六一兒童節感言

在日常的學習、工作、生活中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，這時就可以寫一篇感言將其記下來。那麼感言該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的六一兒童節感言，希望對大家有所幫助。

六一兒童節感言1

今天是六一兒童節，我們學校舉行了六一兒童節的活動，我雖然沒有參與表演，但是卻感受到了這次活動的熱鬧，我也很開心能夠作為觀眾去觀看這次的表演，我覺得這些的活動很棒。

我們作為兒童，這是我們的專屬節日，一起在這樣的節日裏慶祝，是很開心的。大家圍坐在這個禮堂裏，老師和同學們精心準備了精彩的表演和遊戲，即使我只是個在觀眾席觀看的人，也是特別的歡喜的，因為是在欣賞場上精彩的表演。在這樣熱鬧的日子裏，大家歡聚在一起，是多麼的美好，我看着一大羣的人坐在一起，也是很難得的緣分呀。

這次的活動，我期待了很久，從學校通知的那一天開始，我就期待着，我很希望能舉辦成功，結果卻是也是我所期待的，大家對各位老師還有同學們的表演特別的喜歡，很精彩，我們在下面就一直在喝彩。在今天上午的活動中，老師們對我們這些兒童表達了濃濃的關心，而且學校還邀請了學生的家長一起來參加這次的活動，這是多麼令人開心的事情，平時父母們都工作忙，沒有時間去陪伴我們，但是卻在今天這樣重要的節日裏來到了學校，一起慶祝這個節日，真的很驚喜，我看到身邊很多的同學都露出了高興和激動的表情，而且還有家長上去表演節目的，更是讓場上一下子就高潮起來了，特別的震撼人心。

以前也有舉行這樣的活動，也是在為我們慶祝，但是卻一直都沒有像今天的氣氛，因為有老師、同學、家長的配合，所以更加的完整和完善，再也不是單一的了。我們有了更多的形式去慶祝兒童節，我想肯定有更多的人期待明年的兒童節，一定是跟我一樣的心情的。這次的兒童節過的特別的棒，在這裏就要感謝老師和同學們日夜的準備，才能夠有今天的樣子，感謝家長的參與，讓屬於我們的節日過的這麼的豐富多彩，不僅有節目看，還有零食吃，真的是回味無窮的。

我現在越來越喜歡兒童節了，我也希望我明年能夠上台去表演，而不是作為觀眾，是作為那個幫助慶祝的人，這樣才更有意義。只有真正的參與了，才會懂得活動舉辦的不易，在期待的同時也格外的感謝，這樣的兒童節我過得很美好。

六一兒童節感言2

走進這所讓我早已熟悉的幼兒園，今日有着別樣的感動，鮮紅的標語，隨風飄舞的紅旗，熙熙攘攘來往的家長們，緊張忙碌有序的老師們，身着各式各樣鮮豔服裝的孩子們，處處籠罩着節日的氣氛。

演出開始，當班老師讓小朋友們帶到舞台，由小朋友自己報幕，舞台上的寶貝們個個神采飛楊，跟隨着老師伴着優美的音樂認真表演着每個動作，迎來了台下家長們的陣陣熱烈的喝彩。小朋友們，老師們，台上的，台下的，無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。歡快的節奏包圍着每一個人，節目內容豐富多彩，老師們的精心編排，小朋友的認真態度，家長們的密切配合，讓這場演出更俱特色。

透過這場精彩的節目表演，我們作為家長的也深深地體會到幼兒園管理與教育的成功，從小朋友們精彩的表演中體現出了幼兒園老師們的辛勤努力。孩子的啟蒙教育從這裏開始，觀看節目的同時，我感受到這裏將走出社會需要的各類人才，這裏的寶貝們將來可能會是科學家，藝術家，政治家……。這裏幼兒園的領導與老師用心血澆灌着祖國的未來，孕育着祖國的花朵，感謝幼兒園的領導與老師讓我們的孩子在這裏能受到最好的教育，讓這些小花朵健康的成長。

