精選學生職業規劃模板彙總5篇

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！需要認真地為此寫一份職業規劃。為了讓您在規劃中更加簡單方便，以下是小編精心整理的學生職業規劃5篇，歡迎閲讀與收藏。

學生職業規劃 篇1

近年來,大學生就業形勢越來越嚴峻,那個讀了大學就有”金飯碗”的時代已經一去不復返了.大學生就業已經成為社會普遍關心的一個問題.那麼,作為這個問題的關鍵人物大學生心裏是怎麼想的,他們的職業規劃情況又如何呢?對此,我在湖南財專和互聯網上對一些同學進行了調查.

調查人羣以財專學生為主(17人,佔85%),本科類學生為輔(3人,佔15%).其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%).

在調查所學專業由誰選擇的時候,70%的學生選擇了自己選擇的選項,25%的學生因學校調配學了現在所在專業,5%的學生因其他原因學現在所在專業.沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業.由此可見,現在的大學生有很大的權力來決定自己所學的專業,父母給了孩子們充分的自由空間,不可否認這是社會的一大進步!而一部分學生因成績等問題被學校調配專業也是有一定合理性的,因為學校有時要站在大局的角度考慮,但建議最好讓學生學所選專業.

在調查是否喜歡所學專業時,40%的人很喜歡學的專業,40%的人有一點喜歡所學專業,15%的人不太喜歡所學專業,5%的人很不喜歡所學專業.這組數據表明大學生對所學專業的認可度還是很高的.不太喜歡的人大都是因為愛好問題.而很不喜歡的人的專業也是他自己選的,當初選的時候就很糊塗,現在很不喜歡也不足為奇吧.

在調查小時候夢想的職業着一項中,教師(20%)、醫生(20%)、金領(15%)、商人(10%)人數較多.很容易看出的一個道理:小孩子對樂於奉獻的老師和救死扶傷的醫生是非常崇拜的啊!至於金領這個行業,出來的時間並不長,據我所知在被調查這小時侯還未出現,即使出現了,也不是一個小孩所能想到的.

但我們再來看一看現在這些大學生們最想做的職業是什麼.調查顯示,比重最高的是自己開公司當老闆,佔20%.而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領域的人佔到35%.而始終堅持以教師為職業的就一人,但她給出的理由是“因為是亂寫的”.而選擇醫生為職業的人只能説很抱歉沒有了.

通過對以上兩組數據的對比,我們不難發現想從商的人越來越多,想從事金融行業的人越來越多,而從事教師、醫生行業的人越來越少了.這是什麼原因導致的呢?商人的增多我們可以説是大學生的市場意識提高了,渴望更多的物質財富,這沒有什麼值得議論的,“人為財死,鳥為食亡”不無道理.但教師、醫生行業人數的減少可能也説明一部分大學生對物質文明追求上升,對精神文明追求有所下降吧,又或是他們看到了一些社會的陰暗面後看法有所改變吧.(從事金融行業人數可能是因為調查主體是財經類院校學生,受到了所學專業影響.)

上大學前很深刻想過畢業後從事何種職業的人為40%,想過一點點的為35%,沒想過的為25%.上大學後認為與自己所想職業差距非常大的站60%,有一定距離的佔35%,沒有差距的佔5%.由此可見,大多數人來上大學之前是有自己的職業規劃的.在上大學後能正確客觀地認識自己的處境,直面就業的壓力.

至於愛好很大一部分人選擇了讀書、運動.承認愛好與職業影響非常大的人佔到60%,承認有影響但不大的佔35%,認為沒影響的佔5%.又此看來,職業選擇時還是應該考慮一下愛好的問題.

學生職業規劃 篇2

因素分析

1.個人分析結果

自我介紹：我是一個當代專科生,是家裏最大的希望——成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形適中，個子中等，平時喜歡踢足球，打籃球，偶爾逛逛街，喜歡看小説、漫畫類的書籍。

自我優勢：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執着和全身心投入的激情;做事有責任心、恆心，動手能力較強;曾參加系運動會3000米長跑獲第七名，在院學生會招新時，順利通過面試進入院學生會學習部。

自我劣勢：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。

生活中的成功經驗：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧祕。只要有方向，就不會迷失自己。

解決自我劣勢：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高

對社會的認識：看一些心理學方面的書籍或是向心理老師諮詢解決自己在性格方面的弱點。

環境分析

社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。越來越多地方正在開發，例如巨型體育場館、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓正拔地而起，中國的建築業因此而成為全世界矚目的焦點!

