六年級上期期末評語

餘再芬：翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閲讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。考試成績總是名列前茅，以至其他班的老師都知道你。你是我們班所有同學的榜樣。

馮欣雨：你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的學習成績一直都很好，在班裏是一個聽話的好女孩。願你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋裏遨遊，做一個強者、勝利者。

朱玎喆：你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧於好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌着成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優秀。如 果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班裏一定會非常出色。

袁天陽：你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。雖然你的數學成績不大理想，但有一點請你相信：路是人走出來的，在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。

李天樂：你頭腦靈活，思維敏捷，成績很好，特別是字寫得很漂亮。但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時上課時回答問題不夠積極。

譚心宇：你學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，並能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。希望以後繼續努力，取得更好的成績。

李澤彤： 你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質樸、為人熱情大方，能和

同學友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，乾淨的卷面都説明你是一個認真仔細的好女孩。你的成績已經很不錯了，但老師希望你能再努力一點，使成績更上一層樓。

許藝馨：你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長， 關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。成績很好，特別是作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。

劉欣雨：心地善良，脾氣温柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。

王安琦：你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導，上課積極回答問題，成績優秀。

王唯燁：你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今後端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

沈弈帆：你給我的感覺是一個長相帥氣，性格樸實的小男生。一學年來，你能很好地遵守各項紀律制度，認真完成衞生勞動任務；你學習認真、刻苦，只是成績卻提不上去，我想可能是方法存在問題，希望你在學習中能注意這一點。

曹陽傑：你給我的感覺是一個長相帥氣，性格樸實的小男生。你不僅長相帥氣，成績更“帥氣”，但是字寫得不太好，希望你能練一下。

曹日成：你性格開朗，對待同學友善，對老師有禮貌。但是你學習上的表現我真的不滿意，你不能按時完成作業，這可能和你基礎差有關係，但我相信只要你真的投入到學習中，你會學得很好。寒假期間，你如果能抓緊時間補一補課，下學期你還有趕上來的機會，加油！

李佳琪：你是個講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講，每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善於思考。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，能幫助同學，主動為集體做好事。

曹宇峯：你是一個機靈的小男孩，只是課堂上比較自由，作業不按時完成，成績不太理想，老師知道你有能力學好，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，也影響了你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你説對嗎？

吳佳傑：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認為你也很不錯，你並不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

楊思穎：你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

孫鈺婕：你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，雖然成績不夠理想，但老師相信你只要你克服粗心大意的習慣，在學習上多下一點功夫，成績還是能有所提高的，加油！

袁哲：你能認真完成老師佈置的作業，學習成績優秀。課堂上有時還能聽到你富有“創造性” 的發言。你能熱心幫助有困難的同學。你有良好的學習習慣，能嚴格要求自己。

曹禹卿：你很活潑，因為你喜歡看課外書，課外知識也很淵博，作文也寫得很好，常被老師當作範文朗讀。成績也很好。

周嘉賢：你是一個很認真的人，你認真對待自己，認真對待別人，認真對待自己該做的事，一個學期來，你有了很大進步，就因為你認真，那麼，就繼續認真下去吧。不過，我也想給你提個建議，今後學習中應多思多問。

袁敏茜：你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子，懂得尊敬老師、友愛同學，上課能積極舉手發言，按時完成作業，熱愛集體，熱愛勞動。希望你今後能找到更加適合自己的學習方法，相信你會取得更加優異的成績。

吉時雨：你是個穩重、文靜的女孩，有着良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

六年級上期期末評語 [篇2]

六（2）班

陳一豪 謝圖強 付能 董小宛 徐志能 謝振 謝全樂 王勝蘭 徐思彤 吳宗發 鄭宏博 馮鑫 謝輝宏 汪夢萍 張前程 張軍 肖雲浩 王國武 吳澤慧 劉升旺 吳錦康 朱凱濤 汪魯鑫 付成吉 吳坦坦 付時進 王繼森 徐維維 陳露 來先強 劉慧 朱恬羽 趙雙 趙雪梅 張威 付儀 吳思源 付周 高明 吳桐 胡靜雯 王戰 朱帥

陳一豪:胖乎乎的你總是一副笑眯眯的樣子，讓人看着就喜歡。上課認真聽講，作業卻喜歡拖拖拉拉，字跡也很潦草 ，這可是個壞朋友，希望你早日和他絕交。

生活方面倒是挺乖巧的，做事認真，樂於助人，與同學和睦相處，如果學會保持書桌整潔，肯定會有更多同學喜歡你的！

謝圖強 ：有圖圖般機靈可愛的外表，也有天馬行空的想象力；乖巧懂事，偶爾也會調皮掏蛋；聽講認真，偶爾也會説説小話；作業仔細，自己卻不那麼整潔這就是你，可愛又調皮的你，希望懂事的你及時改掉壞毛病，做人人喜愛的好學生。

付能：同學眼中的樂天派，會唱歌，愛講笑話，也樂於幫助同學。從日記中可以看出，你被很多同學喜歡，為什麼在老師面前要這麼沉默寡言呢？老師們都喜歡你，因為無論做什麼事，你總能按時完成，也從不惹事。安靜懂事的你，幽默開朗的你，不管哪種你，老師都希望你在以後的學習中收穫更多的快樂！

董小宛 ：如你的名字般知書達理，温婉可人，你身上那股積極向上的韌勁兒讓老師佩服，從你上課專注的眼神可以感受到你求知的渴望，可學如逆水行舟，不進則退，還要付出更多努力才能超越自己。

徐志能 ：總能看到你為班級忙活的身影，現在是那樣的主動積極，熱愛集體，樂於助人，自己的學習也絲毫沒有放鬆，如果有一天你會進前五名，老師一點也不會意外，希望聰明懂事的你繼續保持這股向上的勁頭，用成績證明自己的實力！

謝振： 從前是大家喜歡的好班長，現在是人人佩服的好組長，不管是什麼任務，交給你總是特別放心，你就像石頭一樣，用自己的責任心和小男子漢氣概讓人心悦誠服，不管是學習還是生活，都希望你能收穫一份讓自己滿意的答卷。

