中專職業規劃範文（通用14篇）

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！趁現在為自己做一個詳細的職業規劃吧。為了讓您在規劃中更加簡單方便，以下是小編為大家收集的中專職業規劃5篇，歡迎大家分享。

中專職業規劃 篇1

前言

9月，是新生步入學校園的季節，同時也是畢業生走出校園、重新定位的一個轉折點。作為一名中專新生的我，懷着激動、喜悦的心情，充滿着希望，也帶着幾分迷茫走進了大學校園。在我進入學校園時，迎面而來的是美麗新奇的校園建設、親切相似的同學面容、陌生嚮往的生活環境。有高興，也有失落，但我都走進了學校園，一切的一切將從這裏開始三年新的學習和生活。

進入中專，我曾思考過一個問題："我將如何度過自己的中專生活?"同時，更多的問題還將接踵而來，"課餘時間自己怎麼安排?""我的專業學習該怎麼計劃?"

一、自我評價

對待學習認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地進步自己的學習能力，與知識同步發展

確立目標

古人云;修身、齊家、治國、平天下!要有好的人生目標首先不是尋找而是自我反省!修養好自己的心性、才可以更好的發覺前路、心寬則能走的更遠!

我將用30年的時間最求我的人生目標，做一名中外著名的合格藥劑師，提供藥物知識及藥事服務的專業人員。讓人民放心用藥，以我紮實的專業服務人民!

環境評價：我是農村户口，家裏經濟條件不是很好，雖然家人支持但深感負擔較重，在這個人才輩出的社會，選擇一份永定的職業確實很難，但我選擇了藥劑師這個職業，選擇了廣州衞校這所名校，我還在學習階段，我會用我的實際能力學好每一項學業，以求完美自我!

職業定位：在藥劑師這個特殊的行業裏，從業面還是挺廣，主要在醫院藥房，醫藥公司，零售藥店。

中專職業規劃 篇2

【前言】

人生就像一段跑道，如果你不時時刻刻向前衝刺，那麼你就會永遠落後於人；如果你不堅持跑下去，而半途而廢，那麼領獎台上的勝利者永遠都不會是你。

【自我認知】

回首間，三年的中專生活快要結束了，不得不承認國中是在茫茫然中過去的，上中專以後，自己成長了很多，也變得成熟了，也能發現到自己的缺點和不足。但心中總是有一個念頭，我喜歡什麼？我能做什麼？我適合幹什麼？曾經不只一次問過自己這些問題。但一直得不出結論，常感到彷徨，困惑，迷惘。感覺自己就像一隻無頭的蒼蠅，沒有目的，沒有方向的飛來飛去。

現如今接觸到職業教育，我才明白什麼是適合我的。儘管現在還有很多想法，但總算知道下一步該怎麼做,做什麼,併為下一步的目標去努力。我該怎麼才能生活的更好？唯有讀書——因為知識改變命運，細節決定成敗。只要想法是對的，就不怕前方坎坷；只要路是對的，就不怕路途遙遠；只要目標是對的，就不怕風雨兼程的艱辛。雖然夢想遙不可及，但只要努力就一定會觸手可及。

【目標職業要求分析】

每個人都有自己的夢想，今天你不為自己的夢想去努力，明天則會為他人的夢想去打工。當然，我也不例外，考入西北農林科技大學是我最大的夢想。因為西北農林科技大學是教育部直屬、國家“985工程”和“211工程”重點建設高校。現在，我所學的專業是機電，機電與我們的生活息息相關，在我們的生活中佔有重大的領域，機電一體化技術專業應用非常廣泛。畢業後主要可從事數控設備的維護、調試、操作、製造、安裝和營銷等技術與管理工作，就業崗位多。本專業主要培養機械、電子、液(氣)壓一體化技術型人才。主要掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術人才。還包括電、車、鉗三種工人的職業。

【自我反思】

因此，我開始反思自己過去的點點滴滴，後悔之感油然而生。“懶惰，貪玩，倦怠。”它們如

一羣貪玩的孩子伴隨在我的身邊，成為我浪費時間的代名詞。這樣的我是多麼無用，多麼的懦弱，曾經看到過這樣一句話：“你今天站在哪裏不重要，但是下一步將邁向何方才是關鍵的一步。”看到後我恍然醒悟，倘若現在我不加以改正，“懶惰，貪玩，倦怠”很有可能讓我碌碌無為。所以，我決定靠自己的能力，做到堅強而不軟弱，積極而不懶惰，刻苦而不抱怨，迎難而上，滿懷信心，永不放棄。

【職業目標的實施】

有了目標才有了前進的動力，所以我制訂瞭如下計劃：

短期計劃：

①每天堅持六點起牀，鍛鍊身體。

②堅持每天背誦1-2個的英語。

③堅持每天看機電專業類的書籍。

④做到在校期間課前預習，課下複習。

⑤做到不恥下問，和同學討論所學習的知識，共同進步。

⑥合理安排時間，爭取考入理想的學校。

長期計劃：

①提高學歷層次，從職高生走向本科生。

②熟練機電方面的專業知識，提高專業技能。

③做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

④在工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量。

⑤先做一名技術員，然後通過自己的努力做一名技師。

【結束語】

三百六十行，行行出狀元，中職生也有人才，我們並不比別人差，並不比別人少什麼，少得只是那種勤奮，那種態度，只要我們相信自己，只要我們給自己肯定，給自己譜寫出一份計劃，那麼，我相信是金子總會發光的，自己的未來，自己選擇，自己來規劃。

不同的行動造就不同的人生目標；計劃好人生的腳步固然很好，但最重要的還是付諸於實際行動，並取得成效。這一點時刻都不能忘記。如果有了目標，但只是説而不去做，到頭來都只是一場空，未來是未知的，它千變萬化。我們計劃好的目標、可能會受到各種社會上或自然的因素而影響我們，這一點我已經充分做好了準備。不管什麼因素，有一點我會記住：就是保持冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇到的問題，我們還要快速的尋找相應答案，爭取做到最好。

中專職業規劃 篇3

一：職業生涯規劃的內涵：

著名管理學家諾斯威爾認為職業生涯規劃是個人結合自身情況和眼前制約因素,為自己實現職業目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。從本質上講,職業生涯規劃是一種對學生以職業要求為目標，通過讓學生明確其預期目標,使之自覺地按要求開發潛能,提高綜合素質的方法。

具體的講，職業生涯規劃是指個人發展與組織發展相結合,對決定一個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定,確定一個人的事業奮鬥目標,並選擇實現這一事業目標的職業,編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃,對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。

二：人生職業生涯規劃的存在的問題：

1.傳統就業指導模式與就業質量的不和諧

傳統就業指導模式沒有真正實現“以人為本”，忽略了對人才需求趨勢、職業發展前景以及職業生涯規劃等內容的研究。這種模式是被動式、經驗式的指導,缺乏系統的理論和科學的方法為指導。在這種模式下,只重視應屆畢業生的指導,缺失了對其他年級學生的培養,就業指導變成了針對應屆畢業生的“突擊式”、“運動式”的集中教育,忽視了對全體學生在知識結構、組織能力、心理素質等各方面的素質進行自我完善。

