幼兒親子早教活動方案5篇
為了確保工作或事情順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的幼兒親子早教活動方案,歡迎閲讀與收藏。
幼兒親子早教活動方案1
活動時間:
xx年8月19日上午8:00—11:00
參加對象:
新入園幼兒及家長
活動目標:
1、通過活動,幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境,喜歡上幼兒園。
2、消除對老師的陌生,增進幼兒與教師間的感情。
3、讓家長有效瞭解幼兒在園的'生活環節,增進家園間的聯繫。
4、準備家長號碼牌。
活動過程:
一、來園活動(8:00—8:40)
1) 教師熱情接待幼兒及家長,安排物品擺放,給幼兒戴號碼牌。
2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主遊戲。
3)玩完後,提醒幼兒把玩具送回家。
二、自我介紹及親子律動(8:40—9:10)
老師們先自我介紹,然後再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹,球滾到哪個寶寶手裏,就要站起來自我介紹。(這一環節表揚一定要多)。介紹完以後老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。
三、生活活動及認識自己的生活用品(9:10—9:40)
在老師的引導下,幼兒嘗試自己上廁所,自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助)。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9:40—10:10)
玩法:分四隊,家長站在起點,幼兒站在終點,每對親子對應站好,家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來,以接力賽形式,快的那隊為勝。
五、組織幼兒喝水、上廁所(10:10—10:25)
六、親子小製作:心願卡(10:25——11:00)
每對親子一份製作材料,幼兒和家長一起用蠟筆進行塗色和裝飾,裝飾完後家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語,最後和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗台上,和一起寶寶欣賞作品,體驗成功的快樂
幼兒親子早教活動方案2
一、活動時間:
20xx年6月1日上午8:30
二、活動地點:
xx市植物園
三、活動目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。體驗六一愉快、熱鬧的氣氛。
四、活動方式:
集體活動和分散活動相結合。
參加對象:小班幼兒和家長
參加形式:自願報名
五、活動準備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地。
4、獎品。
六、具體活動方案:
(一)活動流程:
1、6月1日上午八點家長自願帶幼兒到植物園門口集合,8:30活動開始,參加親子游戲比賽的幼兒與家長進入比賽場地
2、主持人致歡迎詞。
3、主持人講遊戲規則與注意事項。
(1)、請您在活動中注意照顧保護好您的`寶寶,以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以得到由我們提供的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種遊戲的名稱。
活動一:袋鼠媽媽
目的:培養幼兒與媽媽的親密程度與協調配合能力。
玩法:孩子雙手抱着媽媽的脖子,雙腳夾住媽媽的腰,媽媽抱住寶寶快速向前跑,最先到達終點者為勝
活動二:袋鼠爸爸
目的:培養幼兒與爸爸的親密程度與協調配合能力。
玩法:孩子雙手抱着爸爸的脖子,雙腳夾住媽媽的腰,爸爸抱住寶寶快速雙腳向前跳躍,最先到達終點者為勝
活動三:大腳小腳
目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。
玩法:
家長和幼兒面對面站好,用雙手拉着寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。
5、為幼兒及家長頒獎。
6、活動結束。
七、安全保障措施
1、遊戲分小組進行,每組不超過六人,避免因擁擠產生跌倒、摔傷的事故。
2、事先通知家長為自己和孩子準備便於運動的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家長不能參加親子游戲比賽活動。
3、陪同幼兒參加親子游戲比賽的必須是幼兒的爸爸或者媽媽,體力較好,能適應遊戲的運動強度,對孩子極為熱愛,活動中能把孩子的安全放在首位。
4、事先整理清掃場地,排除不安全的隱患。
5、備有急救箱,如有幼兒或家長輕微擦傷、摔傷可以及時處理
幼兒親子早教活動方案3
活動目標:
1、樂於參加活動,初步感受繪畫的樂趣。
2、能根據自己的意願嘗試選擇紅、黃、藍三種顏色作畫,並大膽地畫長長的線。
活動準備:
1、環境佈置:小兔車站、小熊車站。
2、黃、紅、藍油畫棒若干,印有小兔車站和小熊車站的大小畫紙若干。
3、歡快的音樂伴奏。
4、《火車快飛》的音樂、電話、鈴聲
活動過程:
1、開始部分:遊戲“小司機開火車”進場。
教師:“我們一起來開火車,火車要從小熊車站開到小兔站,坐在外圍的小朋友起立,我們一起開火車,嗚嗚??(開一會兒後)請中間一排的小朋友上我的火車,(邊開邊説)現在我們的.火車越來越長了,嗚嗚??(讓幼兒體驗火車長長的感覺)火車到站了,小朋友也回家吧”(幼兒坐在自己的位上)
2、集體遊戲:“小小蠟筆開火車”
(1)師:“小司機開火車真有趣,從這一頭開到那一頭,油畫棒寶寶看了真開心,也想玩‘開火車’的遊戲。小朋友們做小老師教它們開火車,好嗎?”
