快樂。那麼怎麼發掘孩子天賦呢?下面請隨小編一同來了解下吧。
許多人因具備某種天賦而在一個領域中卓有成就,有一個具有一種甚或幾種天賦的孩子無疑是父母的驕傲。而每個人多多少少都有天賦。一些天賦依靠發現,一些天賦依靠鼓勵,還有一些天賦由後天賦予,可以叫“後賦”。但有了天賦的最基本條件,還要看在兒童相應的時期中,這種天賦是不是得到了相應的發展環境。一位四歲左右的孩子到了音樂的敏感期,每天都“彈琴、跳舞”,用手指在桌子上、書上、膝蓋上,不停地彈着,聽到音樂就彈跳起舞。值得高興的是這個特質被家長髮現了,遺憾的是家長沒有去過多關注,發掘,沒有請到合適的啟蒙老師給予培養。因此就只能遺憾地眼看着這個學習的良好契機如流水般失去。
每個孩子都可能有獨特的天賦,天賦並不是非常深泓廣大的東西,反而是和生活息息相關的特質,比如視覺天賦,對畫面和風景感興趣,可以入神的看很久,並記得模樣,複述出來,這樣的`天賦有利於培養文學和繪畫技能;觸覺天賦,能通過觸摸了解物體的形狀,有細緻的心理特點,是設計師、科學家的雛形;運動天賦,喜歡探索空間,最早表現為抓、爬、移動物品迅速,喜歡旋轉,扔東西,可以往運動員方向發展;秩序天賦,對規則一旦認定就嚴格遵守,急切保護精確和有秩序的環境,這是律師、老師的天賦。
學校小朋友太多了,發掘天賦這個工作,最好從爸爸媽媽們有心的觀察中開始。
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