2.職業規劃與就業指導體系的不和諧

職業生涯規劃在中國被提及不過是近幾年的事。由於種種原因,一段時期內未曾得到學生、學校和社會的普遍認識和重視。首先,高校自身的發展落後於形勢的發展與要求,職業生涯規劃未能在中專就業指導工作中得到適時運用,導致就業指導體系不能為學生職業生涯規劃提供有益的幫助。職業規劃其次,因為就業指導體系的不健全,造成對學生職業生涯發展規劃方面的教育始終存有空白點,使得大多數的中專於自己以及未來的職業方向沒有任何概念。

3.“先就業後擇業”觀念與社會發展的不和諧

近年來，高校的就業率受到社會各界廣泛的關注,各高校都提出應該“先就業後擇業”的觀點。這種提法雖然在一定程度上有利於糾正一部分畢業生不正確的擇業態度,但忽視了兩個問題:一是未能準確地理解就業指導是包括從人的發展與職業市場的發展來考慮如何培養人才的整個高等教育過程。一個問題是“先就業後擇業”的提法在一定程度上直接導致了高職畢業生擇業的短期行為,使得不少畢業生就業之前就作好了“跳槽”的準備,在某種程度上加劇了高職畢業生就業的不誠信之風,使許多用人單位對此深惡痛絕,並轉而對高校畢業生就業充滿了戒意,加劇了就業的難度。

三：職業生涯規劃的重要性：

近年來高校畢業生人數持續大幅度增長。雖然經濟和社會發展對高校畢業生有着旺盛的需求,但是由於高校畢業生供給的快速增長大於需求的增長,以及當前我國高等教育的發展與經濟、社會發展的需求不相適應,使得高校畢業生就業形勢依然嚴峻。職業生涯規劃在緩減中專生就業壓力中有着舉足輕重的作用，是當代中專生成功就業，創業的必要前提，從而促使中專生更好的實現人生價值。

由此可見，在人的一生中，職業生涯規劃有着重大的作用。隨着人生階段的前進，職業生涯規劃也有着不同的階段。職業發展研究領域的權威人物薩帕將個體職業發展分為5個階段：

1成長期(0～15歲):通過觀察發展職業角色的意識,並與自我概念聯繫起來;

2探索期(15～25歲):瞭解自己和職業,並初步進行嘗試和確定職業。包括三個任務:①.結晶,只限定確實喜歡的工作類型;②.明確,旨在可供選擇的職業中選擇最好的;③.實施,指在所選擇的工作領域開始工作;

3建立期(25～45歲):根據前一階段所選定職業的工作經驗的積累,逐步建立起穩定、專精的地位,並提高升遷和晉升的能力;

4維持期(45～60歲):特點是維持既有的職位和成就,更新知識和技能,並追求創造;

5衰退期(60歲以上):隨着身心逐漸衰退,對職業的投入減少,併為退休做準備和開始退休生活。

可以看出,青年期(15～25歲)是職業生涯發展的關鍵時期,是職業發展的起始階段。是人生階段和職業生涯規劃階段的雙重黃金時期。因此,在中專生中進行職業生涯規劃至關重要。

四：如何進行職業生涯規劃：

要進行職業生涯規劃，首先應該在心理上做好準備。因為中專生的職業生涯規劃過程其實也就是一個自我發現、自我探索的過程。從心理上作好職業生涯準備其實就是一個“知己知彼”的階段。

“知己”就是認識自我。是一個對自我認知的過程。在這個過程裏,要通過科學的認知方法和手段,如藉助於職業興趣測驗和性格測驗以及周圍人對自己的評價等,去認識自己的個性傾向性,瞭解自己的需要與興趣。同時認識自己的個性心理特徵,瞭解自己的能力、氣質和性格,通過分析自己的氣質類型和性格特徵,明確自己所屬的氣質類型，有哪些優點和缺點,自己的性格中有哪些不良因素,儘可能做到“揚長避短”,為自己的職業規劃打下堅實的基礎。

“知彼”就是認識社會，瞭解社會職業結構的過程。在進行職業規劃時,不能僅看重單位的大小、名氣,而要對該職業所在的行業現狀和發展前景做深入的分析瞭解,並對該職業所需求的一般和特殊的職業能力做到心中有數。在做好了這個準備階段後,就可以着手進行職業的選擇了。

要真正的做到“知己知彼”，可以從以下三個方面作手：

1.瞭解職業

對不同職業領域以及不同工作的職責和所需技能的瞭解是職業生涯規劃的前提和基礎。對職業的認識可以通過向老師，就業指導中心，高年級同學請教學習，以及藉助圖書館的相關書籍，瞭解各種職業的要求，前景和就業狀況。

2.認識自己

一個有效的職業生涯規劃設計還必須在充分認識自身條件的前提下進行。如通過“我是誰？”，“我的優點是什麼？”，“我想幹什麼？”，“我能幹什麼？”。進行審視自己，認識自己，瞭解自己。包括自己的興趣，特長，性格，學識，技能，智商。情商，思維方式等。在自我剖析基礎上結合他人評價，藉助測試表評估自己的職業傾向，能力傾向和職業價值觀。

3.職業定位

充分認識自己的優劣勢和各種職業的區別之後，就可以職業定位。職業定位要考慮性格與職業匹配，興趣與職業匹配，特長與職業匹配，專業與職業匹配等。應選擇條件適合符合自己特長，更感興趣，經過努力能勝任，有發展前途的職業。

在有了以上認識，就可以做一份職業生涯設計。一份完整的增長大於需求的增長,以及當前我國高等教育的發展與經濟、社會發展的需求不相適應,使得高校畢業生就業形勢依然嚴峻。職業生涯規劃在緩減中專生就業壓力中有着舉足輕重的作用，是當代中專成生功就業，創業的必要前提，從而促使中專生更好的實現人生價值。

中專職業規劃 篇4

一、職業中專院校引導學生進行職業生涯規劃的重要意義

學生在職業中專院校學習期間，所接受的教育是較為全面的，然而在激烈的社會競爭環境下，學生只有做好職業生涯規劃才能有效地適應社會的發展。以下就是筆者對職業中專院校學生進行職業生涯規劃的重要意義的思考。

1.職業生涯規劃對於提升職業中專院校人才培養的質量有重要作用

在如今的社會，大部分大學生均面臨着較大的就業壓力，而職業中專院校畢業的學生更是對此。職業中專院校教學過程中過分注重學生的技能培訓，只是讓學生知道要做什麼，需要怎麼做，卻沒有引導學生思考為什麼這樣做。故而職業生涯規劃的開展能很好地讓學生進行自我剖析與規劃，從而進行自我提高的活動，這對於提升人才質量有着重要的促進作用。