中國國務院發展研究中心的一份研究報告稱，預計20xx年至20xx年間，中國經濟的潛在增長速度為7%-7.9%;而20xx年至20xx年，這一速度仍會維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開發作為面向新世紀的兩大戰略重點，城鎮化意味着大量的農村人口轉為城市居民，意味着需要進行大量包括城鎮住宅、城市商業、市政基礎在內的建設。

上海世博會事務協調局副局長周漢民在20xx年市政府例行新聞發佈會上表示，上海世博會的投資約在300億元。除此之外，從20xx年開始的一系列規劃設計已經讓上海成為當代世界城市規劃的創作室，02年紫竹科學園區、外灘源、北外灘、上海船廠、多倫路地區的規劃設計;03年的外灘中央商務區、東外灘、復興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫學園區;所有這些概念性設計都在預示着一個極好的商機!中國正在為所有的優秀建築技術應用人才實現宏大理想提供千載難逢的機會!

建築職業特殊環境：建築業是國民經濟的重要物質生產部門，它與整個國家的經濟發展、人民生活的改善有着密切的關係。中國正處於從低收入國家向中等收入國家發展的過度過程中，建築業的增長速度很快，對國民經濟增長的貢獻也很大。1978年以來，建築市場規模不斷擴大，國內建築業產值增長20多倍，建築業增加值佔國內生產總值的比重從3.8%增加到了7.0%，成為拉動國民經濟快速增長的重要力量。

據20xx年統計我國建築業施工企業有10萬多個，從業人員已近4000萬，而其中建築專業的技術應用性人才還不到20%，建築行業急缺建築施工員、監理員、測量員、建造師等大批技術應用性人才，因此建築學專業的就業前景還是相當不錯的。

建築職業分類：建築設計人員,製圖員,測量員,工程監理，監工,建築公司負責人、業務員,引導參觀工地服務人員,模板工,木工,泥水工,油漆工、噴漆工,水電工,鋼骨結構工人,鷹架架設工人、鐵工,焊工,建築工程車輛駕駛員,建築工程機械操作員,承包商(土木建築),磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安裝人員,金屬門窗裝修工人,排水工程人員,防水工程人員.

組織規劃

短期目標(20xx年-20xx年)：獲得大學專科文憑，獲得建築施工員執業資格證書，英語過四級。

個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關係，經常參加體育鍛煉。

中期目標(20xx年-20xx年)：進入一家建築企業工作，有較好的收入;獲得一級建築師資格，通過自學考試不斷進修升值自己。

個人發展狀況：結識一些建築界的精英人物，提高人際關係網的質量。

婚姻家庭：有個幸福的家庭，供車供房，實現對父母的承諾，對父母盡孝心，讓他們安享晚年。

長期目標(20xx年以後)：經濟情況較好和人際關係較好的話，成立自己的小公司，積累財富，讓自己的事業所日益壯大。 具體實施方案：認真學習，閲讀大量關於建築的書籍，多看各類優秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛鍊到自己的交際能力，認真幹好學生會的幹事工作，鍛鍊自己的領導能力。

評估方案

成功標準：事業、家庭生活的協調發展，只要自己努力去做了，每個階段也得到了提高，即使最終目標沒有實現，也問心無愧，在28歲之前一定要有自己的家庭，並實現自己對父母的承諾。

感言

對建築師來説，入行10年以後應該考慮的問題就是自己的發展方向了。目前來看，在實際工作中，建築師工作的範疇已經分化為建築策劃(概念)、建築設計(方案設計)和建築實施(施工圖及服務)三個方向：建築策劃主要是提出設計理念，提出項目構想;建築設計就是把上述理念和構想進一步規範化、工程化、技術化，使之成為可以通過審批的方案文本;建築實施包括施工圖設計和施工配合。從建築師的關注方向還可以分化為管理型建築師與技術型建築師：管理型建築師善於掌握建築項目的整體運作，從項目的洽談、業主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等;技術性建築師擅長建築的技術環節，從建築的設計構想到與各專業的技術銜接等均能做到井井有條。因此，建築師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向，在實際工作中走專業化的道路。

學生職業規劃 篇3

大學生就業與職業規劃，兩者之間是相輔相成、共同促進的。本文就大學生就業和職業生涯規劃過程中存在問題，進行分析並提供解決思路與方法。

第一，認識到就業中存在的一個大問題：學生的就業自主性不高，尤其是名校學生的就業自主性不高。原因在於自視過高，自信到了自負的地步。總想着我是名校畢業生，不愁沒工作，即便是工作不來找我，我在就業大軍中也高人一等，甚至不屑於去與普通大學的畢業生一起去看看中小企業。滿腦子都是要去大企業，事業單位，期待能找個薪水高工作量小的地方，還覺得自己一定能找到。

