吹泡泡作文加評語
你們知道嗎?星期六我和我的媽媽在樓下小公園裏吹泡泡。
我們先在樓上準備一個杯子、一根吸管、一些洗衣粉,還有一杯清水。我先把清水用洗衣粉調均,然後用吸管攪拌一下,最後,一杯泡泡水就完成了。
吹泡泡開始了,我先拿起吸管,把吸管的一頭放進泡泡水裏蘸一蘸,然後,我把吸管的另一頭放在嘴邊,用很重的力氣吹了一下。誒,一個泡泡也沒有。媽媽吹出來的泡泡又大又圓,我看了看媽媽是怎麼吹的,哦,原來媽媽吹泡泡用不輕不重的力氣才能吹出大泡泡呀!我學着媽媽的樣,用不輕不重的力氣吹了一下,哇,又大又圓的泡泡從吸管裏連蹦帶跳的跑出來,好像一羣調皮的孩子,有的像又小又紅的紅櫻桃,有的三個連在一起,像一串糖葫蘆,還有的像……
今天玩得真高興呀!我下次還要玩!
評語:這篇敍事的文章主要介紹了小作者和媽媽制泡泡水和吹泡泡的過程。文章描寫細膩到位,比喻運用恰當,把吹泡泡這樣一件極其平凡的小事,寫得活潑有趣,可見小作者平時是位留心生活的好孩子。
吹泡泡作文加評語2活動課上,老師組織我們吹泡泡,老師還沒説完,全班頓時沸騰起來了。
我擰開蓋子,蘸了點肥皂水,輕輕一吹,吹出了好多泡泡,在陽光下閃着七彩光芒。有的像一串串的紅櫻桃;有的像一嘟嚕一嘟嚕的葡萄;還有許多“雙胞胎”和“多胞胎”肩並肩飛向藍天。泡泡在空中飄呀飄呀,有的飛上了藍天,像小鳥一樣自由快樂地飛翔;有的落到了地上,化作了泡泡水;有的落到了同學的頭上,和小夥伴們玩耍;還有的在空中看那美麗的校園。我逆着風吹的時候,泡泡直往我臉上撲,可淘氣了!有的同學沒吹泡泡,就打我們吹的泡泡,可泡泡真玩皮,忽上忽下,忽左忽右,好像和他們玩“警察抓小偷”一樣。
“丁零零”,下課鈴響了,可是我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。
評語:這是一篇描寫吹泡泡的文章,作者將泡泡擬人化,賦予了生命,顯得生動活潑。擬人句“我逆着風吹的時候,泡泡直往我臉上撲,可淘氣了”,形象的寫出了泡泡的喜愛。全文語言流暢自然,較為生動,是一篇不錯的習作。
吹泡泡作文加評語3每個孩子的童年都少不了吹泡泡,因為泡泡容易生產,但帶來的`喜悦卻是無法用言語形容的。
先買來一桶泡泡水,接着拿各種各樣的泡泡工具蘸浸泡泡水,然後對着嘴巴,輕輕地吹,一串串大大小小的水晶球,形狀千奇百怪,躥了出來。泡泡有的圓溜溜的,像一顆顆玻璃球;有的連在一起,像一串串葡萄;還有的在陽光中,像霓虹燈,五光十色,瑰麗無比,美麗極了。
你也可以放泡泡水在泡泡槍內,輕輕一打,源源不斷的泡泡不停地飛出,邊飛邊撞,有的像打架似的,有的像跑步比賽,只見最後剩下幾個體力好的泡泡,向天空飛去,最終也不敵威風的挑戰,隨風而逝……
“生命中大部分事物就像吹泡泡一樣轉眼即逝,只有兩件事情卻如石頭般永久佇立;在他人困難時表現出的仁慈和麪對自己困難時的勇氣。”——Adam Lind Gordon,澳洲著名政治家和詩人。
評語:這是一篇敍事的文章,作者敍述了吹泡泡的過程,以及描寫了吹出泡泡的景象。文章語言優美,又加上作者合理的聯想,把泡泡描寫得美輪美奐,是一篇優秀之作。
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