班主任對家長的寄語（通用11篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到寄語吧，藉助寄語人們可以表達心中所想。那什麼樣的寄語才算得上是經典呢？以下是小編幫大家整理的班主任對家長的寄語（通用11篇），歡迎閲讀與收藏。

班主任對家長的寄語1

尊敬的家長朋友們：

你們好！

白雪辭舊，春風送暖，新的一年已經來臨。不懈的努力給我們帶來歡樂，更多的希望是展現在我們面前又一幅美麗的畫卷。伴着蛇年吉祥的腳步，我們又迎來新的學期。

過去的一年裏，美真雙語幼兒園在家長的大力支持下，全體職工緊緊圍繞“以美啟真，以美儲善，以美怡情”這一辦園目標，紮紮實實努力工作，較好地完成了全年工作任務。在新學期開始之際，特向一直以來支持、幫助我們的家長朋友表示誠摯的謝意！

過了一個寒假，寶寶們長大了一歲，同時也有新的寶寶加入我們的大家庭，對寶寶們來説又開始了新的集體生活。大多數寶寶能很快地適應幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同於在家比較鬆散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應幼兒園生活。為了使寶寶儘快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：

1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

2、和孩子交流寒假裏的收穫，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

3、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時瞭解寶貝的情況。

我們想和您説：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料耐心培養每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這裏綻放。用快樂和自信託起的小鳥，從藍天起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的寶寶，使他們在關愛下健康的成長！

班主任對家長的寄語2

尊敬的家長朋友們：

你們好！

非常感謝各位家長在過去的一學年中對我們工作的支持與幫助，在新學期裏，我們會繼續用我們的愛心和耐心引導孩子們全面發展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加温馨，使我們的生活色彩變得更加絢麗！

為了讓您的孩子能在幼兒園健康、快樂地學習和生活，需要您配合做好以下工作：

一、本園接送幼兒時間：早上7：30—8：30；下午16：30—17：30。

二、家長鬚按幼兒園的規定，嚴格使用接送卡接送幼兒。在幼兒入園、離園時，請主動出示接送卡，不帶接送卡者一律不準入園接幼兒。

三、委託他人接送須提前告知班主任，被委託人需提供身份證、幼兒接送卡方可接幼兒離園。如遇幼兒接送卡丟失，請及時通知班級教師並補辦幼兒接送卡。

四、幼兒每天來園時必須經過保健老師的晨檢方可入園。

五、幼兒入園請勿帶首飾、零食及尖鋭物品以確保幼兒安全。

六、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者，請務必如實告知園方，並配合園方做好預防措施，否則造成事故，責任由家長承擔。

七、幼兒如需服藥，家長自備藥包，在藥包上詳細寫好幼兒的班級、姓名、服法、用量、用藥時間並交於保健老師，方便保健老師幫助喂藥及教師的特殊護理。

班主任對家長的寄語3

尊敬的家長：

感謝你們一直以來對我們老師的信任，讓你們的孩子在這裏接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心裏的寶，同樣，在我們老師的眼裏，每一個孩子都是一個希望，我們會認真地培育、關心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園的每個階段，為進入國小奠定基礎。

一年半以來，在各位家長們的熱心支持下，我們的班級各項工作都順利地進行着，許多家長能與我們交流自己的經驗，與我們一起對孩子的教育進行探討。

在此，真誠地希望各位家長能繼續高熱情地關注與支持我們的工作，讓我們共同營造愛的環境，幫助孩子們愉快、健康地成長。

我們相信：在我們的共同努力之下，孩子們會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到老師、同伴、家長帶給他們的快樂與幸福。

我們相信：在我們的共同努力之下，孩子們的明天會更美好！

我們相信：在我們的共同努力之下：孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。

最後，祝願孩子們、家長們、以及我們自己在新的學期裏，快樂每一天，進步每一天，收穫每一天！

班主任對家長的寄語4

親愛的小朋友，親愛的家長：

你們好！在漫長的暑期中，我們迎來了幼兒的大班學習生活，經過一個暑期的休息，相信小朋友們又長高，長大了。新學年，我們又將一起學習、生活、遊戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能幹、活潑健康、自信且富有創造性。

本學年是關鍵的一學年後，孩子們即將結束幼兒園的學習生活，成為一名光榮的國小生，為了能儘快地、順利地適應國小的學習生活，希望我們的孩子們在今後的學習、生活等方面進行相應的調整，做好進入國小的各項準備。