和我家芊帆一起經歷着呀呀學語、蹣跚學步、嬉戲玩鬧到看着她可以離開媽媽的懷抱與她的小夥伴一起步入幼兒園，一天天的成長日漸茁壯，讓作為家長的我心裏不時湧起綿綿不盡的感念。

自從到軍分區幼兒園後，在老師的辛勤付出下，寶寶學會了很多知識。在家裏大人充當小朋友，她充當着老師的角色，學着老師的語氣，重複着老師所教的內容，一舉一動真的儼然像一個小老師，止不住的在想，孩子真的太優秀了，孩子長大了，這次節目演出更是表現優秀，從內心表示對幼兒園老師的感謝與尊敬！

我十分慶幸自己的選擇是正確的，讓孩子在一個優雅舒適的環境、在許多充滿愛心的老師的關心愛護下健康快樂的成長。

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長離不開幼兒園領導和老師的呵護和關愛。在今天——這些孩子們享受在快樂的節日裏，請允許我誠摯地向幼兒園的領導和老師、向所有關心呵護孩子成長的人們説一聲：謝謝，謝謝您們！

六一兒童節感言3

今天對於世界上世界上每個孩子來説，是一個特別的日子。在這個日子裏老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節讓我得到了收穫——xx之星。

xx這個獎項是來之不易的。裏面包含着我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話説得好“一分耕耘一分收穫”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今後的日子我會做的更好，只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎台，接過獎，小步的走上演講台，開始發表我的獲獎感言。過了一會兒，我發表完了以後，下面傳來一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動。我緩緩走下演講台，想：幸虧沒有説錯。

這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。

六一兒童節感言4

今天是“六一兒童節”了，我想到很多………

許多前輩，同輩，還有晚輩們一定是特別重視這個兒童的節日吧。不難理解，他們在（特別是為自己的寶寶）慶祝“六一”兒童節”的同時，也會回憶着自己的童年，有的回憶童年的美好，有的感歎歲月的流逝，不為別的，就為“六一兒童節”也曾屬於他們，他們也曾是祖國的花朵，加上現今生活條件允許，大部分家庭都是“六一結構”（爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，六個成年擁有一個寶寶，我把它簡稱“六一結構”），因而為孩子過一個盛大的"六一"節日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節”幾乎成了全家，全民，乃至全國總動員，人人蔘與，個個歡慶，到處喜氣洋洋。許多學校、幼兒園都為孩子們準備了豐富多彩的活動；許多家長很早就為孩子們安排了慶祝節日的計劃。逛景點，去樂園，拍照片，留紀念，賣東西，吃大餐。從社會到家庭無處不在彰顯祖國未來的重要。

然而，透過這舉家乃至舉國上下一片歡慶，我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節”，我們的孩子們到底在多大程度上充當了這一節日的主角。許多學校、幼兒園前一、兩個星期就開始準備，排節目、搞匯演、作文比賽等等等等，把孩子們累得疲憊不堪；更有甚者，孩子們聽報告，領導還遲到，領導坐在陰涼的講台上長篇大論，孩子們站在炎炎烈日下頭暈目眩，乖乖，這是給孩子們過節啊還是讓孩子們受罪啊？（我想象的，肯定有）。學校完事了，可憐寶寶們應該回到家裏好好的睡上一覺了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以後，再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節目來慶祝“六一兒童節”，只是有點憂慮許多活動會忽視了這一節日應該由孩子們自己來當實質上的主角，而不是配角。

如果是我，我會讓孩子自己選擇過節的方式，我可以幫他們參謀，但絕不是支配。如果我是校長，如果必須統一活動，我會委託班主任，先讓孩子們出謀獻策，然後分班級小範圍行動，我會在近節日幾天，建議儘量減輕孩子們的壓力，不會搞什麼作文比賽之類。或許我會建議他們組織一些有趣味的活動，比如建議孩子們互相贈送親手製作的節日賀卡，或集體郊遊（而不排練節目）或來一次自己動手的烹飪比賽，然後帶到課堂上集體享用，鍛鍊獨立能力和集體分享意識。如果我是家長，我會充分尊重孩子的想法，讓他們獨立自主一回，我會全力配合。當然我也會當好孩子的參謀，比如，讓孩子做一天家長，我們當一回孩子，藉此機會鍛鍊孩子的組織能力，同時幾代人還能相互增進了解，或邀請他（她）的小朋友們一起來過節，哈哈，肯定還有很多好主意，想想再説吧………

