【實用】競聘演講稿合集10篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。現如今，接觸並使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的競聘演講稿10篇，歡迎大家分享。

競聘演講稿 篇1

尊敬的學院領導、學校領導：

早上好！今天，我懷揣着一份激動、一份自信，走上了競聘的平台，競聘學校的教學管理崗位。本人20xx年畢業於上海師範大學生物技術系本科，現正積極報考華東師範大學教育碩士學位。

學校裏熟悉的夥伴都戲稱我為“流動大軍”，哪裏需要我，我就往哪裏衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為紮實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“普陀杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

初踏競聘平台，我對教學管理有着如下初步的認識與思考：我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

一、重視學習適應角色。

1、立足本位，豐富教管學識。

如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

2、着眼羣體，促進自我發展。

新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。

後者通過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握；教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。

二、重視創新發展特色。

以創新推進成效關注有效教學。通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起着舉足輕重的作用。

課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改進——公開示範課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。

網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家校互動”平台的潛在優勢，組織有能力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！我叫 xxx。非常感謝黨組織和在座的各位給了我這次展示自我、參與競爭的機會！實行中層幹部競聘上崗，是我單位貫徹落實區委用人導向、完善幹部聘任、深化幹部人員制度改革的重要內容，是區衞生部門加強幹部隊伍建設的重要舉措，對此，我表示衷心擁護、堅決支持，並十分珍惜這樣一個難得機會，積極勇躍參與。

自參加工作以來，我時刻牢記着在座各位領導以及同志們在工作中給予我的親切關懷和細心幫助，使我在工作中能夠兢兢業業、勤勤懇懇不斷開拓創新、不斷進取，在思想上、工作能力上都有了較大的進步。今天，我充滿信心走上這競聘講台競聘中隊長職務，不僅是因為在參與中能夠檢驗自己的能力、水平，更是為了激勵自己在今後的工作中奮發努力，再接再厲，把工作做得更好！下面，我將客觀地説明我自己所具備的應聘能力，闡述我對做好中隊工作的總體思路和措施，並且心悦誠服地接受各位領導和同志的評測。

　　我認為，競聘中隊長我有以下四個方面優勢和條件：

（一）我有較豐富的基層工作經驗。工作多年來，我始終堅持在實踐中成長，在實踐中成熟，在實踐中提高，不斷豐富和自我完善，通過向實踐學習、向領導誠心求教、同導虛心學習，在工作中，我積累了較為豐富的工作經驗，能夠認真學習各種專業知識、熟練掌握了許多工作技巧和方式方法，具備了處理各種複雜和突發事件的能力，具備了和諧解決各種工作矛盾的基本素質。

（二）我有較強的組織協調能力。在工作中，能夠主動與同志們和服務對象進行有效溝通，及時向領導彙報工作情況，與各有關部門的工作銜接運轉良好。在各項工作中都能較好地把握工作原則，多想辦法，想好辦法，靈活審慎地克服工作中遇到的各種困難，取得了顯着成績。

（三）我有較強的自律能力。執法隊是我區衞生系統的窗口，執法形象直接影響着衞生系統的榮辱。工作中，我時刻牢記自己是執法隊的一員，執法隊的興旺與形象需要我的努力與維護，因此工作中我嚴格要求自己，堅持按原則辦事，按程序辦事，按規定辦事，模範遵守單位的規章制度，不拿羣眾一針一線，不吃商户一粥一飯，處處、時時體現一名執法職工的應有風格。

（四）工作態度端正。執法隊工作是國家法律法規賦予的權力，權為民所用是一個執法者應有的工作態度。我時刻牢記為工作對象服務的宗旨，以極大的工作熱情、耐心、責任感和端正的工作態度，為執法隊的發展做貢獻，為羣眾提供滿意的服務。我有信心去競聘中隊長這個崗位。就是堅信自己能夠秉公執法，能夠熱心服務羣眾，能夠一心一意為執法隊謀發展、謀利益。

以上四條是我競聘中隊長的優勢條件，假如我有幸競聘上這個崗位，我認為，這些優勢條件將有助於我很快熟悉工作、進入角色、有效開展工作，為執法隊的發展做出更大的貢獻。

　　工作中，我將貫徹以下工作思想和措施：

爭創一流抓重點。我將努力在科室上下大力營造“創一流業績、造一流環境、樹一流形象”的良好氛圍。在自己的崗位上於細微處體現創業精神。創一流業績，就是要以一流的工作水平，圓滿完成各項任務，使工作走在先進的行列，造一流環境，就是要樹立強烈的愛崗敬業，無私奉獻的主人翁精神，幹一行，愛一行，專一行，精一行。努力使中隊全體人員都成為行家裏手，進而營造良好的發展環境。樹一流形象，就是要“內強素質，外樹形象”。執法隊整體形象的樹立需要中隊個體的努力，要本着“維護法律尊嚴，為百姓做好服務，促進單位發展”的宗旨，誠實高效秉公執法，服務羣眾，不斷提高自身綜合素質和能力。

勤奮務實促工作。首先要帶領中隊人員徹底轉變工作作風，把精力投入到具體監督指導和提高工作質量中，將變被動“要我幹好”的工作意識，轉變為主動的“我要幹好”行動；其次要從機制、制度着手，抓住工作的“癥結”所在，然後建章立制，使日常工作變得有章可循，做到每項工作有人管，能管好，實現責、權、利的有機統一。第三要充分發揮自己和中隊的集體才智，帶領和團結中隊全體同志，發揚“週週五加二、天天白加黑”的精神，做到“接受任務不講條件、執行任務不找藉口、完成任務追求圓滿”，辛勤工作，努力進取，努力實現經濟效益和社會效益雙豐收。

