國小入學感言(15篇)

在生活、工作和學習中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時可以尋思將其寫進感言中。但是寫感言有什麼要求呢？以下是小編精心整理的國小入學感言，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小入學感言1

開學了，我興高采烈地來到了學校，校園裝飾一新，彩旗招展，到處洋溢着歡樂的氣氛。老師們站在校門口歡迎着同學們的到來。

我走進新教室，映入眼簾的是乾淨的地面，整齊的課桌椅，後面還有一排嶄新的櫃子……我感覺每個角落都煥然一新。

同學們陸陸續續地來了，一個暑假都沒有見到同學們，真的很想他們。你瞧，這邊一圈，那邊一圈，大家像一隻只久別的小鳥，嘰嘰喳喳，有説有笑，談論着各自的暑假趣聞，真是開心極了。

同學們正談論的熱火朝天的時候，王老師走進了教室，大家立刻安靜了下來。她熱情洋溢地作了新學期歡迎詞：“新學期，新氣象，大家升入了高一個年級，希望同學們以嶄新的姿態，投入到學習中去，爭取新的成績……”

接着老師給我們發了新書，我望着一本本嶄新的課本，漸漸地陷入了沉思：新學期了，我們大家都應該制定一個的新的目標，去學好每一門學科，鍛鍊好身體。作為班長的我，更加應該帶好頭，改掉缺點，務實創新，勤學好問，帶領全班同學爭取新的更大進步。

老師們、同學們都很關心我，我不會的東西，他們都耐心地教我，我還成為了籃球隊的隊員，別提多開心啦!這周，我買了一個嶄新的籃球，我一定好好練習，不辜負老師對我的期望。

國小入學感言2

老師們、同學們都很關心我，我不會的東西，他們都耐心地教我，我還成為了籃球隊的隊員，別提多開心啦!這周，我買了一個嶄新的籃球，我一定好好練習，不辜負老師對我的期望。

——三（4）班彭嘉瑋

我剛來xx國小的時候，媽媽説我英語不好，怕我跟不上。在英語老師的幫助和鼓勵下，我現在不僅能聽懂老師講課，還能積極地回答老師提出的問題，我好開心啊！

——三（2）班李茂偉

我是第一次在寄宿學校讀書，離開爸爸媽媽，我曾感到陌生和無助，我也曾哭過……是老師給了我鼓勵和支持，是同學們給了我幫助和勇氣，讓我感覺到xx就像家一樣的温暖，我現在越來越喜歡我們的學校了，所以我要表現得更好，努力學習，用最好的成績來回報我的老師、我的爸爸、媽媽，也祝所有的同學在xx學習快樂，生活快樂！

——三（3）班陳彥龍

我哥哥也在xx國小讀書，他以前老説xx好，我還不信呢！等我來了之後發現，這裏真的是很好！校園綠樹成陰，像個大花園。而且，我還參加了我喜歡的武術隊，老師也常常表揚我，真開心呀！

——三（4）班陳志傑

轉眼間，來到xx國小已經有一個月的時間，初入校園，優美的校園環境深深地吸引了我，老師和同學們的幫助深深地温暖了我，讓我很快融入這個大家庭當中，一個月過去了，我的生活更加開心了，我的學習更加進步了，各方面的能力都有所提高，我為自己生活在xx國小這個大家庭裏而感到驕傲而自豪。

——六（8）班李筱

雖然不再住在家裏温暖的大牀上，不再依偎在父母身邊向他們撒嬌，不再抱着家裏的大熊睡覺。但是人生總會有所得失……在寢室裏雖然沒有柔軟的大牀，卻不再有以前一個人住大房間的孤寂，反而有另外七張牀陪伴着，感受一份小集體的温馨；在寢室雖然沒有父母在身邊讓我依偎，卻有七個新的室友和我分享我的憂愁；在寢室雖然沒有大熊讓我緊緊擁抱，卻有“卧談會”讓我敞開心扉……

新的生活已悄然開始，而我的心也已悄然成長……

——六（8）班吳潔珊

我從小沒離開過家，剛來到學校時，有點想家。有幾次還躲在被子裏掉眼淚呢！老師發現後，就找我談心，並常常來宿舍看望我們，這裏的同學也很可愛，漸漸的，我沒有以前那麼想家了。生活在這裏，我覺得一天比一天快樂！