謝全樂：聰明有餘，主動不足，夢想止於只想不做，謹記校訓：重能先強德，讀書先做人！讀書的最終目的是實現自我價值，希望你會懂家長和老師的一片苦心！

王勝男：思維活躍，腦子靈活，反應敏捷，做事積極主動， 如果在學習上多一份自覺和主動，相信聰明伶俐的你會收穫更多樂趣！

徐思彤 ：愛幻想，喜歡一切美好的事物，天真可愛，學習也是憑興趣，時好時壞，好在基礎不錯，想要再進一步，還得在穩中求進哦

吳宗發 ：作為升旗手，你一直都盡職盡責，能做好老師交代的任務，你做事，老師特別

放心，可是成績遲遲不見起色，讓家長和老師着實着急，學習要多一點主動和自覺才能更上一層樓。

鄭宏博 ：老師還是喜歡之前那個活潑點的你，雖然上課依然積極回答問題，作業卻沒有以前認真了，是什麼影響了你呢？課堂上最喜歡聽你的朗讀，字正腔圓，抑揚頓挫，令許多同學羨慕。老師希望你迅速調整，重拾自信，前三名還等着你呢！

馮鑫：你的到來給咱們班帶來不少改變，特別是一大批男孩子，在你的影響下，大家變得有擔當，有禮貌，會主動學習。作為班長，你用自己的成績和行動讓同學們心悦誠服，老師謝謝你，希望你在學習上不要掉以輕心，向家長交一份滿意的答卷。

謝輝宏：表揚是愛，批評也是愛。只是愛的方式不同。也許是因為老師對你的期望過高，所以對你的批評有時就多於表揚,只希望你能正確對待老師對你的嚴厲批評。確實，你是一個聰明的孩子。但成功不是隻有聰明就行了，它還需要你實實在在的付出與努力。

汪夢萍 ：比以前懂事了，會看到同學身上的優點了，學會和善的和同學相處了，為人處世上的進步比學習上的進步更可喜，希望你可以看更多的書，懂得更多的道理，做一個讓更多人喜歡的好孩子！當然，學習也要再加把勁兒哦！

張前程 ：一如既往的認真和穩重，自主獨立，不管是學習還是生活從不讓老師家長操心，沒有誰比你聽講更認真了，回答問題也是最積極，學習是自己的事，還要更主動才行。 張軍：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。在學習上總是原地踏步，老師送你一句話“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

肖雲浩：這學期的表現着實讓老師着急了好一陣子，期會考試的優異成績讓你沾沾自喜，止步不前，僅憑一時聰明是不會長久的，好成績是屬於勤奮好學的人，一分耕耘才有一分收穫！

王國武；上課你能專心地聽講，可是老師很少看見你高高舉起的小手。你待人誠懇，尊敬老師，可是學習如逆水行舟不進則退，希望你更加積極主動，給自己定下長遠目標，與各種書籍相伴，取得更大的進步。

吳澤慧：你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，堅持下去，你一定會收穫成功的喜悦！

劉升旺：你是一個積極上進、勤奮學習的好學生，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。作為科代表的你，認真負責，甚至比老師的要求還嚴格，每次作業完成得很好，學習上一絲不苟，可偏科嚴重，得好好在數學上下一番功夫，謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。

吳錦康：你的字和你做操的動作一樣那麼特別，而且不容易改變。可能是沒有給自己定下更遠的目標，成績一直止步不前，讓老師們着實着急，還有半年，還不爆發更待何時？ 朱凱濤 ： 頭腦機靈，反應敏捷，你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子。但是你上課一有機會就喜歡説悄悄話，做小動作，寫字龍飛鳳舞。希望你能上課好動的精力用在學習上，不考個好名次，拿什麼證明自己過人的智商？

汪魯鑫：對待學習，你有很高的積極性，但是這種學習熱情不能持續很長時間。上課雖然你也能認真聽講，但這種時候並不多，加之你還沒找到好的學習方法，因而成績還不是很理想。記住學習不能一曝十寒，要持之以恆，希望你能和大家一起進步！

付成吉：這學期你的各科成績一直止步不前，甚至有滑坡的現象，老師多希望你能養成勤問勤做的學習習慣，努力改變自己的學習狀況！老師更希望你放假了不要放鬆學習，還要多看課外書。玩好、學好！

吳坦坦：你文靜、懂事，淳樸之中顯示着一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向着你的目標攀登着。一個人最大的敵人就是戰勝自己，所以，超越原來的自己才能彰顯你的本色。莫愁前路多荊棘，天下誰人無前程。

付時進：你是一個聰明活潑的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你一定會取得好成績的，你那靈光的小腦袋裏儲備的能量不應該就只有這麼一點啊，爆發吧，小宇宙！你一定行！

王繼森：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

徐維維：你有良好的學習願望，你的努力，你的進步也是大家有目共睹的，堅持不懈，勤奮加細心，學好每門功課，讓大家看到一個更優秀的你！

陳露：聰明活潑的你總是積極地對待生活，對待一切。課堂上積極發言，作業總是那麼認真整潔。如果你能保持這種勢頭，為自己制定更高的目標，並努力地去實現，你一定會成為更優秀的學生。

來先強我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄託了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，在學習上也要取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

劉慧你是一個文靜的女孩，平時言語不多，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課後你認真按時完成作業，每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待着你能大膽的發言，多多鍛鍊自

己，成為一個全面發展的優秀學生。加油，老師關注着你的成長!

朱恬羽：在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神！

趙雙：你是令我驕傲的女孩：和同學相處時寬容大度，學習上你不張揚，你用你的努力、你的優秀證明着你的實力。希望你用“勤”作舟，“巧”作帆。相信憑着你堅強的毅力，在學海中你定是好的舵手。

趙雪梅：你非常可愛,臉上總是掛着甜甜的笑,你聰明,做事認真努力,同學們都喜歡和你做朋友,在學習你那份認真執着的勁頭,讓老師和同學們讚不絕口,要是你看書做作業時再專心致志些,你的學習效率會更高。這樣也能更多的展示自己的才華,老師和同學們會為你喝彩的! 張威：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的時間不多。對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高、學習方法有待改進。老師相信憑你的天資一定能把書讀好的，今後多向優秀的同學學習，取長補短，努力吧!