尊敬的各位領導，同志們！

誠懇待人、誠實為人、誠心辦事是我的為人態度！

勤奮務實、負重開拓、創新發展是種的工作態度！

今天能否競聘成功，我考慮得並不多。還是我前面説的那一句話：我充滿信心走上這競聘講台競聘中隊長職務，不僅是因為在參與中能夠檢驗自己的能力、水平，更是為了激勵自己在今後的工作中奮發努力，再接再厲，把工作做得更好！無論結果怎樣，我都將以一顆平常心待之，我都將繼續認真做好本職工作。

謝謝大家！

競聘演講稿 篇3

各位領導，老師們：

大家好，我叫××，現年32歲，教育管理本科在讀，今年3月加入中國共產黨成為一名黨員。現任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術負責人。自1991年7月無錫師範幼教系畢業後，在XX市水秀中心幼兒園工作至今，先後任年級組長、課題組長、片團支部書記，工會副主席、電教負責人、小班部部長以及園長助理的職務。近年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得新的進步。藉此機會，向所有關心、支持我成長的領導和老師們，表示衷心感謝！

我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項重要舉措，有利於優秀教師脱穎而出，為全體教師創造一個“公開、平等、競爭、擇優”的良好環境，實現教師人力資源的優化組合。實行競爭上崗，教師有壓力，工作、學習、創造、發展才有動力，實現優勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪潛力，激發工作熱情和勁頭，根治死氣沉沉的低效管理模式，使教育教學管理與活動顯示出活力，成為教育適應社會主義市場經濟發展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。

我參加競爭的優勢主要體現在三個方面：一是工作主動，具有創意和靈感，易於接受新事務。（如網站的建設從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風暴式的研討活動等）二是經過多個工作崗位的實踐鍛鍊，培養自己多方面的能力，能説，能寫（編寫多個幼兒園工作規範），能幹事，幹成事。同時經過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛鍊，在級部工作和教科研工作方面都取得較明顯的成績。（如幼兒園電教這一塊光，為老師做網站，之前收集素材就用一個星期近萬張圖片和動畫）三是具有吃苦耐勞、刻苦鑽研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂於助人。這些正是團結同志、做好工作的基礎。

如果這次競爭成功，能繼續擔任園長助理和部長或者擔任副園長的話，我將和全園老師一道，發揚愛崗敬業、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創新、求是務實、團結協作的精神，默默無聞，紮紮實實地做好各項工作，園滿完成領導交給的各項任務。

在工作上：

1、在園本課程上突出各學科的顯性點和完善課程特色

在園本基礎課程中運用一些已經成熟的教材，如主題活動用“XX省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上採用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術以繪畫啟蒙為基礎教材，數學以全腦數學為主體育以直排輪和武術為特色、電腦以“繪圖製作”為主，英語用“hello melody”，語言以“科學認讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項特色，如：舞蹈、美術、電子琴、英語等，這樣。同時於後勤協作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育第一線服務。

2、設立專兼職教師。

3、設立一些專兼職部門如：宣傳策劃部（園部外環境的設計和大型活動的設計和佈置）、信息管理部（、維修部，建立維修反饋制和承諾制。

4、豐富幼兒園內部管理網絡，提高教師信息技術操作水平，進行由上至下的信息技術考核。即首先加強中層領導的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動幼兒園信息化發展的速度。如：“設立中層信息技術應用培訓和考核內容” ，內網增加“園長薦讀”“課件資源庫” “在線評課”等欄目。

5、結合教師聘任及教育新秀能手的評比，逐步建立幼兒園固定時間的賽課活動，為幼兒園後續力量，第二梯隊打下基礎，同時減少工作的隨意性，加強開課質量。

在團隊建設中，要突出做好三點：一是加強自身修養。內聖方能外王。要不斷在

認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領導彙報，搞好各級部的協作配合。要經常向主管領導請示，解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向其他級部學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是搞好級部內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種温暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對於同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝着共同的目標邁進。

如果通過這次競爭，自己保持原地不動，我也會加倍努力，幹好工作，請領導和老師們放心！

謝謝大家。

競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！

今天，我參加競爭的職位是公司事業部的行政事務經理。首先，真誠的感謝領導和同志們給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫，現年歲，年月畢業於大學。年月，我有幸成為礦業公司的一員，在冶煉事業部工作的年裏，我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上，履職盡責，努力工作，在公司的發展歷程中發揮了我應有的作用。

競聘該職務我有如下優勢：

首先，我深知這項工作的重要性。行政工作優劣以及能否開創新局面關鍵取決於否有一個堅定不移地貫徹了集團方針、政策勇於改革、創新具有較強組織能力和良好素質修養善於博採眾長帶領大家團結一致、萬眾一心、協調工作領導集體。行政事務經理則這個集體核心。行政工作廣而説之就：積極參與政務認真辦理事務熱心搞好服務。細而説之大到參與領導班子對重大問題討論和決策為領導決策提供重要情況和科學依據；小到大量日常瑣碎事務包括人事檔案管理、人員崗位培訓安全、衞生、保衞工作做好防火、防盜、保證正常工作秩序和工作環境辦公設施及用品管理協調各部門及外部關係等等一句話吃、喝、拉、撒、睡無所不管無所不包。工作情況越是複雜，我就越覺得自己應該上，自己有能力有信心把它做好。