——三（4）班樑正武

以前在老家時，我老因為英語跟不上被老師批評。自從來到xx後，英語老師常常給我補習，不斷鼓勵我。只要我有了一點點進步，她就表揚我，讓我有了學習的信心，謝謝老師！

——三（4）班時鎮

學校很漂亮，老師很好，我很喜歡xx國小。我的性格本來很內向，但來到xx以後，因為同學和老師的性格都很開朗活潑，我也受到感染，比以前活潑大膽多了，不再像以前一樣羞羞答答了。

——三（5）班王馨怡

剛來xx國小的時候，我的頭髮很長，很漂亮，但爸爸要我按照學校的要求剪掉，我整整哭了一天。但開學來到新班一看，原來都是這樣的短髮，老師説我的髮型最漂亮了。我回宿舍照照鏡子，越看越喜歡，我不再為剪了漂亮的長頭髮而後悔了。反而覺得短髮清爽，好打理，挺好的。現在我在xx國小已經慢慢地適應了這裏的學習和生活環境，我喜歡美麗的校園，愛我可愛的同學和幽默風趣的老師。我會好好學習、快樂成長的！

——三（5）班陳丹華

來到xx國小一個月了，在這一個月裏，我每天都過得很開心，和同學們相處得很愉快。

光明的老師非常好，每當我遇到難題時，他們就會細心地給我講解，還利用課餘時間給我補課，使我們的成績提高很快。生活老師也很關心我，半夜給我們蓋被子，就像我們的媽媽一樣照顧我們，讓我們吃得好，睡得香。

xx國小，就像是我的第二個家。

——四（1）班吳東睿

當負責接待的老師將我帶進四年級（3）班的教室，從同學們興奮的眼神裏，我感覺到了他們對我的熱情。開學四周來，同學們對我特別的照顧。在生活上，我學會了如何遵守就餐禮儀，怎麼整理衣服、牀鋪，怎麼合理安排時間；在學習上，班幹部和同桌耐心地幫我講解一道道難題。我很快就適應了學校的生活節奏，真的很感謝我的同學們！

在今後的學習生活中，我一定會努力學習，團結同學，爭做“xx小淑女”。

——四（3）班王一

記得第一天上學前我的那份渴望與期盼，仍讓我記憶猶新！當我踏進學校的大門，第一眼看到的是幽雅的教學環境；現代化的教學設備；和藹可親的老師；及充滿活力的同學，這一切使我深深地愛上了xx國小，也對我即將開始的新的學習，新的生活滿懷信心和希望。

——四（3）班左倩

踏進xx國小的大門，我立刻就被學校優美的校園環境給迷住了。青青的草，綠綠的樹，紅紅的花，把整個校園點綴得就像花園一樣。寬敞的操場，長長的塑膠跑道，明亮的教室，讓我耳目一新！我為我能在這樣優美的學校裏學習感到高興和自豪。

——四（6）班陳溢潔

當我踏進xx國小的第一天，第一眼看到的就是我們美麗的校園、和藹可親的老師、熱情的同學，這一切使我深深地愛上了這個學校。開學至今，在學習和生活上得到了老師們無微不至的關懷，同學們的熱心幫助，讓我感覺到了家庭般的温暖！

——二（4）班楊周毅

自從到了xx國小，爸爸説我懂事多了，許多事情我可以自己做了。有一天早上爸爸看到我起牀後自己疊了被子，開心地笑了！我喜歡xx國小，我一定會給爸爸帶來更多的笑容！

——三（1）班李亞龍

xx國小的同學真的每個都很陽光，爸爸媽媽都説我是個膽小的女孩，我相信在同學們的幫助下我也會陽光起來的！

——三（1）班左麗君

老師特別關心我們新生，經常在學習生活上幫助我，特別是我們的生活老師李老師很有責任心，我每天都過得很開心，我的學習也進步了!

