有關人生感悟作文錦集四篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的人生感悟作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

人生感悟作文 篇1

相知相守暫別離，繾綣情深洗墨池。感悟人生無奈事，近距咫尺聚還遲。

秋夜靜聽露滴葉響，空漠的天意雕琢出如水婉轉的柔美，此刻，風吹起悠遠的簫聲舒緩而悠揚。久違的清啼耳旁迴響。今夜，月光浸染的桂花香，呈吐纖柔花蕊的芳馨，清絕的香，解意的風，怎忘尋約藏，君知花魂臨。獨賞秋林馨景，將這柔意清思的遇境，美好與馨香繞心神醉，桂花淡黃的花蕊在心湖與清靈作伴，綻放着開顏的微笑，君慕桂花魂清雅，芬芳入夢慰渡。

一生裏能看到的所有的影子，都牽着命運的影子，一程山水一程暖，花事朱顏改，塵事如隨流水。三更難寐無倦意，披衣起牀握筆行。夜寒秋冷，風切窗聲。寥寥的樹影擦肩，絲絲涼意感慨陰雨促景殘，在這有風雨的夜裏，沉默在風裏，體味敲落這一地的幽寂。

思念在光陰的角落半藏若隱，織成秋陽的熱烈的樣子。文字裏書寫歲月絮語，迷離的樹影只是過往風景裏的落寂煙塵。輪迴在時光的弦，心中流淌着一頁一頁美麗的過往，曾經亙古無數的心事，只是過往承受難以的重量風景。剪一段最初的起點。將心事純淨無塵，讓年華漸老的舊事容心釋然。一份磨平了稜角孤獨的心，給款步而來的未來花期，今生在高雅中帶着一絲賢潔。

那滿箋屬於我的文字，如詩在新綠中生出温柔。無需芳草盈滿院，心蓄辭語獨幽歡，返璞素靜心存温暖。

霜冷斕林落葉飈，紅楓野菊點孤橋。情詩寄託在流水夢，在紅粧披肩年華里遇見你動了心。我不是倉央嘉措，只是你路過看到的並蒂蓮。回味走過的路程，風霜雨雪走過多個秋。心，柳浪鶯飛漫江堤，兩心知遇開荼蘼。香遠溢情，心之所向，永存感恩有你的伴隨歲月，書寫盛芳競。

夜半寒露侵單衣，揮毫灑墨書不盡。西風留痕滿庭荒，唯有枯枝任風吟。青春的朱顏終將逝去，當鬢染霜步蹣跚，是否還有人陪伴你左右？捧着浮華的影像心開始沉澱。心蓄滿了陽光，文字在意念張望想象着，蕩起片片漣漪，掃盡夜色裏的孤單。輕撫眉眼透露出的清雅，一池心泉在箋，書達筆下的深情執念。

虞城觴葉葬塵愁，誰念枝頭瘦影憂。青黃凋零又是秋，眺眼來年醉懷春。執一支清筆，書寫入眼嫣紅。回眸間，將喜歡的嬌媚定格在詩行，不知是有意安撫，還是無意迴歸望穿。秋風簾卷我的筆思緒萬千，晶潤的心語訴説着蒲公英的情感，擱淺了的秋粧自飄零，獨落寞。寒夜隨筆醉清風，殘月倚枝夜不眠。

推窗遠眺，又是一個晨曦清澄的日子，日色微暖，遠山幾點紅葉沐朝暉，梧桐染黃，桂樹遇芳。一縷離愁寄於墨，訴盡人間輪迴苦。箋上幽憂墨成行，一盞殘燭伴天亮。

人生感悟作文 篇2

時間過的很快，又一週過去了。忙着自己要忙的學業，在書桌上不停地奮戰着，那些所謂的作業，所謂的練習題，一個個跑到我眼前來，可是我有不能因此去逃避它!哎!很累很累，有點想放棄了，可是，我看見牆上的目標時，又開始着我的學習之路!