在此，我非常感謝家長在過去的日子裏對我們工作的大力支持與幫助！在這裏，我們更需要得到各位家長一如既往的支持和協助，讓我們共同努力，使孩子們順利進入國小。建議我們的家長儘可能地配合我們做到：

1、在入園前的一段日子，讓孩子回憶幼兒園裏多種多樣的玩具，回憶老師與小朋友在一起的快樂時光，以引起孩子對早日回幼兒園的嚮往，消除孩子對陌生環境的恐懼感。

2、有目的地引導孩子與居住在周圍的同齡小朋友一起遊戲、交往，使孩子進一步積累與人交往的技能與經驗。如果有條件，最好讓孩子們結伴上幼兒園。

3、要進一步加強孩子生活自理能力的訓練。如：獨立吃飯、喝水、上廁所等。儘量按幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養遵守集體生活規則的習慣，便於孩子在新學期裏趕快適應集體生活。

4、入園時家長要向老師交代孩子假期在家中的情況，有利於老師與孩子的溝通。

5、入園的頭幾天，家長可以稍早一些接孩子。接孩子時，向老師瞭解孩子在幼兒園一天的情況，及時表揚孩子的進步。

6、家長首先要克服自身的焦慮情緒，歡歡喜喜地送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。

7、必須堅持天天送孩子上幼兒園。進園後將孩子送到班裏後儘快離開，要相信老師是有辦法安慰孩子的。一般幾天，最多兩週，孩子就能基本適應幼兒園的生活。如果父母送送停停，孩子就會長期不能適應集體生活。

新學期，希望每個寶寶都健康、快樂、進步！

班主任對家長的寄語5

親愛的家長朋友們：

你們好！

新的學期開始了，孩子們又要開始新一階段的學習了，家長們一方面要應對繁忙緊張的工作，另一方面還要做好孩子的家庭教育，目的就是要讓孩子健康活潑積極向上的進步成長，學校教育和家庭教育是促進孩子成長的兩股力量，形式不盡相同，但目的是完全一致的，希望這兩股力量能夠擰成一股繩，共同作用在孩子身上，才能達到良好的教育效果。

“把孩子交給您”。這是很多家長對我們老師講過的話。這份信任，讓我們非常感動。但今天我不得不告訴各位，這種想法是不合適的。這不是我們老師想推卸什麼責任，不是的。因為在孩子的`教育問題上，家長與學校是密切聯繫而又不能互替的兩個方面。老師無論多麼有水平，多麼盡心，在很多方面是無法替代家長的作用的。比如在孩子的習慣培養方面，無論是學習習慣、勞動習慣，還是生活習慣，家長的作用要比老師大得多。

美國有位著名勵志作家奧格、曼狄諾，他説過這樣的一句話：孩子的一切特點，都可以在家長的身上找到影子。這充分説明家長對孩子的作用是多麼的巨大和不可替代。因而教育孩子，是我們，是學校與家長必須共同擔負起的責任。我們必須有統一的方向，形成合力，才能使我們的教育更加合理而有效，為了能達成這個目標，作為學校的老師、校長，送給家長三點建議，歡迎大家討論。

第一點建議：形象

如果我們想做一個有志於培養孩子成才的家長，那首先，你要樹立一個好的形象。這個形象不是你的外表多麼美麗漂亮和高大威猛，而是一個上進的形象。

無論你從事什麼職業，你在孩子面前都要有一個追求進步拼搏進取的向上形象。一個精神頹廢的家長怎麼可以指望孩子精神煥發積極進取？那種我一輩子沒有什麼指望了，就靠你給我實現我的理想的想法是非常危險的。

在這裏我強調一下，那種手裏打着麻將牌催孩子學習的家長，眼盯着電視催孩子學習的家長，一邊唉聲歎氣一邊逼孩子學習的家長，都應該檢討一下自己的行為。這就像嘴裏叼着煙捲卻在大街上宣傳禁煙一樣無效。

你的積極進取形象映射到孩子眼裏，比你給他講多少學習的重要性的道理要有效得多。我們不但要同孩子一起讀書，一起學習，而且要在本職上，力爭進步。你自己不拿自己的工作當回事，你怎麼能指望孩子去熱愛他自己的工作——學習呢？

第二點建議：寬鬆

我們要給孩子一個寬鬆的環境。我們必須認可孩子的不完美，寬容他的不足，也包括原諒孩子的錯誤。

家長都希望自己的孩子成為一個完美的孩子，其實這是不可能的。千萬不要拿電視裏的某某神通跟自己的孩子比，有的家長希望孩子要考進前幾名，否則就不給好臉色看。這沒有必要。只要孩子努力了，那麼他取得什麼樣的成績你都要欣然接受。