——三（1）班梅峯瑋

這裏有可親可敬的老師、服務周到的生活阿姨，熱情活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，還有我最喜歡的興趣班。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一位新生的幸運。

——四（7）班陳敏

進入xx之前，我曾考慮過很多問題：新老師會喜歡我嗎？我會交到新朋友嗎？入學後，很快我就知道了答案：老師喜歡我，同學也喜歡我，我交到的朋友不計其數，還見到了童話般的校園。我的憂慮一下子全消失了！上個星期，我還得到了“學習之星”的獎狀，真是太開心了！

國小入學感言3

週六去學校聽了一天的課， 應學校要求寫了兩篇短小而精煉的感想， 真心希望女兒能夠儘快適應並且融入校園生活， 媽媽會盡全力去支持她、支持學校的教育：

教育就是培養好習慣

葉聖陶説過“教育就是培養孩子良好的習慣”， 習慣決定一個人的性格， 性格決定一個人的命運。 良好的習慣不是天生的，完全是通過後天的培養。播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。決定一個孩子命運的好習慣就是在國小形成的， 差生和好生的差別就是習慣不一樣。進入國小一年級最重要的是培養孩子良好的學習、生活習慣。

在語文方面要注重孩子主動識字、主動閲讀習慣的培養， 尤其是引導孩子少看電視多讀書報多閲讀， 讓孩子大聲地朗讀，安靜地閲讀， 營造家庭讀書時間讓家中充滿濃濃的書香，讓孩子熬翔在書的海洋中。 其次要養成孩子細心認真、一絲不苟寫字的習慣， 也要讓孩子養成認真傾聽和樂於表達的習慣。要經常與孩子溝通交流， 每天和孩子一起讀書聽故事，傾聽孩子的心聲， 理解孩子的感受。在數學方面要注重培養孩子養成專心聽講、認真完成作業、科學安排有效提高作業質量的習慣，注重培養孩子勤思好問、樂於提出問題的好習慣，在生活中培養孩子的數學思維， 引導孩子寫數學日記， 尤其是讓孩子自覺檢查、絕不能夠姑息縱容粗心的毛病， 要為孩子準備“錯題本”，讓孩子不要犯同樣的錯誤。在英語學習上重點要培養孩子專心傾聽， 積極參加下午的英語時段，在家裏一定要養成每日必讀的習慣， 每天放學一回家就聽讀英語課文， 堅持每天和孩子對當日所學內容進行英語對話練習，通過遊戲或者卡片讓孩子從玩樂中進行英語的學習， 最終達到會使用英語的目的。

“萬丈高樓平地起”， 通過三位老師專業而精彩的講演， 深刻領會到教育孩子從小養成好習慣的重要性，但是“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”，作為一年級新生家長我們要積極主動地配合學校和老師的要求， 注重細節、以身作則地幫助孩子從小養成良好的學習與生活習慣。關心孩子的今天， 就是關注自已的明天，只有把握現在，方能贏得未來，讓我們為了孩子的茁壯成長而努力吧!

家校配合， 用心陪伴

父母是孩子的第一任啟蒙老師也是最重要的老師， 家庭是孩子人生的第一所學校，家長的言行是孩子無聲的老師和榜樣，對孩子的成長起着舉足輕重的作用。家庭的環境對孩子的成長至關重要，古代“孟母三遷”的故事成為家教的典範。在孩子成長的道路上，父母的身影無處不在，學校教育和家庭教育只有保持高度一致，才能實現整體育人目標，家長一定要積極配合學校教育構建學校、家庭、社會三位一體的教學網絡， 家校配合共同將孩子培育成才。

身為家長， 要幫助孩子做好入學前的心理準備， 要用激勵和欣賞的口氣告訴孩子：“你長大了，已經成為一名國小生了”， 要讓孩子知道去國小的首要任務就是讀書，要引導孩子遵守學校的規則，要講究文明禮貌， 不要亂花零用錢， 同時也為孩子準備好學習文具以及學習場所，幫助孩子快速地做好幼小銜接的過渡。

孩子進入學校需要老師的關照， 而一個老師面對五十個孩子確實很辛苦，因此家長得相互理解、將心比心，換位思考，儘量包容體晾老師，尋找合適的時間與老師進行溝通交流， 同時引導孩子正確地面對老師的批評，培養孩子良好應對挫折的心態， 家長要做老師與孩子之間的潤滑劑。對於學校佈置的任務一定要督促孩子及時完成，配合學校家長會、家委會、文藝活動、板報以及打印資料的要求，家長工作再忙也一定要抽出時間陪伴孩子， 要抽空多陪孩子下棋， 請孩子當小老師， 並且多用鼓勵與表揚的語氣鼓勵孩子勇於攻克難關，不能夠因為工作忙而忽略孩子的學習教育， 不能夠以犧牲孩子的未來而成就自已的事業。 相信辛苦陪孩子一年，孩子會陪我們幸福一生。