兒時，我不能明白，為什麼我們人就要去繞着時間在不停的努力呢?為什麼每個人都好像都是在時間中度過般?好多好多的十萬個為什麼……一直在我的腦海中徘徊，好想有一天解開所有的謎團。有時，看到哥哥姐姐在燈下不停的努力，不停的學習，已經感覺到他們好累好累，可是，他們知道，他們不能休息…….我害怕有一天我也會向他們一樣，成為他們的後代，然而，每一個人的命運都要這樣…….長大後，我也似乎向哥哥姐姐一樣，在燈下不停的努力，如果我不努力的話，我就會被別人追趕上，我真的很害怕，所以我只能這樣不停的努力，直至自己的目標達成了…….慢慢地，好像自己也明白了兒時所有疑問，也許時間不會等人，噢!不對，不是也許，是真正的不會等人，他一天過去了就過去了，不會再重複吧，即使你怎麼哀求他，他也不會回到你的身邊。而昨日的.成敗也會揮之而去，你成功了也罷，失敗了也罷，都不會等你…….

後來，懂了很多，無論是人生的，還是感悟的，都讓我有所經歷，也讓我有所瞭解，更讓我慢慢明白的是時間不會等人!也許吧，我，是要好好的為我自己的人生而奮鬥，而努力，而拼搏，不是嗎?不但是我，我們每一個生活在世界上的人都一樣，都要好好為之而努力，放飛我們的夢想!

每一天，都東昇西落，早晨，晨光徐徐升起，照亮我們的眼睛，更照亮了我們的心靈，把那黑暗的地方也照亮了，好美好美，不是嗎?我們一天的人生之旅又開始了，路上，學習上，公司上，來來往往的人絡繹不絕，有喜有憂，呵!真的是多姿多彩!傍晚，那晨光慢慢的消失在我們的眼中，一抹餘揮過後，來往的人慢慢的少了，萬家燈火全都亮了起來，看!西餐廳上，一對情侶在約會，一對老年夫婦在相互攙扶，一家人在家裏其樂融融，幾個年輕人在夾着公文袋還在忙碌着…….他們都累了，都想休息了…….

又一天，東昇西落，依舊是這樣……

人生感悟作文 篇3

文化乃民族之本，國學乃文化之基。國學可以開啟一個人的智慧，培養一個人的性格，給予一個人通往知識殿堂的階梯。

我近期讀的國學是《唐宋八大家》。翻開這本厚厚的書，首先映入眼簾的是韓愈的《馬説》。看着這字字珠璣，我面前彷彿出現了一個手拿馬鞭，洋洋自得的人。而在他身邊被抽打的一匹馬，卻在不停地哀鳴。這可是一匹千里馬啊！可是，它為何看起來卻顯得瘦弱無比呢？原來是馬伕沒有給它充足的食料，千里馬吃不飽，力氣不足，越發被當作了普通的馬來對待。“世有伯樂，然後有千里馬”，但是千里馬何時能等來伯樂？又何時才能盼來脱穎而出的機會呢？假如世上已無伯樂，已無擅於洞察的慧眼，那麼世上的千里馬也會隨之“消失”。

我領悟到了，韓愈所講的千里馬，是暗喻世上的人才。而伯樂，是暗喻發現和挖掘人才的眼睛。名家的古文，並不是高深得讓人難以企及，直到今天，也仍然與我們的現實生活息息相關。

再看下面這篇《師説》。“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣”。看到這句話，我不禁想起了老師們經常囑咐的：“如果課上有不懂的地方，下課再問老師”。可是在現實中，不是每個人都會這樣做。大家都弄明白了嗎？不一定。甚至有些人以主動請教他人為恥！被動接受和主動請教，都是獲得知識的途徑，對於我們來説，兩者是缺一不可的。

“道之所存，師之所存”，多麼一語中的的文字！真理在誰那裏，誰就有資格成為老師，而不論他的地位和名氣。如果有人對此不以為然，他就會“惑”到永遠而一事無成。韓愈的《馬説》讓我明白了伯樂是多麼的重要，那麼他的《師説》則讓我懂得了學習求知的態度和解疑釋惑的方法。國學總是能使我感受到它的博大精深，使我洗滌了心靈，讓我明白了許許多多，讓我在成長的過程中豁然開朗。

人生感悟作文 篇4

人生有誰不向往富有，有誰不憧憬未來，有誰肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰睛讓愛情之花在荒丘凋謝……

是的，在人生的旅途中，時而會有一些枯葉凋零，乘風遠航的生活也會有桅杆折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嚐失敗的痛苦與迷惘，同時，也享受着收穫與快樂。只要我們總結跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，才是我們不懈的追求。