教師的人生格言彙總
關於學生
1、每一個孩子都是藝術品,都是不一樣的。因此,教師一定要目中有人,不僅要走進學生的知識世界,而且要走進他們的生活世界和心靈世界。
2、只有當教師給學生帶來思考,用思考來指揮學生,用思考來使學生折服和欽佩的時候,他才能成為年輕的心靈的征服者、教育者和指導者。
3、教育不能只"育分",更要教會學生學會做人。
4、學生千人千樣,沒有大愛,沒有水磨的功夫,就不可能撥動他們的心絃,奏出悦耳的樂章。
5、教師生涯當中最大的事情就是一個心眼為學生。一個心眼為學生的時候你就心底寬廣,不僅有教師,有學校,而且有中國,有走向世界的中華民族。
6、把學生當做被動的人,實質上還是目中無人。
7、做教師的千萬不能用一成不變的目光來看待學生,每個學生都是"變數",在發展,在變化,教師加温到一定程度,他們會開竅,會飛快進步,茁壯成長。
8、教育就是為了促進每個學生的發展,通過教師的開發把它變成現實。
9、一定要讓學生"嗜"書,不"嗜"必然知識淺薄,視野狹窄。學生嗜書的感情不是天生的,靠引導,靠培養。培養學生的閲讀嗜好,就等於幫他們找到源遠流長的知識泉眼。
關於教學
1、教育事業真是遺憾的事業。我教了一輩子的課,一輩子沒有上過一堂十全十美的課。
2、我不斷地反思,我一輩子上的課,有多少是上在黑板上的,有多少是教到學生心中的。
3、教出自己個性的時候,才是學生收穫最大的時候。
4、當崇高的使命感和對教材深刻理解緊密相碰,在學生心中彈奏的時刻,教學藝術的明燈就在課堂裏高高升起。
5、教育界有一個比喻,"給學生一杯水,教師要有一桶水",我不太同意。知識會老化,知識結構須更新啊!學生是活潑的生命體,不是簡單的`"容器"啊!課堂裏沒有時代活水流淌,能與學生心靈碰撞、能使學生感奮嗎?
6、人生活在語言中,生命剛開始,意識剛產生,語言就像空氣一樣圍繞在身旁。能有機會對學生進行漢語教育,應該説是一種幸福。
7、民族語言是民族文化的根,對外是屏障,對內是凝聚,是粘合劑。
8、我非常注意選用恰當的鑰匙,不斷擰緊學生思維的"發條",使學生飽嘗思維勞動的快樂,體驗到一種"思考家"的自豪。
9、課不能只教在課堂上,只教在課堂上就會隨聲波的消逝而銷聲匿跡;課要教到學生身上,教到學生心中,萌芽、開花,成為他們良好素質的基因。
10、備課不是讓字躺在紙面上,而是站立起來跟你對話。站在紙上和你對話,那你就不僅知道字的表面意義,而且知道文字背後的情和意,用現在的話來講就是情感、態度和價值觀。
11、備課要目中有人,所有的學科都是為了育人。育人是大目標,這是教育的本質。
12、教師要對教材做到爛熟於心,"如出己之口,如出己之心",自己"昏昏",是不可能使學生"昭昭"的。
13、教學要"胸中有書",要認真鑽研教材,在"真懂"上下功夫。教學參考書畢竟是別人的勞動,只有自己的勞動所得才是帶着生活露水的鮮花,是你自己的心得,學生才容易和你交融。
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