六年級語文小考複習試卷

小考語文考試的基礎部分拿分並不難，因此考生們應格外注重基礎知識的積累，且考前要多做試題練習，牢記試題中的考點，這樣才能考高分。下面是本站小編為大家整理的六年級語文小考複習試卷，希望大家喜歡!

　　六年級語文小考複習試卷(一)

一、選擇題。(將正確答案的一個序號填在括號裏，每題2分，共20分) 1.下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是 ( )

A. 峯巒 難處 喃喃 波瀾壯闊 B.剝皮 傳播 顛簸 波濤洶湧

˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙

C. 大臣 丞相 繼承 墨守成規 D.嘹亮 聊天 療養 寥若星辰

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2.下面四組字筆畫一樣多的一組是。 ( )

A.禮 初 B.縣 具 C.撥 拔 D.臨 監

3.給帶點字選擇正確的解釋。

人固有一死。 ( )

˙

趙州橋不但堅固，而且美觀。 ( )

˙

A.結實 B.堅定 C.本來 4.下面的句子中沒有錯別字的一項是。( )

A.書籍是人類進步的階梯。

B.老師經常利用課餘時間哺導我們學習。

C.國小學習生活即將結束，同學們都格外珍惜這段時光。

D.夢園世界盃，中國隊從西安起飛。

5.下面句子橫線上依次應填詞語最恰當的一組是 ( )

當今世界，森林面積 ，土地急劇 ，水土大量 ，環境嚴重 。生態性災難已成為威脅人類生存和社會發展導演中危機。

A.鋭減 荒漠 流失 玷污 B.鋭減 沙化 流失 污染

C.減少 沙化 流動 污染 D.減少 荒漠 流動 玷污

6.下面沒有語病的一項是 ( )

A.實施西部大開發戰略是黨中央作出的重要決策。

B.大量植樹種草直接關係到我們的生活環境能否得到改善。

C.我們要儘快提高全民族的科學文化。

D.2001年7月1日是中國共產黨成為 80週年的生日。 7.“敵人控制‘391’高地，像一顆毒牙。”一句中“391”指的是 ( )

A、表示確數，391個 B、表示虛指，很高的意思 C、表示高地的名稱 D、391米

8、下列句子中語言運用得體的一項是 ( )

A.你的意見提得很好，我們一定想辦法改進。

B.感謝你們的熱情邀請，我會在百忙彙總抽出時間光臨指導的。

C.上課不專心聽講的同學要及時醒悟，努力改邪歸正。

D.大會主持人對發言的人説：“你説不清楚就不要説了。”

9.下面段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準確的是 ( )

電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環境，破壞生態平衡。

A.安全性能好 B.環境污染小 C.運行速度快 D.經濟效益好 E.能量消耗低 10.同樣一句話，重音位置不同，意義就不同。如果要表達“別人可能去”這個意思，重音正確的一句為 ( )

A.明天我不去電影院 B.明天我不去電影院

C、明天我不去電影院 D、明天我不去電影院

二、填詞寫話。(共20分)(一)先把下面的詞語補充完整，然後按要求歸類。(6分)

( )羊補牢 ( )己為人 傾( )大雨 ( )強不屈 ( )風怒號 刻( )求劍

歸類：

反映任務精神品質

描寫自然環境

借用故事説明道理 (二)根據要求填空(7分) 1.描寫人與人之間右傾的詩句 ， 。 2.描寫詩人憂國的詩句 ， 。 3.描寫春天景色的古詩句 ， 。

(三)仿照下列句式造句(3分)

人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。人們都愛 ， ， 。(四)某賓館客房的牀上擺了一件疊得整整齊齊的浴衣，熠熠上有張秒度紙條。(4分)

尊敬的客人：

這件衣服是供您洗浴後穿的。如果您想帶一件回去留作紀念，請到二樓商場購買，價格是180元。謝謝!

這張小紙條要告訴客人的最主要的意思是什麼?

三、閲讀。(共45分) 1.閲讀短文，完成後面的選擇題。(每題3分，共15分)同學們議論紛紛：“這是誰做的呢?”正當大家議論時，

我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那裏裝作若無其事地擺弄着鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：“教鞭是你做的.吧?”他紅着臉支吾着不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陳明!”同學們聽我一説，都急切地來詢問我“破案”的過程。等我説完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明“哎呦”一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班共做好事一百多件，被學校評為文明班級。 1.“一天，講台上突然“飛”來一根新教鞭……”這“飛”字説明 ( )

A.新教鞭是從天上掉下來的 B.新教鞭是從窗外被人仍近來的

C.新教鞭突然出現，大家不知由來

2.“若無其事”在文中的意思是 ( )

A.如果沒有這見事 B.好象沒有這回事 C.假使沒有這件事 D.真的沒有這回事

3.“看透”一詞在文中表示的意思是 ( )

A.看得很透徹 B.看法很透徹 C.完全識破了 D.看得很全面

4.這篇短文表示的中心是 ( )

A.“我”很聰明，善於觀察分析，機智地“破案”

B.讚揚像陳明一樣的少年兒童集體而不願留名的優秀品質

C.歌頌全班同學關心集體，積極做好事的精神

5.這篇文章的主要內容是 ( )

A.講台上“飛”來了新教鞭，經過“破案”，原來是陳明乾的

B.陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了

C.陳明為班級做教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學們以他為榜樣，紛紛爭做好事。

D.陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。 (二)閲讀《敬重卑微》，完成文後各題(共30分)我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。

螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運事物

建設家園。想不到小小生靈，競活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面隊災難時的行為。

當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?

眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。

每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒，

一團黑風正沿着山脊流動;我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用身軀開拓求生之路。

假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

生命的渺小、體力的(單薄 卑微 微薄)並沒有什麼可怕，甚至命運的(單薄 卑微 微

薄)也不能決斷什麼，可怕的是看不到(單薄 卑微 微薄)的力量，忽視了內在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、説卑微?有什麼理由自暴自棄、玩世不恭?

⑨世上稱得上偉大的東西，即使體積小，但精神可貴。千里之堤，潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和桃戰。 1、短文第⑦自然段中括號內適當的詞語依次是 ， ， ;(3分)

2.短文中共有三個問句。(9分)

第一個是設問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設問句的回答。

第二個是反問句，改成陳述句應為 。

第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們要 。

3.在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根細小的針”。(2分)

4.第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“ ”這一句相照應。(3分)

5.用“ ”在這一語段中畫出又事物引起的聯想的句子。(3分)

6.“我”為什麼要敬重卑微?(用短文中的話回答)(3分)

7.螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了兩種精神：(4分)

、

8.你最敬重卑微者的哪一點，為什麼?(3分)

四、寫作(15分)

讀過《敬重卑微》後，你一定受到感動，得到啟示。結合文章內容或文中的某一方面，聯繫生活或抒發感受，或記敍事情，或發表議論，寫一篇短文。題目自擬。字數在150字左右。

　　六年級語文小考複習試卷(二)

第一部分 基礎知識積累與運用(30分)

一、 讀拼音寫字詞，注意書寫工整、正確。(4分)

chú chuāng zhēng róng yán jùn ké sòu

( ) ( ) ( ) ( )

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