六年級開學計劃作文600字
“一年之際在於春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。下面是小編推薦的六年級開學計劃作文600字,歡迎參考!
【1】六年級開學計劃作文600字面對開學後有序、嚴格的校園生活,為了避免在新學期中自己面臨被動學習狀態的出現,我為自己制定了一份詳細而可行的學期計劃非常重要。學期計劃不僅包括學習計劃,還包括個性發展、興趣特長等內容,讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。
1、在新學期中,針對自己的缺差科目,加緊提高,注重文理兩手一起抓。文科學習注重積累和背誦。
如語文,需要增加對古文的學習,學會積累難字,古今異義的生僻字等;針對寫作,平日裏可加強訓練短篇小作文練習,聯繫生活積累素材與好詞好段;英語要訓練口語,閲讀時大聲讀出,並增加閲讀量,積累生詞。
理科學習重視理解,在課堂上認真聽講,思維跟着老師轉,盡力領悟同一題型的奧祕,懂得“萬變不離其中”之理,開拓思維,讓理科學得“活”起來。學會歸納總結,舉一反三,平時多加練習,活學活用。
2、積極參加學校活動,發揮自己的特長,主動承擔或幫助同學完成工作,為班級貢獻一份力量。
3、在業餘時間中要學會拓展視野,培養更多興趣愛好,豐富知識,提高自身修養。培養自理能力,養成自主、獨立的個性。
4、合理安排時間,在空餘時間多進行體育運動,提高身體素質,注意勞逸結合。利用各種機會鍛鍊自己,加強社交能力的培養。
我相信,一個有目標的人,一定是一個充實的人。
【2】六年級開學計劃作文600字“開學了”這三個平凡的字代表了一個學期的結束。也代表了一個學期的開始,代表了我對過去的告別,也代表着我對將來的渴望,代表了我要向兒童時代告別,也代表了我對少年時代的前進。
我帶着滿懷的好心情,去報到,一進教室門,映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書,在這些書中,我發現了現在的書越來越多,我揹着書包排着很長的隊,終於到我了,我自信的把書交給老師,老師並沒有點評我什麼。我很失望,本來是想讓老師點評一下我,但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業,突然,只見老師把眉頭一皺,心想,一定是什麼地方錯了,我自信的狀態變得緊張起來了,開學第一天應該是開心的,可我是緊張的,可是老師看完了之後沒有批評我,只説了一聲‘好’,我領了書,一拿起來感覺好重啊。
在回家的路上,花兒搖了搖頭,好像在表揚我,鳥兒也好像對我豎起了大拇指,一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學習開始了。
回到了家,我一個人躲在房間裏,想了又想,下定決心,在這個學期裏,我一定要好好學習,爭取能考上一個好國中。雖然六年級是一個很難的'年級,但是隻要堅持就是勝利。
【3】六年級開學計劃作文600字暑假還有幾天就過完了,還真是有點留戀,自從進入中學以後,獲得一個輕鬆的假期是多麼的不容易。以後隨着年級的變化,我們的時間將會越來越緊張,這才開學八年級,以後的路還有很長。
所以,我的第一個計劃就是更合理的利用時間,這一點我深知,合理利用時間才能系統的去學習。我從去年七年級開學,經過這一年的學習我發現,我的學習時間在不斷的縮短,但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步,以後隨着學習量的增加,時間還要更合理的安排。
在學習方面,我從進入國中開始對自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方,所以我在八年級這學期着重在語文、政治、生物上,數學也是要提高,其餘的則花費時間較少一點。而且,八年級又新加了一門物理,我雖然在這個假期沒有學,但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人説這與數學差不多,也都是一些讓人感興趣的知識。
我對我的分數和成績要求並不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話,我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且,在上兩個學期,我遇到了一個的問題,就是有時給自己的壓力太大,我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用。
從5月7日接任我們這個班的班長以來,我的任務也就增加了,不光要努力學習,還要一部分管理我們班級的事務。雖然佔用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多,也比我想象中的要輕鬆的多。但是,有幾件辦的事,都沒有太成功或者作用不大,這一點使我很失望。而且幾個輪值班長都很少聽我的,在投票中總是獲得不了多數,又使我很鬱悶。所有都對我很不利。班裏同學年齡逐漸增長,我們班裏的事情就會越來越多。作為班長,我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛鍊和學會的。這不光可以維持我們班裏的紀律,更可以鍛鍊我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來國小是的班一樣優秀。我發現,最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌,才能讓我們今後的辦事效率可以有人配合,才能有成效。其餘的不管是紀律還是衞生都很好辦了。
這就是我在八年級上學期的計劃,計劃是列出來了,可是自己的計劃還好辦,但班裏的如果要具體執行,還要經過一些具體的辦法。
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