給孩子的目標要現實而且有彈性，過高過死的要求反而會誤了孩子。給孩子一個寬鬆的要求，給孩子一個寬鬆的空間。在一個寬容的環境中長大，孩子才會學會寬容，在一個寬容的環境中長大，孩子才不會陷於焦慮。

另外，發現孩子進步了，要有必要的激勵措施，如表揚、獎勵。獎勵的東西要有選擇，必須是與學習有關的物品。如圖書、筆、本等，千萬不要獎勵金錢、食品、玩具等。

第三點建議：權威

寬容不是無原則地隨着孩子愛怎麼樣就怎麼樣。在孩子那裏，父母要有權威。

權威來自形象，一個身體力行以身作則的形象；來自寬容，一個不事事要求完美，孩子達不到什麼尺度就失望爆發的環境。

但也來自一條堅硬的、毫不妥協的底線。沒有底線的寬容、就是縱容溺愛了。我們可以原諒孩子犯錯誤，但不能允許他的成心作惡；可以原諒孩子失敗，但不能認可他無所事事……必須給孩子一條底線，讓孩子明確知道。比如為人要誠實，比如作業不要抄襲，比如不許偷人家東西，等等。孩子一旦越線怎麼辦？懲罰，這是很必要的。

簡單粗暴或是簡單放任，都不能達到教育的目的。

第四點建議：慎言

在孩子面前，家長一定要維護教師和學校的形象。

當孩子對學校或教師的做法有意見時，希望家長您先安撫孩子的情緒，並建議孩子尊重和服從教師的安排，然後私底下直接找教師溝通。

這麼做，不是讓家長幫助老師文過飾非，也不是要家長強迫孩子必須服從，而是要幫助孩子和老師建立融洽的師生關係。

正在學習的孩子，就像是一個不滿的瓶子，求知若渴，等待老師來灌輸知識。但惡劣的師生關係下，孩子就會給蓋上瓶子的蓋子，拒絕接受知識的傳遞。

所以，為了孩子，不要輕易在孩子面前抱怨教師，指責學校。您可能是輕描淡寫，孩子可能會放大數十倍。您可能是隨口説説，孩子卻會放在心裏。師生關係會被破壞，最終必然會給孩子的學校學習帶來阻礙和麻煩。

總之，教育孩子既是老師應盡的責任，也離不開家長的支持。教育就像大家手拉手構成一個圈兒，參與的人越多這個圈兒也就越美越圓！

最後，祝願新的一年裏，每一個孩子都能開心快樂，學習進步，成就最完美最不平凡的自己！

班主任對家長的寄語6

尊敬的家長朋友們：

你們好！

在不知不覺中，我們渡過了愉快的春節。帶着希望，帶着憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁。不少幼兒園對即將開始的新學期生活都表示良好的祝願！希望每個寶寶能快快樂樂，每天都擁有新的進步。為了更快、更好的引導孩子適應新學期生活，我們整合幾點建議供父母參考：

1、在入園的前一段時間，與孩子一起回憶過去幼兒園的生活，回憶老師、小朋友在一起的愉快體驗，引起孩子對早日回幼兒園的嚮往，給孩子創設一個舒緩、美好的心理環境。

2、有目的地引導孩子與居住在周圍的同齡小朋友一起遊戲、交往。使孩子進一步積累與人交往的技能和經驗，如有條件，最好讓孩子們結伴上幼兒園。

3、要進一步加強幼兒生活自理能力的訓練：如：獨立吃飯、喝水、上廁所等。儘量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養遵守集體生活規則的習慣。便於孩子在新學期裏趕快適應集體生活。

4、入園時家長要向老師交待孩子假期在家生活的情況，有利於老師與孩子的溝通。

5、入園的頭幾天，家長可以稍早一點接孩子，（時間可以安排在開大門時），接孩子時向老師瞭解孩子在幼兒園一天的情況，及時表揚孩子的進步。

6、每天早上入園前，請檢查孩子是否攜帶碎小、危險的物品，如有，請給孩子講明危險性並制止攜帶。

7、請不要給孩子攜帶玩具和零食。

8、家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。

9、必須堅持天天送孩子上幼兒園，進園後將孩子送到班裏立即轉身就走，要相信老師是有辦法安慰孩子的。一般幾天，最多兩週，孩子就能基本適應幼兒園的生活。如果家長送送停停，孩子就會長期不適應集體生活。