2.職業生涯規劃對於提高學生學習動力有着重要作用

大部分職業中專院校畢業的學生都不知道自己能做什麼、要做什麼，對未來感到迷茫。因此，開展職業生涯規劃，不但可以讓學生有效地掌握專業知識，同時能夠讓學生從自己的性格、興趣、特長、能力、思想水平等方面認識自己，從而樹立適合自己的目標，從根本上激發自己的學習動力。

3.職業生涯規劃對於學生全面發展有着重要作用

職業生涯規劃最重要的目的就是培養學生積極的學習態度與認識自我的能力，使學生依據時代的發展、社會的需求樹立科學合理的職業目標。故而，只有讓學生做好職業生涯規劃，才能促使學生在今後的發展中不斷地強化自身的競爭力，從而實現全面發展。

二、強化職業中專學生職業規劃教育，提高學生就業質量

1.深入新生素質教育課程，展開職業生涯啟蒙教育

對於剛進入學校的學生而言，職業中專院校可以建立貫穿新生的教育體系，促使學生在學期伊始就能對職業生涯規劃有一定的認識。對此，筆者認為在對學生進行職業生涯規劃教學中，可加入全面的專業介紹、名師講座等方式，讓學生對自己今後的職業規劃有一定的瞭解。

2.以創新創業教育為基礎，構建職業規劃實踐平台

職業中專院校對於學生的教育、理論、實踐相輔相成。尤其是在進行職業生涯規劃教育活動中，除了要進行理論教育之外，還需要投入更多的精力構建學生職業規劃的實踐平台。這主要取決於學生在職業規劃實踐活動中可以有效地對自己的專業、所從事的行業進行了解，同時可以找到自己的興趣，更好地進行職業生涯規劃。對此，教師可以利用科技競賽、科研項目、創新創業項目等實踐活動對學生開展職業規劃教育。

3.以高層次、國際化視野為導向，誘導學生進行職業生涯規劃

近些年來，職業中專院校一般均是結合學科背景與行業現狀為教學方向，通過高層次、國際化人才為主要導向，促使學生得到更好的職業生涯規劃，繼而有效地提升就業質量。

4.健全就業指導體系，促使學生良好就業

對於即將畢業的學生，學校需要建立專門的就業指導課程，通過指導學生製作簡歷，培訓面試技巧、職業道德等方面有效提升學生的就業水平。尤其是在教師方面，應特別注意配備專門的就業指導教師，以便及時反饋學生的就業信息，從而更好地幫助學生就業。

通過以上對職業中專院校開展職業規劃教學的一些見解，希望在一定程度上幫助、指導學生充分了解自我，樹立正確的職業目標，從而提升就業質量。學生在校不但需要奠定紮實的知識與專業能力基礎，還需要對未來有明確的規劃。

中專職業規劃 篇5

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短期計劃

中職畢業時要拿到所有證書。

一二年級要完成學校規定的所有學習計劃，三年級開始實習。

高一：學習基本的美術與計算機

高二：參加計算機考證與英語考證

高三：進入社會實踐，參加平面設計比賽，為畢業後的實習做準備。

中期計劃 （工作五年計劃）

順利畢業，找到工作。

以積累社會經驗為主，同時儲蓄資金。

前兩年主要是學習強化，打定基礎，後三年在外經歷，磨練自己的意志，能力，增加社會經驗。儲蓄資金為創業做準備。

長期計劃 （創業）

工作表現優秀，收集人脈，繼而創業。 創業——創辦自己的廣告公司（或工作室）。

首先在廣告公司打好人脈，必須擔任管理級別的職位，再尋找投資者或合作人共同開辦公司創業，一步一步將公司擴大。 評估調整

同學們都在説：“計劃趕不上變化。”事實亦是如此。職業規劃僅僅是一時的計劃，隨時會因為外部因素，環境因素甚至個人因素而不得實現，因此，一份職業規劃書不可能伴隨終身，隨時都有可能要作出調整，或者是一點一點完善，最後邁向成功。

作為一個新時代的女性，應當自立自強，自給自足，為自己的精彩人生做出最璀璨地計劃，一切靠自己，腳踏實地，安安分分，學會生存，努力發展，在業內做出口碑來。從小的目標到大的目標，需要循序漸進，不可操之過急，，先從小公司做起，積累社會經驗，豐富自己的知識範疇，再向大公司求職

但無論生活變化有多大都好，依然阻止不了我的步伐，依舊會選擇設計師這個職業，憑着對設計的熱愛，我相信我能不留餘地地展現我自己，走上的，是陽光大道。

我會按照職業規劃書上的做，並且半年檢驗一次，自己是否做到了當初的計劃。半年，人會有一點的改變，在這個時候去發現自己的缺陷，容易端正態度，改正錯誤。還要將規劃書作出一定的調整，與時代並進，增加自己的新想法，使自己發展得更為得心應手，如虎添翼。

中專職業規劃 篇6

前言：

現今的社會是一個職業競爭相當激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優勢。這就需要我們對未來有一個長久的規劃，對現有的資源和時間有一個合理的統籌規劃，以提前適應市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業生涯規劃書，並在以後的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助於我們更好的完成它。

一、個人評估

1、自我評估

要更好地做好將來從事的職業，就要更好的瞭解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善於與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閲讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。

2、自身發展條件

家裏主要是以父母做小生意來維持生活，屬於中下等經濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人；媽媽從不嘮叨。

3、學習基礎

中上水平。對於所有科目來説，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設置一個英語環境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那麼英語在不斷的確努力下，肯定會很好，並且會很出色的。

4、學校環境分析

學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優美的校園環境。

二、職業分析

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衞生事業發展迅速的形勢下，中國衞生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。

2、衞生職業特殊社會環境：

由於中國的衞生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨牀經驗豐富的老師，老師是培育`青出於藍，而勝於藍`的使者。中國衞生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衞生事業的認識提出了切實的要求與任務。

3、行業環境分析

行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨牀護理工作者，臨牀護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，紮實嫻熟的技術的臨牀護士更是急需。

三、確定目標和制定發展措施

1、近期目標：（20xx——20xx年）

確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業，學好紮實的基礎理論知識和熟悉的操作技能；實習期間精通各項護理技能的操作，並做到出色的臨牀實習期工作；以達到順利地考過執業資格護士證。

制定發展措施：這個時期是我從學校進入工作環境，並在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，併為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨牀工作環境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。

2、中期目標：（20xx—20xx年）

確定目標：攻讀並取得大專文憑；通過考核後有一份穩定的工作；考取編制護士證；取得護師資格證。

制定發展措施：

3、中長目標：（20xx—20xx年）

確定目標：通過英語考試，拿到英語三級證書。

制定發展措施：從實踐中來，到實踐中去，結合臨牀病人的特點查閲相關書籍，再用書本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每週定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇；瞭解國內外護理學專業的`新進展，並結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目；努力學習好英語，每天利用課餘時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

