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教育教學格言2017

教育是百年大計,教學也是百年根本。關於這些的格言值得好好學習。下面就是學習啦小編給大家整理的教育教學格言,希望大家喜歡。

教育教學格言2017

  教育教學格言【熱門篇】

1.做老師其實很簡單,能做到真正的愛學生,做到“孩子快樂,我快樂”就必定能成為一個好老師!

2.做語文老師則再加上一條,就是發自內心的熱愛祖國的語言文字及與之相關的知識,兩種愛疊加起來,豈有不成功之理?

3.低段孩子學語文,一半情趣,一半興趣,歸根到底是個“趣”。若離開“趣”字做文章,則事倍功半!

4.若教學有方,卻督促無力,那將收效甚微,甚至前功盡棄。所以,國小語文教師最好兼班主任,做學生的朋友,關注學生成長的每一步。

5.語文教學倡導四多四不多:批評不多讚賞多,師問不多生問多,作業不多花樣多,考試不多評價多。

6.對於一位語文教師來説,語言的魅力是任何課件都無法替代的。錘鍊屬於自己的個性化語言,是製造魔力課堂的法寶。

7.課堂似戰場,得用“精、氣、神”,學生若需要,裝“弱”賣“傻”又何妨?

8.學會兩隻眼睛看教材。一隻眼睛看教材帶給我們的語言信息、情感思想,一隻眼睛看與之相關的內容中更為豐富的語言和人文內涵,將之精心篩選後服務於我們的語文教學。學會兩隻眼睛看學生。一隻眼睛看到學生的眼前狀態、近期目標,另一隻眼睛看到學生五年、十年甚至更遠些,別讓書本上知識遮住了學生廣闊的語文視野,別讓幾次小錯誤扼殺了所有的興趣和生命**。

9.聰明的牧羊人從不把羊兒圈(juān)在固定的牧場,而是輕柔地引領着它們到水草豐茂的牧常那麼,語文老師呢?

10.心中無課,目中無人的老師是可惡的;心中有課,目中無人的老師是可憐的;心中有課,目中有人的老師是可敬的;心中似無課,滿心滿目皆學生的老師是最可愛的!

11.用心做教育,用愛做人師。

12.引導重於灌輸,批評輕於表揚。

13.讓課堂充滿歡聲笑語,讓學習放飛青春理想。

14.寵利勿居人前。德業勿居人後。享受勿逾分外,修為勿減分內。

15.有智者自有千計,無智者自有千難萬難。

16.只為成功找辦法,不為失敗找理由。

17.教而不思則罔。思而不教則殆。

  教育教學格言【最新篇】

1.把自己想做的事情做好,我才能成功;把自己不想做的事情做好,我才會幸福。

2.相信就是強大,懷疑只會抑制能力,而博愛就是動力。

3.沒有熱忱,社會便無進步。

4.願愛心、耐心、恆心、開心伴隨你每一天。

5.行者常至,為者長成;怠者常累,庸者長敗。

6.行動不一定帶來快樂,而無行動則決無快樂。

7.要珍惜學生的信任與尊重。

8.把語言化為行動比把行動化為語言難得多。

9.用你希望別人對待你的.方式去對待別人。

10.俯首甘為孺子牛,躬行勇做千里馬。

11.成功是平凡的積累,實力體現在每一件小事中。

12.寬容別人等於祝福自己。

13.今朝授業正德如西城明燈綿延直上,它日桃李芬芳如尚湖煙火璀璨綻放,此吾輩稀求之幸福!

14.為孩子的幸福而工作,才能達到自身的幸福。

15.求真方可善,積善才為美,尚美即幸福。

16.教師的最大幸福,在於能與孩子們進行情與情的交流、心與心的碰撞。

17.老師的微笑,是學生的幸福;學生的成功,就是老師最大的幸福。

  教育教學格言【精選篇】

1.教師的幸福在於讓學生享受學習快樂,幸福成長。

2.幸福就是把平平凡凡的工作幹出色,把平平淡淡的生活過精彩。

3.想着自己擁有的,忽略自己缺少的,常懷感恩之心,幸福即無處不在。

4.幸福就是看到學生求知若渴的眼睛閃爍着滿足的光芒。

5.幸福就是生活在簡單和諧的社會裏,然後簡單和諧地生活着。

6.畢業後的學生依然尊敬和懷念您,這就是教師的幸福所在。

7.欣賞學生優點,善待學生缺點,教師的幸福在於見證學生生命成長的快樂。

8.懷揣教育理想上路,帶着幸福感做老師。

9.每天微笑地走進教室,並微笑地轉身,這就是幸福。

10.幸福是因愛而被愛着,因付出而收穫着,因珍惜而擁有着。

11.常懷感恩之心,常念真摯之情,常做率直之事,幸福自然而至。

12.發現孩子的進步,是孩子的幸福,更能給自己帶來幸福。

13.教師至高無上的幸福,莫過於你的孩子們愛上了你!

14.愛是一種幸福,被愛也是一種幸福,教育就是一種愛與被愛的幸福。

15.幸福是付出之後的滿足和得到之後的感動。

16.教師的最大幸福在於能夠始終懷揣一顆童心,積極參與孩子的成長過程。

17.幸福就是講台下的你們因畢業而歡呼喜悦,講台上的我們因欣慰而微笑舒心。

18.孩子點滴的進步就是老師最大的幸福!

19.教師至高無上的幸福,莫過於你的孩子們愛上了你。

  
標籤:格言 教學 教育