校園文化建設會議紀要

時間：2012年3月16日

地點：教師辦公室

主持人：邰昌文校長

參加人：全體教師

內容：制定校園文化建設的具體工作

一、創設校園文化氛圍

1、營造健康優美的校園文化環境

設計和規劃校園硬件環境建設，制訂學校總體規劃，整體規劃好學校的文化環境，讓校園充滿教育性、體現文化特質。從淨化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規劃分批完成學校的淨化、綠化，使校園環境達到花園式學校的要求。創設各種文化設施，開闢閲報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閲覽室等思想、文化教育陣地。及時展出學生書畫作品，開闢外語角，組織文學社，創辦校報校刊等，使學生隨時隨地受到感染和薰陶。建成完善的校園廣播系統，成立小記者團，利用學校廣播及時播發校園新聞和優秀事蹟。在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。加強學校網站、專題網站建設，通過網絡加強師生文化教育，提高文化修養。

2、組織豐富多彩的校園文化生活

積極開展各種健康有意義的課外文化活動，佔領學生的業餘生活陣地。各班要利用班會、團會，經常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課餘文化生活；德育處、團委要發揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂。學校每年要舉辦一次以上全校性的大型文體活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展。建設良好的校風。要結合本校實際，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。

二、開展校園文化教育

1、運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優秀影視片；利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學教育，進行新團員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀薰陶和潛移默化的教育。

2、抓好學生日常行為規範教育和法制教育。制定規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成；開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創優活動，用先進激勵學生健康發展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；開展學生值周活動，建立學生行為監督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵法守紀的良好行為。

3、開展班級形象設計、專業教室美化等活動，濃厚學校文化氛圍。

三、抓好學生素養建設

學生素質建設是學校發展學生綜合素質的一個重要內容，是學校建設中的重要組成部分，也是學校辦學質量，提高和發展的重要環節。具體措施：

1、學生學習常規的養成：培養學生明確學習目的性，學習自覺性，掌握正確學習方法，克服學習困難。

2、學生文明禮貌的養成：文明禮貌是社會主義精神文明建設的重要內容，也是中華民族的

優良傳統，從小培養學生養成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關心集體，愛護公物，誠實守信的優良品質。

3、遵守紀律的養成：紀律是學習的保證，是正常教學秩序的基礎，是加強校內建設的重要因素，要求學生自覺執行中學生日常行為規範，自覺遵守中學生守則，自覺遵守交通規則和校園安全。

4、學生衞生習慣的養成，學生的個人衞生是個人素質的充分體現，培養和教育學生懂衞生、講衞生。養成人人講衞生，處處講衞生的良好習慣。

校園文化建設會議紀要 [篇2]

時 間：2015年5月2日

主 持：校長王新剛

地 點：三樓會議室

記 錄：袁禮

會議主題：文明單位專題會

參加人員：全體教職工

會議內容：

一、校長王新剛同志作題為創建和諧校園 爭做文明教師的發言

1、以“愛”育愛，關注學生髮展。

2、舉止文明，談吐文雅。

3、治學嚴謹，靜思篤行，創新教法，教學相長。

4、修身養德，崇尚科學，言傳身教，永為生範。

5、創建良好工作環境。

6、團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正。 二、校長王新剛同志要求，在創建工作中準確把握四項工作原則 第一是以人為本的原則。創建文明校園要讓學生滿意，要讓教師滿意，要讓家長滿意，要讓社會滿意。

第二是學生為主體的原則。創建文明校園要以提高學生的素質為核心。始終讓學生成為創建主體，把每一項創建工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程，讓全體學生在參與創建中增強責任感和使命感，提高個人文明素質，提升校園文明程度。

第三是講求實效的原則。創建文明校園要以求真務實為根本。講究工作實效，避免形式主義。要注意把文明校園的創建同日常的教育

教學工作有機地聯繫起來，並不斷豐富其內涵，把創建工作轉變為推進學校各項事業發展的內在動力。

第四是注重創新的原則。創建文明校園要以創新發展為手段。不斷適應新世紀教育飛速發展的新變化、新特點，探索創建工作的新規律、新辦法，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力，建立科學化、制度化的工作機制，開創創建工作新局面。

三、校長王新剛同志強調，在創建工作中務必努力做好三項工作 第一是優化教育環境、綠化校園工作。在創建活動中，我們要進一步優化育人環境，全面綠化、美化校園，繼續抓好校園環境衞生和周邊環境的治理，利用板報櫥窗標語等形式搞好校園文化建設，全面開展書香校園建設，給師生學習、生活創造一個優美、和諧的環境。

第二是加強教師隊伍建設、打造教育精英、做好教師思想業務培訓工作。在創建活動中，我們要進一步加強教師隊伍的行風建設，努力打造出一支高素質的師資隊伍，為我校的長足發展奠定堅實的基礎。

第三是以學生為主體、全面做好服務工作。在創建活動中，我們要緊緊把握學生是主體，一切為學生服務的指導思想，全面落實既定方針，全面完成既定目標。全力打造平安校園，努力建設和諧校園。

校園文化建設會議紀要 [篇3]

時間：3月16日

地點：會議室

主持人：張永江

參加人：全體教師

內容：制定校園文化建設的具體工作

一、創設校園文化氛圍

1、營造健康優美的校園文化環境

設計和規劃校園硬件環境建設，制訂學校總體規劃，整體規劃好學校的文化環境，讓校園充滿教育性、體現文化特質。從淨化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規劃分批完成學校的淨化、綠化，使校園環境達到花園式學校的要求。創設各種文化設施，開闢閲報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閲覽室等思想、文化教育陣地。及時展出學生書畫作品，組織文學社，辦小報等，使學生隨時隨地受到感染和薰陶。建成完善的校園廣播系統，利用學校廣播及時播發校園新聞和優秀事蹟。在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的.校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。加強學校網站、專題網站建設，通過網絡加強師生文化教育，提高文化修養。

2、組織豐富多彩的校園文化生活

積極開展各種健康有意義的課外文化活動，佔領學生的業餘生活陣地。各班要利用班會、團會，經常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課餘文化生活；德育處、團委要發揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂。學校每年要舉辦一次以上全校性的大型文體活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展。建設良好的校風。要結合本校實際，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。

二、開展校園文化教育

1、運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優秀影視片；利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學教育，進行新團員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀薰陶和潛移默化的教育。

2、抓好學生日常行為規範教育和法制教育。制定規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成；開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創優活動，用先進激勵學生健康發展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制

觀念；開展學生值周活動，建立學生行為監督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵法守紀的良好行為。

3、開展班級形象設計、專業教室美化等活動，濃厚學校文化氛圍。

三、抓好學生素養建設

學生素質建設是學校發展學生綜合素質的一個重要內容，是學校建設中的重要組成部分，也是學校辦學質量，提高和發展的重要環節。具體措施：

1、學生學習常規的養成：培養學生明確學習目的性，學習自覺性，掌握正確學習方法，克服學習困難。

2、學生文明禮貌的養成：文明禮貌是社會主義精神文明建設的重要內容，也是中華民族的優良傳統，從小培養學生養成講文明懂禮貌，尊老愛幼，關心集體，愛護公物，誠實守信的優良品質。

3、遵守紀律的養成：紀律是學習的保證，是正常教學秩序的基礎，是加強校內建設的重要因素，要求學生自覺執行中學生日常行為規範，自覺遵守中學生守則，自覺遵守交通規則和校園安全。

4、學生衞生習慣的養成，學生的個人衞生是個人素質的充分體現，培養和教育學生懂衞生、講衞生。養成人人講衞生，處處講衞生的良好習慣。