班主任對家長的寄語7

各位家長、同學們：

你們好！

一、暑期感悟，

1、講給同學們的話：

相信同學們一定都過了一個快樂而有意義的假期吧？我瞭解到有的同學飽覽了各地的美麗風光，增長了見識，開闊了眼界；有的同學利用暑假上了各類培訓班，又為自己充足了能量，為下學期的學習做好了充分的準備；有的同學利用假期讀了很多新書、好書，讓自己又儲備了各種類型的知識，來豐富自己；還有的同學利用暑假學會了各種技能，如做家務、做飯、輪滑、游泳等等。回憶總是美好的，無論這個暑假你是如何度過的，終將成為你人生中一筆寶貴的財富。應該説這個假期是值得紀念的，因為它畢竟是大家國小階段最後一個比較自由的暑假了。"最後一個？"有的同學一定會説，"周老師是不是糊塗了？"哈哈，相信我説的沒有錯。暑假中，我有幸與身邊的一些比你們大一年的同學聊天，他們説："國小雖然畢業了，還以為這個暑假最輕鬆呢！沒想到到中學報到後，改變了我們的想法。這個假期要積累更多的東西，還要預習國中學習的知識，因此更要做好準備。"聽了他們的話，我也有很多感悟：這不就是人生嘛！我們在每個階段都有自己要做的事，一個階段結束了，我們還將要迎接新的任務，新的挑戰。所以，只有敢於面對，戰勝自己的人才會成功！你們説對嗎？

2、講給家長的話：

家長朋友們，孩子暑假長時間的在您身邊，相信您對孩子各方面有更直接、客觀的瞭解吧！暑假已經過去了，孩子這個暑假過的如何，真的是按照您的計劃或是孩子的計劃有所獲嗎？相信只有您能做一個評論。當然我們多數家長都是上班族，孩子雖然放暑假了，但是自己還要上班，無暇顧及孩子，有時也只是設想很好，但實施起來還有一定的困難。就像我有兩個朋友的孩子，都和果果一般大。一個想讓孩子學古箏，一個想學小提琴，結果在家長的堅持下，學小提琴的堅持了下來，學古箏的放棄了。是什麼原因導致這樣的結果呢？我看就是我們做家長的堅持。所以一般業內人士會問我們家長這樣一個問題："您能堅持下來嗎？您要能堅持下來，就行。"所以，在孩子學習的過程中，需要我們家長幫助孩子度過一個關鍵期，這個關鍵期是孩子培養習慣的一個重要時期，如果順利地度過，就會幫助孩子建立良好的學習認識，培養良好的學習習慣，讓他自己主動學習。

二、新學期寄語：

隨着時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。國小六年級，是學生在國小學習生活中最後一個階段，是學生終生學習的一箇中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，國小六年級，也是國小與國中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是國小至關重要的一個階段。

1、班級情況分析：

（1）情誼深：

從四年級接手以來，我和各位家長、孩子們建立了深厚的友誼，感謝家長們對我工作的支持和理解。每當學校、班級策劃一些活動，需要您的支持時，都得到了很多家長的幫助；每當孩子出現問題，需要能您探討時，都得到了您的認同和理解。是孩子把我們33個家庭聚在了一起，在33個孩子的背後，有我們每個家長的殷切期望，我深知您把孩子交到我手上的那份心情。對於生活了6年的孩子來説，他們彼此間已建立起了深厚的友情；對於每個家庭而言，你們彼此間也因為孩子建立起了濃濃的感情；對於我們之間而言，我也努力地走進每個孩子的心靈，努力和您成為朋友。相信這份情誼都將是我們人生中最珍貴的財富。在這最後一年中，希望同學們之間、家長們之間、我們之間能夠更加凝聚這種情、這份誼，珍惜我們相處的每一分鐘。

（2）重學習：

在剛剛度過的`五年級，我們經受了第一次北京市調研。面對這次調研，每一位家長和同學都很重視。正是思想上的重視和行為上的努力，才使得我們獲得了很好的成績。我想在即將開始的六年級學習生活中，大家還要發揚這種腳踏實地的作風，充分認識到時間的緊迫性以及本學期學習的重要性，能夠認真地投入到學習中去。六年級學校不安排孩子再進行興趣班的活動了，我們將利用下午第八節、晚上以及週五下午為孩子補課。

（3）看問題：

當然我班同樣存在着一些問題。如：個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恆心有毅力，與優生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關係等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。勞動缺乏積極性，遇到該他做清潔時，要麼總是躲避，要麼懶懶散散的東晃西晃。學習惰性強，上課不能積極動腦發言、課後不能認真完成作業。

