實用的學習的名言合集57條

當眾演講，獨處靜思，廣聞博覽，質疑解答，這些都是學者的工作。以下是小編為大家準備的學習的名言57條,歡迎大家分享。

1、誰要乾白紙上寫黑字這一行，別人説他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。

2、一定要優先考慮和自己相關的專業，然後再考慮自己的愛好，多學習，開心學習，不就是辛苦一些嗎，怕什麼。

3、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

4、粉身碎骨尋常事，但願犧牲報國家。

5、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。

6、成功的法門——向"失敗"學習。

7、幸福是可以通過學習來獲得的。

8、人無賢愚，非學曷成？ 作者：（清）陸以田

9、好學而不勤問，非真能好學者也。——劉開

10、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究

11、人類的動作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。

12、毀滅的只是生命，不是安寧。

13、希望會使人年輕，因為希望和青春是一對同胞兄弟。

14、你想成為幸福的.人嗎？但願你要先學會吃苦。

15、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

16、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

17、知識照亮前程，學習成就未來。——魏汝臣

18、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峯；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峯是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的——徐特立

19、話不要多，要做到詩裏沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

20、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。學問學問，不懂就問學習，永遠不晚。

21、巨大的建築總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做這一木一石呢？我們時常做些零碎事，就是為此。

22、合抱之木，生於毫末；百丈之台，起於壘土；千里之行，始於足下……

23、是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。——西漢·戴聖《禮記·學記》

24、世事通達皆學問，人間何處不是我們學習的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感；明月也必須要有眾星的點綴，才可以表現出夜色的美麗。

25、學從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈餘，一倒莫救。

26、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。作者：蘇霍姆林斯基

27、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。

28、我們的學校還有一個基本問題，用傳統的分析方法，需要學習的東西實在是太多了，因為這是一個信息超載的時代。

29、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書

30、應該隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

31、我是很佩服你們新聞記者的執着和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎麼回答你呢？至於我本人，除了我確實是在埋頭苦幹地幹工作以外，我沒有什麼優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙説我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。

32、無菌艙裏培養不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來成全學習的做法也沒有道理。在一個正常環境中備受打擾的孩子，在安靜的環境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個聲音，是他尋找聲音的習慣。孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養孩子適應環境的能力，就等於為他提供了能隨身攜帶的好環境。

33、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰遊樂無度，誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

34、安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者：米娜

35、年輕真好，有那麼多可以不斷學習修正自己的時間和機會。

36、我們是小魚，知識是海洋；我們是小鳥，學習是藍天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹苗，學習就是小水滴，它會讓你逐漸成為參天大樹。 ——楊子玉

37、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家

38、從昨天學習，為今天而活，對明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問。

39、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後能夠實現。

40、如果不是客氣，怎麼能得賢。

41、一個不愛學習的人，學習也不會垂青於他。

42、學習是一種人類的自利活動。

43、我的童年我做主，我的學習要給力。

44、知識就像海水，你喝的越多就越覺得渴。

45、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船隻都可以並驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。

46、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。

47、我認為努力學習直到生命的最後一刻是件美好的事。

48、學習不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動範圍。

49、矇昧是伶俐的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。

50、唸書也像開礦一樣"沙裏淘金"。

51、立志識遍天下字，發憤讀盡人間書。

52、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親。

53、發現千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。—— 陶行知

54、進修的樂成與失敗原因是多方面的，要首先從本身身上找原因，才氣受到激昂，找出盡力的偏向。

55、要學會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是餬口的一部門，就應該樂觀地看待它，不管你在輕鬆地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善於在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。

56、我們不關鍵怕失敗，要有"屢敗屢戰"的精力，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你蒙受失敗越多時，你就會離成功越來越近。雖然，你必需要有足夠的抵制失敗的本領，而且不絕地去盡力進取。

57、為了生命的進程而進修。其實，進修就是生長進程之要害。生長中必然需要進修，人都要在進修中生長。當國度和你們的家庭為你們提供如此好的進修條件的時候，你們更應該珍惜這個時機。