“十年樹木， 百年樹人”， 要把孩子培養成才真不是一件簡單容易的事情，需要老師的悉心教育和家長的支持與配合。我們不是天才， 但是我們可以成為天才的父母，也許我們不能做偉大的事， 但是我們可以用偉大的愛去做一些小事， 讓我們的愛幫助孩子的成長，讓我們的孩子在父母與老師的關愛下，健康快樂的成長。

國小入學感言4

別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用於學習，並能堅持始終。

國小是一所已經有72年曆史的國小了。校長説的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，國小經歷了風雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風中綻放花蕾，在歷史發展的新時期揚帆遠航。

我們20xx屆的畢業生在國小的六年裏經歷了多少精彩而又有意義的活動啊？我們的校長為了我們擁有更好的學習環境，更好的學習氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背後，隱藏着的是一種師生間永遠不可能斷開的橋樑！

如今，我還記得一年級剛剛入學時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然後把我領進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學。那是我第一次踏進國小的校門，雖然已經是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的第一印象。

一年級的六一最值得紀念。那天，所有05年入學的同學一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學，10列是我們年級準備入少先隊的同學，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責為我們佩戴鮮豔的有象徵着入隊意義的紅領巾。那天，我們的同學是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當戴上紅領巾，向着國旗敬禮時，我們個個都嚴肅認真，嘴裏微微吐着歌詞，那場景至今還是那樣清晰。

經過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結歸納，形成單元、章節知識結構，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統化，牢固掌握知識，形成學科能力的重要一環。

國小入學感言5

20xx年9月7日以新生家長的身份體驗了實驗國小長興校區主題為“小手拉小手，一起向前走”的一年級新生入學式！這是一次夢想之旅，這是一次智慧的啟迪，這是一場師生的情誼，這是一次愛心的傳遞！這更是一次家長的體驗之旅！

1。體驗敬畏：

當鮮豔的五星紅旗伴隨着國歌冉冉升起的時刻，或許孩子們還意識不到升旗儀式的莊嚴，但我心已澎湃，淚水已湧出，不由自主的伸出右手、與心相連，感恩強大的祖國！只有祖國的和諧穩定才有孩子們温馨的學習環境！開學第一課學校就給孩子們植入了愛國理念，對學校心生敬畏！

2。體驗神聖：

當拉着孩子們的手踏上了紅地毯，瞬間心生神聖，曾幾何時，我們走過紅地毯？今天我們自豪的走過，看着兩邊同學的掌聲不斷，真有種做“明星”的感覺！

3。體驗温馨

當我聽着曉萍老師、劉靜老師的發言更是心生暖意，感受着這種老師與家長及孩子間的零距離，感受着長興大家庭的温暖，感受着濃濃的師生情…… 4。體驗挑戰

最後一環節就是“尋寶”了，主持人話音剛落，孩子們如離弦的箭一樣衝出去，這是一個鍛鍊智力和體力的任務單，這是一個拼智慧和拼速度的活動，這是一個讓孩子和家長了解並熟悉整個校區的過程，這是一個拉近新生與高年級孩子距離的鏈接平台，通過線索小精靈的指引可以更快的尋找下一目標，更順利的完成尋寶任務，讓孩子主動去問，積極的尋找，總會有意想不到的收穫，經過努力，代表着夢想的13個小粘貼全部收齊，換來了代表勝利的“勇士勛章”，得到了守護精靈送給的神祕禮物，和孩子一起經歷了一場有意義的、神奇的層層闖關之旅……

開學典禮在孩子們相互分享禮物的場景下完美收官了，入學式的結束也意味着國小生涯真的來了，漫漫求學路正式開始了……

感謝校領導精心設計的別具一格的入學式；

感謝老師們的辛勤付出讓入學式辦的如此圓滿，達成目的；

感謝高年級同學們的熱心指引讓我們能夠更順利的完成“尋寶”活動……

奔跑吧，寶貝們！好好學習！天天向上！

奔跑吧，家長們！用智愛陪伴孩子茁壯成長！

奔跑吧，長興校區！全面發展！不斷強壯！

奔跑吧，祖國母親！和平發展！繁榮富強！

國小入學感言6

陽春三月，明媚春光，温暖着掛在枝頭夢。當春風蕩起，我萬千思緒插上了翅膀，飛向那美麗地方——二小。我們如一羣外出覓食練飛小鳥又回到了我們天堂——校園。歡呼雀躍我們帶着果實清香展示着羽翼豐盈……