我們家有三個孩子，（不是六一結構）兩個都已經19歲，都上大學了。剩下的一個是我們全家人的寶貝疙瘩小花朵，她能歌善舞，活潑可愛，我很想她。由於她並不在我身邊，我能為孩子做的，只能是翻翻照片，打個電話了。我多麼希望我能和她一起度過這個屬於她，也曾屬於過我的節日啊！我衷心地祝願我們家的小小花朵還有所有的祖國花朵們節日快樂！

六一兒童節感言5

尊敬的領導、老師,各位家長朋友、親愛的同學們：

大家上午好！我是五年級四班竇奕的媽媽，在這個快樂的日子裏，有機會作為家長代表在此發言，我深感榮幸。

今天,是屬於孩子們的。首先,請允許我代表全體家長向孩子們説一聲“節日快樂!”

我們所在的這個地方是一塊美麗的園地，樹木葱蘢，鮮花盛開，每一面牆壁都在講述故事，每一個角落都讓人留戀。每個清晨和傍晚，我們的孩子在老師慈愛的目光裏高興而來快樂而歸，昔日一個個幼稚頑童在老師的教育和引導下學習長進，性格初成，由懵懂孩童茁壯成長為朝氣少年。如同參天大樹離不開園丁的精心培育一樣，孩子們的健康成長、點滴進步，都藴含着老師們的諄諄教誨，凝聚着老師們的辛苦付出。在今天這個孩子們享受快樂的節日裏，作為家長代表我誠摯地向學校領導和老師,向所有關心呵護孩子成長的人説一聲：“謝謝！”

作為家長，我們在日常生活中應該特別重視配合老師,配合學校搞好對孩子的培養與教育。學習方面，我們要當好老師的助手,嚴格按照老師的要求讓孩子保質保量地完成老師佈置的各項作業，養成愛學習、會學習的好習慣。生活方面，要做孩子最好的朋友，陪伴孩子健康成長。孩子放學回家後，我們都要抽出時間與孩子交流，傾聽孩子在學校的見聞，與孩子一起討論問題,引導孩子學會與同學同伴和諧相處，將老師在課堂傳授的知識和道理真正化為生活的能力和做人的準則。在這一點上，我很慚愧自己做得還很不夠。但是，我相信，

學校領導的關心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力！為了孩子，我們要在各方面嚴格要求自己，積極上進，以身作則，給孩子樹立好榜樣。

最後，衷心祝願全體老師工作愉快，身體健康；祝願全體家長幸福安康，家庭和睦；祝願我們學校擁有更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

六一兒童節感言6

尊敬的老師，家長們，親愛的同學們，大家下午好。

在六一兒童節即將到來之際，在此我僅代表全體即將畢業的九年級學生，預祝學弟、學妹們節日快樂！作為即將離開母校的學長，我衷心地希望你們珍惜在****的每分每秒，在這裏度過你們求學路上、少年時期最快樂的時光！

今天我站在這裏，心情十分激動，我想用三個詞來表達我的感受： 第一個詞，是感謝。首先，我想代表參加學科競賽的同學，向一直支持學科競賽活動的學校各級領導表示衷心的感謝。沒有你們的全力支持，就沒有我們今天取得的輝煌成績。其次，我想代表獲獎同學，向一直無私付出的老師們表示深深的感謝。還記得剛邁進****的大門時，你們就讓我們瞭解接觸學科競賽。你們講課的獨特風格，你們對學科競賽的獨到見解，你們對競賽的全心投入，讓我們這些尚且青澀的新生對它產生了濃厚的興趣。在漫長的培訓過程中，你們一直無私的付出精力和汗水。炎炎夏日，你們冒着高温，揮汗講台；嚴冬時節，你們頂着嚴寒，奮筆疾書。你們總是延遲下班時間，你們總是放棄假日裏和家人團聚的機會，你們甚至還犧牲了自己課間短暫的休息。這一切都是為了一個個渴求知識的****學子。在此，我要向你們深深致敬！（敬禮）