吳思源勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的 風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開

付周活潑好動、調皮而有着良好學習基礎的你，由於放鬆對自己的要求、缺少那種持之以恆的學習精神，使得進入優秀行列的機會屢次錯過，老師真為你惋惜。自制能力的進一步提高，會使你成為全面發展的好學生。

高明你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你説對嗎？

胡靜雯你是我們班上的”小才女”，學習成績也穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意；野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步！

王戰：你是一個聰明又能幹的男孩。你很有自己的思想，也敢於表達，這很好。但在課堂上要遵守一定的紀律，如果你能適當地約束自己，並與細心、耐心為伴，你會比現在更優秀，更讓同學與老師喜歡你。努力吧，老師期待你的進步！

朱帥：自從驚喜的發現你的作文寫得有想法後，我就對你更加關注，你只是基礎薄弱了點，付出努力，還是能趕上來的，老師，同學都願意幫你，相信自己，讓大家看到一個更優秀的你！

吳桐：人生如同一張棋盤，而我們則是那盤中的那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮，

我真誠的希望在人生的棋盤上你能穩妥的走過成功的每一步，為你以後贏得一盤好棋，繼續做一名令家長自豪，令同學佩服的好學生

六年級上期期末評語 [篇3]

1 你是一個可愛的孩子，內向，膽子不大。在學校裏，尊敬老師，團結同學，遵守紀律。可是，讓老師難過的是你的學習目的性不明確，上課有點愛走神。老師希望今後你能給自己定一個目標，痛下決心，付諸行動。要知道，沒有辛勤的汗水，就不會有累累的碩果。加油吧，成功在不遠處向你招手。

2 你是一個聰明又活潑的孩子，能嚴守學校紀律，友善待人。老師從你的眼神中看

出了幾多自信，你也是個很能幹的男孩。在課堂中你能積極思考，能夠大膽地舉起你的小手， 發表你獨特的見解；課外你能廣泛閲讀，寫得一手好文章，讓同學們佩服。希望你戒驕戒躁，與“粗心”揮手告別，努力完善自己，朝更高的目標邁進！

3 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的男孩。我高興的是你在紀律上的變化，虛心接受老師的教導，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。課後你認真按時完成作業，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，常有偷懶忘記作業的現象，希望你今後排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

4 你用沉默的力量征服了學習中的一座座高峯。雖然你平日默默無言，但你心中

所藴藏的那股自強不息的熱情與力量，老師的心隨時都有感應。你是那麼彬彬有禮，又是那 麼樂於助人，關心集體，平凡但不甘於平庸。未來的日子還很長，成功之路充滿艱辛，老師 希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己。捨棄曇花一現，選擇香氣悠遠，才是生活的智 者！

5 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方， 你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎?所以在這個集體中，老師最擔心的是你， 所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班裏的同學知道你現在想要變成一位好學生，但這不能只是口頭上説説而己，你要用自己的行動來表明你的決心。希望你能夠沿着健康的軌道發展。認真努力吧！

6 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，不違反課堂紀律，不為一點小事就和同學斤斤計較。用自己的行動來表明你的決心，而不只是口頭上説説而已，只要你肯努力，老師相信，在不久的將來，我們一定能看到一個更出色的你！

7 知道嗎？老師看到你背誦單詞時的認真勁，真的很開心。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，但你仍不失為一個可愛的學生。但是你要有自己的主見，不要同學讓你幹什麼你就幹什麼。好孩子，請記住老師説的話，只要你肯努力學習，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

8 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不"聰明"了。上課時，你常常走神；做作業時，你有時抄同學的；考試時，你很多題目不會做，令老師多麼着急啊！其實，你只要嚴格要求自己，多用心思在學習上，上課認真聽，課後認真複習，有什麼不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的，你並不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。

9 球場上經常可以看到你的身影，説明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事。同學們都説你變了，老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現自己的願望。你的學習態度也令老師着急，你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績

會怎樣呢？俗話説：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試！

10 在老師眼裏，你是一個聰明，活潑的男孩。學習和遵守紀律對於你來説應該不是什麼難題，但是你總是跌倒在同一個地方，老師們和同學們都對你有看法了，你是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你説明白，關鍵的是你有沒有認真去做！老師希望在最後的一個的學期裏，能給老師和同學一個驚喜！送你一句話：有志者，事竟成！

11 小機靈鬼，你很可愛！有時可愛得有點放肆了! 你缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動，學習目的不明確，總是喜歡拖欠作業，要知道知識不會自己長着翅膀飛進你的腦袋瓜，需要你自覺學習。在遵守日常行為規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要加倍勤奮，相信你一定不會辜負家長和老師的期待！

12 你是老師最關心的學生之一，你的進步是老師最高興的事情。誰會沒有做錯事，但做錯後，重要的是能懸崖勒馬，你認為呢？老師相信你一定能行的。老師想對你説句心裏話：每次看到你作業本上潦草的字跡，不禁皺眉了，希望你利用假期，練練書法，爭取下個學期給老師一個驚喜！送你一句話：有志者，事竟成！聰明的男孩，你一定不會讓老師失望的，對嗎？

13 你在老師的印象裏，你是個很活潑、聽話的男孩，對於老師的批評你能樂意接受，但你對自己不夠嚴格要求還不時做些讓老師生氣的事情，儘管這樣老師始終相信你會改正的。同時你又缺少“勤”，沒有養成良好的學習習慣，我很為你着急，讓我們一起努力改掉這些缺點好嗎？做個有作為的男子漢。