其次，我發自內心對行政事務的熱愛及強烈的責任心。“熱愛工作才能成功”。工作年來，我目睹了各位領導和同事為了公司的發展而付出的艱辛，目睹了公司開拓創新，增強綜合實力所取得的巨大成績。心懷對公司教育培養的感恩，我有責任也有義務為了礦業事業的發展盡一份自已微薄的力量。正因為有着對公司執著的熱愛，我將“感恩的心”化做“責任心”，在工作期間，我在部門領導的正確領導下，以高度的責任心，認真履行崗位職責，圓滿地完成了領導交辦的各項工作任務，得到了領導和同事們的一致好評。

第三，我具備作為事業部的行政事務經理的綜合素質。多年的冶煉事業部工作經歷，我對冶煉事業部工作了如指掌。在過去我的工作涉及面廣，會議籌備、賓客接待、會議安排、車輛安排、保潔、食堂管理、車輛管理、安全保衞、辦公場地規劃、固定資產採購、保管、使用、處置等後勤服務工作我都有涉及。

第四，熱情與冷靜並存。工作中我總能清醒的意識到肩負的責任，在職業生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足，道德可補，責任可補，道德缺損，責任意識不強，能力卻不可補。良好的政治素質、身體素質和業務素質必將使我工作起來事半功倍。

成績屬於過去，激情成就未來。如果我競聘成功，我將擺正自己的位置，積極思考，推進工作；團結同事，融洽相處；遇到矛盾問題，主動承擔責任，把問題解決在工作範圍內，力爭當行政事務工作的“主攻手”，推動公司事業部的行政事務工作邁上新的台階。具體開展以下工作：

一是科學規範地做好日常事務工作。行政部承擔着督查、文祕、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是為各部室工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保行政綜合事務性工作井然有序。

二是搞好綜合協調，確保政令暢通。及時傳達貫徹公司決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、部門與部門、員工與員工之間的溝通協調工作，避免互相推委，出現工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成公司大業。

三是當好參謀助手，服從最高決策。及時準確地掌握公司各部門的工作動態，及時地向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。

四是開展績效考核制度，做到工作有計劃、有落實、有考核，對員工的工作態度，基礎能力，業務水平，責任感進行監督，調動大家工作積極性。同時掌握大家的工作能力和經驗，以便根據不同的人安排不同的工作，同時也能發現問題即使教育幫助。

古人云：不可以一時之得意而自誇其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇於實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對複雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為公司事業發展添磚加瓦！

謝謝大家！

競聘演講稿 篇5

各位領導、同事們：大家好！

首先感謝學校給我提供了這次登台演講，公開競聘的機會。今天我要競爭的崗位是高中信息教研組組長。

首先，談談我的競選優勢：

1、有較為紮實的專業知識。

信息技術是一門發展迅速、技術革新快的學科，為了保證自己能跟上現代教育的節奏，適應新課程的教改步伐，我始終堅持努力學習，不斷提高自身素質和業務水平。6年來，我兢兢業業、努力工作，取得了一定的成績，先後連續6年被授予“先進電教工作者”、連續5年被評為“教科研能手”、1次被評為“競賽輔導能手”，3次被評為“阜寧縣優秀團幹部”。

2、有一定的科研和寫作能力。

教科研工作是一項理論含量高，科學性較強的工作，是需要一步一個腳印地付出艱苦勞動的工作。為了真正將學習作為自我發展的途徑，平時利用空閒，悉心鑽研教學規律，撰寫教學論文。自03年以來，在《中國電腦教育報》、《信息技術與教育》、《網管員世界》、《大眾網絡報》、《中國小電腦報》等多家國家級、省級雜誌發表各類文章70多篇。參與編寫了電腦圖書3部。05年8月與鹽城市一中老師合編的《網管自動化操作一條龍》一書，在當時的電腦圖書市場享有很高的知名度。此外，在上級教育部門組織的論文和教學設計評選中，3次獲省二等獎，1次獲市一等獎。課件評選中獲省三等獎1次。

3、有一定的管理和合作能力。

一花獨放不是春，我個人認為，一名合格的教研組長，自己成功，自己成名不算本事，最重要的，要能團結和帶領全體組員創造性地開展工作，讓每一個組員都能提高，都能受益。本人自進入阜中以來，有3年的學校團委工作經歷，1年的電教處工作經歷，我相信在教科處的指導下，在信息組11名同仁配合下，我有能力，也有信心把我們的教科工作也搞的卓有成效。

下面，我談一下我的工作計劃：

假如我今天能夠競聘成功的話，那麼我會從以下幾個方面努力：

1、做好領頭羊。

教研組是一個集體，作為教研組長一定要明確自己的職責，要時刻想到自己是一名組長，是教研組的核心和帶頭人，遇到事情要提前準備，積極主動。面臨任務時有目的的做好計劃並敢於挑重擔，決不後退。

2、立足教學，提高教師科研素質。

信息技術的教學工作是依靠組內教師集體來完成的，提高教師素質的工作應該把教師隊伍整體素質的提高作為管理的主要目標，不定期的組織教師進行相互之間的業務素質交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。在每週一次的教研活動中應做出效力，在新課程大背景下，應該着重放在新課程的理念與實踐教學教育的轉變，使每一位教師真正能夠在教研中成長。