第二個詞，是感動。成功的花朵只有經歷汗水的澆灌才會綻放得更加鮮豔動人；青春的歲月只有在感悟了奮鬥的艱辛才會刻畫出動人

的篇章。我記得我在備戰全國數學奧林匹克CMO的前夕，在上中培訓了兩個多月。這期間，每天只能睡五個小時，早上一早在上中培訓，下午趕回****上九年級的其他課程，晚上要做學校布臵的作業，還要拖着疲憊的身子再做數學模擬題到深夜。很多時候，我看着別的同學在玩耍，自己也有些心動，但一想到自己樹立的目標，我就堅定地埋下頭繼續去鑽研。多少個夜晚在燈下，板磚似的書被一頁頁翻過，海洋似的題目被一道道解出，繁星似的知識被一遍遍鞏固。回想起那段忙碌的日子，我感覺很充實，因為我的知識在一天天的增長，對比賽的信心也在一步步增強。在同那些優秀的高中學長一起學習的過程中，我從他們身上學會了執着，更領悟了他們永不言敗的上中精神。最終，我們以七人全部進入國家集訓隊完美收官。競賽不僅僅提高了我們的學習能力，思維能力，更使我們變得成熟自信。

第三個詞，是感悟。記得有人問我：?經歷這枯燥的數學競賽後，你能收穫些什麼？?我也陷入了沉思。我這樣回答：?數學競賽的過程中，我收穫了太多的東西。數學表面是枯燥冰冷的，但只要你用持之以恆的熱情去思考，就能體會其中的神祕和深邃。‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村。’一旦你頓悟了這道題目的精髓，你就成功地進入了數學的王國，這就是數學的魅力，這就是競賽的魔力。數學競賽，不僅提升了我的自主學習探究能力，更培養了我對數學的濃厚興趣，我體會到探索和成功的樂趣

時間的腳步匆匆而過，四年的青葱生活如白駒過隙，我們也將告別我們依戀的母校、親愛的老師，踏上新的征程。成績只代表過去，

未來還有更為艱辛的挑戰在迎接我們，我永遠都記得呂校長説過的那句：?優秀與安逸不可兼得我會牢牢銘記在心中，繼續努力，不斷成長和歷練，迎接更加美好的未來。今天我以****為榮，明天****以我為傲！

我的演講結束了，謝謝大家！ （走在台中間，鞠躬）

六一兒童節感言7

尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家好！

我是大2班***小朋友的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長，真誠地祝小朋友們，節日快樂！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的**幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝！向辛勞養育孩子的各位跟我一樣的家長們説聲辛苦了。 孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年。也希望在他們人生的一開始，就為他們找到好的起點，找到一條通向陽光燦爛人生路的起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園：**幼兒園。

在這裏，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長起來。兩年多的時間，孩子在語言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收穫，同時在生活上也得到了老師們悉心的關心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現在的乖巧懂事、肯吃愛吃；孩子原來説不完一整句話，現在卻常常自己去閲讀圖畫故事，然後清晰準確地複述一個個

小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且幫媽媽做些力所能及的事情，成為一個懂事能幹、自理能力很強的孩子。

在這裏，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養成良好的生活習慣；讓孩子懂得感恩、懂得回報；讓孩子生活健康快樂，培養孩子樂於與他人交往的習慣；讓孩子敢説、敢問、敢想。作為家長,在與孩子相處中，我已經看到了收穫，孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享，平時他可以主動找陌生的.小朋友玩,可以主動幫爸爸媽媽買東西,並且遇到什麼新事物總喜歡問個為什麼。

在這裏，我們的孩子得到了全面的素質教育。**幼兒園經常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術等興趣活動，讓孩子參與其中，經過許多歷練，孩子的素質得到全面提高。同時讓我們很快認準了孩子的喜好，進而能有目的的着力培養。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育着成長的喜悦和希望。