4、長期目標：（20xx年之後—）

長期目標：考到護師資格證，成為護士長

確定目標：職業目標分解與組合

職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。

1.成果目標；通過臨牀工作，總結出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

職務目標：護士長

能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗；具備精湛的業務能力；有一定的科研能力，發表2篇以上論文。

經濟目標：2000-5000元/月

2.學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。

職務目標：護士長，優秀教師

能力目標：熟練處理醫務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；成為受歡迎的教師。

經濟目標：4000-7000元/月

3.學歷目標：攻讀並取得博士學位

職務目標：大學高級講師

制定發展措施：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交範圍，在業界有一定的知名度。

經濟目標：6000-10000元/月

四、成功標準：

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗後儘快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

五、結束語：

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬於自己的人生規劃書。只有全面的認識自己，深刻的瞭解這個社會的發展，併為自己人做好規劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝着設計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。

中專職業規劃 篇7

中職學生在頂崗實習階段和畢業初期，普遍存在穩定性較差的問題，造成這一問題的主要原因是學生缺乏正確的對社會就業形勢的瞭解和自我認識，沒有明晰的職業理想及有效的個人職業生涯規劃，找不準自已的社會定位。因此，中等職業院校迫切需要培養學生的職業規劃能力，幫助學生正確認識自我，瞭解專業和職業發展需求，客觀地評價自己，對自身準確定位，樹立明確的職業目標和正確的就業觀，對個人職業生涯進行管理，為未來成功就業和個人終身持續發展奠定良好的基礎。

一、職業生涯規劃能力的含義

職業生涯規劃能力是個人依據職業生涯發展的主客觀條件，結合職業生涯發展的階段，確定相應的職業生涯發展目標，擬定實現目標的工作、教育、培訓計劃和行動方案，賦予確定的時間期限，並在實踐中不斷地修正計劃和行動方案，以適應職業發展的能力，主要包括自我認知、認識環境、職業選擇、職業規劃、自我調整等能力。

二、中職生職業生涯規劃能力現狀

1.自我認知不清晰

認識自我是職業生涯規劃的基礎，大部分中職學生對自我認知僅停留在興趣愛好、優缺點等方面，對於自己的價值觀、能力、態度等方面的心理品質缺乏認知。

2.缺乏職業認知

由於大多數中職生年紀較小，沒有工作經歷和社會經驗，對所學的專業和將從事的職業缺乏瞭解，導致中職生職業生涯規劃能力較弱。

3.職業目標定位模糊

中職生缺乏相關職業知識，自我評價和職業發展期望過高，不能把自己的特長、專業與未來職業很好地聯繫起來，無法正確地進行職業選擇、確定職業目標。

4.職業規劃意識不強

中職學生普遍缺乏職業生涯規劃意識，即使有了確定的職業目標，也不能劃分實現職業目標的具體階段，制定具體發展措施，職業規劃不切實際。

5.自我調整能力弱

由於中職學生認知上的偏差，造成中職學生職業目標過高，當理想和現實嚴重脱節時，學生不能客觀準確地分析現實環境，對職業缺乏合理定位。

三、職業生涯規劃能力培養體系

職業生涯規劃能力培養是一個系統的、有計劃的教育活動，不是就業教育內容的簡單拼湊，它應有自己的體系。學校要根據學生在不同階段的身心發展特點、學習任務、心理成熟度和職業探索的內在規律，按照全程性與階段性相結合的原則，對課程內容進行科學合理的規劃，分階段、分步驟地實施，使之貫穿於從入學到畢業的整個學習過程，如下圖所示。

第一、二學期：開展入學教育、職業生涯規劃課程教學，着重進行職業認知和社會認知教育。通過入學教育和邀請相關企業的人員到校開展專題講座，組織學生到校外實訓基地或企業參觀，讓學生了解專業課程體系結構及培養目標；瞭解行業現狀、企業文化和企業管理，以及社會、企業對本專業學生的需求；瞭解個人優勢和特點，對自己做客觀評價，樹立職業理想，明確職業目標。培養學生的自我認知能力、職業目標能力和初步職業規劃能力。

第三學期：安排學生進入與所學專業相關的企業進行為期三個月的企業頂崗實習，實現生產任務課程化，將企業文化、市場意識、競爭意識、效率意識、成本意識、團隊意識融入到學校的教育教學當中，使學生對所選擇的職業進行實際體驗，獲得基於工作實踐的職業認知和經驗積累，對前期的職業生涯規劃進行評估。

第四、五學期：在職業實踐的基礎上，引導學生對前期的職業生涯規劃進行調整，並開展就業指導訓練。通過對職業生涯規劃的調整，使學生能客觀地評價自己，並能針對社會環境和自身發展的變化，不斷修正自己的認知和調整奮鬥目標及實施的措施，進行有效的職業生涯管理，確保個人職業生涯規劃的有效性。通過開展就業心理教育、職業禮儀教育和求職擇業技巧訓練，使學生掌握面試技巧，擺正就業的心態，增強心理的自我調適能力，全面提高自己的綜合素質和應變能力。

第六學期：學生到企業進行頂崗實習。在學生頂崗實習期間，要加強對頂崗實習學生和用人單位的跟蹤調查，通過定期回訪等形式瞭解頂崗實習學生在用人單位的情況，掌握學生的思想動態，掌握用人單位對畢業生素質的評價和意見反饋，通過有針對性的就業指導，幫助學生迅速實現從校園人到職業人的角色轉變。

中專職業規劃 篇8

一、自我評價

我是一個辦事認真負責，既能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂於助人，溝通方面有些欠缺。在工作上、學習上都能夠團結同事同學。我有較強的上進心和學習能力，心理素質良好，具備一定的組織協調能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務精神，能適應不同的工作和生活環境。喜歡面對挑戰，善於總結自我，不斷創新。

我是一個不是很善於交際的人，經過不斷的學習與磨練，現在的我在性格上有了很大的改變，會與同學交往，結識更多的新朋友。在人際關係上也有了很大的進步。在平時生活中興趣愛好廣泛。作為學前教育專業的我，有着一顆對學前教育的喜愛，總之，經過近四年半的幼師，我在學習，工作和思想上都取得了較大的進展。喜歡和比自己強的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對自己的性格是這樣定義的：樂觀、活潑開朗。我認為心態決定一切，做一切的事情都需要一個好的心態，贊同古人説的：好知者不如樂知者，喜歡辯證的分析事情。當面對一個突發事件時，首先想到的不是為什麼會發生這樣的事情，而是用什麼辦法解決這件事。

二、目標確立

雖然我對自己的將來還不確定，但是我感覺每個階段的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發揮，每個階段有了切實的提升，即使目標沒有實現，我也不會感覺失敗，至少目標引導我如何走好人生的每一步。目標的確立對於人生來説有着至關重要的作用，因此，我根據自身的不同階段把目標確立如下：

1．短期目標：千里之行，始於足下。我感覺現在首要的是認真學好各門學科，紮實專業知識，嚴格完成每科考試，並不斷鍛鍊自己。同時，積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。