2、關注孩子：

六年級學生面臨着畢業前的衝刺，要對六年級來所學知識進行一次系統的整理和回顧，關注孩子的學習依然是十分重要的。作為家長，我們首先要培養孩子一種特殊的學習精神，那就是要刻苦勤奮，奮力拼搏。其次，父母要以身作則，樹立良好的"家風"，如父母喜歡看書，對兒女的薰陶匪淺，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學無術？三是要掌握事半功倍的學習方法：要培養學習興趣，"快樂學習"不覺得枯燥；培養高度集中的課堂注意力，課前做好預習，課堂注意聽講，課後就能迅速完成作業，因為課外作業不過是課內作業的舉一反三，週末回到家可經常讓孩子回憶課堂所學內容，鍛鍊孩子的注意力和記憶力；要鼓勵孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒。因為有比較才有鑑別，以正確的心態認識自己、認識別人，學習別人的長處；給孩子更大的空間，包括活動空間和心理空間，不能讀死書；鼓勵有餘力的孩子多讀課外書，擴大知識面，達到融會貫通、觸類旁通的效果。

三、新學期準備：

總是擔心大家忘帶這忘帶那，還得麻煩家長再跑一趟。所以，我就列了個比較詳細的清單，請大家按照要求進行準備，提前幾天告訴孩子，一定要提前備好。

1、證件類：

（1）學生卡（共兩張）

2、作業類：

（1）語文：

暑假大本、生字本、讀書籤字表、摘抄（4篇）、週記（6篇）、古詩背誦簽字表

其中週記作業的"華人杯"作文和少先隊徵文"幻想北京城"，請在8月30日之前發送到xx郵箱中，同時交打印稿或手寫稿。

表揚：吳楊璐辰、張玉心、譚澤宇、張丹寧、季佩齊、孫加洋、張維霖、陳薏心、王璐已經提前發給了我，並修改完畢。

（2）數學：

暑假大本、口算及計算

（3）英語：

暑假大本、閲讀練習、單詞積累本

（4）少先隊活動：

崇文區回社區報道表（部分人）、隊報（環保主題）、要登錄崇文國小博客圈一次（表揚季佩齊已經發表，別人的我還沒看到，班幹部必須要帶頭髮表）

3、學習用品類：

口風琴、美術紙20張、彩色複印紙10張、水彩筆、字典、詞典、簽字筆（黑色）、透明書皮、課外書兩本、膠棒1支、打印好的聯繫本、上學期期末寫完的預習卡裝訂好帶來

4、生活用品類：

水杯、浴衣、拖鞋、香皂、餐巾紙200抽1盒、衞生紙1卷、綠色植物

5、温馨提示：

開學日期：9月1日（週三）上午7：50之前到校。

衣着：穿新班服、必須戴紅領巾、另外衣服包帶夏季校服、舊班服、小了的最好帶白、藍色的短袖。

頭髮長的同學這兩天去理個髮。

週一來學校幫忙掃除的同學可以提前把各種物品帶到學校。

請家長監督並提醒孩子不要將玩具、錢帶到學校。謝謝！

期待着與大家9月1日相見！

　　周老師

　　20xx年8月26日

班主任對家長的寄語8

尊敬的各位家長：

您好！在您的關心、支持下，幼兒園即將勝利完成本學期的各項教育、教學工作，幼兒園的各項工作得到了進步，在此向您致以衷心的感謝。20xx年暑假即將來臨，暑假是您與孩子溝通的最佳時期，希望家長幫助孩子科學、合理地安排好暑假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學期的學習生活做好充分的準備。故此，請您配合幼兒園做好以下幾點：

1、假期安全要注意，電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。同時，我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號碼。

2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳。嚴防血吸蟲感染和發生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水時，也一定請家長要看護好，以防意想不到的危險發生。帶孩子出去游泳時，家長也應留心泳池周邊安全，以及確保水質乾淨、衞生，避免發生皮膚病、腹瀉等疾病。小朋友們，如果你發現有別的小朋友發生溺水的事情了，該怎麼辦呢？對了，應趕快打110或去請大人來營救，萬萬不可自己去救他們，因為你們還太小。記住了嗎？

3、注意防電。電是看不見，摸不着的東西，危險性極大。請不要用手觸摸電器開關等設備，或私拉電線亂接電源。如發現別人觸電不能用手拉救，要用幹木棒或幹竹竿把電源打掉，並及時報警。成人離開家時，一定要切斷電源方可離開。夏天雷陣雨天氣比較多，家長也應教育孩子碰到雷雨天氣時，應呆在室內，打雷時不去關窗等，以免被雷電擊中。外出遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留，更不可在大樹或高層建築下躲雨，以免遭遇雷擊傷害。

