創業就業先進個人總結

作為2017級建築工程技術3班輔導員，我堅持“與時俱進、服務學生；團結協作、共同育人”的工作理念，在校三年期間，該班多次獲得優秀班級及國旗班。關於就業主要事蹟如下：

一、引導學生進行生涯規劃，明確就業方向

我把職業規劃作為這些學生入學的第一課，並通過案例讓學生了解，如何做好生涯規劃，為自己的將來做好充分的準備，以此來增加學生學習的積級性，激發學生的學習熱情。通過主題班會，不斷喚起學生們的就業意識，引導學生先進行實習，例如暑期讓他們先去工地實習。

二、加強就業指導，切實幫助畢業生轉變就業觀念

改變學生好高騖遠，高不成，低不就的局面。針對學生的就業困擾，系統剖析社會就業熱點，傳授學生就業知識，有的放矢地為學生提供全面就業指導服務。

三、關注細節，對學生進行全方位指導

瞭解全國行業發展趨勢，做好每個學生就業的諮詢工作。並策劃就業指導內容，開展了系列就業指導工作，包含歷屆畢業生就業形勢分析、本屆就業形勢預測、就業心理準備、個人簡歷的製作、面試與溝通技巧，全方位提高學生的就業能力。

四、及時瞭解學生去向，建立學生就業動態檔案

及時瞭解學生的就業動向。檔案上記錄學生的基本信息與聯繫方式，記錄學生的實習單位、面試單位等詳細信息，並保持動態更新。畢業生工作情況回饋信息等，為學生的就業提供了有力的保障。

五、先就業、再擇業、再創業

先讓學生在實習期間一定有一份工作，在工作中積累經驗，提高再次就業的資本。有能力，有條件的學生，積極鼓勵學生創業。

六、及時向學生傳遞就業信息、推薦學生就業。

藉助校園萬人招聘會的平台，從這200多家企業中，挑取合適的學生進行推薦，並幫助他們完成就業。對於一些能力稍弱的學生，我及時聯繫單位，進行推銷就業。實在解決不了的，我就和我以前帶過的畢業班學生進行聯繫，他們畢竟出去的時間久了，有的也開公司了，讓他們幫忙，這塊也取得了很好的效果。

本班總的畢業64人，其中2人出國留學，4人專升本，自主就業31人（含國企事業單位5人），學校推薦就業18人，我個人推薦就業9人。實現了全班就業率100%。現在一年過去了，這批就業學生中，工資全部達到4000元以上，並有3個同學分別自己成立了建築公司。

創業就業先進個人總結 [篇2]

在長江鎮永福村，提起康桂生，知道的人很多。在2017年，老康創辦了康桂生養鴿場。創業初期，從建鴿舍、買種鴿、到請技術員現場指導全部親力親為，但是現在的成就，當初的艱辛曲折老康都一笑帶過。如今康桂生的養鴿產業發展的紅紅火火，嚐到甜頭的康桂生決定帶動一批人發展養鴿產業，先後在本鎮發展了10多家養殖户，現在又在臨近鄉鎮發展了4家養殖户，他免費為他們提供技術指導，組織學習，並幫助銷售，目前這10多家養殖户也初具規模。他的養鴿場已經是年產值30萬，上交税金10萬，實現利潤15萬元的.規模型養鴿場，這裏每年都有上萬羽的蛋鴿，肉鴿出欄，供應者本地眾多的餐飲業。

康桂生養鴿場的發展歷程，只是長江鎮以推進全民創業為契機、幫助無數有創業夢想的創業者圓夢的一個縮影。

2017年以來長江鎮以如皋市創建省級創業型城市建設為契機，建立推動全社會創業的工作機制，夯實了創建的基礎，形成人人“想創業、敢創業、會創業、創大業”的濃厚氛圍。 創業大潮湧動港城大地，長江鎮結合實際，建立了組織考核體系、資金扶持體系、培訓提升體系、信息服務體系、政策支持體系、創業孵化體系和宣傳引導體系，依託鎮便民服務中心和人力資源市場，長江鎮的就業創業大網悄然織就。

家住長江鎮二案的姚國平今年作了個決定：不再去深圳打工了。

獲悉他的這一決定後，一直跟他外出打工的同伴很是意外：“家的地都被徵用了，你不出去打工，怎麼養活一大家子人？”

姚國平卻篤定的很：“現在在長江鎮的企業上班，掙得不比外面少。”春節後，張超在鎮人社部門組織的招聘會上，與華凱重工簽定了用工協議，月工資達到2500元以上。“待遇好，還能就近照顧家裏”姚國平十分滿意。

跟姚國平一樣好心情的，還有華凱重工人力資源部的陸磊。今年，他們在企業專場招聘會上，新招收到200多名工人，實實在在解決了企業用工的燃眉之急。

這些都是長江鎮着力優化就業環境的一個縮影。長江鎮地域廣、人口多，一方面擁有規模龐大的下崗職工和農村富餘勞動力，就業壓力大；一方面面臨眾多發展機遇，經濟水平正處於快速提升時期。“因此，破解移民‘求職難’和企業‘用工荒’更顯迫切！”

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