3、發揮學科特色，挖掘每一位教師的潛力。

根據信息學科的特點，強化集體合作、共同研究，注重發揮每個教師的內在潛力，要把每一個老師學習和思考的成果融會到教研組整體的成果裏面。比如：在信息技術省會考中，我們會根據學生的特點和老師的專長，有計劃的進行不同科目組的搭配，這樣才能整體提高我校的信息技術會考合格率。另外，在信息技術競賽方面，也要做出特色，要制定和出台一系列的競賽輔導獎懲制度，充分調動教師和學生的積極性。

這裏，我也堅信：我們每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協力，就一定能夠碩果累累、花香四溢。

謝謝大家！

競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導、同志們：

工作簡歷如下：20xx年xx月參加工作，到第一項目部北京中央財經大學研究生公寓工程見習工程部長，20xx年xx月調到第五項目部瀋陽**運營控制中心工程任技術員，20xx年xx隨項目部參加武漢軌道交通漢西一路站綜合樓的建設並在公開競聘中任工程部副部長，主持工程部日常工作，20xx年xx月北京石景山消防支隊工程中繼續任工程部副部長至今。

工程部是我們項目部負責日常技術工作並參與組織施工生產的重要職能部門，主要職責是為施工生產提供技術方面的保障和管理方面的服務、為項目部領導在決策過程中提供及時支持。部長是部門主要職能的承擔者和第一責任人。我認為我具備該崗位工作能力並能勝任該崗位的工作，我有以下的條件和優勢：

1、具有大學本科學歷，20xx年被評定為助理工程師技術職稱。

2、在基層從事施工技術工作5年，基本功底比較紮實，對工作具有較強的責任心。先後在參建的工程施工中取得了較好成績，積累了一定的技術管理經驗。

3、從事項目技術管理工作2年，熟悉施工生產管理的程序、方法，對工程部的各項日常管理工作比較熟悉。

4、在擔任兩個工程的工程部副部長時，工作中有較多的成功經驗和失敗的教訓。

如果我能被聘用，我將做到以下幾點：

1、團結帶領部門員工，增強向心力，凝聚力，紮實工作，高效率、創造性地全面完成各項工作任務。

2、繼續深入的研究切實可行的工作方法，在下一步工作中全面推行施工生產區域責任包乾和考核制度。銷售部長也就是在**項目上對每個獨立作業區域配備相應數量的技術人員，有一個帶頭人對該部分技術進行包乾管理，他們必須熟悉並動態掌握所管項目的進展、資源配備、存在技術問題等狀況，較準確分析現場存在問題的原因，根據擬定採取的措施方案報主管技術與生產的領導，按批准的措施督促施工隊伍和相關部門落實，對效果進行跟蹤、反饋和評價。施工管段工程師與所管項目的生產績效掛鈎考核兑現。

3、力求能推動工程技術人員的使用和各種工作標準化流程的改進，爭取用一到兩年時間，逐步形成一種以工作效率、工作效果和工作成績為主的考核和使用人的機制，技術人員薪酬的將於工作內容和技術工作量掛鈎，並推行技術分組承包。改變以職稱為主的薪酬方式和一味提高待遇的單一激勵方法，改變目前再多技術人員也不夠用的現狀，促使工程技術人員不斷學習和提高，以滿足項目部人才的需求。

4、活躍思想，打破傳統觀念，培養新人，靈活運用鍛鍊方式。新同志是我們項目部一筆寶貴的財富，但是以往傳統的培養方式相對來講對他們的進步比較緩慢，目前我們在這個方面還處於摸索階段，但是對有一些培養新人的方法在應用過程中已經初部端倪，這就需要我們在今後的工作當中繼續對這些方法進行實踐和摸索，儘快總結出一套適用於我們的方法。

雖然我在競聘工程部長這個崗位上具有一定的優勢，但是同時我也看到了我的不足之處。第一，工作中有時還存在得過且過的思想，對自己要求不嚴格；第二，從事管理崗位工作經驗還是很淺，對工作的安排還存在脱節現象；第三，在協同作戰方面能力還有所不足，我會在今後的工作中針對以上不足逐步改進，使自己的工作能力進一步提高。

如果我不能被聘用，説明我離這個崗位的要求還有差距，我將加強學習，提高自己為企業服務的能力，隨時接受企業的挑選。同時我也願意和服從項目部的其它安排。

競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、同事：

大家好！

首先，非常感謝公司給我這樣一個機會，來參加公司質量部長競聘。

我覺得公司開展崗位競聘活動，是一個發現人才，優化組織，提升管理水平，從而最終提升公司戰鬥力的非常好的舉措。美國為什麼強大，因為美國領導人優秀，美國領導人為什麼優秀，因為美國領導人是競聘上崗。

在公司高層領導的培養和工作的巨大壓力下，我親眼目睹了公司各級領導的能力的大大提升，我想大家應該與我有同樣的感受，我也更加迫切的要提高自己，跟上公司發展的步伐，實現個人的人生價值。所以我想要努力去做一名合格質量部長！同時我將以更加沉穩平實的心態、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接未來的挑戰！

公司每年的迅速發展，離不開公司的卓識遠見的領導，也離不開勤勤懇懇的員工。可是這迅速的發展更離不開質量作為最根本的保障！“質量就是生命”已經不再是社會的口號，而是實實在在提高一個企業核心競爭力的源泉，沒有穩定的質量，再快的發展速度也是空談，而質量主管將是一個在質量管理最最前線衝鋒陷陣的職務，真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。要知難而上，要勇於創新、要集思廣益，要精益求精，要腳踏實地。