14 你的眼睛閃爍着聰慧，你的言語透露着機智。你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的敏鋭。可當你在享受成功的喜悦時，是否為自己某時候的“無所謂”而苦惱呢？是否為自己某時候的“懈怠”而後悔呢？願你在渴求知識的同時，嚴格地要求自己，不斷地追求完美。最後，老師送你一句話：“山再高，高不過一個人的意志；路再長，也長不過人的一雙腳。” 15 古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心地聽講，你卻低着頭做小動作；檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包裏東尋西找，好半天交不出來。如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子裏嗎？聰明的你，好好想想今後該怎麼做？ 16 每節課上，老師總能感覺到你清晰的思維、靈敏的反應力；廣泛的學習興趣給老師留下了很深的印象。每次活動，總能看見你燦爛的笑容，活潑的身影。最讓老師欽佩的是你能接受老師的批評，但是不能以實際行動來證明。繼續努力吧，做作業時細心些，作業做完不要忘記上交，你會有很大的進步的。希望你成為一個真正的男子漢，有所擔當！

17 你在老師的心目中，是個很乖很乖的男孩。學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣做得很好。上課時，專心聽講，兩隻小手總是放得平平的，總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。新年到了，老師送你一句話：不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。衷心祝願你能登上學習的高峯，享受挑戰難題的樂趣與自豪。

18你是個關心集體、樂於助人的男子漢。你知識面很廣，這是你閲讀日積月累的結果，望再接再厲。但偶爾的你，像個精美的小話匣子，你總是不分場合“滔滔不絕”；有時的你處理事情是否顯得急躁了點，有一句話説的好，“心急吃不了熱豆腐”。但是老師相信，聰明的你，應該明白怎麼做才是最好的？最後，老師誠懇地對你説句心裏話：寒假裏好好練練字，讓你的字也成為和你的人品一樣端正！

19 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾説過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悦是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病就是“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你

染上了許多壞習慣；“懶”使你喪失了鬥志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子，願你樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇蹟”出現的。

20 你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，許多同學比不上你這一點。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。並且打掃衞生區是你的義務，請放學後留下來，認真完成任務，可以嗎？

21 你在老師的心目中，是個活潑內向的小男孩。你質樸淳厚，生活中樂觀向上、和和氣氣。學習勤懇，與同學友好相處。在你不太喜歡錶現自己的外表下，藏着一顆勤奮、努力、上進、火熱的心，平靜中藴含着一種剛毅。但最近，老師發現你交了個壞朋友：愛管閒事。老師希望你能把它扔掉，做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

22 你的性格開朗又獨立，有自己獨特的思想，遇到挫折不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實。上課時，你能比較認真聽老師講課，舉手回答問題。課後，你能及時地完成老師留的作業。“美麗的女孩子是一朵花，有智慧的美麗女孩是一朵會説話的花。”智慧和美麗從何而來呢？不是從外在修飾得來，而是從知識的“不老泉”中噴湧而來的。望你能沐浴着知識的“不老泉水”，做個才華橫溢的多面手。

23 你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很温和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那優美的琴聲，成了同學們心中一篇美麗的樂章。誠實的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。課堂上很高興聽到你那清脆悦耳的回答聲。但課堂上有放鬆的現象，希望你繼續努力，成為品學兼備的好學生。

24 你是一個很有修養的女孩，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師真有説不出的高興。對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢，因此你的成績很優秀。上課你能專心聽講，課後你能自覺完成作業，每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。但在課堂上你太“靜”了，那些問題對你來説一點都不難，把這鍛鍊機會浪費了多可惜呀！下學期我們一起努力，好嗎？

25 你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質樸、為人熱情大方，能和同學友好相處，令人信任的女孩，從不讓老師操心。娟秀的小字，乾淨的卷面都説明你是一個認真仔細的好女孩。在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。希望今後在學習上要大膽表現自己，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

26 每當走進教室，看到整齊的桌椅，乾淨的地面，有序的室內陳設我就會想起你忙碌的身影。你為了我班衞生保持榮譽，你犧牲了那麼多時間，我代表全班同學向你説一聲：辛苦了，我們的衞生委員!我們更相信你會像對待集體衞生一樣，毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次，成為我們的學習標兵!有信心嗎？

27 文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你每次都能一絲不苟地完成好老師佈置的工作，是老師的得力助手。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。課餘與同學融洽相處的你又有着一種不服輸的倔強性格，每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心哦。望你繼續努力，我等着你的好消息。

28 你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績有點忽上忽下。在這裏，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

29 “只要用心做，什麼事都可以做到。”你有良好的學習基礎，你有聰慧的智力，你還有向上的衝勁，你應該有非常好非常穩定的成績。但你有時會原諒自己的暫且不堅持，會姑息自己的不刻苦鑽研，希望你在以後的學習生活中，不縱容自己的這些缺點，發揚滴水穿石的'精神，在

知識的海洋裏鼓足風帆，不斷衝向新的目標！

30 喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌，喜歡你的勤學好思，善於觀察生活，語言表達能力較強，喜歡你的認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀，每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能更大膽的表現自己，更開朗一些，你會更可愛！

31 你文靜、乖巧。學習刻苦認真，善於思考,勇於進取。經歷艱苦的磨礪時，你不失奮鬥的勇氣；享受榮譽的讚美時，你不沾沾自喜。你在班裏從不張揚，總是默默無聞的，但這並不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明着你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業，一絲不苟地對待學習。今後在學習上要大膽表現自己，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

32 你是一位懂事、有禮貌的女孩，老師喜歡你對工作的認真負責，喜歡你刻苦學習的勁頭。課堂上，你與同學積極討論，大膽的發表自己的見解，特別是那富有感情的朗讀，給大家留下了很深的印象。課餘，你與同學友好相處，還是學校的小棋手，成績很不錯，“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。

33 你是一個活潑而又散發着活力的陽光女孩。你，認定了目標就會勇往直前；你，有強烈的集體榮譽感；你，遇到難題不恥下問。但作為班幹部，你工作還不夠大膽，要是穩重中帶點潑辣，灑脱中帶點嚴肅，更令人欣賞。最後，老師送你一句話：“人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那一顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠地希望在人生的棋盤上，刻苦鑽研，穩妥地走過成功的每一步。”

34 你是一個特別有才華和聰慧的女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。但老師想對你説句心裏話：作為班長，應該大膽地管理同學，才能獲得同學們的信任，你認為呢？