這真的是很可怕的一個觀念。在市場經濟模式下，在高校的榮譽、成績都只代表過去，也許這些代表你過去的能力，但是不代表你的將來。在就業中，這僅能算的上是敲門磚中的一個部分，期待用這些東西直接找到好工作，沒有可能。培訓告訴我們，單位喜歡的是能給他們帶來利益、利潤、價值的員工。你在學校時候的學習成績好，進了單位就一定能給單位帶來這些麼？不一定，因為學習和實踐還有很大的差距。

你在學校的時候做過學生會幹部就一定能在企業有相同耀眼的程度？不一定，完全不同的文化和人文環境還需要你一點一點的適應。你原來在學校是個才子，進了單位就一定能對單位有用？不一定，你的才華和你的工作是不是和諧的，對工作是不是有用的，尚未可知。

在這種情況下，如果再沒有就業主動性，不懂得自己尋找機會抓住機會，還守株待兔，不主動出擊，在找工作的起跑線上首先就輸了一成，慢了一拍。全國一流高校的畢業生中尚且有不能就業的學生，難道我們還僅僅因為是自己是211、985工程院校的學生就能指望以逸待勞麼？自然是不妥的。

第二，“找工作”不僅僅是一項工作，更是一門學問，一門技術。稀裏糊塗的做是不行的。在找工作的過程中，需要有認真的態度，務實的做法。誰都知道要“找工作”，但是有多少學生清楚怎麼才是認真的“找工作”呢？在市場裏瞎碰可不是辦法。所以，需要提前掌握學科基礎，瞭解其中的技巧，才能完成工作。目前，學生們找工作的時候都感覺很茫然。很多學生不知道從哪裏入手，不知道怎麼寫簡歷，不知道怎麼面試，不知道應該學着適應……存在的問題非常多。

開班主任會的時候就有畢業班的班主任非常着急的提出來了這個問題，説，看了看學生們寫的簡歷，發現他們無論去什麼單位應聘什麼崗位，全都是拿着一樣的簡歷，那能行麼？還有，到了這個時候他們還全部寄希望於老師給介紹工作或者學校組織的校園招聘會，沒有自己上網查過就業信息，也從來沒有主動聯繫過某個單位，都不知道自己想找個什麼樣的工作，不知道自己適合什麼樣的工作。

還有另外一個四年級的班主任老師提到説，班裏有很多找工作的同學都不知道去面試應該怎麼穿着打扮，女孩子都把自己折騰的太“妖嬈”，作為男班主任不知道該怎麼給女孩子切身講這些東西，希望在場的女班主任能幫忙。當時大家都笑了，但是笑過之後大家發現這的確是個很嚴峻的問題。我們的學生被教育了四年，甚至七年，十年，論水平和素質按説都是不錯的。如果只是因為沒有包裝好而被市場拒絕，那就功虧一簣了。學生們不是沒有足夠的能力去找工作，而是對這個環節的工序瞭解太少，不知道該怎麼辦。

工作這個事情也像打仗一樣。所謂知己知彼百戰不殆，要在職場勝出也無非是三個因素：瞭解自己，瞭解市場，認真實踐。

第一，瞭解自己。作為大學畢業生，到畢業為止少説也上了十幾年學。如果是碩士，博士，上了二十年學也是有的。那麼，職業生涯規劃首先要走的，就是要讓學生知道，自己是誰，自己具有什麼樣的素質，與別人相比有哪些長處，哪些短處，怎麼揚長避短，這樣的特質適合做什麼樣的工作，從以往的經歷來説自己做哪些事情更加得心應手，自己的興趣在哪方面，在這個領域是不是有特長，等等。

拿一個藥學畢業生來説，畢業的時候醫藥行業的用人單位很多，用人崗位很多，你首先得搞清楚自己是想去做科研呢還是去做銷售。曾經出現過這樣的情況，有學生被某家醫藥企業高薪聘走在實驗室做科研，實習期還沒過就跑了回來覺得自己性格外向活潑，實在不喜歡天天悶在實驗室裏的工作模式。認清楚這一點，這個學生後來找到一家醫藥銷售企業去做藥代，現在發展的非常好，事業頗有成就。

