副班主任工作職責（通用12篇）

工作職責就是工作者具體工作的內容所負的責任。及達到崗位要求的標準，完成上級交付的任務。下面小編為大家帶來副班主任工作職責，希望能幫助到大家。

副班主任工作職責 篇1

（1）副班主任要經常深入班級，瞭解學生情況，主動協助班主任管理好班級。當班主任不在崗時（如遇班主任外出學習、請假等），全面履行班主任職責，管理班級的各項工作。

（2）協助班主任做好本班學生的思想、學習、生活、紀律等諸方面的管理，對所在班的學生進行政治思想、道德品質和行為習慣的養成教育、必要的心理疏導，開展好班級日常各項工作和活動，共同參與班隊計劃制定、實施、檢查及總結工作。

（3）在課間操、集會、班隊活動、各種外出活動、家長會、家訪等時協助班主任做好工作；協助組織學生參加校內外各重大活動，以學生的安全和紀律教育管理為重點；每學期跟班主任進行必要的家訪。

（4）配合班主任管好教室及包乾區衞生、協助班主任每天放學後檢查教室門窗、電燈等是否關好，衞生用具是否安放有序。

（5）協助班主任做好學期初註冊、期末謄寫素質報告單工作及收費等工作，協助班主任老師指導學生出好班級的板報工作。

（6）配合做好各項學生工作及共同處理偶發事件，溝通家長與學校的關係；每學期應配合做好後進生的轉化工作。

（7）做好班主任交給的各項臨時性工作。

（8）在工作上與班主任互相支持，工作效果好，工作關係融洽。

（9）副班主任在平時要對自己所做的工作進行記載，填好工作手冊，工作認真負責的教師才能繼續擔任新一年的副班主任。

副班主任工作職責 篇2

一、教育工作

1.自覺執行幼兒教師職業道德規範，嚴格遵守《幼兒園教師工作規範》和幼兒園各項規章制度。

2.在班主任的指導下，根據班級計劃及每週安排配合老師組織教育活動。（如：課前準備工作，教具的製作等。）

3.負責本班育工作，根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育教學工作計劃》，結合本班實際與班主任教師共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

4.對幼兒要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與班主任教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、安全、衞生、保健及生活護理等工作。帶班時做到“人到、心到、手到”。

5.認真執行作息制度，堅持户外活動和體育鍛鍊及自由活動、做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衞生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。

6.不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。

7.努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。

8.做好家長工作，發現幼兒問題要及時與班主任教師配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。

9.注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。

10.獨立組織班級的下午活動,幼兒活動中做好觀察記錄。

11.與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。

12.定期接受領導的檢查與指導。

二、保健工作

1.在嚴格執行幼兒園安全、衞生保健制度。

2.負責本班房室、設備、環境及包乾區域的清潔衞生工作，保證幼兒活動環境舒適、整潔。

3.保管整理好班級財產和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。

4.檢查班內各種設施的安全情況，並採取有效措施。

5.定期向家長反饋幼兒在園情況。

副班主任工作職責 篇3

（一）協助班主任做好出操進退場的紀律和安全管理工作。

（二）協助班主任做好上午、下午放學路隊的護送和安全管理工作。

（三）學校、年級或班級組織學生集會、社會實踐活動、公益活動、大掃除等大型活動時，要與班主任一起共同組織管理。

（四）協同班主任做好班級家訪、家長會工作。

（五）班主任出差、事病假時，副班主任履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。（若班主任請假時間一週或以上，學校按比例將班主任津貼補給副班主任）

副班主任工作職責 篇4

1、協助班主任做好班級管理工作，確定班級奮鬥目標，擬定具體措施。參與國小生綜合評價工作。期末協助班主任完成學生的品德評定工作。

2、副班主任必須深入所在班級，協助班主任做好如下班級常規管理工作：室內外衞生、出操、早讀、升旗、集會、板報、課間活動、路隊及其它室外活動。

3、與班主任一起制定班級工作計劃，一起組織、準備、舉辦班隊活動。

4、班主任值勤或外出學習時，由副班主任全面負責班級管理和其他班務工作。

5、做好學生的安全保護，安全教育及思想教育工作，包括後進生轉化，特長生的培養，鼓勵、組織學生積極參加第二課堂活動。

6、協助班主任做好家訪及其它家教工作，每學期家訪5-8人，個別教育10人以上。

7、協助班主任搞好班級管理工作，對學生進行常規訓練，

8、與班主任團結協作，加強班集體建設，共創優秀班集體。如班級出現事故是第二責任人。

副班主任工作職責 篇5

1、參加制定班級工作計劃，參加班主任會議或副班主任會議，在班主任的指導下，按班級工作計劃的內容和要求開展班級工作。

2、向學生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養良好的文明行為教育，每學期找學生個別談話不少於10人次，並獨立組織和主持1—2次主題班會，協助班主任組織和參加學校、年級和班級活動。

