最新世界讀書日的策劃方案（通用5篇）

為了確保事情或工作科學有序進行，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的最新世界讀書日的策劃方案（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

最新世界讀書日的策劃方案1

一、活動意圖：

4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將於4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將藉此活動，進一步激發孩子們的閲讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閲讀能力，為其一生的發展打下堅實的基礎。與此同時，我們也將為您和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞台。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，並配合開展好以下活動：

二、活動時間：

20xx年4月22日

三、活動地點：

各班班級教室

活動內容：

第一階段：策劃啟動階段

1、組織年級組教師對活動要求進行學習，使教師們對本次活動有一個統一的認識。

2、籌備活動日當天所需各類資料。

3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所瞭解。

3、請家長和幼兒一起製作完成親子活動“自制圖書”。

第二階段：實施階段

1、請各家庭於4月20日前上交自制圖書。班級自評，推薦優秀家庭做分享。

2、準備活動當天製作書籤材料。

3、（4月21日）帶領幼兒參觀年級組自制圖書展，（4月22日）定時向家長開放圖書展現場。

4、集體觀看學習讀書意義及好處。

5、請優秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優秀自制圖書家庭，分發獎狀。

6、現場自制個性系列“書籤”。

7、家長送帶禮物給幼兒（自帶圖書）。

延伸活動：一個有意義的晚上，倡導晚上，家家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂，幼兒並用多種方式進行記錄，帶回班上進行分享。

最新世界讀書日的策劃方案2

一、活動主旨

4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動期間，為此，我們藉助世界讀書日的東風，再次推動我校師生讀書新高潮。通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閲讀理念，培養讀者良好的閲讀習慣，營造文明的學習氛圍。

二、活動主題

“我讀書，我快樂”

三、活動時間：

4月23日上午

四、活動形式

1.發告家長書，宣傳世界讀書日，藉此推動全民讀書。

2.親子閲讀《我是90後》

3.我最喜歡的一句古文並解説

4.宣讀：《閲讀，讓全民族精神起來——全民族閲讀宣言》

5.全校讀書時間，師生共同靜靜閲讀一小時

參賽和評選方式

（1）參加對象：太原城市學院電藝1011班學生。

（2）活動時間：徵文階段：從本通知發佈之日起至20xx年4月X日止。

評選階段：4月25日以前。

公示階段：20xx年4月30日。

（3）參賽方式和要求

1、在班幹部XX報名；

2、選擇抽籤排隊

3、班主任做公證人

4、參賽文要是讀書的心得或是筆記；

5、參賽人要親自脱稿演講

評選人：各班級的全體學生以及班主任老師。

獎金設置

一等獎：價值100元左右的名著

二等獎：價值50元左右的名著

三等獎：價值20元左右的名著

注：獎金由班費提供，請各位同學積極踴躍參與本次的“世界讀書日活動”。

最新世界讀書日的策劃方案3

一、活動背景：1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近幾年才開始有出版社和書店搞一些公益活動。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度；讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。總理説過：“書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變人生，人可以改變世界。讀書關係到一個人的思想境界和修養，關係到一個民族的素質，關係到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”所以，我們有必要保持和發揚讀書的良好習慣。

二、活動目的：本次活動旨在向全校師生宣傳世界讀書日的有關知識，讓更多的人瞭解世界

讀書的精神和意義；旨在向全校師生宣傳圖書館的相關內容，讓更多的人能夠更好的利用圖書館資源；旨在弘揚尊重知識、崇尚文明的閲讀理念，培養讀者良好的閲讀習慣，營造文明的學習氛圍