2．中期目標：在餘下的大學生活裏，積極參加各項社會實踐活動，為畢業後走入社會打下紮實的基礎。

3．長期目標：儘自己最大的努力獲取更高的學歷。通過實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞台充分展示自我。在今後工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關係，擁有廣泛的社交範圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。

4．人生目標：我的人生目標就是充分實現自身的人生價值，那就是個人事務，職業生涯，家庭生活協調發展。

中專職業規劃 篇9

一、我是誰？

1、個人愛好及習慣

我喜歡看書（如：散文、詩歌、情感小説、成功學等）、上網、交友。

2、健康狀況

本人身體狀況良好，無疾病等、

3、教育情況

中專學歷

1992年至1998年在九龍國小讀書

1999年讀中學一年級

20xx年至20xx在四川省綿陽市成人中等技術學校就讀電子專業

4、專長

本人對工作認真負責，盡職盡責，把每件事都當作責任來做，關注細節，積極的進取精神及良好的學習能力、

性格樂觀開朗，待人熱忱，能培養和諧的人際關係、

做事細心，擅常整理，能合理的安排工作時間，工作有條理、

能力乃工作之源，認真乃職業品質、

5、個人工作體會

有一定的組織指揮能力及協調溝通能力、

上進心強，將每項工作當成責任來做且願意花時間投入

希望更好多的工作崗位來歷練自己為公司創利、

6、工作經歷

20xx年2月—20xx年8月期間在富金精密（深圳）有限公司任職物料員：主要負責物料的搬運及入庫等作業、

20xx年8月—20xx年9月期間在富金精密（深圳）有限公司任職 倉庫線長 主要負責生產線物流作業及倉庫的管理工作的展開、

20xx年9月—20xx年10月期間在富金精密（深圳）有限公司任職倉庫組長主要負責倉儲管理的規劃與展開，配合經管及時準確的完成大小盤點，做到帳物一致配合產線做到JIT目的

20xx年10月—20xx年5月期間在富鈺精密（崑山）有限公司任職 生管主要負責內部的產能規劃及生產排配 以及生產異常處理等、

7、思考能力

能獨立處理及完成各項任務、

二、將來想得到什麼

1、我將來想擁有一家自己的上市公司、

2、將來我想在成都或廣元市擁有一套自己的住宅、

3、 我還要把她的病治好，讓她過的無憂無慮、

4、 再就是我想擁有一輛自己的轎車、

5、 讓我父母好好的享福，他們為我付出的太多太多啊、

6、我想在這兩年裏掙到足夠的本錢，我想有了本錢後就開一家藥材公司及一家老年服店還有就是開一個養牛廠。

三、目前我能做什麼

1、目前我有能力去做業務賺錢、

2、我能去工廠做生產管理、物控、生管、倉庫管理等規劃工作。

3、去商場做促銷、商場管理等。

4、如果有本錢我還能去做生意如：藥材、開養牛廠等。

5、相信還可以學會很多東西。

6、會開特種車輛、如：廠內叉車。

四、職業支撐點

1、本人人際關係目前不是很樂觀，與行業有關的人際關係暫時沒有。

2、資金方面目前最薄弱，暫時無經濟來源，只有自己夫妻倆目前的個人工資，目前工資每人工資約1000元左右。

3、家鄉有大量野生藥材可供應市場。

五、目前什麼是最適合我的行業

綜上所訴目前最適合我的是去做銷售行業，我很有信心做好銷售。

我能從銷售行業裏學習很多東西。如：

①個人意志的鍛鍊

②還能從中賺到一些錢作為我將來做生意的本錢

③我還能從中獲得一些良好的人際關係為我將來撲好生意路

④最主要的是從中學習別人是如何做生意的瞭解生意場上的勾心鬥角

⑤本人學歷不高如果選擇其它行業有一定的難度。

六、我能夠選擇什麼行業

1、我能選擇的行業有很多如：生產管理、電子技術、生管、物控、倉庫管理等。

2、我覺得目前我能夠選擇的最好行業應該是銷售因為目前沒有做生意的本錢只好選擇銷售行業，這樣我既能掙本錢又能學習經驗，還能認識很多將來與生意有關的人士為將來鋪路。

中專職業規劃 篇10

前言

隨着社會的進步，護士隊伍也從以中專為主轉向中專、大專、本科等多層次發展，但中專護理教育在當前仍然佔較大比例。

個人分析

1、能力：做事有較強的主動性，願意承擔責任，難以拒絕別人，滿足他人的需求。對事情要求不高，傾向於容忍自己的不高追求或失敗，喜歡較為輕鬆的生活。不願影響、控制或引導他人，希望每個人按自己的方式做事，不希望與他人進行爭權奪勢。

2、興趣和愛好：比較喜歡聽聽音樂、看看書、跳舞、打打羽毛球、打網球……

3、內在需求：在校期間成績良好：增強自己的交際能力：拿到適合自己發展的證書等。

4、價值觀：接觸了政治以後，我就比較相信唯物主義，推崇集體主義價值觀，雖然在這個觀念裏説“性善論”是錯誤的，我還是覺得不管什麼人，他的內心深處都有一顆善良的心。

5、身心狀況：我比較重視自己的身體素質，體育能力較強。和別的同學相比，身體素質還算較好，我會繼續努力堅持身體鍛鍊。

對護理專業的認識

搞好護理工作是提高醫療水平的根本保證。護理工作是醫療工作的重要組成部分，互利質量的好壞直接關係到病人的安危，俗話説：“三分治療，七分護理。”這就説明護理質量的高低直接影響患者的康復。護士要把“質量第一”放在核心位置，預防為主，掌握主動，變事後管理為事先控制，做到三預(預測、預查、預防)，四抓(抓個別)抓重點工作、、抓特定時間、抓有關科室)。

人類進入21世紀，世界更加關注人的身心健康，人性化護理顯得有為重要，其本質是“以病人為中心”，它轉變了以往護士被動機械地執行醫囑的工作程序。從““要我做”，到“我要做”，從居高臨下到與病人的平等相待，耐心指導，傾聽病人的心聲。因此這就對護士提出了更高的要求。簡單的説，護理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關係比較複雜，護士需要有良好的心理和身體素質，護士的工作不再僅僅是給病人打針、發藥，更要學會和病人溝通。護理的對象是人，因此護士的重要職責是：促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦。

職業機會評估：

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衞生事業發展迅速的形勢下，中國衞生事業也在突飛猛進的發展，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平-碩士水平--博士水平，更甚者可以出國深造與國際進行交流。

2、衞生職業特殊社會環境：

由於中國的衞生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨牀經驗豐富的老師，老師是培育`青出於藍，而勝於藍`的使者。中國衞生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衞生事業的認識提出了切實的要求與任務。

3、護士的工作環境：

當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的羣體結構、組織護理人員的升遷政策等等，護士的地位大大得到了提高，工資待遇也和醫生一樣。