3、參與班級日常管理，協助建立和完善班級常規。能獨立主持並召開二次以上班委（或團支委）會議，指導班委會和團支部工作，側重做好團支部的建設工作。

4、教育、指導學生參加學校規定的各項活動，活動期間應協助班主任到場參與組織、管理工作。

5、能經常到學生的宿舍區，指導學生做好宿舍內務工作，幫助學生養成良好的生活習慣。

6、主管每週的體育活動，做到有計劃有組織。

7、聯繫本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。隨班參加家長會，並配合班主任向家長介紹本班學生情況。

8、協助班主任做好本班學生思想品德考評工作，撰寫部分學生的思想品德評語。

9、努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作和學校德育工作的論文。

10、班主任出差、事假時，副班主任履行班主任職責。

副班主任工作職責 篇6

1.協助班主任完成班級管理工作，不斷提高班級管理水平。

2.協同班主任上好課間操，做到快速、有序、整齊、安靜，在爭星創優中提高班級間操質量，增強班級凝聚力。

3.組織二次班隊會，並完成班隊會的策劃、組織、設計、撰寫班隊會教案，上交活動材料。

4.上好兩次安全教育課並撰寫安全教育課教案，填寫相應的班主任手冊部分。

5.協助班主任搞好班級參與的校內外大型活動，如：體育節、技術節、文藝匯演、班級承擔的升旗任務等。

6.協助班主任管理班級紀律、衞生、就餐、就寢及文明禮儀的培訓教育。

7.參與校內外學生活動、競賽的組織排練等。配合班主任做好學生上下學路隊及路隊就餐工作。

8.配合班主任做好班級爭星創優工作，協同班主任創建良好班風、學風。

副班主任工作職責 篇7

1、副班主任對班級和班主任負責，參加制定班級工作計劃，按學校或年級組要求參加班主任會議或副班主任會議，協助班主任開展班級工作。

2、副班主任必須堅持做好以下工作並做好相應檢查記錄：

①每週至少一次早操、晚就寢到崗檢查。

②每天至少一次眼保健操和教室寢室衞生到崗檢查。

③每週至少二次課間操到崗檢查。

④每週至少主持一堂德育課。

⑤每學期獨立主持並召開二次以上班委（或團支委、少先隊）會議，指導班委會和團隊工作，側重做好團隊的建設工作。

⑥向學生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養良好的文明行為教育，每學期找學生個別談話不少於10人次，家訪2人次，並獨立組織和主持2次主題班會。

3、副班主任應積極主動的參加組織班集體活動。（如積極主動的協助班主任組織管理好集會、外出活動、週一升旗講話、大掃除、主題班會、學生常規檢查、日常行為規範檢查等）。

4、副班主任應積極主動的承擔導師制工作。

5、主管每週的大課間活動，做到有計劃有組織。

6、聯繫本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。隨班參加家長會，並配合班主任向家長介紹本班學生情況，上交家長會相關資料。

7、協助班主任做好本班學生思想品德考評工作，撰寫班級學生1/4人數的思想品德評語。

8、努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作或學校德育工作的論文。

9、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。

副班主任工作職責 篇8

一、協助班主任按學校的各項管理要求做好班級的日常管理工作，建立正常的班級秩序，保證教育、教學工作的正常進行。

二、及時與班主任聯繫，交流和溝通學生的學習情況，齊心協力調動學生的學習積極性，提高他們的學習質量，培養學生良好的學習習慣，建立良好班風。

三、認真上好星期四的晨會課，以健康教育為主題（其中包括規定的心理健康教育內容），期末上交一學期健康教育教案（電子稿）。

四、協同班主任搞好班級文化建設，指導學生出好每月一期的班級黑板報工作。

五、協助班主任做好班級工作，包括大課間活動、升旗儀式等集體活動，學生午餐時正、副班主任輪流值班。

六、開學學生報到時，協助班主任做好開學前的`各項準備工作。學期結束時，寫好《學生素質發展報告書》任課老師寄語一欄。

七、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。正、副班主任同時因故離崗時，學校教導處安排代班主任，按每天12元計算。