還曾經有個研究生，畢業時也選擇去一家企業做藥代，導師都覺得可惜了，碩士畢業去做這個不是屈才了麼？但是那位研究生説，我喜歡這樣可以自由支配時間的工作，現在，她也發展的很好，不比畢業後去做科研的同學查。而大部分學生是怎麼樣的`呢？畢業的時候非常急功近利，只關係哪家單位給的薪水高，哪家單位給解決户口問題，哪個企業現在知名度比較高將來有可能發展的比較好，而忽略了一些更為本質的東西：我適合這裏麼。以至於真的把就業這項工作變成了先就業再擇業。突然想起來辯論賽經常用的一個題目：就業，我們是幹一行，愛一行，還是愛一行，幹一行？也許這個問題在辯論賽場上永遠沒有答案。但是在實踐中，我認為首先應該選擇自己“相對”感興趣或者“相對”合適的行業，這樣才真正對將來的發展有利。怎麼了解自己？職業生涯規劃中會有很多的心理作坊，幫助你來發掘自己各方面的潛力。

第二，瞭解市場，也就是了解就業環境。老師在培訓中的有句話我印象很深刻，你們能分清楚行業和職業這兩個名詞麼？很多學生都分不清楚的。這是就業中很基礎的兩個範圍啊。的確，不僅學生，連我們都對就業瞭解的有些不夠。整天催着學生要抓緊找工作啊抓緊找工作啊，卻很少很實際的告訴他們，應該怎麼找工作，應該怎麼了解市場。例如，常見的獲得就業信息的渠道有哪些？不僅僅是招聘會這樣的模式。相反，通過招聘會找工作成功率其實並不高。

除此之外，還可以通過網上的信息，熟人介紹等等很多方式。而且，這些方式都是比參加招聘會更加主動的擇業方式，其中以熟人介紹成功率最高。所以，就算在學校裏，身為一個學生，人脈也是很重要的。多多跟自己的師兄師姐接觸，將來通過他們瞭解市場和就業環境，也是很有效的一個途徑。瞭解就業環境，包括瞭解一個行業的發展，一個行業中某個職業的發展，自己感興趣的單位的發展，這個單位需要哪方面的人才。瞭解了這些以後，學生還會拿着同樣的簡歷以不變應萬變麼？還會在面試時只敍述自己在校的光輝事蹟而不談自己對企業的瞭解和嚮往麼？瞭解了，就會主動學習這些技巧，因為了解了，就知道自己想要什麼，有了目標，自己就會尋求得到的方法。

第三，所謂實踐。就是通過實實在在的找工作就磨練出自己的經驗。簡歷怎麼寫才有吸引力？多用招聘啟事中的詞彙啊，多寫跟企業要求的內容匹配度高的語言啊。這些都是職業生涯規劃可以教給學生的。還有一句話我認為是真理級別的，就是，簡歷是做出來的，不是寫出來的。一個專業畢業生給戴爾電腦自願無償站了兩週的櫃枱寫出的市場調查報告，使得他贏得了一個很多研究生都得不來的職位。這，就是“做”出來的簡歷。還有面試中應該注意的問題啊，簡歷應該怎麼發啊，這些問題，通過職業生涯規劃的課程呢誒容可以學到，但更重要的是要去實踐。聲優班集體答辯的那天，我跟參加答辯的畢業班班長一起做班車，跟她探討了一下有關這些技巧在實踐中的應用。

很欣慰的看到，我們的學生幹部，在大學四年裏建立起來了比較正確的擇業觀和就業觀，就算沒有參加過職業生涯規劃，在某些方面也可以做的比較到位，有一個好的心態和好的方法。聽她講去大企業應聘的經歷，那些筆試，面試，小組討論，一輪一輪，都是在培訓課上老師講過的情景，歷歷在目。聽着她説她通過那幾個大企業重重面試關卡的時候，心裏是油然而生的高興，為學生感到高興。同時通過聽她講班裏其他同學的招聘情況，又得出結論給學生做職業生涯規劃是件迫在眉睫的工作了。畢竟，一個人的就業成功，不代表所有人的就業成功，大大部分學生在這個過程中還達不到這個學生幹部的水準，鬧了很多笑話。當然，實踐不止是侷限在找工作的過程，還體現在找到工作以後的實習期。印象中，去年畢業的一個本科生，很優秀，畢業以後去企業做藥代。

還沒實習之前自己很高興找到了一份薪水不錯又挺適合自己外向性格的工作，但是實習開始後，感受了社會和校園完全不一樣的壓力和環境後，曾經也有一度很難適應想要放棄。我問她説，是因為現在的團隊不好？領導不好？她説不是，大家都很好，很樂於幫助她，團隊很和諧，領導也很器重她。只是因為一下難以適應這樣的壓力，覺得自己做不來。

