央視朗讀者第五期觀後感800字

《朗讀者》開啟了與我們第一次的“遇見”每個人的一生都會遇見一些人、一些事，而這些人、這些事讓每個人的人生髮生改變，迸發火花。下面是小編整理的關於央視朗讀者第五期觀後感，歡迎大家參考!

由董卿主持的綜藝《朗讀者》上週六3月11日將播出第四期，那麼，朗讀者第四期嘉賓有誰?據悉，朗讀者每期都有3到4位不等的嘉賓加盟。他們會在節目中朗讀挑選的經典美文，展現文字之美，往下來看看朗讀者第四期嘉賓名單。

朗讀者第四期嘉賓：倪萍、李亞鵬、潘曉婷

“九球天后”潘曉婷作為嘉賓，在節目中，她講述了自己的成長經歷，童年時就開始接觸枱球，她以一篇林海音的代表作《城南舊事》中的一段致謝自己的父親。

除了倪萍與董卿兩位央視“一姐”對話感人外，還提前獲得了董卿對話李亞鵬的內容，以及李亞鵬在現場朗誦他寫給女兒李嫣兒的一封信。這封信李亞鵬以朗讀者身份，現場朗讀。從信中，李亞鵬第一次講述他培養女兒的感人故事。父愛大如天。李亞鵬的信，催人淚下。

昨天，曉燕推薦我看《朗讀者》節目(第一期，2月18日播出)，看後收穫不少。

在我看過的電視節目中，很少有節目多次感動我，多次叫好，《朗讀者》除外。下面我不想分析每篇朗讀的文章內容，建議大家看節目，只想對這個節目綜合分析。

以前也看過散文、詩歌朗誦，那僅僅是朗誦，雖然朗讀者也帶着感情去讀，但那表達的是作者的感情，而很少是朗讀者的感情。觀看《朗讀者》，每一位朗讀者親身經歷的故事滲透到文章中去了，既表達了作者的感情，也表達了朗讀者的感情，作者、朗讀者、觀眾、主持人產生了共鳴，這一點很可貴，以前沒有過的。

這一下子把朗讀的高度增加了許多，其實，我們在閲讀文章的過程中，也會不自覺的結合我們自己的親身經歷來理解文章，所以每個人對文章的理解是不同的，如果一篇文章大家的理解都是一樣的，反而不好，我反對老師對一篇文章作刻板地分析，固定模式地分析，甚至讓學生記中心思想，這樣很不好，把文章讀死了，讓學生沒有發揮的餘地了。

好的文章都是因感而寫，都是感動了作家的故事，我們覺得好的文章也是因為產生了共鳴，我們有過與作家相似的經歷，所以更感動你，濮存昕童年的不幸，讓他對老舍的文章有更深刻的理解，鮮花山谷夫婦對朱生豪的情詩有更精準地理解，柳傳志寫給兒子新婚祝福真切感人，96歲的翻譯家許淵衝講述他為了追求女同學而翻譯林徽因《別丟掉》的經歷，動情之處一度熱淚盈眶，老人家現在還努力工作，讓我記得特別深的一句話：一個人不在乎你過多少個日子，而你值得記憶的日子有多少。也就是你的生活質量有多高，你每天是否做過有價值的事。

朗讀真的很美妙，閲讀也很精彩，養成每天閲讀的習慣，讓你其樂無窮，讓你收穫多多。

早聽説央視新增了《朗讀者》節目，很受歡迎，可時間不對，一直沒看過。昨日在央視一套黃金時間終於有幸目睹，果真被深深吸引。節目由“腹有詩書氣自華”的才女董卿策劃並主持，一流的創意和製作，飽含文學精髓之美，觀後感想如下：

一、形式新穎。朗讀者名人居多，來自不同崗位，選擇自己最喜歡的文章詩歌，讀給自己最愛的人聽。其中濮承熙讀了老舍的.一段文字送給曾經幫他做手術的榮醫生，榮醫生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事，構成一部心靈上的交響曲，讓聽者無不為之動情。這樣的形式讓讀書變得生動有趣。

二、內容廣泛。朗讀的內容知識面廣，有小説、詩歌、書信、譯文，同時還面向不同人羣，能引起更多人共鳴。如：有成功者讀給恩人聽的;有父母讀給兒女聽的;有情人讀給情人聽的;有援外醫生讀給有志青年聽的;還有高齡老教授聽學生讀他的翻譯作品.....。聽者在知識的海洋中暢遊，收穫感動，收穫快樂，收穫人生的啟迪。

三、引導觀眾愛上閲讀。朗讀者讀的詩和文都是央視精心挑選的，名人名作居多，聽到好的文章就有找來一讀的衝動，讀書可以養身修性並提高鑑別是非能力。央視這檔節目引導了觀眾多讀書讀好書。

《朗讀者》集娛樂和學習為一體，是宣傳正能量的好節目，希望她越辦越好，我會持續關注，也希望更多的朋友都來看一看，我們一起吸取知識的營養。