行業分析：

就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨牀護理工作者，臨牀護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，紮實嫻熟的技術的臨牀護士更是急需。面對這一情況，我想畢業之後也就是回到自己的家鄉工作，一方面是因為大部分人都希望呆在城市，城市就業壓力很大，另一方面是因為回到家鄉工作，既可以方便自己，又可以為自己家鄉的衞生公共事業貢獻一點綿力。但計劃趕不上變化，作為一名護理專業的學生，我們不能太過樂觀，因為近幾年，國家不斷加大對護理事業的投入，再加上人們對服務性行業的觀念開始轉變—覺得類似於護士、教師等行業比較容易找到工作，越來越多的投身於這個職業。目前專科護士市場已經開始飽和所以我不敢確定我們畢業了可不可以找到一份滿意的工作。

短期目標：

1、積極準備等級英語考試，爭取通過。

2、這個學期多參加一些技能競賽，豐富自己的知識。

3、每次計算機理論課認真聽講，上級課抓緊練習，為秋季的計算機登記考試做好準備。

4、平時多練練鋼筆字。

長期目標：

1、培養自己的興趣愛好，多參加一些活動，提高自己的交際能力。

2、多去考一些和自己專業有關的證書。

3、在實習的同時，積極準備護師的資格證書的考試。

4、工作後3-4年，完成自己的終身大事。

5、工作後3-5間，爭取主管護師資格證。

6、工作後第六年，生個孩子。

7、工作後十年內，競選護士長的崗位。

總結：

夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習，掌握紮實專業知識。還要鍛鍊自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電，在專業上應該是樣樣精的同時對於其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

未來的形勢怎樣，沒有人敢確定，不過我們能做的是以積極的心態去應對，我想每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

中專職業規劃 篇11

前言：

現在的競爭十分劇烈，猶如暴風雨的中心地帶，想站穩跟，力挽狂瀾，不至於跌倒，就必須要有能力。這就必須要有個規劃，充分的懂得自己，來實現自己的人生目標。

自我評價：

我是屬於那種介於外向與內向之間的人，對於和自己比較熟悉的人，話是非常之多的。但對於不熟悉的人則是一句話也沒有，這無形中給我的與人溝通的能力上豎上了一堵不可逾越的高牆。我愛好醫學，廣告學，物流管理。旅遊等。當然了，對於我所學的專業我也有着濃厚的興趣。我的人際關係還算是不錯，能與人説的來，但有時確實是不怎麼會説話。對於將來的就業，我有一個很大的在，那就是身高。對於學財會的我來説，進入銀行工作無疑是個最好的選擇。俗話説的好，三百六十行，行行出狀元。不管在什麼地方都會有自己的發展空間。所以，我並沒有灰心，失望。我所選擇的職業是財務會計，我所學的知識有財務會計電算化，審計等。對於這些技巧，我也有了十分充足的準備。我獲得了市點鈔大賽第三名，計算機等級考試第三名，英語口語。我的最終目標是取得註冊財務會計師資格證書，以我現在所學的知識是遠遠不夠的。所以，我要利用自己的業餘時間多學一些東西，更加充實自己，以便實現自己的人生目標。

環境評價：

現在的就業壓力非常大，一是因為中國的人口較多，供給不上這麼多的人的就業需要，以至於使很多的人都找不到工作;第二是因為學歷的關係。有些比較好的公司或者是外資企業，都要求有較高的學歷，而一些沒有學歷的或是學歷不夠高的人自然是與這些機遇無緣了。作為中專生的我，要想與之對抗，必須要有過硬的技巧和本事。

我所學的財務會計，是很重要的。中國十一屆三中全會以後，隨着經濟體制改造的深入和對外開放的不斷擴大，我國的經濟進入高速增長時期，由於國度明確工作重點是經濟建設，這無疑使財務會計發展的環境進入了嶄新的天地。從1984年開始，我國進入了由傳統規劃經濟轉軌為社會主義市場經濟的階段，傳統規劃經濟的財務會計思想和方式已不再適應，財務會計的改造已成為必然，因此在1993年，我國財政部制定並公佈了新中國成立以來第一部《企業財務會計準則》，這標誌着我國財務會計與國際接軌的全面開展，併為中國財務會計的國際化奠定了基石。

財務會計對社會的經濟發展起到了重要的促進作用。隨着社會生產力水平的不斷髮展，財務會計經歷了一個由簡單到龐雜，由低級到高等的發展和完善進程。同時財務會計的重要性也逐漸被世人所認識。"經濟越發展，財務會計越重要，"已被世界和我國經濟發展的實踐所證明。

目標確立：

1.短期目標：把各項必備的技巧練習好，取得相應的資格證書。

2.中期目標：取得財務會計證、銀行從業證書，日語證書。

3.長期目標：取得註冊財務會計師資格證書，並進入銀行或企業工作。

職業定位：

廣告學是培養具備廣告學理論與技巧寬廣的文化也科學知識，能在新聞媒介廣告部門，公司，市場調查及信息諮詢行業以及企事業單位從事廣告經營、管理廣告策劃創意和設計制，市場營銷策劃及市場調查剖析工作的廣告學高等專門人才。

物流管理是指在社會再生產進程中，依據物質資料實體流動的規律，應用管理的基礎原理和科學方式，對物流活動進行規劃、組織、指揮、和諧、把持和監督，使各項物流活動實現最佳的和諧與配合，以降低，提高物流效率和經濟效益。現代物流管理是建立在系統論、信息論和把持論的基本上的。

旅遊管理學學科是學科一級學科下的二級學科。旅遊管理學是一門研究旅遊業經營管理的新興學科。隨着國際經濟的一體化、中國加入wto，中國旅遊經濟和旅遊產業已成為中國公民經濟和世界經濟產業體系中最具活氣的部分。旅遊管理專業是旅遊學、管理學、文化學等學科交叉的綜合性專業。其目標是培養具有旅遊管理專業知識，能在各級旅政管理部門、旅遊企事業單位與各類企業從事旅遊事業管理與現代企業管理的高等專門人才。

實施策略：

自從上了中專以後，我的思想觀念有了很大的改變，從一無所知到思想成熟的轉變，慢慢意識到了作為中專生的我現在應該做些什麼。雖然剛開始上中專時有些自卑，自以為中專生比高中生低一等，更認為或許沒有什麼出路。但時間長了我發明，並不是一無是處的。我們學會了很多專業知識，為將來的工作打下了堅實的基本，通過中專的學習生活，使我學到了許多以前所不知道的東西更加豐盛了我的人生閲歷。我的心理素質不是很好。上講台或者發表什麼講話就十分緊張，手腳發涼。但經過三年的學習生活之後，我的這個毛病改掉了，我認識到自己現在所學的知識還遠遠不夠，要想有一個比較好的工作，就要有很高的學歷。以一箇中專畢業證是不夠的，要往上學，使自己的知識更加豐盛，完善自己。具體有以下幾點措施：

1.積極參加學校舉辦的活動，如詩歌朗誦。來提高自己的心理素質。

2.在中專生活期間，同時學大專，以便在中專畢業的同時拿到大專證，如有可能繼續往上考。

3.用業餘時間多學一些知識，如日語等。最後在取得財務會計證的情況下繼續往上考，拿到註冊財務會計師資格證書。

"是金子，在什麼地方都發光。"不管人在什麼地方，都會有自己的發展空間。不要因為別人説的什麼話來改變自己的想法，要向着自己目標前進下去。我總是因為別人説的話來改變自己的想法，總認為自己的做法是錯誤的。這個毛病如今以改變了很多，不會在意別人所説的話，只保持自己的想法。

以上就是我的職業生涯規劃書，相信通過規劃，會使我對將來我的目標更加明確，更加容易實現自己的人生目標

團隊的補充規劃固然好，但最重要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只説不做到頭來只是一場空。

路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻堅持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、鬥爭、成功。機會不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!