(2)師:“油畫棒寶寶等不及了,我們先請哪種顏色的寶寶玩呢?(紅色的)(教師邊畫邊提示:在開火車的時候,我們先找到小熊車站,從小熊站一直開到小兔車站才能停)
(3)請小朋友來開火車。(提醒幼兒從小熊站一直開到小兔車站才能停)
3、幼兒作畫,教師巡迴指導:
(1)師:“小朋友的油畫棒也想開火車了,快請他們出來玩吧!”
(2)引導幼兒從小熊車站一直開到小兔車站。
(3)鼓勵幼兒嘗試用不同顏色的油畫棒作畫。
4、講評繪畫內容:
師:“你請的哪些顏色的油畫棒寶寶開火車的?
5、結束活動:(電話鈴聲)教師:“喂,你好,這裏是小(3)班,哦,原來你是貓大哥呀,你要請我們班的寶寶去做客?好、好、好。寶寶們,貓大哥要請我們班的寶寶去做客,你們去不去?(去)那我們開着火車去吧。(幼兒排隊出教室)
幼兒親子早教活動方案4
一、活動目的:
1、 通過家長與孩子間的互動遊戲,讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育,感受親子 園教育給寶寶帶來的重大影響。
2、 讓家長知道——金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。
二、活動運作:
預備活動:9月25日(週三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場,散發親子游戲比賽活動邀請涵。
正式活動:9月27日(週五)上午9:30——11:30,——新廣場。
三、比賽內容:(略)
1、 場地準備: 音響設備一套、麥克風2個、 搭台、背景:
2、 音樂:進行曲(比賽時用),歡快的歌曲
3、 紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。
4、 桌子、椅子、諮詢台、簽到處、獎品台
5、 獎品:………………
6、 資料準備:宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座 和免費親子活動邀請函100份。
7、 其它:筆10支,飲水、零食
四、活動程序:
1、開場白:
2、分組比賽並頒獎
6——10個月:開小船
11——13個月:爬行比賽
14——16個月:送小動物回家
xx——20個月:推打球
21——24個月:推打球
2歲——3歲:運糖果
“陽光的寶貝——遊戲大賽” 主持詞
開場白,介紹親子園及本次活動 尊敬的家長、親愛的小朋友們: 下午好! 在秋意盎然的今天,我們再次歡樂共度; 宜人的週末,我們再次相約XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事業!做父母最欣慰的,就是看到孩子一天天長大、一點點進步
——從小臉上露出第一個微笑到牙牙學語,從小腳亂蹬到蹣跚學步,我們都被幸福所陶醉,會情不自禁地親親可愛的寶寶!親親我們的寶貝吧,願在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長! 本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦,這是一家對0——6歲嬰幼童進行早期教育和家庭指導的專業機構。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心,親子游戲大賽正式開始。 首先請6——10個月的寶寶的家庭們做好準備。我們將進行的是開船比賽。
1、玩積木——遊戲規則
(一人講解,一人示範):
目的':訓練寶寶小肌肉動作的靈活,學習用手抓物品
準備:裝有積木的塑料筐
過程:家長出示放有積木的熟料筐説:“寶寶,看媽媽這裏有好多的積木,看媽媽是怎麼做的,請你把積木拿出來,全部拿出來:請你把積木放回去,全部放回去。”
2、爬行比賽——遊戲規則
目的:鍛鍊寶寶全身大肌肉活動的力量,尤其是四肢活動的協調性和靈活性。
