辦理原產地證明

提交原產地申請

申請單位出口每批貨物時，應於貨物報關出運前三天向簽證機構申請辦理原產地證，並嚴格按照簽證機構的要求，真實、完整、正確地填寫下列材料：

《一般原產地證明書/加工裝配證明書申請書》填制申請書時，HS編碼取前六位，FOB總值和擬出運日期要準確無誤，要加蓋申請單位印章，並由申領人簽名;

《中華人民共和國出口貨物原產地證明書》一式四份;

出口貨物的商業發票一份;

簽證機構認為必要的其他證明文件 。

審核、簽發原產地證

1、 審核

簽證機構依據中華人民共和國原產地規則、法規和有關規定，對申請單位提交的前述文件進行嚴格審核，符合下列條件方接受申請：

資料必須齊全、有效，單證填寫完整、正確，文字清晰，印章(正、副本全部加蓋)和簽字無錯漏;

原產地證內容須與申請書、發票一致 ;

對含進口成分的貨物要提供明細單，如明細單難以查清的，申請人應提供補充説明，並接受簽證機構的核查 ;

經審核，含有進口成分的貨物未達到原產地標準的，應申請《加工裝配證明書》或《轉口證明書》。

2、 簽發

簽證機構對申請人提交的文件審核無誤後，即在原產地證第十二欄進行簽證，加蓋由貿促會統一刻制的"中國國際貿易促進委員會單據證明專用章"，授權簽證員簽字;

簽證機構只簽發原產地證正本一份，副本三份，其中一正二副交申請企業。另一副本、申請書、商業發票等有關文件，由簽證機構存檔。

3原產地證的更改、補充及重新簽發

申請單位要求更改或補充已簽發原產地證的內容，必須申明更改理由並提供依據，經簽證機構審查符合要求後，重新辦理申請手續，收回原發原產地證，換髮新證;

如果已簽發的原產地證遺失或毀損，從簽發之日起半年內，申請單位必須向簽證機構説明理由並提供確實的依據，經簽證機構審查同意後重新辦理申請手續。簽證機構在新簽證書第五欄內加註英文"THIS CERTIFICATE IS IN REPLACEMENT OF CERTIFICATE OF ORIGINE NO. DATED WHICH IS CANCELLED."證書第十一欄和第十二欄的日期應為重發證書的實際申請日期和簽發日期。未註冊的單位首先根據 《註冊程序》 申請註冊登記，已在貿促會註冊登記的申請單位，應由指定的原產地證申領員持貿促會頒發的《原產地證明書申領員證》向所在地的貿促會申領由貿促會統一印製的《一般原產地證明書申請書》和《中華人民共和國出口貨物原產地證明書》，並準確、真實填寫其中各欄。

【擴展閲讀篇】

用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。

它有別於“流水賬”，日記，在於流水賬是有什麼就記錄什麼，不需要作任何修飾和認識的昇華，而且內容不限，一週之內可以記錄您每一天的任何事情。而週記就是：每週一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。 週記是對個人和某個團體一週的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一週裏讓你有所感觸的事。

編輯本段作用

從學生角度來説，週記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，併為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。　

從老師的角度來説，週記用來回顧一週的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的瞭解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一週發生的事情外，還用來鍛鍊同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。

編輯本段格式

週記的題目(寫作範圍：讀後感;見聞;趣事;數學週記......)

1.記事

2.自評(優，缺)

3.解決措施

4.下週計劃

5.自己的所見所聞所感

其實週記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的.文字片斷或一篇文章，一週寫一則就可以了。

編輯本段怎麼寫週記

不少同學又開始問了，週記怎麼寫?國小國中週記開頭怎麼寫?

如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，週記沒有什麼特殊規定的格式，跟我們平時説話寫文章一樣，要求就是條理清楚地説清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

去年也談過週記怎麼寫，轉到下面，大家再看看。

老師佈置了週記作業，怎麼寫呢?許多同學發了愁。

其實週記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級裏有什麼新鮮事，和朋友老師間關係如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。

如果大腦裏立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那麼恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。

有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象裏只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裏不爽，這些都沒有重要意義，怎麼能寫呢?告訴你，既然你想到了，就説明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領着我們一天天，不知不覺地在長大。

更有一些同學説，這個周最無味，什麼也沒有發生，沒什麼可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。