道德與法治個人研修計劃
時光在流逝,從不停歇,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編整理的道德與法治個人研修計劃,希望能夠幫助到大家。
道德與法治個人研修計劃1
研修目標
⑴以學校“352”高效課堂打造為契機,以“構建和諧政治學科教育,追求政治學科教育實效”為學科研修主題,理念先行,素質提升,摸索積累,走特色高效學科教與學發展之路;⑵圍繞政治學科特點,聚焦課堂,突出學生的主體地位,變被動教與學為主動教與學,追求學科教學鮮明特色和持續增效;
⑶立足於本組教師個人的自我豐富和不斷髮展,在教學中認識自我,反思自我,自覺提高多方面素養。
研修計劃
1、立師德、勤敬業、講修養、塑形象;
2、勤學習、重積累、多借鑑。樹立終身學習的觀念,多渠道地學,做學習的有心人,不斷豐富自己的教學閲歷,多涉獵各類有益的書籍,多學習各種領域的知識、技能,特別是現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構,打實自身的理論素養和基本業務功底;
3、立足課堂,善於思考,在實踐中探求和感悟,在實踐中反思和創新。經常性反思是教育教學水平提高的捷徑和應有之義,反思自己的教學理念,反思教育教學中面臨的現實問題,反思教育教學的實際成效,反思理論與實踐相結合的問題,圍繞學生多思考多反思才能打造出成功的教學;
4、提升業務,樂於親自動手,揚長補短,重在知行合一。自身業務的提高既要與時俱進,更要腳踏實地,夯實基本功。加大方法性規律性解題思路和技巧研修的力度,多揣摩多總結新課標大學聯考考情和考向,多做與新課標大學聯考相匹配相對應的典型性例題,不斷豐富自己應考內涵,以此轉化為自身教學的行動指南和動力之源;
5、時刻不忘矯正自己,不斷調整好心態,始終以積極樂觀豁達的心態面對工作、面對學生,以自己的言行帶動和感化學生。
具體措施
1、利用集體備課時間學習學科內外各種理論知識,做好要點筆錄,同本組老師一起討論教學上的各種針對性案例,發現問題,解決問題;
2、珍惜機會,積極參加校內外舉行的各種校本研修學習和培訓活動,在業務學習筆記本上寫好學習紀要和心得體會;
3、認真積極參加學校和組內組織的各種研修會診研討活動,精心準備,主動發言,認真討論,爭取有所啟發,有所斬獲;
4、經常性反思自己的教學思想和教學行為,不斷總結經驗,找準不足之處,寫好教學反思和案例,以指導自己的教學;
5、熱愛自己的工作,嚴格要求、兢兢業業、恪盡職守,做實做細做大做強自己的工作,不鬆懈不懈怠,在五尺講台上傾灑智慧鑄就輝煌。
道德與法治個人研修計劃2
一、教學目標
1、思想品德目標:
在勞技教學過程中,進一步培養學生的愛國主義精神,培養學生社會主義的思想品德,注重培養創新精神和創造能力。發展學生的手腦並用能力。培養學生健康高尚的審美情趣。提高學生的文化品味。發展健康個性。逐步形成健全人格。
2、知識目標:
瞭解針線基礎知識,常用種植技術,手工工藝製作技術。
3、能力目標:
通過勞技課的`學習,使學生掌握一定的勞動技能,在動手動腦的勞技課中,既學到了技術,又磨練了意志,同時智力得到進一步發展,生活自理能力不斷增強,更使學生感受到勞動的魅力。
4、情感目標:
培養學生正確的勞動觀點和良好的勞動習慣,培養他們熱愛祖國,孝敬長輩。通過勞技課的學習,他們發自內心感到勞動的快樂,同時也深刻體會到努力學好文化科技知識的重要性。通過節假日,寒暑假幫父母做力所能及的家務,在父母的讚揚聲中,他們再次感受到勞動的美。
二、學生狀況分析
現在大部分學生是獨生子女,平時在家裏深受父母及長輩寵愛,不但生活自理能力不強,而且不太會幹家務。通過學習,可以培養學生動手操作的能力。培養學生幫父母分擔家務的能力,培養他們的孝心,有助於他們以後人生道路的發展。
三、教學重、難點
重點:掌握一些製作的技巧,並能成功製作教材要求的作品。
難點:學會自己創造手工作品。
四、教學措施
根據學生的情況和我校的實際,本學期擬採用以下措施:
1、從勞技課的實際出發,使學生理論和實際相結合,提高思想認識,陶冶道德情操,培養審美情趣。
2、理論知識的傳授要突出重點,注重知識,能力和情感之間的聯繫。
3、重視學生思維能力的發展,發展他們的觀察,思考,聯想和想象能力,尤其要重視培養學生作品製作的創造能力。
4、組織市場調查至少一次。
5、教學過程中要抓住學生的閃光點,多表揚,少批評,激發學生學習的興趣。
6、勞動工具和材料的添置,要儘可能考慮學校的經費承受能力,節省開支,又要減輕學生的負擔。儘量進行廢物利用,化害為利,變廢為寶。
7、利用在每班評選”巧手之星”的活動,提高他們的操作技能。
8、要精心備課,尤其要備學生,突出重點,難點。
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