班主任工作職責經典【5篇】

班主任工作職責1

一、基本條件

須政治素質好，工作認真負責，熱情待人，有擔任過運動隊教練的經歷(二年以上)並有中級職稱以上的中青年教師，熟悉學校情況並與各學院、部門有組織協調能力者優先考慮。

二、基本待遇

每年根據學校班主任的規定及酬金標準(30人/班)在年終分配時一次性發放。標準酬金基本上參照各學院的班主任的酬金標準(31人/人)。

三、工作任務

協助主管領導嚴格貫徹執行《江蘇大學高水平運動隊(員)管理條例》，努力完成好高水平運動員(尤其是在籍不在校運動員)的學籍管理，文化學習考試和無比賽任務的高水平運動員的日常訓練、文化課的上課出勤及平常的生活和學習情況，進行不定期的檢查和監控。

四、具體工作內容

1、建立建全和管理高水平運動員的個人檔案。包括高水平運動員的姓名、性別、年齡、籍貫、從何地來校、政治面貌、入學年限、運動項目和等級、高中階段的最好成績的相關證明、家庭聯繫方法和地址、本人聯繫方法和住址、所在學院班級和學號、是否在校就讀。

2、每學期中教學檢查後，對所有在籍不在籍的學生的信息要了解和掌握，文化科目學習和期末考試的課程及任課教師等情況的瞭解，並做好登記，並對缺考的`學生做好登記請假，以便目後補考。

3、對在籍不在校的高水平運動員每學年進行一次每人完成學習學分情況的統計，以免遺漏和積欠學分過多。承擔減免學分課程的申請和每學期課程的選課及任課教師，考試課程的登記檢查。

4、對高水平運動員的實踐性課程、論文、報告性課程進行指導輔助。

5、對高水平運動員的設計，畢業論文答辯完成情況進行督促和指導。

6、每年對參加各類級別的所有比賽成績進行登記入冊歸檔，並上報比賽的積分。

7、對在校高水平運動員的訓練及文化課的考勤檢查，協助各隊教練員管理好運動隊，同時對二級運動員(不享受正式隊員)的訓練和管理、檢查。

班主任工作職責2

1、加強自身業務學習，提高自身素質，做學生的榜樣。

2、對學生進行愛國主義思想教育，社會主義思想、道德規範教育，激勵學生愛祖國、愛人民、愛中國共產黨、愛社會主義的高尚情操。樹立遠大理想，增強集體主義觀念，養成遵紀守法和良好的文明行為習慣。培養良好的班集體。

3、教育學生學好功課，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，養成良好的`學習習慣，加強團隊精神，形成良好的班級集體。

4、組織學生參加校內外公益勞動，並進行勞動目的性教育，安全紀律教育，“生命可貴”的人本教育。

5、指導學生課外生活、組織豐富多彩的課外文化活動。使學生健康成長。

6、全面瞭解學生，做好後進生的轉化工作。

7、及時圓滿地完成學校安排的各項日常工作。

班主任工作職責3

1、落實、反饋學校佈置的工作。

2、加強家訪，關心特殊學生的學習、生活情況。

3、返校時對學生加強思想、紀律教育。

4、認真總結一學期的'班級工作，肯定好的做法，找出存在的問題及原因，策劃新學期管理班級的方法和措施。

班主任工作職責4

班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯繫，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發揮班主任的工作職能，現將班主任工作職責明確如下，望認真執行。

一、能根據學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，並能根據工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

二、關注每一個學生的發展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。

三、重視學生的思想道德和行為規範教育，教育學生遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，逐漸養成學生的文明習慣。

四、注重培養學生的.主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養好學生幹部，發揮班隊幹部的模範作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。

五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內容，有實效，並做好記錄工作。

六、重視激發學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課後認真作業。

七、能與任課教師密切聯繫，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現狀況，互通信息，協調各種活動和學生的課業負擔。

八、關心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協助學校貫徹實施《體育衞生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛鍊”，並對學生進行健康教育，養成良好的生活習慣、衞生習慣和健康的心理素質。

九、重視班容班貌佈置工作，有條件的班級設生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。

十、搞好班級常規性管理工作，建立班級常規，對學生進行常規訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創先進班集體”活動。

十一、做好班級學生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、、學籍表、學生成長腳印等），填寫完整，及時上交。

十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

班主任工作職責5

1、在教學部長的指導下，全面負責班級管理工作，建立和完善班級管理類制度，力求班級管理規範化和專業化不斷提高班級管理水平;

2、負責老學員的招生推薦;

3、瞭解每期學員的基本資料，建立每位學員的檔案及班級日誌;

4、負責開班準備(物品準備，教室和賓館預定，課件準備，聯誼會，車輛預定訂，條幅，班旗，校園參觀等);

5、負責學員上課通知、溝通、學員跟蹤及維護工作;

6、負責學員報到和班級過程管理，課堂紀律監督，掌握學員出勤、上課、同學聚會、學員和試聽人員就餐安排、其他意見反饋等情況;

7、考察班級學員，善於發現班委候選人，建立優秀班委會;協同班委組織班級活動;

8、負責發放和彙總教學評估表，做好教學評估;

9、瞭解學員的`學習情況，及時彙總學員學習過程中出現的問題並隨時向教學部長彙報;

10、班級和學員所有文件資料的整理、彙總、存檔;

11、負責領導安排的其他工作任務。