中專職業規劃 篇12

前言

知識改變命運，技能左右人生。

題記

人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前衝，那麼你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那麼，領賞台上的勝利者永遠都不可能是你。

彈指間，三年的中專生活快要結束了，不得不承認國中在茫然中過去。上中專以後，我感覺自己成熟了，能夠比較現實地思考問題。儘管我還有許多想法，但我認識到了夢想。夢想並不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及。

作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業知識、學好如何為人處世，來面對現實的社會。

職業就像生命的台階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。

一、自我認識。

現在社會是一個經濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會！提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環境等等。對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

二、認識自我

我的基本情況：

1、我叫XXX，來自揭陽普寧，這一年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業為模具設計與製造。自小家庭並不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。

2、我的性格可以説是具有兩面性的，但我的外向卻大於內向。

3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業餘時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，並且掌握這方面的知識。

4、我在模具這方面有比較紮實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經驗。不過還要多熟練做好這方面的築固，在其它CAD製圖，PORE軟件也有一定的基礎知識，還要動漫製作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，並且進入更深層次去了解它。

5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。

三、職業道德素質

1、我已具備的職業道德素質：

我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自己。

2、我尚不具備的職業道德素質：

我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什麼事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。

3、我應該怎樣去培養自己的職業素質：

多利用課餘時間來閲讀一些關於成功企業家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。

四、學校環境分析

廣東省工業貿易職業技術學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環境優美。

擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多台，多媒體電教室、閉路電視演播室等現代化教學設備及各種文娛體育設施。藏書樓藏書10萬餘冊，計算機管理，實行開架借書，電子閲覽室亦可網上衝浪。

為全面推進素質教育，拓展德育內涵，提升學生專業技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術節暨技能節。活動貫徹整個學年，活動主題：“知識改變命運，技能左右人生”。活動內容豐富，各類學生老師組成的協會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造主動向上、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發掘自身潛力、展示藝術才能和發揮專業技能水平的平台，激發老師與我們的創新精神和提升實踐能力，展示職業教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗，享受學習和成長的快樂。

中專職業規劃 篇13

一、 自我認知

為了科學並全面地瞭解我自己，我在智聯測評系統上分別進行了職業傾向測驗、行為類型測驗和心理成熟度測驗。

1.1 職業傾向測驗

職業特徵：

為人好奇，有較強的求知慾，且獨立性強，平時愛好專研；抽象思維能力較強，喜歡進行邏輯分析和推理，且通常考慮問題較為理性，凡事欲求精確。相對而言，更喜歡較為獨立的工作環境，且更願意需要認真專研且富有一定創造性的工作。

發展方向：

從事科學研究性質以及具有科學研究價值的職業， 如氣象學者、生物學者、天文學者、 藥劑師、 動物學者、 化學家、 科學報刊編輯、 地質學者、植物學者、物理學者、 數學家、 實驗員、 科研人員、 科技工作者等。

1.2 行為類型測驗

性格特徵：

大多數時間裏，生活是按部就班、有條不紊的；會用比較鬆弛、穩健的方式來處理問題和完成任務，但偶爾也會有時間緊迫感和易怒情緒。

工作特點

儘管也會偶爾感到來自工作的壓力和疲勞，但是大多數時間裏，還是可以淡然處之，以自己的方式權衡得失並處理問題。並不爭強好勝，分秒必爭，但也不會過多的浪費時間，對成功有追求，但不苛求。

行為方式：

奉行一種低調的行為準則，沒有強烈的支配欲、佔有慾和控制慾。遇到挫折時，也能較好的進行自我調節，儘管也會偶爾受到過激情緒的影響。

1.3 心理成熟度測驗

特點

在大部分事情的處理上是很得體的，能夠很好地適應社會，建立起較良好的人際關係。大多時候，都能較為妥善地處理個人所遇到的各種問題，雖然偶爾會犯一些小錯誤，但這些小錯誤並不會對你造成整體的影響。周圍人的總體評價是比較成熟、穩重的在團體中，大多數時候能夠擔當領導者和指揮者的角色。經歷要比同齡人豐富，所以在很多問題和困難面前，有足夠的經驗去應對。

1.4 自我認知小結

我從來都不是一個特別外向的孩子，從來都是被動地交際，因此我向往比較實際一些的工作，。我習慣於想而不是説，但並不代表我只想不做，對於自己成熟的想法，我通常樂於去嘗試。綜上，個人覺得自己更適合做研究設計的工作。結合專業，我的理想職業是電氣工程師。

二、職業認知

2.1 外部環境分析

①家庭環境分析:我出身在家庭條件一般的農村家庭，父母工作繁忙，這就從小養成了我獨

立堅強的性格。

②學校環境分析：南京理工中專是一所211中專，學風嚴謹，師資力量雄厚，給予了我優良

的學習環境。

③社會環境分析:當前社會競爭激烈，中專本科畢業生找工作也困難重重，在激烈的競爭中

會有真正優秀的人才才會脱穎而出。

2.2職業環境分析

電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科，觸角伸向各行各業，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究，都有它的身影。由於和人們的日常生活以及工業生產密切相關，發展非常迅速，現在也相對比較成熟。

隨着我國經濟的不斷髮展，現代化工業的不斷髮展使電氣自動化技術方面的人才市場有着相當大的潛力。尤其是廣東地區，自動化生產技術不斷提高，自動化產品不斷普及，為電氣自動化技術專業提供了廣闊的發展前景。

2.3 職業勝任匹配

人崗匹配：電氣人才

人業匹配: 工程師

人企匹配：電氣企業

人城匹配：現代化城市

三、職業定位

3.1 ＳＷＯＴ分析

●我的優勢(strength)及其使用：我獨立處理工作的能力較強，責任心較高，能夠一絲不苟地完成工作，且具有求知慾。在以後的時間裏我會保持這些優勢，擴大這些優勢。