35 你很懂事，積極要求上進；頭腦也很靈活，愛動腦筋，各方面素質發展都不錯。每次輪到你值日，你總是一聲不吭地把工作做好。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。課堂上，你能積極和同學討論問題，但還沒能大膽地舉手發言，把這鍛鍊的機會讓給別人，多可惜呀！希望你揚長避短，在以後的學習生涯中永奪桂冠。 36 “一寸光陰一寸金。”是不是感覺到了自己平時太不珍惜時間，做事有些拖拉、不利索和缺少恆心，為什麼不想辦法提高一下效率呢？雖然你不是班幹部，但你是個熱心腸，總是默默地幫助同學，為班級做貢獻，真是做到“愛班如家，事事關心。”學習上如果能多一份韌勁，就會錦上添花了！老師希望你繼續努力地學習，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹！

37 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。勞動中是不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞。如果你以後在練習中把字寫端正，做題時再細心點，上課能積極發言，動腦思考！那麼你一定會取得好成績的。老師建議你利用寒假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！

38 雖然你從來沒有一鳴驚人的大舉動，但你對班級的關心從你的做值日中能看出。雖然成績不甚理想，但老師感覺得到，你一直都在努力。“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時。”不要懈怠，不要放棄，好好地珍惜和利用時間。你的潛力還遠遠沒有發掘出來，讓我們一起努力，找到適合你的學習方法，老師相信，你一定能比現在更上一層樓！

39 稚嫩纖秀的外表包裹着的是一顆奮鬥的心靈。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”看到你很用心很執著地學習，點點滴滴，總是那麼感動。學習上你要注意各門學科的平衡，尤其是對數學要投入多些熱情和精力。好姑娘，別再浪費時間，在學習上能更大膽地表現自己，

多問，多思考，多練習。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

40 “對待成績要用接力棒，對待不足要用除草劑。”一直以來，對待工作你盡心盡責，做起事情來乾脆利落，一直都是老師的得力小助手，老師為有你這樣的組長而由衷欣慰。性格活潑開朗的你，尊敬老師，學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出？希望你能嚴格要求自己，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練。相信你會在無邊的知識的海洋中品嚐到成功的樂趣！

41 你是老師最信任的學生之一，因為你懂事、誠實、責任心強，做事情從不半途而廢。你心地善良，從不計較個人得失。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。你基礎紮實，每次測驗都能取得好成績，你的文章寫得漂亮，筆下時時閃出異彩的火花，很有特色！課堂上的響亮發言，引來了同學們的讚歎聲。好姑娘，繼續努力，你會有大作為的！

42 你是一個文靜、靈秀的孩子。老師佈置的任務一定會認真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。但在學習上有不懂的問題你不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足。希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。

43 老師很欣賞你做什麼事情總是踏踏實實。你的學習不錯，但你從不驕傲自大，無論在學習上，或在工作中，你總是默默無聞、一絲不苟。這些呀，很多同學比不上你。你那運動場上矯健的身姿深深吸引了老師和同學們，真不愧是我們班長跑能手。老師想給你提個小小建議：以後多看課外書，開拓自己的視野，以你的智慧肯定能辦到，加油吧！

六年級上期期末評語 [篇4]

劉昊源：

你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，講究個人衞生，積極參加體育鍛煉，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習上不能持之以恆，老師建議你在學習上多注意方法，多和別的同學探討，你一定會取得好成績的！

彭冠誠：

你是一個尊敬師長，很特別的孩子。學習上你有時很認真，有時卻又很馬虎。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，你的成績不理想是因為你上課不認真聽講，老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律，一絲不苟地對待學習，你一定會取得優秀的成績。

杜苑靖：

你明亮的大眼睛裏寫滿聰慧與乖巧。每次你都能很好地寫完老師佈置的作業，你真優秀！你總能默默地完成各項任務，默默地關心班級，默默地關心他人，從不張揚。做任何事都認認真真，踏踏實實。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你積極進取，更上一層樓。

傅立夫：

你是個聰明，上進心很強，喜歡新鮮事物的孩子，常常能把課外書上學到知識用到課堂上。你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，但你上課發言還不夠積極，字寫得有時端正美觀，有時卻很馬虎。希望你在學習上能精業求精，不怕困難，課餘時間繼續多看課外書，豐富自己的課外知識。

區偉爵：

在老師眼裏，你是一個聰明、活潑、善於開動腦筋、富有進取心的好學生。課堂思維敏捷，發言踴躍，回答問題聲音響亮。你熱愛班級，樂於助人。但是你總是因為粗心而沒有和好成績交朋友，希望你細心去做每一件事。把更多的心思用在學習上。努力吧，老師期待你更大的進步！

陳子山：

你是一個很有上進心的孩子，關心集體，樂於助人，熱愛勞動，學習態度端正，課堂上舉手很積極，作業也認認真真，學習成績優秀。你很講究個人衞生。希望你繼續保持好的學習態度，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步！同時不滿足課內知識的學習。

利典毅：

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人。你是一個很有靈氣，很勇敢的孩子。課堂上你發言很踴躍，聲音也比較響亮，可你有時卻故意不按老師的要求去做，書寫不夠認真，成績進步不大。只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。

任俊傑：

你是一個非常聰明的孩子。在課堂上能按時完成各項作業。可你常常不能把字寫工整，使老師很生氣。再加上你學習上缺少刻苦鑽研的精神，你的成績沒有較大進步。如果你能按老師的要求去完成各項任務，一定會取得優秀的成績。張-健儒：

張-健儒： 你是一個可愛的男孩,安靜中透着活潑，可愛中透着智慧. 你朗讀課文的聲音真美。你還是個懂事、尊師守紀、認真負責的好孩子。學習上，書寫認真，勤奮踏實，成績優秀，上課專心、善於思考，積極舉手發言。希望新的一學期中你能更加認真，取得更大的進步。！

邱星越：

你是一個誠實質樸，善良懂事的孩子。學習上，勤奮踏實，上課專心聽講，善於思考，積極舉手發言，成績優秀從不驕傲。你書寫認真，寫字很有筆鋒。希望你能大膽地管理班級，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己，爭取更上一層樓。