準備:軟墊、小拱橋。
過程:(一人講解,一人示範):請家長鼓勵寶寶爬行穿小隧道,再從小橋下爬回終點,拿到一個小球交到家長手中,時間為5分鐘,比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多。 頒獎 :請問(一個一個問) 寶寶是什麼時候學爬的? 您決的寶寶學習爬行很重要
嗎? 爬行對寶寶來説,是非常重要的一課。爬行有利於寶寶四肢的動作協調發展,可以讓寶寶的大動作更靈活,同時也處進寶寶大腦的發育。年輕的爸爸媽媽們,一定要從寶寶一出生就開始為創設教育環境,讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生,同時,做父母的也就會幸福一生!在這一方面你們一定做得是最好的!最棒的!請為爬行寶寶頒發獎勵。
幼兒親子早教活動方案5
一、來園接待:(8:30——9:00)
操作要點:熱情接待家長和幼兒。主動與家長和幼兒打招呼。
觀察重點:觀察幼兒情緒,及時安撫情緒低落的幼兒。
二、户外活動:(9:00——9:45)
活動名稱:追影子
活動目標:讓寶寶走得更穩更快,練習寶寶的捕捉能力和動作的反應能。
活動準備:陽光明媚的上午(下雨改為捉尾巴)。
活動地點:操場
活動過程:
指導語:您的寶寶已經具備一定的奔跑能力,通過“追影子”的遊戲,滿足寶寶喜歡奔跑的需求。同時在互動中增進您與寶寶的感情。
指導過程:
1、指導者示範
帶着寶寶一起來到操場。引導寶寶觀察自己的影子和爸爸媽媽的影子。對着影子做做動作。引導寶寶追爸爸媽媽的影子。
為了激發和保持孩子的興趣,可以拿着一個毛絨玩具或者做各種可愛的動作,讓寶寶追着玩。
2、指導家長
提醒家長要鼓勵寶寶,對於膽小的寶寶要給予適當的幫助。
3、個別指導
觀察寶寶的興趣,進行個別指導。
温馨提示:觀察寶寶的興趣,利用有童趣的語言引導寶寶追趕家長的影子,累了可以及時的休息。
三、生活活動:(9:45——10:00)
操作要點:提醒家長為寶寶擦汗,帶寶寶小便洗手、喝水。
指導重點:指導家長引導寶寶嘗試自己脱衣服小便。
四、學習活動:(10:00——10:20)
活動名稱:好吃的餅乾
活動目標:
1、嘗試用橡皮泥壓扁、拓印,發展寶寶精細動作。
2、培養寶寶對美工活動的興趣,發展寶寶的'想象力。
活動準備:
各色橡皮泥人手一份、泥工板每位寶寶一個、背景音樂《餅乾歌》。
活動地點:底樓跳跳班活動室
活動過程:
指導語:
我們的寶寶手指已經有了一定的力量,能夠進行簡單的揉、搓。也有了一定的想象力。今天我們利用“做餅乾”的遊戲,滿足寶寶揉搓捏的需求,並進一步促進手部肌肉的發展和想象力的發展。
指導過程:
1、教師介紹活動目標。
2、創設情景:小豬嘟嘟説:寶寶們,我特別喜歡吃餅乾,我吃過手指餅乾,我還吃過小熊餅乾呢。你們吃過什麼餅乾呢?能告訴我嗎?鼓勵寶寶用“我吃過XX餅乾。”的句式説一説。
3、嘟嘟説:寶寶們都喜歡吃餅乾,今天我們聽一首好聽的歌曲“餅乾歌”。放音樂“餅乾歌”,寶寶和家長一起做律動,模仿揉、團、搓、捏等動作。
第一遍:教師隨音樂律動,寶寶感知音樂旋律並隨音樂簡單動作。
第二遍:教師用誇張的表情和動作表現揉、團、搓、捏的過程,帶領寶寶和家長一起做律動。
第三遍:親子面對面做律動,感受音樂活動的樂趣。
第四遍:請寶寶和家長坐下來一起做餅乾。
温馨提示:
1、平時家長在家也可以和寶寶一起經常玩捏橡皮泥的遊戲。
2、寶寶玩得熟練後還可以嘗試捏麪糰等等。
五、活動提示:(10:20——10:30)
1、總結本次活動:我們的三次早教活動都已經完畢。請爸爸媽媽回去之後反思總結一下我們的三次活動中寶寶的表現。針對這些表現,在家繼續進行對寶寶的親子活動,使寶寶得到更快的發展。
2、下次活動的時間與地點:待定。
六、反思與調整:
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