4、防止燙傷。首先夏天要注意蚊香的正確、安全地使用，不讓孩子玩點着的蚊香。其次是請各位家長千萬不要讓孩子去倒開水，一旦發生開水燙傷的事情，我們後悔也來不及。

5、不玩火，發現火情及時報警或呼救。處於火場時要及時呼救，同時用濕毛巾等矇住臉，迅速逃離火場，切不可逞強參與救火，以免造成不應有的傷害。

6、自覺遵守交通法規，維護交通秩序，聽從交警叔叔的指揮，服從管理。過馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機動車輛搶行，不橫穿馬路，以免發生交通事故。在公路上不闖紅燈越線，不追車、扒車、強行攔車，不滿12歲的兒童不應該在公路上學或騎自行車，不乘坐二輪、側三輪摩托車，騎自行車不互相攀扶，不併排騎車或追逐打鬧。我們家長在暑期還要注意以身作則，千萬不可酒後駕車。小朋友們，你們都來當小小監督員，管好自己的爸爸媽媽，告訴他們喝酒後不開摩托車、電瓶車、汽車等，如果看見爸爸媽媽喝酒了還開車，那就堅決不坐他們的車。好嗎？

7、外出遊玩或到公共場所玩耍時要有大人帶領並拉好孩子的手，不要讓孩子離開自己的視線範圍。在公共場合要遵守安全規則，並採取安全保險措施，如乘坐公共汽車時不把頭、手伸出車窗外等，增強安全防範意識。

8、防止拐騙的事情發生。教育孩子一個人在家時要鎖好門窗，不能給不認識的人開門。即使門外的人自稱是熟識的人，也千萬不可開門，可以請他等爸爸媽媽回家後再來。接到陌生人的電話時，要告訴他爸爸媽媽現在不方便接電話，不要讓他知道你一個人在家，以免被犯罪分子找到可趁之機。還要切記：不可與陌生人交談，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人去玩，小朋友，這些都要記牢羅！

9、飲食安全。暑期天氣炎熱，家長要給孩子乾淨、衞生的食品，提醒幼兒不吃腐爛、黴變、有毒、變質的食物。教育孩子不能採樹上的水果，以免食了施藥水果造成中毒。總之我們一定要注意飲食衞生，防止病從口入。

10、其它的安全注意事項。

（1）家長首先要檢查周邊地帶，確認危險源，主要包括家附近有無水塘、窖井、水井、糞池馬路、高壓線、工地等危險地帶。

（2）家中的劇毒藥品，如農藥、殺蟲劑、消毒劑等一定要安放在安全地方，並儘量上鎖，確保不讓孩子碰上這些東西。象硫酸一類的液體千萬不要裝在可樂或雪碧瓶裏，以免誤飲誤喝。

（3）孩子在家時，還要引導他們不玩鋒利的.刀具，如刀、剪刀；電風扇開着時，不用手指或其它物品伸進去。

最後希望每一位小朋友都要記住老師的話，並利用假期學一些自救自護小知識，努力地過個快樂、平安的暑假，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環境下快樂、健康地成長。

讓我們共同期待新學期的到來，我們大家將以更飽滿的精神對待工作和學習，伴着孩子們的成長共同進步！

班主任對家長的寄語9

家長：

您好！

今天是開學的第一天，孩子們雖然對學校還很陌生，但卻表現得很積極，基本能聽從老師的教導。為了讓孩子們儘快熟悉校園生活，融入集體，能“愛學習、會學習，健康成長”，在此提出一些新學期的要求及建議，希望得到您的支持。

1、凡事做積極的評價，尤其在孩子面前，對人對事從正面分析，三思而後行，不能有偏激行為。決不能在孩子面前説否定學校或老師的話，因為這樣做對孩子有百害而無一利。

2、遇到問題或矛盾時，心態要平和，如果孩子之間出現矛盾，一要禁止慫恿孩子動手，二要禁止到校內或校外找對方孩子，三要禁止大人因此發生爭執，孩子的眼睛看着大人如何處理問題，他們在學。要知道，孩子之間沒有絕對的對與錯，只要讓他們學會遇事能冷靜處理問題、學會與人相處就好。一旦出現問題要先找老師，更要有寬容之心，有大事化小，小事化了的心態。

3、抓住機會鍛鍊孩子各方面的能力，鼓勵孩子參加學校的各項活動並積極表現，豐富孩子的體驗，培養認真做事、努力拼搏、不甘人後的勁頭，要讓孩子感到自己是集體中的一分子，有重要的力量，不是可有可無的。

