2021感恩老師的策劃方案(精選5篇)
為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的2021感恩老師的策劃方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。
2021感恩老師的策劃方案1一.指導思想
進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
二.活動時間:
9月10日
三.活動安排
1、“教師節”的清晨,大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊説一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話;
2、在學校大門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;
3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,擺在校門口。
4、“老師,我想對你説”教師個性袋準備。
會場佈置:台上四周佈滿氣球,空中縱橫交錯掛着同學們親手製作的紙鶴,還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊着六隻大的紙鶴懸掛在體操台前。會標使用大的氫氣球懸掛體操台兩側學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級藍色的醒目)會中
(一)開場
主持人宣佈大會開始,台前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的校長親手點燃,全校同學一起高呼:“老師,節日快樂!
(二)朗誦
然後由頭戴花環的學生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師説句心裏話”為主題的詩歌,朗誦結束時,音樂聲拉大,所有朗誦的學生慢慢走下台,把自己的花環戴在所有老師的頭上,附在和老師説一句祝福的話,並和老師深情地擁抱。
(三)交流
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼着老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上,全校的同學可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思説的話表達出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋,學生的留言,適當給與答覆和反饋。在大會上,把師生的對話以小品的形式進行展示,從而營造濃濃的師生情。
(四)表演
教師與學生同台表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演,台上台下相呼應。
(五)尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞,最後主持人:“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼:‘節日快樂’!在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時禮花齊放,氣球滿天,大會結束)
2021感恩老師的策劃方案2在全黨深入開展羣眾路線教育實踐活動之際我們即將迎來第36個教師節。為突出展現當代教師的高尚風采,努力營造尊師重教的社會氛圍,激發全市廣大教師教書育人、為人師表的責任心和幸福感,特制定慶祝第32個教師節活動方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以開展黨的羣眾路線教育實踐活動為契機,按照“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,創造性地開展一系列豐富多彩的活動,突出展示廣大教師在教育教學崗位上育人風采和學生創新發展、快樂成長的精神面貌,進一步增強廣大教職工的責任感、使命感和幸福感。
二、活動主題
今年的活動主題為“愛心責任奉獻”。
三、活動計劃
1.表彰先進典型,彰顯新時代教師形象。會同市人社局,評選、表彰32個“全市教育系統先進集體”、320名“全市教育系統優秀教師”;以“感謝你,老師”為主題,與市文明辦聯合開展“最讓人感動的身邊好老師”的評選表彰活動。
2.加強隊伍建設,提升教師教書育人能力。積極推動《x市關於加強教師隊伍建設的意見》出台。舉辦x市首屆中國小青年教師教育教學技能競賽,考察青年教師即興演講、教學設計、無生教學、課堂板書等四項基本能力。以“愛心、責任、奉獻”為主題,在全市幼兒教師中開展演講活動。組織城區新錄用教師進行入職宣誓。
3.踐行羣眾路線,關愛慰問廣大師生。廣泛開展領導幹部走訪慰問優秀教師、家庭困難教師和部分離退休老教師等活動。會同團市委開展百名青年教師關愛百名留守兒童活動,在城區中國小徵集100名品德高尚、愛崗敬業、具有奉獻精神的青年教師,結對幫扶100名留守兒童。
4、尋找最美校園,展現x教育成果。開展尋找“最美校園”活動。結合尋找“x之美”活動,從歷史底藴、校園文化、辦學特色、創意新穎等四個方面,尋找、挖掘、打造、宣傳x“最美校園”,積極展示全市教育工作成果。舉辦第二屆微視頻評選展播活動。以“温暖”為主題,徵集、評選反映師生之情的教育微視頻。編輯教師隊伍建設成果宣傳畫冊。以20xx年至20xx年32年時間跨度為主線,以全市廣大教師教書育人的一個個精彩、温馨畫面為節點,彙編一本反映x教師隊伍建設成果的畫冊。
5、開展專題宣傳,營造尊師重教氛圍。在9月10日的《x日報》上刊登《致全市教師一封信》。以“我的教育夢”、“我難忘的教師”為主題,在全市廣大教職工中徵集散文敍事,優秀作品分別在《x日報》、《x晚報》教育週刊上集中刊載。
四、工作保障
一是要加強組織領導。為切實把此次慶祝表彰活動組織好、落實好,各縣(市、區)教育局、直屬學校要專門成立第32個教師節慶祝活動領導小組,認真謀劃,統一部署慶祝活動,確保活動取得良好效果。