●我的弱勢(weakness)及其彌補：專業知識比較差，交際能力不是特別強。但我會不斷彌補我專業知識上的短板，同時我也會嘗試主動與人交流。

●我的機會(opportunity)及其利用：電氣工程及其自動化本就是一門就業前景不錯的專業，我會努力抓住機遇，找一份滿意的工作。

●我面臨的威脅(threat)及其排除：專業好但競爭也激烈，比我優秀的人不在少數，我要努力縮短與優秀者之間的差距，同時努力讓自己的長處顯示出來。

●優勢-機遇：SO現在電氣自動化前景良好。

●優勢-挑戰：ST複雜的專業知識和與人交流是我面臨的挑戰。

●劣勢-機遇：WO自己在競爭者中並不突出。

●劣勢-挑戰：WT人才多，競爭激烈，對我來説是挑戰。

3.2 確定職業目標

① 近期職業目標：學好專業知識

② 中期職業目標：提升專業技能

③ 長期職業目標：做好自己本職工作，成為一名優秀的電氣工程師

3.3 確定職業發展路徑

通過中專的學習掌握好專業知識，學好專業技能，再結合實踐提升自己的專業能力，從而佔到一份滿意的工作，成為一名合格的電氣工程師。

四、 計劃制定與實施

4.1 各階段目標

總體目標：通過中專的學習，憑藉自身的專業知識，取得一份滿意的工作，在之後5-8年時間裏成為一名優秀的電氣工程師。在8-10年的時間裏成立自己的公司。

短期計劃：努力學好各項專業知識和專業技能

近期目標：找到合適的工作

中專職業規劃 篇14

經過對自身良好的剖析，理性的思量，我透析自己的性格，更全面地思考了未來，於是，我寫下了如下的職業規劃書： 職業興趣

人的一生中，理想總會隨着思想的成熟而變化。從很小的時候開始，我就擁有了許多理想，但小時候的離奇夢想，又怎能搬到現實當中來，所以，經過深思熟慮後，我下了決心，選定了一個明確的目標——平面設計師。

我喜歡繪畫與計算機，從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西，我相信，我的興趣愛好能夠成就我的職業，因為這便是我的職業理想，我熱愛它。

我現在是一個平面設計專業一年級的在校讀書的中職生，正在初步學習素描和計算機，下個學期，將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程，我將一絲不苟，專心致志地學習，不荒廢時間，定要為將來打好基礎，做一個優秀且出色的平面設計師。畢業後在深圳找一份設計師的工作，實現自己的終極目標，開始新生活。

在這一學期的學習中，對這個專業的專業課，我學習到了很多，素描我正在一點一點進步，photoshop和專業考證我也正在積極地利用星期六日練習與熟悉。這幾門專業，對我們以後的學習與工作有着巨大的幫助，我們必須能夠完全地熟練地操作它們，以到時候

擴大我們的工作範圍，保證我們工作的穩定。三年時間，我相信自己能夠學習好美術與計算機，能力得到一定的提升，然後充滿自信地踏出學校，去拼搏，去奮鬥……

個人特質

在下，是一個典型的雙子座女孩，好奇心特別強，接受新事物快，喜歡打破常規，這對於設計新事物，有着很大的幫助，我認為自己非常適合平面設計這門專業，而且一定能勝任。我的性格是比較温和，低調，有責任心，有公德心，與周圍的人相處非常融洽。在學校，我是個幽默，調節人際關係強的人，老師交給我做的事情，一定全力以赴，做到最好，經常得到老師的讚賞。班裏時常要求我們設計手抄報，開動我們的思維，為此，我愈來愈喜歡這個專業，我對自己設計出來的東西，有成就感。 職業價值觀

我認為，先就業，在擇業，是最好的就業方式。先就業，再仔細地尋找與自己最匹配的，最適合自己的工作。這份工作，不一定要高薪，不一定要高職位，最重要的是自己喜歡，並且合適自己，自己能掌握得當。同時，仍舊要不斷提高自身素質，學習更多的能幫助提升自己專業的技能，鍛鍊自我，豐富生活，為自己創造一個美好的未來。

所以，一開始，我只希望進入一家廣告公司當一個小的設計師，待自己能力得到一定的提升後，再一步一步往高處走，繼而創業。

勝任能力

優勢

1性格外向卻温和，人緣好，待人處世成熟，責任心強，有耐心。

2興趣廣泛，接受新事物極快，寫作能力甚強。（曾得過全國作文大賽獎項）

3專業基礎紮實，知識瞭解範圍廣。

劣勢

1缺乏實際工作經驗和社會經驗。

職業認知

家庭環境分析：我出生在深圳，父母是普通市民，做做小生意，家裏經濟能力不太好。我自知這一點，所以從小獨立意識就非常強的我，從國中開始就學會利用暑假寒假的時間，找臨時工作。雖然家裏條件不太好，但從小到大，我受的卻是最好的教育，爸爸媽媽希望我勤奮努力，自立自強，他們自己亦為了生計而奔波勞累，為了我和弟弟的學業。父母總是無條件為我們付出，把希望寄託在我們身上，願我們以後走的道路能夠通暢。一個平凡的家庭，一個平凡的我，都很幸福，很無憂無慮地生活着。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動力。

我的家人們，都非常支持我學好平面設計這項專業，他們認為只要是我的理想，我就一定能學習得很好。

學校環境分析：

我所就讀的是光明第二職業技術學校，學校設備齊全，並且能夠為我們提供社會實踐機會，能使我們儘快適應社會。

社會環境分析：社會上現在經濟不景氣，許多大學生畢業後找不到工作。我生活在深圳這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一箇中職生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。唯有不斷增強自身能力，才能在這殘酷的社會中佔據一席之地，實現自己的理想。

職業環境分析：

1行業分析：對於廣告設計這個行業，我認為社會對它的需求量愈來愈大。

（1）從市場上看，廣告是眾商家推銷產品的主要途徑。

（2）從企業上看，廣告是各個大小企業競爭的重要武器。

（3）從消費層上看，廣告引導消費，刺激消費。 公益廣告同時還存在教育與指責的作用。

由此看來，廣告起了促進國家經濟發展的作用。在我看來，廣告設計這個行業永遠是無量前途的，人們需要他並依賴它，生活中不可能缺少它，所以，我選擇廣告這個行業，是我經過深思熟慮的，我相信它能使我在社會上立足。

2職業分析：平面設計師這個職業，環境乾淨，氛圍不會緊張，使人較為舒適，待遇好和地位較高，有一定的發展空間。但是，當前社會上的設計師已經足夠多了，若要找尋設計師工作，可能會比較難。這就需要我們更全面地發展自己，增強技能，並擁有更加突出的特點，令聘請方眼前一亮。

3地域分析：深圳是經濟特區，是個經濟發達的城市，毗鄰港澳，交通便利，工業區眾多，改革開放仍在進行中。並且趨勢一片大好。

職業定位：

機會因素

人才市場招聘

威脅因素

各大中高職校競爭者的競爭

優勢

專業知識功底深

擁有讓人認可的專業資格證書

劣勢

缺乏社會經驗和實踐經驗

結論：

職業目標：從事平面設計職業

職業發展策略：進入大小企業就職

職業發展途徑：實打實幹

具體路徑：

在深圳周邊公司應聘