於是我安慰她説，任何人在畢業後經歷第一份工作的時候，都會有這樣的不適應出現，無論這份工作的性質是怎樣的是你曾經多喜歡的覺得自己多合適的都難以逃避掉這個階段。不是因為真的不適應，而是因為校園和社會差別太大了，角色沒有轉變好。所以才造成了新畢業的大學生跳槽率高。其實，如果只是因為這樣的原因就跳槽，很可能第二份工作還是會不適應，因為你根本沒有一個ready的狀態去面對周圍環境的改變。

所以，要通過一個時間段來努力適應這個改變，跟周圍一切進行磨合，如果過段時間還是不行那再放棄，如果適應了那就ok了。

學生職業規劃 篇4

自我評價：

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。

求職意向：

願到企事業單位、國家行政機關及軍隊中從事行政管理、人力資源管理、文祕、行政助理等相關工作。

我會做什麼：

1、我掌握一定的金融專業知識。

2、我會開車。

3、我會很縝密地思考策劃。

4、我可以設計。

5、我想到投資公司中從事投資管理。

6、我基本掌握英語

7、我可以做一些基本的文祕工作。

我做某項職業還缺什麼素質和能力：

1、我想到企業的財務或者管理部門中工作。可行，不過需要掌握會計相關知識。

2、我想到銀行工作;可行。

3、我想到證券公司工作;可行，不過需要證券從業資格。

我的初步規劃：

一、畢業後五年內

希望找一家能給自己一些適當的發展空間的公司或者企業打工，積累經驗，見習於社會，並且好好利用這裏的人際關係和社會關係去尋求更適合自己發展的台階。

二、畢業五年後

開設自己的店面或者公司企業，利用邊境貿易的優勢條件儘可能迅速的溶入並佔領一定份額市場，並通過各種關係儘量快而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業死在一些沒有防備的意外上面。

三、畢業十年後

使得公司步入正軌，開始大面積贏利，同時考察國外市場，使自己的公司儘量打入東南亞市場，並開始着手對跨國工廠或公司的打造、

四、四十歲前

完成自己商業帝國的打造，一切的關係網，一切的人才培養制度都已基本完成、

五、五十歲

成為東南亞自由貿易區經濟貿易的風雲人物。

小結：

真正的人生畢竟不是“快餐”，而是一種兼具營養和藝術價值的筵宴。它需要一張清清楚楚的“菜譜”，以使各種物料得到的搭配，同時我們也能夠從從容容地烹製人生的美味佳餚。生命清單，不光是安排先做什麼後做什麼，更為重要的是，它使我們樹立了一種精神理想和追求。

學生職業規劃 篇5

在剛剛落幕的“校企對話”座談，共同探討目前大學生就業中存在的問題。談話中，企業代表與高校就業指導方面的專家均表示，大學生應儘早進行長遠的職業規劃，以更好地在擇業競爭中站穩腳跟。

受金融風暴影響，高校畢業生就業困難已是不爭的事實，上海交通大學就業指導部副主任張仁偉表示，根據前期掌握的數據，上海各主要高校畢業生的就業壓力今年明顯增大，尤其以往學生比較感興趣的外企，簽約率下降了40%~50%。但因經濟情況好轉、政府出台各種政策以及今年國有企業簽約率提高等各種利好因素，他們仍對未來大學生的就業情況有一定信心。

百大應屆生就業網磚家同甫表示，現在實習經歷在招聘中正扮演着越來越重要的角色。浙大的一項就業調查表明，有超過5成的學生認為缺乏合適的實踐經歷是他們就業過程中的最大問題，“這也對我們的同學提出了要求，應該儘早對自己的職業進行規劃。”

來自應屆生求職網的潘老師也認為，企業在招聘時往往更看重學生對這份職業是否有良好的規劃，“我們更看重一個同學是否專注於會計事業的發展，有些同學在申請職位時，總是強調自己考了多少個證，當然學生的學習是一個很重要的指標。但有時我們會更注重考量他對這份職業的執着感，以及他在這方面的一些實習經歷。”

大學生的職業規劃的確應儘早展開，但他同時提醒在校學生，那種剛進入校園便花大力氣尋找實習機會的做法並不可取，對低年級的學生來説，通過一些課餘活動來認識社會是更加合理的方法，“你是要提早思考未來的方向，但學生的主要任務還是學習，社會活動再豐富也應建立在學術能力的基礎之上，否則一切都是空中樓閣，是不牢固的。”