我的部長競聘書具有以下優勢：

一．熟知公司的各項工作流程。在公司工作時間較長，又曾經擔任過質量部長職務，因此不需要有熟悉工作的階段，直接可以進入角色，開展工作。

二．熟悉公司產品及TS16949標準及流程，能夠獨立策劃實施產品審核、過程審核和體系審核。

三.我具有中級質量工程師資格，能夠運用各種質量工具解決實際問題，提升產品質量。對不同客户的質量要求瞭如指掌，這對公司的檢驗工作起着一定的作用，為公司節約成本也起着至關重要作用。

四.具有良好的人際關係，客户中大多以朋友相處,對公司處理外部質量問題具有得天獨厚的優勢。

五．我渴求學到新的知識，不斷提高自己，我能全身心地投入學習知識中。

同時我也對自己的缺點進行了總結，日後着重改正這些缺點，對公司的發展負責，同時也對自己負責。

1．説話語速快，使得所説的內容沒有經過大腦就直接講出，將出去以後又後悔，以後做到説話前先三思，做到言寡尤，行寡悔。

2．講話時不管別人喜不喜歡聽，只顧自己去講，使得對方僅能吸收一小部分，達不到自己講話的目的和想要的結果。

3．缺乏影響力，作為一個領導，要能夠影響到公司上層，下層，要產生這種影響力，除了具備專業知識以外，最主要的還是要有好的溝通能力，高超的溝通水平與技巧。我需要不斷學習，達到這樣的境界。

如果我的中層幹部競聘演講能競聘上質量部長這一職位，我將從以下幾個方面開展工作：

　　一．我將認真學習，與時俱進，不斷提高自己的學習能力，並且影響到團隊中的每一個人都成為迫切渴求知識的學習者，不斷接受新的知識，用知識提升管理。努力打造一支有激情四射，熱情高漲，活力充沛，善於學習，積極向上的狼性隊伍。

　　二.做好內部獎懲制度和考核指標的建立

根據個人工作檔案，明確分工，獎懲分明，把目標責任與個人工作業績相掛鈎，人人都有責任感和危機意識，自我反思，自我做起，從現在做起，充分發揮所有員工積極性，紮紮實實地作好每一項工作，全面推行質量管理工作，使質量工作邁上一個新台階。

三．加強對數據統計分析方法的應用，提高對產品質量的管制水平，更加方便地掌握控制重點、分析原因。

　　四．TS16949工作：

（一）保證體系運行的有效性

1．通過各種方式的學習，提高內審員隊伍的素質

2．定期有效地做好內審外審工作，糾正和預防不合格

3.對體系中未涉及而企業班組長競聘報告實際需要的控制要求及時加以補充或完善。使質量體系能高效、經濟的運行。

4.由質量部牽頭在各生產單位建立質量活動的小組，針對生產發生的問題，開展活動。

5．做好TS質量保證體系培訓教育工作，使質量從根本上具有保證力，具有穩定性，真正作到預防的作用，

6.制定糾正預防措施的實施檢查和效果評估

（二）通過嚴格按標準化體系組織運行，達到如下：

1、持續不斷的改進，包括質量改進、生產力改進，從而使成本降低；

2、強調缺陷的預防，預防不合格的發生，“第一次就做好”是最經濟的質量成本；

3、減少變差和浪費，控制非質量的額外成本；

4、注重過程，有效地使用資源，降低成本；

5、提高產品合格率，降低內，外部不良質量成本

6、做到客户的期望，質量的最終標準是用户完全滿意。

7.實現公司質量管理體系的提升

　　五.計量與管理

1.計量管理工作是企業的一項基礎工作，是質量管理的組成部分，生產一線離不開計量，只有搞好計量這項基礎工作，才能促進生產和質量的提高。

2.按照質量體系要求，建立健全各類量具儀器地磅等各類工作，嚴格按計劃要求進行檢定，做好測量系統分析工作，保證量具量值傳遞的準確性。

3.增強管理，提高人員素質。注重計量人員培訓和學習，經常與外單位進行技術交流，積極參加計量機構舉辦的各類學習班，提高計量檢定的質量和效率。

　　六.做好質量檢驗工作：

1．對質量控制點建立崗位責任書

2．重點從加強過程控制做起，把好每個環節的質量關，防止有問題產品流入市場，給公司造成損失，完善檢驗機構設置，確保檢驗工作按需求、有秩序地進行，落實公司各項任務指標，提升公司產品質量，做到早預防、早發現、早報告、早糾正。

3．通過不斷學習培訓,提升檢驗人員的責任心與檢驗水平,提升產品質量。

同時我又為自己的行政崗位競聘演講稿制定瞭如下幾個目標，請大家監督我。

1．不良產品退貨的ppm值每月下降30%;

2．外部不良質量成本降低10%;

3．體系審核的不符合性下降30%;

4．計量檢測100%及時、有效；

5．重大質量事故為0次

如果能夠競聘上崗，一定需要不斷改變自己，以全新的我為公司的發展，個人的發展工作，如果徹底改變自己的不足，一定是非常痛苦的，但我希望自己是痛苦並收穫着，快樂着。

我的演講完畢，謝謝大家!