老師目光依然那樣温暖，同學身影依然與我隨行，校園裏每個角落依然活躍着似曾相識花草樹木。校園因有了我們腳步到來而生機盎然，我們因有了校園母親般呵護而活力四射！

當相聚歡樂沉澱下來，我們又將迎接新一輪挑戰。愛因斯坦説過：“興趣是最好老師！”快樂學習，享受學習。每天保持快樂心情去面對每一次挑戰，學習不再是負擔，而是充滿挑戰驚喜，收穫快樂，我只有全身心地投入，才會體驗到學習真正快樂。

珍惜時間，時刻努力。當我在感歎日月如梭時候，時間就從你眼前溜走。珍惜分分秒秒時間，每天多背幾個英語單詞，多讀幾篇優秀作文……我會發現時間逝去留給我不再是萬事皆蹉跎懊悔，而是腳下厚厚基石，讓出類拔萃就是我不經意日積月累。

充滿信心，超越自我。從現在起，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。待成功之日，再給自己一個掌聲！

新學期，新開始，良好開始是成功一半。我們是二小新希望，讓我們從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當學習方法，認真地把握好每一天。

奮進號角已經吹響，讓我們整裝待發，堅持不懈，在這美好春風裏，在前進道路上策馬揚鞭，以飽滿熱情迎接新挑戰，一起放飛我們金色理想！開學感想開學有感

國小入學感言7

新學期，一個全新開始，然而我心情卻不怎麼開心。因為一想到要上八年級啦，我就有一種莫名壓力，果然開學第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

我們班主任是物理老師，姓楊，因為是位男老師，所以感覺他很嚴肅。我被任命為語文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語課時，我便感受了英語老師嚴厲，還受到了英語老師批評，於是我下定決心一定要學好英語。至於歷史老師嘛，在眾多教我們老師中，她算是友好了，不過也挺嚴厲。還有我們數學老師，上一節課竟然是用快板做自我介紹。我們語文老師還算可以啦，也挺嚴厲，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡老師便是語文老師啦。生物老師講課時特別快，第一節課就講了9頁。地理是我喜歡科目之一，可教我們地理老師總教我們背東西。我認為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由於其他老師還未“登場”。所以就不能説出對他們印象啦。

對老師印象就説到這裏，現在就説説我們校園吧。

由於上八年級啦，所以最後一節課也要晚十分鐘下課。每次飛衝到食堂時，裏面早已經人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃飯了。一想到這才是新學期開始，我就快要崩潰了。不過我也屬於樂觀派，是不會讓這點“小事”壓倒。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點衝到宿舍，之後便是要做住頂樓人每日必做一件事——下樓接水。哎！沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍人都“叫苦連天”呀。

哎！算了，誰叫我們是八年級呢。既然上了八年級，就要“認命”呀。但命是天定，運卻是靠我們自己定。我是天生樂觀派，所以並不感覺有多苦了。

上八年級壓力真是越來越大了，嘻嘻，總結一下，這便是我入學感言了。

國小入學感言8

在經過了六十天的暑假終於迎來了女兒開學的日子，選擇ｘｘ實驗國小也是經過多方面打聽，得知這所國小是以特色化語文而得名，特別是在閲讀方面，然而這也正是我和我女兒想要的！

8.30日上午拉着女兒的小手走進了校園來到了一（1）班認識了美麗的餘老師交流後第一感覺是老師很不錯，很開心！

然而ｘｘ實小給我的驚喜不僅僅於此----

老師説要舉行一個入學儀式本想應該就是一個普通的形式而已可是事實是讓我大開眼界了，首先是王校長的講話激奮人心，緊接着五六個着漢服的孩子站在了台上，哦，原來是要效仿古人的“入泮儀式”看來這個學校對於開學還是極為重視的。第一步便是“正衣冠”古人有云：“先正衣冠，後明事理”，在這個環節裏由老師依次為學生整理好衣冠，隨後是拜師禮，然後是點硃砂，校領導依次為孩子額頭上點上硃砂，意味着開啟智慧從此眼明心亮好好讀書，最後是在我和女兒一撇一捺在宣紙上寫下人的時候，女兒認真的説“媽媽我一定要認真學習做個好孩子”瞬間我的眼淚溢出了眼眶…..