史晶晶：

你是一個學習態度端正，做事認真，善於思考，具有一定能力的人。你能與同學融洽相處，愛好文娛與體育，但各方面還有待改進與提高。 願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的優秀學生！

彭芷穎：

你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課能認真聽講，對老師佈置的作業都能認真主動地完成，成績優秀，今後若在學習上注意學習方法，你將取得更大的進步。課餘時間多讀課外書，豐富自己的知識。

張良文：

在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時的樣子，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待着這一天。

呂姝涵：

文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，你還是個關心集體，樂於助人的好孩子。希望今後更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

柯俊濤：

你學習認真，作業也能及時完成，但是質量卻不是很高，學習態度比較端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事上太過於不拘小節了，如：眼保健操不好好做，這樣影響的只是你自己的身體健康；。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

何偉：

你是一個誠實、穩重，做事有條不紊的孩子。課上遵守紀律，按時完成作業，書寫較工整，能積極要求上進，和同學和睦相處。身上的衣服總是乾乾淨淨。希望你課堂上積極舉手發言，刻苦努力學習，爭取進步。

李竹韻：

你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衞生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才.

謝安琪：

你是個天資聰穎，純真可愛，懂事，有愛心的女孩。學習上，書寫認真，勤奮踏實，成績優秀。上課專心，善於思考，積極舉手發言。答題時，聲音清脆。希望今後你能更加懂事，利用課餘時間多看課外書，學習上定會更上一層樓。

李俊鋭：

你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上你能積極開動腦筋，踴躍回答問題，特別愛問為什麼，可更多的時間是不認真聽講。如果你在學習上再刻苦一些，大膽一些，認真聽

講，上課不要走神，認真把字練好，認真完成老師佈置的作業！你一定是個優秀的學生。

符朝駿：

你的純樸、文靜給老師留下了深刻的印象。你能自覺遵守各項常規，課上專心聽講，不折不扣地完成老師佈置的任務，作業書寫非常工整。希望你今後課上積極發言，努力提高作業速度，養成良好的學習習慣。課後多跟同學交流、玩耍。

廖穎琳：

你是位誠實文靜、遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得更優異的成績。希望你能活潑一點。

楊凱淇：

你是個穩重，踏實的女孩，有着良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。 鄧啟亮:

“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等着你的好消息。

林文豪：

或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明，可愛的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼你一定會取得非常優秀的成績，相信你，以後一定會做到的。

王彥文:

你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。 願你健康、快樂、上進!

陳梓榮：

你待人有禮貌，尊敬老師，團結同學，勞動積極。你作業速度很快，上課能按老師的要求去做，但有時注意力不夠集中。如果你能在課堂上大膽發言，在學習上能細心一點，你一定會取得優異的成績，希望你利用課餘時間練好字。

葉思杏：

你是一個有上進心的孩子。學習上，你從不讓老師操心，思維敏捷，作業能不折不扣地完成。你能虛心接受老師的教導，關心集體，熱心助人，做事有條有理。希繼續努力，多閲讀課外書，豐富自己的知識。

賴純子：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師讚歎於你用心地造句，真情地寫作。這些都顯示了你的豐富和細緻。老師多麼希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待着...

嚴苑瑚：你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的遊戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔。學習上，上課能做到舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以後上課能再大膽一點，讓自己那麼漂亮的眼睛在課堂上

因智慧而發亮。我期待着！

鄧樂兒：你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進步！

何梓誠：你是一個聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話，成績不理想，老師知道你並不是不愛學習，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你説對嗎？

黎沛祺：你學習很刻苦，但是成績卻不見有多大的進步，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。

杜曜霖：你真是個讓老師生氣的學生，作業完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發現了潛在你身上的優點：聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年裏期待着你的進步哦。

周梓健：你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、積極。可你你常説自己笨，作文怎麼寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人説不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待着你的進步。

趙維：看着你的進步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發生不該有的“戰爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學着多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。

徐劭傑：一直以來，你都是老師喜歡的孩子，因為你誠實、好學、可愛。爸爸媽媽不在身邊還能那麼堅強。但是在學期期末的那段時間，你是怎麼了？上課隨意講話，作業完成潦草，這使你的成績往後退了好幾步，這是你希望的嗎？當然不是！新的一年，改正缺點，發揚優點，爭取更大的進步，好嗎？

李澤昌：“近朱則赤，近墨則黑”這句話告訴我們，交朋友要交思想行為好的人，否則自己也會被影響。你就是這樣，總是和一些品行不好的人一起，結果，誰也不喜歡你，這樣好嗎？期末，你改正了一些，你的聽寫成績越來越好，你給大家展示了你好學的一面。大家也對你刮目相看，這樣多好！

肖茗芳：你真像個長不大的孩子。説你愛笑吧，的確是呀，要不怎麼老是見你咧着嘴笑，可是你又是那麼愛哭，老師一批評你，你的眼淚就奪眶而出。説你乖吧，老師在的時候的確是的，可是當老師不在時，總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

任俊傑：你是一個聰明的小男孩，只是作業不夠認真，字跡潦草，成績不突出，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，

你説對嗎？

嚴茗琪：你是一個待人誠懇，心地善良的孩子。最近的表現不錯，老師真替你高興。假如你繼續努力一點，多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多接觸，多瞭解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期裏。老師期待着你更大的進步！

六年級上期期末評語 [篇5]

陳楨祺 優

這是我認識你三年裏我覺得你進步最大的一個學期，有很多時候我都發現你長大了，發現你知道自己不應該做什麼，應該做什麼。所以，當老師看到你舉手，看到你發言，我都很高興。只是，有些時候，你還是挺讓老師失望的，希望你改正。

卓興 優

不得不説這個學期，我所認識的卓興漸漸的遠離我了，學習成績遠離我，上課發言遠離我，甚至連學科作業都遠離我了。但我想説，這個學期你在你自己行為方面的約束做得不錯，不再惹是生非，知道自己不應該再讓家長和老師焦急。