八、學校組織大掃除期間，副班主任負責本辦公室衞生工作，相關老師還有專用教室衞生工作。

九、副班主任同時承擔學校德育導師制工作。

十、副班主任認真履行職責，享受每月100元津貼。

副班主任工作職責 篇9

一、副班主任要學習教育學、心理學原理，科學地運行教育學、心理學原理。以身作則、為人師表、言傳身教、教書育人。提倡奉獻精神、苦幹精神、科學精神。虛心學習先進班主任工作經驗。每學期撰寫一篇論文，不斷提高教育工作的認識水平和工作水平。

二、要熱愛、關懷學生，與班主任密切配合，有目的、有計劃、精心地組織教育活動，不斷地對學生進行基本政治立場和思想觀點的教育，基本道德品質和行力規範養成教育和訓練，進行健康心理素質的培養。

1、學期主要負責舉行一次主題教育活動。

2、輔助班主任指導本班的值日工作。

3、負責指導學生出好每月一次的班組黑板報。

4、指導學生用報讀報的工作。

5、指導住宿生創建文明寢室，培養學生生活自理能力和集體生活的文明習慣。

6、做好行為問題學生和有心理障礙學生的教育轉化工作。與本班1—2名特殊學生建立幫教關係。

7、指導班長實施“班長負責制”工作，培養學生自主管理能力。

三、發揮學校、家庭、社會三結合教育功能，負責組織學生開展社會實踐活動，做到人員、內容、時間、地點的落實，協助班主任開好家長會，進行家訪活動。

四、根據班主任統一安排，做好其他有關工作。

五、完成學生工作處和年級組佈置的其他有關工作。

副班主任工作職責 篇10

1、忠誠黨的教育事業，努力學習教育理論，認真貫徹黨的教育方針，根據素質教育的要求，認真、細緻地開展班級工作。

2、熱愛學生、尊重學生、關心愛護學生，特別要注意耐心細緻地做好後進生的轉化工作，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生。

3、做遵守《師德規範》的模範，以身作則，言傳身教，做學生的表率。並不斷加強自身建設，不斷提高自己的教育教學水平和組織管理能力

4、參加學校或年級組召開的班主任會議，配合班主任貫徹學校、年級組佈置的各項任務。協助班主任做好課間操、早自修、午休、自修課紀律和就餐管理。

5、班主任因病因事或公出請假，負責組織晨間談話、班隊活動課，處理班級事務。代理班主任三天以上的發相應的班主任津貼。

6、協助班主任開展好學校及年級組組織的大的集體活動，全校性大掃除時，到班協助班主任組織學生搞好衞生，平時協助班主任管好室內外清潔衞生。

7、配合班主任組織開展班級有關活動（主題班會、家長會、文體活動等），每學期副班主任主持一次班級活動，要求寫出活動方案。每學期副班主任聽班會課不少於2次。

8、協助班主任做好家訪，重視後進生的轉化工作。

9、開學學生報到時，協助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好副班主任工作總結，協助班主任謄寫素質發展報告單等材料。

10、應發揚主動精神，發揮特長，與班主任一起搞好班集體建設。

11、班級所取得的榮譽，副班主任同樣享受。學期末將評優秀副班主任。

副班主任工作職責 篇11

1、協助班主任做好排演節目、體育達標訓練、收繳費用等工作。

2、協助班主任組織好各項學生活動，如：掃墓、秋遊等。

3、協助班主任出好班級牆報。

4、協助班主任抓好出操及中餐的紀律。

5、協助班主任抓好班級衞生工作。

6、副班主任一學期家訪率應保證在30%以上。

副班主任工作職責 篇12

1、副班主任協同班主任上門家訪。

2、班級舉行走出校園的集體活動時，副班主任隨班管理學生。

3、督促並指導學生每二週一次刊出圖文並茂的黑板板。

4、履行對學生的思想教育、安全管理等職責。

5、一年級正副班主任管理學生用餐。

6、班主任外出時，副班主任履行班主任應盡的職責。5個工作日以內不另發補貼；從第6個工作日起增發3元/日的補貼。

7、協助班主任處理好偶發事件，溝通好家長與學校的關係。