下午在大禮堂參加了新啟蒙父母學堂，嶽校長和各位老師帶給我的卻是震撼！從嶽校長的開場對學校的介紹到對課程的介紹再到課程的展示無一不表現出其極大的特色和專業，不要説孩子了就連我一個大人都感到興趣盎然，所以我相信我的孩子來到ｘｘ實驗在這麼有特色的課程下一定不會感覺學習是索然無味的，一定會是有興趣快樂的想學習！

其實作為一個家長我一直認為孩子在國小的時候能夠進入一所適合她的學校，遇見一位好老師，孩子就能快樂成長，我更看中的是孩子獲得成績的過程，而不是看試卷上的分數，一個強壓的`一百分和輕鬆愉快得來的九十分我更希望後者！

所以經過一天的和ｘｘ實驗的接觸我覺得無論是環境還是課程甚至老師應該都能給我這樣的期望！

國小入學感言9

時光飛逝，轉眼間，兒子已經告別了幼兒園，步入了全新的國小校園生活，其實在看着他進入國小校園生活，我的內心也是感慨萬千，曾經的我也有過這樣的一段青葱校園生活，如今，我的孩子也要上學了，但是作為父母，我的內心是非常糾結和擔心的，一方面擔心他在陌生的環境裏能否適應，擔心他能否接受快節奏的國小教學模式，又不想他幼小心靈承載太多壓力。另一方面又想放逐他成長，接受更多新的教育知識，然而，在參加完9月30號的新生入學典禮後，才突然覺得，一直一直以來，不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子，當孩子離開我們後，他們依然能夠獨立完成自己該做的事情。那麼，有時候，我們更應該放開手，讓孩子自由獨立的成長……

隨着國歌的響起，入學典禮正式開始了，孩子們面對着緩緩升起國旗，肅然起敬的敬禮，唱國歌，而此時此刻，我的內心激動不已，淚水已然在眼眶裏打滾，這一刻真的是幸福滿滿。

接下來，是校長和老師的講話，孩子們一個個不畏豔陽，精神抖擻的聽着老師悉心的教誨，井然有序的隊列在陽光下像是一幅油畫展現在大家面前。然後班級代表家長也反映了各位學生家長的心聲，以及對孩子未來所寄於的期望，從而也讓我們明白，孩子成長的過程也是父母不斷學習，不斷思考的過程，凡事多與孩子交流，多與老師溝通，給孩子建立一個和諧，輕鬆的學習氛圍，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，讓孩子擁有一個輕鬆愉快的學習環境，也是我們所有家長最大的心願吧！

我相信，培新國小是孩子們智慧成長的樂園，也必將助力孩子們行走在成長的路上。

放飛夢想，從這裏起航，情牽師生，愛心傳遞！

國小入學感言10

國小是那樣的普通，又是那樣的温暖。我不知道走後那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；美麗的人工湖是否依舊清澈……不想離開，我捨不得珍貴的國小時光。但是時光不會倒流，只有大膽地向前走。告別童年，並不是結束，而是走向另一個開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽地向前走！。

教室裏的黑板啊，可曾記下我們尋求知識的筆跡？那整齊的桌椅啊，你可曾記下我們書聲琅琅？操場上的鞦韆，堆積了我們無數的歡笑。

老師，想起您，我就感覺到温暖；母校，還沒分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看着你，知道嗎？今天的我很難過，流雲在天邊，行囊在眼前；知道嗎？今天的我很幸福，夢想在遠方，祝福在身邊。

六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悦中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能説清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。

曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記的呢？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。

人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅遊、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，都永遠徘徊的、盪漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗後又品嚐到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過後，我們終於可以對自己大聲説：我長大了！

國小，四班，是我心中永遠閃耀着的一個光點，是我備受潮落的避風港灣，是那永久不散的純真友誼。

讓我們在若干年後再相聚！帶着自己成功的喜悦，帶着自己驕人的業績，再回到我的國小，回到我啟蒙的母校，來報答學校和老師吧！

輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長空！放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對美視永遠的懷念！