競聘演講稿 篇8

尊敬的個位領導.老師.親愛的同學們：

大家好！下面給那些對於這個面孔還有些陌生的同學介紹一下。我，叫楊翌承，高職學院04級口腔班副班長，石河子移動公司《動感地帶》報的文編

馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑，我很高興能站在這裏同大家參加競選。

今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選團總支副書記。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使團總支成為一個積極向上團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

假如我若成為團總支副書記，我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設，發揚優良傳統，在工作中不斷塑造自己的'性格，嚴於律己、寬以待人，起到表率作用！

其次，緊密圍繞團總支中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動。本人曾在上學期，參加過高職學院04級迎新生文藝晚會的主持及演出，醫學部“紀念12.9”歌手大賽的主持，並獲大學寒假社會實踐突出個人表彰等豐富多彩的活動，再加上一學期副班長職務的鍛鍊，是我從中磨練出了管理和協調的能力，而這些都是組織團總支活動所必須的。身為《動感地帶》報的文編，可以更好的宣傳團總支活動的新穎內容和重要意義。

再次，將團總支的棋社的社團組織進行更好的發展，開展一系列棋藝交心.棋藝對抗等活動，把社團文化推進！

最後，完成好團總支的一些日常事務，如團員註冊，轉接團組織關係等等！

哭過，笑過，彷徨過

輸過，贏過，拼搏過

揚起嘴角，燦爛的執着

揮手告別，曾經的迷茫

鏗鏘的説

這，就是我的精彩

競聘演講稿 篇9

各位領導、各位評委、同志們：大家好！

首先，感謝管委會、軟件園、物管中心和同志們給予我這次展示自我的機會和舞台。我叫×××，1962年出生。1983年畢業於浙江××,××工程專業，工程師；1983至1996年在廠工作，歷任專業教師、技術員、設備分廠副廠長；1996年招入原發展物業公司工作，現為發展物業中心副經理。今天競聘的崗位是發展物業管理中心工程部經理。

我今天演講的主要內容分二個部分：一是我競聘工程部經理的優勢；二是談談做好工程部經理的工作思路。

回顧本人近年來的工作情況，可以總結為三個方面。

第一、盡職盡責為發展物業的初期建設鞠躬盡瘁。

1996年發展物業公司物業部組建初期百業待興，針對建築設計及施工中的大量缺陷，我配合主管副總構建了物業管理部的基本架構，併力排眾議，從實際出發，力主建立一個精簡、高效的物業管理隊伍，並制訂了一系列初期的規章制度。在這一時期，工程部重點做了二項工作，一是自主編制了一套計算機物業管理軟件，使物業管理初步納入到現代化管理軌道；二是改造及改正了大量大廈設計、安裝中的不恰當、不適宜的缺陷，使得設備設施運行更安全、更經濟、更可靠。

第二、盡心盡力為發展物業的發展做出了應有的貢獻。

眾所周知，發展物業經歷了多次變革，但我始終一如既往地尊重、支持各任領導的工作，維護領導的威信，願當配角、甘作綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位而不越位，補台而不拆台。在保證自己所管轄的工程部工作符合公司要求外，還為公司主編了一套“發展大廈物業管理制度彙編”及以後輔助編制了一系列管理制度，為發展物業管理從無到有，從小到大，並且不斷走向規範、走向成熟，貢獻了自己的光和熱。

第三、全心全意為發展物業的突破發揮自己的聰明才智。

為了發展物業有一個更好的未來，我已積累了各種資料約10多萬字，計有《物業管理招投標方案》、《住户手冊》、《員工手冊》、《質量手冊》、《安保手冊》、《企業ci手冊》、《管理表格彙編》、《管理制度彙編》、《合同協議彙編》、《設備操作規程彙編》、《應急處理程序彙編》等。

我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和未來。今天，我參加工程部經理職位的競爭，主要基於以下幾個方面的考慮：

一是我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。在物業初創時期，我事必躬親，到過大廈的每個地方，摸過大廈的每個部件，工作上踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，充分體現出“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能奉獻”的愛崗敬業的良好品質。

二是我有虛心好學、開拓進取的創新意識。我從學校畢業後，從沒間斷過學習提高。84年參加××省首批漢語言文學專業自學考試，連續二年合格，後因參加新廠籌建設計及以後的安裝、調試、運行等繁重的工作而中斷；為了進口設備籌建、安裝工作的需要，我又參加了英語言專業學習；在擔任設備分廠副廠長後，又針對所管工種需要，參加了電工、司爐、空調、管道等操作培訓；隨着進入發展物業公司工作，我又應工作需要，學習了電信、消防設備維護、安裝和保養知識；根據現代化物業管理和公司實際需要，我又自學了計算機操作和編程，掌握了計算機輔助製圖、設計；當國際軟件園入住我大廈後，我又很快掌握了網絡設計、施工和調試知識。現在為適應公司發展和自身學歷的需要，我正在讀物業管理專業大專。

三是我學以致用、從實踐中來到實踐中去的務實精神。一直來我不唯書、只唯用，不唯虛、只唯實。我基本

做到了文理貫通、機電一體，既有廣博的理論基礎，又有實際工作經驗，所以在我的工程技術工作中時常會揉和感性的審美元素和分析問題的融會貫通、解決問題的快捷實效；我水、電、暖、通、空、消防、電信、電腦、網絡皆有所學。我想，雖然我不是最專業，但我確實很全面，這對一個技術管理工作者來説，非常重要。