黃學耀 優

不得不説，這個學期我對你的認識改觀了很多。有次我聽到顏老師説，你們班的黃學耀脾氣變了很多了。我是真的很開心。能管住自己的脾氣，能在班上積極舉手發言，能在學習上主動自覺，這就是你在這個學期裏帶給我的禮物。老師很欣慰。希望你堅持下去。 王詩 優

你是個尊師守紀的孩子，上課認真聽講，思維敏捷，發言十分積極踴躍。作業也完成得很好。本學期你的語文水平有了很大的提高，這和你的認真與付出是分不開的。説真的，上課能看見你跟隨着老師的指導有所得，我都很高興。希望你在下學期能更加一如既往地對自己嚴格要求，讓自己在各方面都有更大的進步。

魏偉航 優

在這個學期裏，為了改變你比較弱的性格，我想了很多，發現班上就是圖書管理員比較適合你，也能讓你多接觸接觸同學。果然，你上課聽講的效率提高了不少，我有請到你，你幾乎都能回答很好，但上課還是很少能看到你積極發言的身影。這點很不好，不懂你是不是對自己不夠有信心。希望你下學期能給我個意外的驚喜。

唐傑磊 優

感覺是班上某些同學的態度影響到了你，也或許是你自己也早已不對你自己有任何希望了，所以，我現在看到的你，就是個每天沒有任何學習動力，沒有任何人生目標的你。也所以，我看到你的成績是逐步下降。希望你在未來的生活中振作起來，努力起來，奮鬥起來。

張鑫 優

這個學期，是我認識你以來，表現最不盡如人意的半年。也許是班上的歪風影響到了你，到學期結束的時候，你也開始不做作業了，你也開始上課開小差了。説真的，這樣的表現很讓我失望，也很對不起你自己。人生的路很長，不能放棄目標啊，希望你下學期努力。

葉煦嵐 優

你尊敬老師，團結團學，能積極參加學校組織的各項活動，能認真及時地完成好自己的工作任務。不過，我也是覺得在你身上，看不到你對自己的要求，比如，我發現本學期你刷空間的時間很明顯大於學習的時間，希望你能一如既往地對自己嚴格要求，讓自己在各方面都有更大的進步。

陳敏強 優

本學期你有了很大的進步。語文課上總能看到你積極舉手發言的身影，特別是後面這兩個月的作業你完成得非常好，聽課效率提高了許多。不過你的學習成績還是讓我不滿意。

更讓我覺得不滿意的，就是有的時候你的脾氣越來越不好了。這點要學學黃學耀。希望你能在下學期發揚優點，改正缺點，爭取更大的進步。

俞若蘭 優

這個學期，還是讓我對你沒什麼特別的觀感。你尊敬老師，能與同學友好相處。可是，就是這樣的一個好學生，卻不能讓我注意到你。真的，也許是你學習不夠勤奮，一遇到困難就退縮了。希望你能積極動腦，認真學習，讓自己的各科成績都能有進一步的提高。 張錦楹 優

今年你幫助老師的點名工作完成得非常好。而且，在班上，你也能和同學友好相處。特別是當課堂上老師請你回答問題時，你還是回答不錯的。只是，我一直覺得你來到學校不能做個擺設啊。該舉手的要舉手，哪怕你不懂，我也希望你能問問老師。別人是話多的毛病，你是話太少了。

陳思琦 優

本學期我想我們班上收穫最大的同學應該就是你了。知道自己要成為什麼樣的人，知道自己來到學校該做什麼。課上，能積極舉手，大膽發言。在學習上認真、刻苦，作業總是高質量地完成，學習成績也經常名列前茅。希望你在下個學期裏，能更努力地學習中去，讓自己的成績在班級中繼續領先。

黃卉 優

你遵守學校的規章制度，總能和同學友好相處，總能認真地完成值日生工作，有着很強的集體榮譽感。上課認真聽講，發言也積極了許多，學習勤奮、認真，學習成績優秀。希望你今後在書寫上能更認真一點。

林麗雯 優

本學期在學習方面你依然保持着很好的狀態。上課認真聽講，就是發言不夠積極踴躍。思維敏捷，各科的學習成績也有優秀。有個詞，內秀，説的就是像你這樣的孩子。不過，我希望有時我們也能外秀一下，把自己最好的一面展現出來，不是很好麼？希望你在下學期再接再厲，爭取更大的進步。

鄭嘉諾 優

這個學期不得不説，你讓我很失望，因為作業，因為課堂表現，我不得不找你的妹妹瞭解情況，不得不和你妹妹溝通，希望你家裏能多注意一下你的學習情況。字也越來越不能看了，作業裏的字往往一個字兩個大。我還是喜歡你四年級認真讀書的那段時間。如果你能端正學習的態度，更認真主動地學習，相信你的成績一定會有更大的提高。 劉銘 優

其實你也明白，老師們説的東西，也明白老師對你的失望。你是個聰明的孩子，可你為什麼就是那麼懶呢？任何的作業都不做，你究竟想從學校裏學到些什麼呢？你發現自己被同學們不喜歡的時候，你有想想自己的原因嗎？希望你下個學期要改正。 汪向先 優

看到你的表現，我是真的覺得你這個學期退步了很多。你自己可以數數，這個學期，因為你打架的事情，讓我們班的六項評比扣了多少分。其實你都懂，但你都是被我批評的時候才懂。不過，這個學期裏，你的作業和上課態度倒是有了很大的進步，如果你在上課時更積極地發言，我相信你的成績會有一個飛躍。

吳文靜 優

這個學期是最後的一個學期了，所以，我發現你最近是抓緊這最後的時間來和你的小夥伴聊天了。下課聊，放學聊，也正因為如此，才會引發上回的那次吵架。希望你和同學友好相處。這個學期裏上課認真聽講，發言也積極了許多，也希望你學習再勤奮一點，這樣就能更好了。

陳建文 優

説真的，你是個很聰明很聰明的孩子，這個是所有的同學都能知道的。可是，你知道嗎？聰明不能當飯吃，至少，所有的同學也都知道你不努力。在我看來，你的知識還沒有很充足的情況下，你的目標還是在你媽媽的引導下才能實現的時候，你不能懈怠自己。希望你改，希望你進步。