國小入學感言11

9月7日，迎着朝陽，孩子們在爸爸媽媽的牽引下走進美麗的校園，實驗國小長興校區為使一年級孩子能夠儘快地融入校園生活，特意給孩子們安排了一個特殊的開學典禮。

開學典禮開始了，首先是升旗儀式，看着高年級的孩子們一個個士氣昂然，精神極了，傳遞給我們的是一種強大的正能量的感染。

接下來是小手拉小手活動，老師和孩子們幾位主持人親切的介紹一下子拉近了孩子、家長與老師的距離，孩子們個個專注異常。這一舉動體現了學校對每一個孩子，每一個生命的重視。一系列的貼心安排也讓家長們激動不已。作為孩子的家長，我們深知兒童成長的過程也是父母不斷學習、不斷思考與提高的過程，實驗國小國小老師和家長之間坦誠、輕鬆的氛圍，讓我們能夠和老師深入交流，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，願我們每一位家長都能成為一名合格的“編外教師”。

然後，就是孩子們最為期待的尋寶環節，學校專門為一年級小朋友設置了入學禮物的祕密寶藏，並送給每一位小朋友一張地圖，用來幫助尋寶，通過這個活動，孩子們認識了學校的各個組成部分，進一步熟悉了自己的學習環境，不知不覺之中，消除了初入學的陌生感。通過小朋友和家長的共同努力，最終實現尋寶的夢想，一份份禮物，簡單但不簡約，寄託着學校對每一個孩子的美好祝願。

開學儀式一結束，孩子們便高興地説：“老師，我喜歡國小。”“老師，謝謝您。”“老師，我想一直在國小呆下去。”孩子們真真切切地感受到了學校與老師對他們的呵護。家長們帶着滿滿的期待跟孩子們一起參加開學典禮，又帶着滿滿的放心與孩子貌成長。

實驗國小長興校區是孩子們成長的樂園，也必將助力孩子們行走在成長的路上……

夢想放飛，智慧啟迪，情牽師生，愛心傳遞。

國小入學感言12

20xx年9月7日以新生家長的身份體驗了實驗國小長興校區主題為"小手拉小手，一起向前走"的一年級新生入學式！這是一次夢想之旅，這是一次智慧的啟迪，這是一場師生的情誼，這是一次愛心的傳遞！這更是一次家長的體驗之旅！

1、體驗敬畏

當鮮豔的五星紅旗伴隨着國歌冉冉升起的時刻，或許孩子們還意識不到升旗儀式的莊嚴，但我心已澎湃，淚水已湧出，不由自主的伸出右手、與心相連，感恩強大的祖國！只有祖國的和諧穩定才有孩子們温馨的學習環境！開學第一課學校就給孩子們植入了愛國理念，對學校心生敬畏！

2、體驗神聖

當拉着孩子們的手踏上了紅地毯，瞬間心生神聖，曾幾何時，我們走過紅地毯？今天我們自豪的走過，看着兩邊同學的掌聲不斷，真有種做"明星"的感覺！

3、體驗温馨

當我聽着曉萍老師、劉靜老師的發言更是心生暖意，感受着這種老師與家長及孩子間的零距離，感受着長興大家庭的温暖，感受着濃濃的師生情。

4、體驗挑戰

最後一環節就是"尋寶"了，主持人話音剛落，孩子們如離弦的箭一樣衝出去，這是一個鍛鍊智力和體力的任務單，這是一個拼智慧和拼速度的活動，這是一個讓孩子和家長了解並熟悉整個校區的過程，這是一個拉近新生與高年級孩子距離的鏈接平台，通過線索小精靈的指引可以更快的尋找下一目標，更順利的完成尋寶任務，讓孩子主動去問，積極的尋找，總會有意想不到的收穫，經過努力，代表着夢想的13個小粘貼全部收齊，換來了代表勝利的"勇士勛章"，得到了守護精靈送給的神祕禮物，和孩子一起經歷了一場有意義的、神奇的層層闖關之旅。