四是我有勇於實踐、敢於挑戰的求是精神。經過多個工作崗位的實踐鍛鍊，培養了自己多方面的能力，能説，能寫，能幹事，幹成事。工作二十年來我思想活躍，愛好廣泛，勇於實踐、接受新事物快；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、工作幹勁足。我分別參加了二個20xx多萬元投資的××廠的空調除塵專業設計、施工、安裝及調試，我還為多個工廠企業的水電專業設計、施工、安裝及調試，又為多個軟件、商貿企業裝潢、電氣、網絡專業設計、施工、安裝及調試，另為一物業公司設計了全套物業管理競標方案，並多次為大物業、控股公司上等級及技術問題獻計獻策、排憂解難。

五是我有嚴於律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道。我曾經多年在上百人的分廠工作，既要維護分廠領導的權威，又要和工人師傅打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，同工友們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了工友們的愛戴；到發展物業工作後，我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的認同。

六是我有一定的管理能力。我在基層管理崗位，已達10幾年之久，從事物業工程管理工作，也有6年了，所管設備從未出現過大的事故。

綜上所述，我認為自己已具備擔任物業公司工程部經理的素質和才能。

那麼如何做好一個合格又稱職的工程部經理呢，我認為首先應該認清角色、擺正位置、行權而不越權，到位而不越位，認真履行好本職工作，具體概括為“一個原則”、“二箇中心”、“三個轉變”、“四個做到”。

“一個原則”就是上為領導分憂，下為住户服務，以管委會領導提出的“三個滿意”為原則，作為全部工作的出發點和落腳點。

“二箇中心”就是圍繞服務與管理兩個中心，突出服務意識，以服務促管理，以管理帶服務，提高自身和部門的業務素質，搞好隊伍思想政治工作建設。

“三個轉變”就是實現由管理型工作向服務型工作的轉變，由事務型工作向精品型工作的轉變，由管家型思維向主人翁精神的轉變。

“四個做到”就是：第一、全面提高自己的綜合素質，努力做到政治上成熟、業務上過硬、紀律上嚴明、作風上優良、為人上正派、工作上突破、業績上突出，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。第二、鋭意進取、增強改革創新意識，做到守法不舊、創新不變，與時俱進，全面推動工程部各項工作上台階上水平。第三、妥善處理三個關係，做到對上級要尊重，充分發揮自己的參謀助手作用；對下級要多關心、多幫助，充分調動他們的積極性、主動性、創造性；對同級要多溝通、多交流，相互配合、緊密合作；第四、廉潔做事、樹立形象，做到有權不濫用、有名不自爭、有功不自居、有責不自推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本部門的凝聚力、戰鬥力。

尊敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往；進也可賀、退也不餒，一片丹心。我沒有驚人的業績，也沒有耀眼的資歷，更沒有顯赫的學歷，優勢也不足掛齒。我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我

更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。

最後我要説，在我多年的工作經歷中，屬於我的舞台不多，今天藉此機會，表達一下我的心願，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

謝謝大家！

競聘演講稿 篇10

自南丁格爾女士開創現代護理專業至今，一百多年已經過去了，護理學科不斷的發展進步。隨着醫學科學技術的發展、醫學模式的改變，護理工作的內涵與工作模式也發生了深刻的變化。護理學科經歷了功能制、責任制護理的臨牀實踐，順利的完成了以疾病為中心的護理模式向以病人為中心的整體護理模式的轉變。整體化的護理模式更加完善：關懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優秀服務……

在廣泛開展整體護理的今天，病人對於護士的要求已經不僅限於簡單的醫療操作的執行者，而且希望感到温暖、得到尊重。護理人員態度和善，花時間與他們交流，認真傾聽他們的訴説，並能迅速得到正確的護理，這才是一種人們所希望得到的服務。我在三年前邁進了護士隊伍，成為一名護理工作者。剛剛走進病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會到護理工作的神聖。我們用自己的愉悦、信心和病人的沮喪、絕望作着交換。平凡的工作中，護士用自己的微笑撫慰着病人傷痛的心靈。在這三年裏，我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛的本能。無論過去、現在、亦或是將來，愛與奉獻都是我們永恆追求的主題。整體護理的開展，使愛與奉獻精神又在平凡的護理崗位上發揚光大。整體化護理全面展開，護士管理引進了一批批不同於以往的合同制護士，我就是我們醫院公開招聘的第一批代理制合同護士。剛剛邁進病房，我被分配來到了兒科。這是一個在工作中有着其特殊性的工作崗位，是一個團結友愛的大集體。護士長和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個剛剛邁出校門步入工作崗位的新手，快速的成長為一名具有專業知識和技術操作能力的合格護士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時期合格的護士，光有這些是不行的。作為一名護士，我所擁有的豐富的理論知識內涵，更要通過愛與奉獻精神淋漓盡致地表達出來，才能獲得服務對象的理解、尊重和認可。兒科護士是患者的直接護理者、患者的代言人、患兒與家長的教育者。兒科護士必須具備特殊素質：強烈的責任感、愛護兒童、具有豐富的知識和熟練的技術操作能力，同時必須掌握一定的人際溝通技巧。因為工作對象是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長直接對話，我們需要有一顆善良的心，能夠體會到患兒家長的心情。一次夜班，來了一個誤服“克咳敏”藥物中毒的患兒，患兒來時已經呈抽搐狀態，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進行搶救，給鎮靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點，一切都在緊張而有條不紊的進行着……這時，由於胃管刺激，患兒開始嘔吐，這本來是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由於患兒家長保護不好，把靜脈輸液針給拔了出來。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險的。我立即開始重新尋找靜脈。可是患兒的四肢末梢循環很不好，而且由於患兒已經五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個時候肯定是越着急越扎不上，所以我在心裏暗暗的告訴自己：“不要急！不要急！”仔細尋找，終於在患兒的眉弓上看到了一根很細的小靜脈，淺進針、慢送針，“回血了！”患兒家長和我都鬆了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經快要滴落的汗珠。患兒的呼吸平穩了，靜脈持續補液順利，搶救成功了……看着患兒家長充滿感激的眼神，聽着他們的感謝和稱讚，我在感到欣慰的同時，更產生了一種觸動——這就是生命與死神的搏鬥。我真切的體會到了作為一名護士肩上沉重的責任。這裏是我施展愛心、救死扶傷的空間。