我們欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護苗人。

在此請讓我代表家長們，向**幼兒園的所有老師真誠地説一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發展能力、張揚個性的道路，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

今天，我們的孩子將在這裏展示他們的風采，這台節目凝聚着孩子們的成長和進步，凝聚着老師們的辛勞和汗水，凝聚着家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞台上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又藴含深遠的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！

最後，祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這裏的每一天都過得充實和快樂！

謝謝大家！

六一兒童節感言8

即將畢業了，回想六年來的生活和學習，最讓我難忘的是一年一度的“六一”。六一節啊！一首又一首響亮的歌曲，唱出了童年的純真，一曲又一曲歡快的舞蹈，跳出了童年的心聲！

今年的“六一”，是我一生中的最後一個“六一”，也是最讓我難忘的一個“六一”。為了今天，老師們做了艱辛的準備，他們除了要上課，課餘還要給我們排練節目，常常要加班到很晚。而這一切還不都是為了讓我們過上一個開心而又有意義的節日嗎？今天，老師跟我們一起唱歌、一起跳舞、一起做遊戲，完全跟我們融入在一起，就像我們的大朋友。看着老師高興的樣子，我們的心裏特別的美。

感謝“六一”，是“六一”伴我度過快樂的時光，是“六一”讓我有一個觸摸幸福、觸摸快樂的機會。“六一”是孩子們的共同心聲，孩子們最期盼“六一”的到來。“六一”來到，孩子們的笑臉就像一朵朵鮮豔的花兒，在“六一”燦爛的陽光下，綻開得特別燦爛、特別幸福。

光陰似箭，日月如梭。我們就將告別歡樂的“六一”，但我的心裏永遠都忘不了歡樂的童年，特別是童年裏那一年一度的“六一”節。我祝福我的小弟小妹們，願你們過好每年的“六一”，珍惜好童年裏的每一個美好的時光。我祝願老師們永遠年輕，童心永駐。

六一兒童節感言9

我已記不得，從什麼時候起自己正式告別兒童的這稱呼;當然，也更不知道自己還要花多久才能在長輩眼中長大成人。

六一那天，我猜不到有多少兒童正沉浸在自己的節日裏歡笑。但我可以肯定的是自己的童年早已被時間帶走，而且不會再回來。如今看6.1，無非是365天中像其他時日一般平淡而已。那天在家閒的無聊，傍晚吃完飯後便騎車出去。在外玩得有點久了，大概11：20左右才給我媽回電話説馬上回家。路並不遠，與我大一時總共騎行的3千多公里相比，回家的路途簡直微不足道，所以一路上買點吃喝並未着急。大約半個小時後，才慢悠悠的晃倒院子門口。剛進院門，便被一個熟悉的聲音叫住。我仔細揣摩着那不斷靠近的黑影，直到那人走到我眼前，方才認出，那是在夜幕下守望街頭許久的母親。我不知道這是一種怎樣的感受，一個20多歲的年輕人，在自己熟悉的故土上行走時，依舊會有一個身材嬌小的母親，獨立在夜幕中默默等候。當時我立馬下車，和母親一起在深夜中走完最後回家的路。同時我也明知故問了幾句。

”媽，都這麼晚了還不睡，還跑出來接我“

“睡不着，電視又不好看，反正沒事就出來轉轉嘛”

“在外面等了很久了吧?”

”沒等蠻久，剛出來就碰到你了“

......