葉思瑜 優

不得不説你這個孩子一點都不懂事。別人開玩笑，你也開玩笑，別人不認真聽課，你也不認真聽課。明明不懂的東西，上課了不好好學習，就靠下課“認真”去問老師，這能行嗎？為什麼你要如此荒廢你的學業呢？希望你改正。

劉詩婷 優

今年是我見到你最認真的一年。從你告訴我你上課想舉手的時候開始，我就知道你長大了。不過你的發言還是不夠積極踴躍。當然你的作業一如既往地工整美觀，精益求精，學習成績很穩但進步不明顯。希望你在下學期能更主動地學習，讓自己的各方面有點都能得到充分發揮。

韓玉鳳 優

本學期在你身上，我糾結了很多。和同學的關係，怎麼你就處理不好呢？學習成績也讓我很擔憂。老是在七八十分的地方徘徊，你想過原因了麼？我給你一些建議，如果能多看些課外書，更嚴格地要求自己，上課多積極的舉手，多積極的與同學相處，我相信你會有更大的進步的。

陳海濤 優

你是一個很文靜的男生。但這個學期裏，我怎麼發現你也和那些不認真的同學一樣一樣了呢？我怎麼覺得讓你擔任語文組長就是個擺設呢？甚至這個學期，我連你的課堂發言都少看到了。希望你在下個學期能繼續勤奮學習，讓自己各方面都能有更大的提高。 賴雪嬌 優

這個學期，你是我看到的最認真學習的同學之一。你上課聽講認真，積極發言，課堂學習的效率高，各科學習成績優秀。而且最好的就是你能有效的管住你的嘴巴了。但就是有時你還是不夠自信，課堂上還是要等別人説了你才舉手。希望下學期能繼續努力，讓自己的成績一直名列前茅。

林堅 優

今年，我發現你和別的同學有點不一樣了。我發現你更認真了。也許你是發現到這是最後一個學年的國小生涯了，自己要更努力了，果然，你的努力是有回報的。不過總感覺你的學習重心不夠穩，也還是不夠主動，因此成績也是有升有降的。希望你在下學期能更努力勤奮地學習，讓自己的三科學習都能有所提高。

陳丹 優

你是一個特別遵守紀律的同學。平日裏對待老師、同學彬彬有禮。老師特別喜歡你上課的發言。真的，我是越來越發現你的發言很得我心，我上課表揚你的也越來越多了。這個學期你進步了很多是因為什麼呢？是因為你想學習，很努力了。相信掌握了學習方法的你一定能讓你的成績能更上一層樓。

聶婉婷 優

今年你的努力是有目共睹的，我發現你上課的積極性越來越高了，能認真地完成組長的工作。不過，總感覺你質疑的精神還是不夠，你努力的方向或許還是要多向班上最優秀的同學看齊。當然，有努力我就已經很高興了，繼續，保持，我相信你的成績會有一個飛躍。

張閩 優

這個學期你給我的感覺就是渾渾噩噩的，上課吧開小差，甚至都睡着了，有時會自己和自己説話。作業雖然有完成，但你那個字，你完成的質量卻讓我沒法評個“優”。努力我沒看到，但你在與同學相處上，我還是覺得不夠。如果你在上課時能更認真聽講，更積極地發言，我相信你的成績會有一個飛躍。

彭子毓 優

這個學期應該説在你身上發生了很多事，有的好，有的不好。好的是你最近上課舉手的頻率是我認識你以來最多的，上課聽講比剛開始的時候認真許多。不好的是你的課餘時間，我不懂你這個學期的同學相處怎麼會這麼怪。如果你更認真主動地學習，相信你的成績一定會有更大的提高。

黃濤 良

別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什麼都快，不過，不要老吃聰明的老本，不學習，永遠都不會有什麼出路的。現在連作業都不完成了，你這樣以後哪裏會好啊。如果你能改掉這些毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。 李晨 優

你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，每次你都會玩得忘了時間，上課在玩，下課在玩，放學後也一樣。每當老師看到你那雙想表現的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

劉安坭 優

你挺聰明的，也挺努力的。不過吧，每每你回答問題，老師都會在心裏揪着，你的答案都是讓老師覺得很納悶，很迷茫。有時你回答非常好，有時真的是讓人不知所以。所以我給你的建議是，多看書，多鍛鍊自己的口才和寫作，那麼你的成績將更上一層樓。 何信毅 優

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。 陳曉丹 優

我不懂為什麼，有時你會很反感別人對你的關注。甚至你會排斥。然後就是在學習上，你不夠努力。我心目中，你是個很有自尊、好強，到有點自卑了。你要懂得去挖掘自己的優點。我希望你不要妄自菲薄，繼續努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

劉英傑 優

其實，最早的時候，我對你是有很大很大的期望的，很希望你能給我們班的不正之風改觀下。讓大家都愛上學習，讓大家都和諧相處。不過，我發現，大家都在慢慢變好，你也變不錯。但，有時你的努力卻在降低，你對學習的熱情沒有像最早時你帶給我的感覺那樣了。希望你明白我的意思。

柯晴 優

這個學期，我覺得最讓我意外的人就是你了。真的，你的努力，你的課堂發言，你的作業，都讓我驚豔。不過，我也沒想到，因為這個學期班上的某些事，也和你有直接的關係。所以，你下個學期應該在和同學的相處上多多的研究研究。不要讓這個成為你的軟肋。

楊俊豪 優

説真的，你很棒，很認真，很細心，很努力。這個品質是在我們班很罕見的，也是我很喜歡的。但，我真的不喜歡你的態度。我看得出來，你不喜歡與別人相處，所以你

就不説話了。太內向了，是真的不好啊。希望你以後多説話。

李偉華 優

給你個優，你應該知道，你的學習，不是優，你的努力，不是優，我這個優，只是覺得你品質還好，別的真的我沒法給你優。我希望你要對自己負責，要對爸媽的付出負責，要對未來負責。老師相信，你一定有出息的，要加油