開學典禮在孩子們相互分享禮物的場景下完美收官了，入學式的結束也意味着國小生涯真的來了，漫漫求學路正式開始了。

感謝校領導精心設計的別具一格的入學式；

感謝老師們的辛勤付出讓入學式辦的如此圓滿，達成目的；

感謝高年級同學們的熱心指引讓我們能夠更順利的完成"尋寶"活動。

奔跑吧，寶貝們！好好學習！天天向上！

奔跑吧，家長們！用智愛陪伴孩子茁壯成長！

奔跑吧，長興校區！全面發展！不斷強壯！

奔跑吧，祖國母親！和平發展！繁榮富強！

國小入學感言13

20X年9月2日，我正式成為一名國小生了。我發現國小比幼兒園大了好多。首南學府實驗幼兒園裏只有一棟三層樓，而首南第一國小內有很多幢樓。

國小和幼兒園還有很多不同，例如上學後每天要背有點重的大書包；國小遲到會被老師批評；幼兒園裏有早點、午飯和下午點心，國小裏只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學校；國小中午不能午睡；幼兒園裏同組的五個小朋友圍坐在一張大桌子旁，而國小的同桌只有一個；國小每節課時間比幼兒園的長很多；幼兒園裏的廁所就在教室裏，而學校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上國小後生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學可以到樓上去接我，現在只能送我到校門口，我要自己走進去，放學再跟着老師出來，爸爸在校門口等我。

在學校裏，我認識了新老師，結交了很多新朋友，開始學習新本領：拼音、算術、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學習新本領。

國小入學感言14

“青青園中葵，朝露待日稀。陽春佈德澤，萬物生光輝。”陽光燦爛，萬物生機勃勃，老師如葵花每天在個校園裏盡情地綻放，總是面對太陽微笑，它把輝煌傳遞給開源國小，把愛傳遞你和我，把知識傳遞我們大家！

開源國小你是初升的太陽，帶給我蓬勃的朝氣；你是葱鬱的綠洲，帶給我生活的希望；你是閃爍的燈塔，指引我前進的方向；你是跳動的旋律，帶我在歡樂裏舞動青春……

你是語文，你用文字詮釋生命的精彩。你如清泉叮咚地從我身旁走過，你教我魯迅先生的批判精神，教我列夫·托爾欺泰對道德追求的執着；你帶我遊歷攝魂奪魂的西遊記，帶我親臨劍戈驚天的三國。和你在一起，我學會了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執着，我懂得了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定，也體會到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲仕。開源國小，我讚美你，讚美語文般雋永、飄逸、沉穩的你！

你是數學，你用阿拉伯數字和形態各異的符號表達像數字一樣簡明的你。你教像我“1”那般正直，教我像三角形那般穩當；你告訴我，人生就像折線圖，是坎坷，亦如一波三折的情節起伏不定。但是有降就會有升，也許命運和我開玩笑，而我要做的是永不服輸，要像“2”一樣揚起高傲的頭，執着的奮鬥，你説，要努力讓人生的折線圖變成一次函數，扶搖直上…開源國小，我讚美你，讚美數學般簡潔、明快，平凡外表下暗藏深意的你！

你是英語，你用字母演繹生活的絢麗多姿。你如吹過的微風，慈愛地親撫我依然稚嫩的臉龐。你幻化成A，告訴我它是陡峭的山峯，需要我不斷攀援；你幻化成B，告訴我它是腳印，需要我腳踏實地才會記錄下所有走過的美好；你幻化成C，告訴它是人生之路的曲折，它不可避免，但需要我自信、堅強、沉着地應對；你又幻化成D，幻化成E……每一次都帶給我新的思考和感悟，你僅用二十六個字母便讓我感受到了另一種異於漢語的美，你用它組成詞、組成句，讓我與時俱進，與時代接軌。開源國小，我讚美你，讚美英語一樣頗具現代氣息的你！

開源學校是一個培養人才的地方，是一個師資力量雄厚，環境優美的地方，是一個成才的搖籃！祝我們的老師身體健康，工作順利！預祝即將到來的開源國小50年慶典活動圓滿成功！祝我們的母校50歲生日快樂

國小入學感言15

進入國小，我非常高興！已成長為國小生了。國小生活有什麼不一樣呢？

來到國小，校門口，操場，走廊，教室裏，有好多互不相識的同學，亂而有序各自完成任務。我們學校裏有很多班級，分有AB教學樓，有籃球場，科技樓等，還有很多出入口，就像我們想象中的迷宮，讓我們無限遐想，探索，尋找屬於我們的寶物。

我們學校裏生活着一種樹，葉子扎扎的，它們很特別：“葉子上面兩個針，下面一個針，左邊一個針，右邊也有一個針。”老師讓我們慢慢了解它的特點，功能以及習慣。還有棵樹，有個樹洞，那是我“祕密”之地。

我們學校裏有很多重要珍貴的東西。我們要保護它愛護它：（1），書本課桌，（2），環境衞生，（3），公共設施。