三、活動主題：全民閲讀歡樂共享

四、活動時間與地點：4月9日至23日，薈園主幹道、博園主幹道五、活動流程：

1、活動形式：

⑴、薈園主幹道擺放展板，集中展示

⑵、在薈園主幹道報刊、博園主幹道報刊、各個宿舍樓張貼海報

⑶、在二運場懸掛大型海報、條幅

⑷、在薈園主幹道、開水房至湖心亭道路、博園主幹道樹上懸掛卡片

⑸、在薈園主幹道、博園主幹道設點安排條幅簽名、便籤書寫寄語和發放書籤

⑹、在校園跑步附帶條幅移動宣傳

⑺、在活動當天晚上組織看一場電影

2、活動資料來源

⑴、資金來源:尋找圖書館、國學社、黨建等部門的資助，尋找其他贊助

⑵、照片：大學生勤工助學中心十五部提供部分志願者照片，我們班級自己拍攝一些

志願照片，以及圖書整理前後的對比圖片（包括圖書破損）

⑶、文字信息：由我班同學自己寫作宣傳材料、競猜試題、口號、標語等

⑷、宣傳載體：我班自行設計海報、展板、書籤、卡片、

⑸、其他：向我院借設置站點所用的帳篷、桌子活動具體時間安排：

⑴、4月7日，班委會及15部部長審核活動方案，

⑵、4月9日---4月10日，與圖書館、國學社、黨建等聯繫，需找活動合作伙伴。

⑶、4月9日---4月17日，拉贊助，尋找活動資金來源

⑷、4月10日，到院辦批展板借條。

⑸、4月12日----4月17日，設計海報和旗幟、繪製展板、製作卡片和書籤，選定

口號、標語。宣傳材料的寫作、競猜試題的設計

⑹、4月17日----4月22日，張貼海報，拉條幅，懸掛大海報（提前到大學生文明

執勤隊批條）。

⑺、4月23日，薈園主幹道、博園主幹道設點宣傳

⑻、4月23日晚組織一場電影

⑼、4月24日----4月26日，活動後期報道和宣傳，及活動總結

3、活動人員安排：

A、海報等製作小組：負責人：

設計海報和展板繪製：

PS技術：

書籤與卡片製作：

B、寫作小組：負責人：

宣傳材料寫作：

競猜試題的設計：

C、後勤小組：負責人：

D、物品借用和購置小組：負責人：

材料購買：

條幅印刷：

活動室借用、帳篷、桌子、擴音器等：

E、外聯組：

拉贊助：

與外面媒體交流：

五、後期工作：

⑴、與學通社、勤工策宣部等聯繫，報道此次活動。⑵、做好活動的反思和總結

八、注意事項：

⑴、在活動開始之前，對參與本次活動的同學進行好整體的宣傳。

⑵、宣傳單的內容着重於世界讀書日和圖書館資源利用的宣傳

⑶、書籤的製作應切合主題，簡潔温馨

⑷、活動過程中激發大家的'積極性和凝聚力，提高工作效率。

⑸、各個組長要組織好本小組的同學進行本小組的工作。

⑹、活動要按計劃進行，防止出現活動延遲的現象

⑺、可以利用人人、騰訊、微博等媒體宣傳。

⑻、活動後期宣傳要及時。最好在當天報道。

最新世界讀書日的策劃方案4

一、活動主題：

讓閲讀成為習慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星國小部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國説》”“千餘名師生讀書籤名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：

讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閲讀的興趣;加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：

世紀星實驗校園國小部

五、活動時間：

20xx-4-27（因讀書日恰逢調假）

六、活動地點：

國小部內操坪（二年級教室前）

七、學生集合

各班學生活動範圍劃分：xx

八、學生調度、紀律維持：

班主任（每班用班費統一購買十支粗線簽名筆）

九、主席台帶領學生齊誦教師安排：

班級領誦教師：班主任、語文教師

十、負責師生讀書籤名活動：

低年級：xx

中年級：xx

高年級：xx

照相、電視台攝像：謝xx

給家長髮活動邀請信息：肖xx

十一、活動總負責人：

肖xx

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣佈儀式開始：xx

2、xx主任講話

3、齊誦《少年中國説》

4、xx校長講話

5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名

最新世界讀書日的策劃方案5

為迎接今年“世界讀書日”的到來，倡導和鼓勵我校廣大師生走進圖書館，愛上閲讀，養成多讀書、讀好書的良好習慣，湖北生物科技職業學院圖書館、學工處將開展主題為“與書同行，以文化人”的讀書日系列讀書活動。

一、活動目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動，倡導廣大讀者讀好書，營造勤奮、樂學的學習氛圍；促使廣大師生大量閲讀和深入閲讀，拓展知識、開拓視野；弘揚中華民族優秀的文化傳統，立足以文化人以文育人，促進校園文化建設。

二、活動主題

與書同行，以文化人

三、活動安排

“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內容：

（一）陽春三月作文比賽：20xx.3.30

（二）詩詞競賽：20xx.4.12

（三）“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽：20xx.4.20

（四）螢火蟲換書會：20xx.4.26

（五）國學講座：20xx.5.9

（六）知網“尋找最美讀者”攝影作品大賽：20xx.4－6月

四、活動對象

全校師生

五、活動組織單位

湖北生物科技職業學院圖書館、學工處

六、活動承辦單位

匯鳴讀書會

七、活動具體內容

活動一：陽春三月作文比賽

1.活動簡介：由圖書館擬定作文題目，各二級學院推薦8－10名學生參加比賽，於3月30日將參賽者集中在大學生活動中心，現場宣佈賽題，限時兩個小時作文，賽後由老師評閲，決出優勝者。

2.活動時間及地點：3月30日下午19:00～21:00，大學生活動中心。

3.獎品設置：

一等獎一名：每人350元獎品加榮譽證書，

二等獎兩名：每人250元獎品加榮譽證書，

三等獎三名：每人150元獎品加榮譽證書，

優秀獎四名：榮譽證書。