其實關於等候，我最初的認識是將其與疼痛掛鈎的。因為那時還小，讀國小六年級的有一天，父母為了照顧爺爺奶奶對孫兒的想念，同時又為了鍛鍊我的獨立能力，便讓我一個人乘遠車去奶奶家。當時電話裏，只説我那天會來，因為考慮到年過半百的老人，定會拖着年邁的步伐去接她摯愛的孫子，而全然不顧一路的風險。所以電話中就沒有交代我出發的具體時間。一路乘車順利，同時奶奶在街頭用了從上午一直佇立到下午的堅持，換來了她的孫兒。當時的我並未有什麼感受，只是後來得知，那天奶奶在放下電話後激動的走向車站時，不小心在路上摔斷了腿，我才認識原來等候是和疼痛有關的。自從這次事件之後，我們去奶奶家時，再未用電話進行提前通知了。雖然奶奶離開已久，但後來與爺爺聊天時，無意中聽到，也是從我們不打電話提前通知以後，奶奶便經常會一個人默默的跑去車站，或者撐着憔悴的身體踽踽街頭，想碰到我們。她明知這機率比中彩票還小，可365天的風雨中，她卻一直在堅持。日復一日，年復一年，總有同樣的一羣人，用同樣的身姿與神情，期待着同樣不知何時才能歸來的兒童，而在那裏踽踽街頭。

六一兒童節感言10

“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個個都是美美的。快樂的六一兒童節過去了，儘管時光短暫，但留給孩子們和家長們的美好記憶卻是永久的。 活動日的一大早，一踏進校園門我立刻感受到了校園裏充滿了歡樂、生機和活力，老師們傾注了大量的精力，孩子們在老師們的帶領下展示了他們的風采，孩子們的成長與進步凝聚着老師們的辛勤與汗水，一個好的學習環境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點滴感受到了天華國小的完美性。

今年是駿澤入學以來的第一個六一兒童節，學校為了能讓家長更好的和孩子們溝通、交流，也為了讓孩子們玩得更開心，每個班級允許邀請5位家長和孩子們一起過六一節。值得一提的是我班成立了家委會，讓我們家長可以既參與到班級的管理，又讓我們覺得能夠為孩子們做點事感覺非常榮幸，同時也感覺到了老師身上沉重的擔子，而且能夠與孩子一起參加這樣的活動，作為一名家長我感到非常的興奮，彷彿又回到自己的童年。

一進入教室，你會發現室內瀰漫着濃濃的節日氣氛！在一片歡聲笑語的氣氛中迎"六一"活動正式拉開了帷幕，都説每個孩子都是一個小天使，這句話在我班舉行的“水果拼盤大比拼”活動中讓我深深的體會到了，雖然他們還是那麼的稚嫩，但舉手投足之間流落出的神情使人難忘。每個孩子都充分發揮自己的想象力，拼出自己認為最好的作品，並且家長和孩子齊動手，一起合作，大家都忙得不亦樂乎，平時我和孩子爸爸平常工作很忙，很少陪孩子一起玩，這次我不但可以陪着孩子度過美好的六一兒童節，而且讓孩子在自己動手中體驗到了快樂，並且我發現兒子在水果的製作過程是那麼的用心，這是我以前沒有發現的，兒子的神情是那麼的專注、執着，我在和他一起製作水果拼盤的過程中他全程都非常高興，稚嫩的臉盤上滿是笑容，這時候，我的心感覺酸酸的，自己陪孩子的時間還是太少了，其實他們不要什麼高級玩具、高級服裝，他們只是需要自己的爸爸媽媽能夠抽出時間多陪陪他們，是啊！有時候可能我們覺得這樣對他是最好的，可是孩子的想法卻不是這樣的，我覺得學校舉行這樣的活動真是太有心了，也讓我對自己有了一番全興的審視。並且在孩子以後的生活和學習中，我希望他還能像製作水果拼盤時一樣的認真、一樣的用心，能夠執着的去追求他心中的“最美”，從而實現自己的最終理想。

活動結束後，我們還準備了禮物發給小朋友，看到孩子們拿到禮物時欣喜的模樣，真不知應用怎樣的言語來表達！這不僅讓我想起我小時候每到兒童節都盼着能收到各類的小禮物，沒想到時隔這麼多年這種早已遺失的悸動，讓我在孩子的活動中再次找到！

孩子的第一個兒童節就在這裏留下了美麗、難忘的回憶。這個兒童節不僅是孩子們的也是我們每個人的。在此向老師真誠的説一聲：你們辛苦了，謝謝你們這一年來對孩子的關心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，天華國小正在完成她聖神的使命：十年樹木，百年樹人。