二是要加大宣傳力度。要對照活動載體,深掘亮點,充分利用電視、廣播、報刊、網絡等媒介,加大活動宣傳力度,及時向上級教育部門和新聞媒體做好活動報道。
三是要搞好經費預算。要對照教師節系列活動安排,結合經費預算開支計劃,本着節約的原則,列出經費使用計劃。局機關各科室要儘快分解任務,拿出科學、詳細的工作方案。
2021感恩老師的策劃方案3活動目標:
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。
3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
活動準備:
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的'材料。
3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4、大班,中班製作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。
活動時間:
9月10日上午
活動過程:
一、各班在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。
二、第一節活動課
1.用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起説一邊。
老師本領大
老師老師本領大,
會摺紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.説一説你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。
我們班有幾位老師?誰能説一説咱們的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒説)
3.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終於有了自己的節日,
三、第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
1、祝福送老師:
(1)愛要大聲説出來
(2)大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛昇華。
與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示:活動結束後,各班整理作品。以畫展,主題牆的形式展示幼兒的作品。
2021感恩老師的策劃方案4一、表彰類型
1、先進個人:優秀教育工作者、優秀班主任、崗位能手、教科研先進個人
2、優秀團隊:教學管理系部、學生管理系部、招生就業管理系部、綜合管理系部、優秀教學團隊
二、推薦方式
1、個人表彰:
(1)優秀教育工作者:由教學系部、x大學、x路校區、行政與後勤部門分別根據教職工德、能、勤、績情況擇優推薦(推薦比例為5%)。
(2)優秀班主任:由學生科根據班主任教師本人工作業績情況擇優推薦(全日制在校班級推薦比例10%;實習、社區、開放大學班級推薦比例為5%)。
(江寧區優秀教育工作者、優秀班主任推薦人選由學校在上述被推薦人選中遴選產生)
(3)教科研先進個人:由教研科根據教師本人工作業績情況擇優推薦(根據教科研先進個人評比標準推薦,推薦人數≤10)。
(3)崗位能手:由雙創中心、教務科、學生科根據20xx-20xx學年教師本人或輔導學生參加技能大賽、創新創業大賽、信息化大賽、教學大賽、班主任基本功大賽獲得省級二等獎及以上情況推薦。(按獲獎實際人數推薦)(雙創中心牽頭組織)
2、團隊表彰:
(1)教學管理、學生管理、招生與就業系部分別由教務科、學生科、招就科對系部情況進行考核排名後推薦;綜合管理系部由學校督導室牽頭,根據系部考核綜合排名情況確定。
(2)優秀教學團隊:由教務科組織各學科(專業)中心組或教研組根據學校優秀教學團隊標準自主申報,學校組織集中評審後確定。
三、上報要求
1、上報時間:各相關部門優秀團隊和個人推薦情況、優秀教學團隊申報材料在20xx年6月22日前將報黨政辦502室。
2、材料要求:
(1)優秀教育工作者、優秀班主任申報表及申報人員彙總表由學校統一提供,申報者須提供1000左右的先進事蹟材料;其他表彰類型的申報表和申報情況彙總表由牽頭部門自行設計、填寫,申報表和申報彙總表設計時一定要能反映申報者的業績。
(2)各類型表彰申報材料紙質稿、電子稿須同時上報。
2021感恩老師的策劃方案5活動意圖:
小班幼兒剛入學,不瞭解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節節日教育活動,讓幼兒知道教師的節日在9與10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。
活動名稱:
認識教師節活動目標:
1.知道9月10日教師節是老師們的節日,初步瞭解老師的工作。
2.能與家長主動完成親子禮物,並把禮物送給老師。
3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備:
字卡9月10日、教師在開學前加班佈置教室的視頻和照片。
活動過程:
一、談話導入,引起幼兒活動的願望師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這裏面有誰?他們在幹什麼?
二、幼兒觀看老師佈置教室加班的視頻
1.幼兒觀看視頻。
2.教師提問。
師:錄像裏有誰?老師們在做什麼?你看到外面的天是白天還是晚上?
三、介紹教師節師:寶寶們以後跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。
四、請家長與幼兒共同製作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成後,請幼兒將作品送給老師,並且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。
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