七年級關於期會考試的班會

班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。下面是小編整理的關於期會考試的班會，歡迎大家參考!

昨日，我們高一(6)班舉行了“期末考試總動員”的主題班會。課上，班主任老師從不同角度分析了此次期末考試的重要性。同學們也暢所欲言，交流分享了自己成功的學習方法與經驗，並且當堂確定了期末考試的目標、計劃，從身邊尋找競爭對手，激發學習的自覺性、主動性、積極性，爭取進步。

班會一開始，團委書記為大家列出一個近期的時間表。通過展示和計算距離期末考試的時間以及有效的上課和複習時間，他提醒大家要提早開始期末考試的複習工作，告訴大家時間的緊迫性。另外，他強調班級中每個同學的成績都會影響到班級成績，希望同學們齊心協力，取得好成績，為班級爭光。同學們也表示將抓緊複習，為一(6)班取得優異成績。

之後，班長總結了近一段時間內班級出勤及聽課情況並對大家提出要求。希望在考試前夕，能更加積極的'參與課堂學習，用心投入。在

期會考試中取得優異成績的學生。和大家分享了他們的複習經驗。大部分同學認為考前的回顧和總結很重要。考前一定要弄懂課上學習過的所有內容。另外，班主任提倡同學之間相互交流學習經驗，共同進步。

最後，班主任發言。他首先強調了聽課效率的問題，將自己的體會與同學分享，如希望大家聽課時常做筆記，對ppt.中沒有的內容進行必要的補充。之後，他強調學習及複習是態度問題，只要大家用心盡力就一定會有收穫。最後，他給大家介紹了自己在讀書期間的的考試經驗，如認真審題，注意考試時的時間分配等。

整個班會在嚴肅認真的氣氛中結束，同學們對下一階段的複習工作都有所考慮。預祝一(6)班全體同學在即將到來的期末考試中取得優異成績。

　　一、班會背景:

離會考只剩下不到110多天了，學生還沒有緊張起來。我挺為一些學生擔憂的，他們中的多數人很聰明，也頗具潛力，但就是學習上不用心、也出不了成果。和部分家長懇談並且與個別學生交流後，我發現問題主要還是沒有目標沒有動力。因此選擇開有關“樹立目標”的班會課。

　　二、班會目的:

通過班會使學生認識到樹立目標的重要性，在九年級衝刺階段:樹目標、重學習、提高學習主動性。

　　三、班會準備:

1、學生蒐集名人成長的故事。

2、確立主持人和發言的同學。

3、每位學生準備自由發言的內容--圍繞樹立會考目標。

　　四、班會過程:

1、引入: 主持人--同學們，新的學期開始了，我們還有四個月就要畢業了，不知大家在這個時候有沒有給自己的人生確立初步的規劃?我記得老師常説:沒有目標就沒有動力，沒有動力就沒有克服困難的毅力，沒有毅力就不能取得成功。今天我們大家就借班會課先了解一些名人的成長曆程，然後希望同學們在這些故事中悟出成功的祕訣。最後再請大家談談自己的衝刺目標。

2、過程:

我們首先請一些同學給我們講一講他們找到的名人成長的故事。

成龍的成長曆程

比爾·蓋茨全傳:成長曆程“中學時代”

讀懂他的一生--林肯

從打工仔到明星--王寶強

天王艱辛的成功之路--周杰倫

魯迅的遲到的故事

聽了這些我們熟知的名人的成長經歷，同學一定感悟頗深。他們成功了，但是他們的成功不是偶然的，因為他們有目標有信念，所以他們才會不畏困難取得最後的成功。那我們呢?會考在即，我們的目標是什麼呢?下面請我們同學自由發言。

謝謝大家的暢所欲言，最後請我們的班主任作總結:

九年級是我們國中四年裏最後的收穫年級，同學們三年的努力再經過這100多天的奮鬥，將結出豐碩的果實。進入寒假補課後，老師欣喜地發現很多同學開始全身心投入學習了，從被動轉變為主動的過程中，老師認為這裏包涵着同學們對於自己未來的規劃與期待。老師很開心，也對同學們的未來充滿了信心!

只是，我們也發現有些同學還沒有完全投入學習，直接影響了學習態度和學習的質量。老師認為我這些孩子還沒有確立自己的目標，也就是即將面臨畢業的危機感。老師也一再強調國中畢業是人生的一大轉折，畢業後的不同走向甚至會影響你們的一生。另外有些同學很想好好學習，但是又被學習的困難嚇倒。鑑於這些現狀，我們開了這節班會課，希望同學們在這節班會課中有所收益。謝謝大家!

5、主持人宣佈班會結束，用掌聲歡送聽課的領導(老師)。