4、千萬不要以孩子小為藉口凡事包辦，該教的要教，視能力逐步放手，家長幫着做的越多，將來孩子能力越差。先從鍛鍊生活自理能力開始：

1）會上廁所、會穿衣服鞋襪、會吃飯、用小杯接水、會洗手、有良好的衞生習慣。

2）鋪被子、疊被子，玩具等物品放回原位、認識自己的東西。

3）會整理自己的小書包、不把食品與玩具放進書包

4）不吃小食品（尤其是小賣店裏的）、不喝碳酸飲料（果汁也要儘量不喝）

同時，要讓孩子安靜下來

1）少看電視，不玩電腦遊戲。引導孩子多讀書，多做創造性、操作性強的遊戲。

2）懂得謙讓，學會等待，能耐心排隊，按規矩辦事，不培養孩子佔便宜的心理。

3）孩子專注做事時大人不打擾。尤其學習時不要分心做其他的事，包括去吃東西、上廁所，學習時必須專注，不去管別人在幹什麼。

5、必須關注孩子的學習。

一般來説，如果孩子沒有智力問題，從學前到二年的成績不能低於95分。成績的取得與平時的付出息息相關，而這期間孩子的主動學習意識不強，家長必須關注學習進度、孩子的學習態度與成績，每天作業必須陪着完成，包括共同檢查對錯及考背聽寫等，多鼓勵幫扶，少打罵諷刺，讓孩子有“我要做好”的積極意識，視孩子的狀態再逐步放手。千萬別隻靠老師，自己不管孩子，因為學生在校時間畢竟有限，每人指導1分鐘全班需要60分鐘，當老師忙不過來時，落下的就是回家不用功的孩子。

6、學習建議：

1）數學：能幾個幾個地數到100，最好能倒着數；能算10以內的加減法；在生活中找有關數的變化，如記電話號碼、認錢、認表、知道日期、會辨左右，視孩子能力培養數感。

2）語文：根據學校的學習內容製作字卡及10以內加減法的口算卡片，按照學習進度每天練習。本學期我們要加大孩子的認字訓練，儘早閲讀，需購買《兒歌300首》作為補充教材，此書紅色封面，上面有兩個小孩子，原價15.60。如自已購買不便，可以交12元統一購買。結合數學學習內容，需再買一本數學題簽，內容待定，暫不購買。

3）學具準備：一個文具盒（不要鐵的）或筆袋，每天削好4支鉛筆，一塊橡皮（不要有香味、形狀有趣的），一根格尺。要兩本田字格，每本都用小黑本夾子訂上，但不要套皮筋，易斷。

7、特別強調：

1）孩子的安全最重要。要常常教導孩子注意乘車、走路、遊戲時注意安全，不爭不搶。養成講究衞生的好習慣，勤洗手、剪指甲、理髮、換衣服、不亂扔雜物等，以防病從口入。

2）保持通信準確暢通。家長電話號碼如有改動，請及時通知老師。

3）因事、因病不能來校，一定要在早上7：30前請假。儘量不要影響上課。

4）要按時上學，家長接送孩子時要準時，併到指定位置，不要堵在校門口，也不要中途把孩子拽出去。要讓老師看到家長，並讓師生互道再見後再走。

5）交費要準時。因為學生多，每次收費數量都較大，為安全起見，當學校要求交費時，請您一定要及時把錢放入信封，寫清錢數，由孩子帶到學校，如果一時忘記，希望您能送到學校來。

8、學生各不相同，但優秀的學生卻都有一顆好學上進、不甘人後、有錯必改、嚴於律己、寬以待人的心，事實證明，習慣越好的孩子，將來的學習勁頭越足，成績越穩定、也越有競爭力，而做事不專心、玩心重、不怕批評、家長不施以壓力或知錯不改的孩子會對學習的興趣越來越淡，所以，我們在孩子的教育上要做一個有心人，多汲取成功的教育經驗，做到耐心細緻而又充滿智慧。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任對家長的寄語10

各位家長們：

大家好！

本週只有短短三天時間，這三天裏帶着孩子們複習了18至20課的背誦，從檢查結果看，班級仍有部分孩子沒有完成這幾課的背誦情況，希望這部分孩子能利用假期時間好好複習背誦，背過之後家長簽名，讓孩子拿着書本到王楷那裏蓋“背得好”印章。《含英咀華》已經學完王昌齡的《出塞》了，所有詩文都是要求背誦的，也請沒完成背誦的孩子利用假期時間給自己“補補課”。當然，每日一讀是讓培養孩子閲讀習慣的必做之事，方法我提供，堅不堅持做就是家長您自己的事兒了。

假期就是帶孩子游玩的節日，春末時期不冷不熱，萬物復甦、生機勃勃，正是出遊的好時機，除了上面複習的作業之外，王老師不佈置新的作業。重視孩子“小習作”的家長，可督促孩子繼續堅持“每日一句”或“日記”。

為了減輕孩子學習壓力，學校已經取消期會考試，一年級暫定下週四召開家長會。期中測試取消，家長會的形式也會有所改變，您對家長會的召開有什麼新的建議可點擊回覆留言。我們的孩子，我們的學校，讓我們一起為孩子好習慣的養成而努力。

順祝假期愉快！假期外出旅行請注意安全。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任對家長的寄語11

班級管理xxx的家長：

您好！孩子升入四年級已經兩個星期了。在您的認真配合下，在我們的共同努力下，我們班的每個孩子都在進步，無論是學習還是紀律都省心了許多，明顯得比三年級懂事了！作為老師，我心裏很高興！這個班是個有潛力的班級，我們將繼續對孩子高標準、嚴要求，所以請您一如既往地支持我們的工作，讓我們的孩子更棒！以下是這學期需要做的幾件事。每一條都很重要，不要因為你的疏忽使孩子沒有達到要求，那是非常遺憾的。

一、關於“語言表達”。

1、日常生活中，請您經常和孩子交談，多問“你怎麼想的？”“為什麼”等啟發式的問題，您要認真聽，讓孩子説完整的話，如果孩子能説比較長的一段話，層次也很清晰，要好好表揚他（她）！

2、為了讓孩子放眼社會，關心國家大事。我們每節語文課前會開“小小新聞發佈會”，所以，請您堅持每天晚上7點——7點30分陪孩子一起觀看《新聞聯播》，適當為孩子講解。如果孩子的眼睛近視不宜看電視，可以每天和孩子一起讀報紙（一定不要關注無聊的小道消息）。看完後讓孩子説出一兩條新聞，為孩子在課上能夠精彩發言做好準備。

二、關於“日記”。

1、您可以經常翻閲孩子的日記，讀了孩子的日記和老師的評語，可以給孩子和老師留言，注意以鼓勵孩子為主。

2、每次寫完日記，您可以檢查孩子的日記有無錯字，發現日記裏的錯字一定要讓孩子及時改過來。日記中不能出現拼音，不會寫的字一定查字典，養成一個認真習作的好習慣。

三、關於“讀書”。

1、今年我們將增加“讀書交流活動”，兩週一次，每月兩次。圍繞我們讀的書展開討論，計劃如下：

9月：《尼爾斯騎鵝旅行記》

10月：《湯姆·索亞歷險記》、《彼得·潘》

11月：《魯濱遜漂流記》、《愛麗絲漫遊奇境記》

12月：《綠野仙蹤》、《格列佛遊記》

1月：《愛的教育》、《海底兩萬裏》

請家長提前到書店購買，書店裏的版本很多可以自行選擇，請您不要選擇拼音版的，而是選擇帶有插圖的、字大一些的版本。

2、我將在學校為孩子讀孫幼軍、張之路等作家的書藉。

3、每天讀書時間40分鐘以上，每週完成一篇讀書筆記，週一交上來。期中家長會上，我們會展示優秀讀書筆記、優秀日記。

四、關於“預習”。

1、語文每一課都會佈置預習作業，最重要的是讀課文正確流利，一字不錯，請家長嚴格把關，不能放鬆要求。

2、預習課文時，建議孩子查找相關的資料，可以上網，也可以找百科全書，也可以向您請教。

3、預習課文還增加了提問和做批註的任務。

五、關於“身體健康”。

1、每日跳繩200個，貴在家長堅持、孩子堅持。

2、為預防眼睛近視，家長可以和孩子每日打打羽毛球，訓練眼球，效果非常好。

3、孩子非常喜歡看書，很好，但是一定請家長注意孩子的用眼衞生，否則後悔晚矣。

4、除了每日的《新聞聯播》，孩子每週五、週六、週日（白天）可以看40分鐘以內的動畫片，週一至—週四的中午、晚上都不可以看電視。

5、電腦對視力影響非常大。上網查閲資料控制在10——15分鐘內，另外提醒家長自身要注意不要迷戀網絡遊戲，給孩子做個好榜樣。

讓我們共同努力，讓我們的孩子不斷進步！