我明白了南丁格爾女士那段感人的話：“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮鬥，並用我的一生實踐這一諾言”。這是一位偉大的女性在經歷了太多生與死的掙扎和搏鬥之後發出的感歎！此時此刻，我終於親身體會並深深的領會到了這其中的感情。1頁12在此後的工作中，我更加珍惜每一個鍛練自己的機會，在日常的工作中注意加強自己的業務素質。每一天裏，我都讓微笑漾在我的臉上。看到患兒家長感謝的目光，聽到小患者甜甜的喊：“謝謝阿姨……”我知道，這就是我所向往和追求的。“一朝得子喜又憂，二斤幼童體質柔。三生有幸遇明醫，四院兒科美名留。”寫着這首詩的錦旗現在就懸掛在我們科室的牆上。這是一位早產兒的父親寫的。他的孩子在保温箱中度過了六十多個日日夜夜。這個孩子是我們科收治的第一例極低體重兒。孩子是在母孕不滿28周時出生的；出生時體重僅1000克，身體虛弱，住在新生兒保温箱內。因為早產兒不會吸吮，我們每天都要給早產兒喂9次奶、3次藥，每一至二小時還要幫助家長給孩子翻身、按摩，並且指導家長怎樣照顧孩子。科裏的同事們都和這個孩子建立了深厚的感情，我們和孩子的爸爸媽媽一起給孩子取名叫“小小”，後來孩子出院後取了大名還特意來科裏告訴我們。孩子住院的兩個月期間，幾次發生了呼吸困難、青紫的危險情況，在大家的全力配合搶救下都安全的度過了。孩子的媽媽説：“這個孩子是我生的，但是卻是你們給養的”。現在孩子已經兩歲了，每次有個感冒發燒的來看病，他的媽媽都會和我們的大夫、護士親親熱熱的聊上一陣。醫院裏，感人的故事每天都在發生，20xx年秋天的一個傍晚，院總值班給我們科送來了一個棄嬰。孩子出生大約有三天左右，一個漂亮的小男孩被他的父母無情的遺棄了。打開包着孩子的小被子，我的眼睛有些濕潤了。孩子是先天性腹壁裂畸型，腸管由於在體外暴露時間過長，已經發炎紅腫並膨大變形。是啊，我們所有的人都知道孩子被遺棄的原因了。可是，既然孩子送到了我們這裏，我們就必須用我們的愛心來照顧他。他太小了，還不知道他被他的親生父母無情的拋棄了。可是這個可憐的孩子的遭遇卻深深的刺痛了我們的心。科領導和護士長立即説，這個孩子一定要在我們這裏得到最好的治療和護理，他所用的費用由我們科裏負責。科裏的人全部都行動起來了，有人給他拿來尿布、有人給他拿來小被子。馬上請來外科會診，擇時為他進行腸管還納術。我們護士自發的行動起來，排好了班，二十四小時的照顧這個孩子，翻身、按摩、餵奶，這個孩子成了我們科的孩子。時間一天一天過去了，由於孩子生後的三四天裏腸管在外暴露，感染過重，並且由於外面天氣寒冷，孩子併發了硬腫症，儘管我們全科努力搶救，但是還是沒有留住這個可憐的小生命。那一天，全科人都默默無言。是啊，這就是生命的無情，每每一次搶救成功可以讓我們為之歡呼雀躍，但是我們也不得不去面對生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每個人都無法必免的，我們所能作的就是在這每一個瞬間，給每一個人送去我們的温暖，用我們如同涓涓細流般的愛心來撫慰每一顆病痛的心靈。

每一個人都有夢想，人的生活軌跡往往最先由夢想牽出一條美麗的弧線。當初戴上莊嚴的國際護士帽時曾許下的諾言，伴隨我走過了三年，還將繼續走下去，也許會是三十年……平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動，這就是護士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會為我的夢想插上一副現實的翅膀，讓夢想變得偉大而實際，那麼出現在病榻前的就不僅僅是一名護士，而是病人的朋友、親人。那時我們護理工作的宗旨就真正得以體現了。我夢想着成為一名優秀的護士，夢想着自己身着白衣輕盈地穿梭於病榻之間，神態氣質不亞於南丁格爾提燈輾轉於傷兵之間的那般神聖、高雅。周圍是天真可愛的孩子，沒有了疾病，他們的笑容如陽光般燦爛。這是我夢想的莊園，我相信這也是所有白衣天使的夢想，它的實現要靠我們全體衞生戰線護理工作者的共同努力。護理同仁們、白衣天使們，讓我們行動起來吧！在平凡和崗位上成就我們不凡的業績，讓愛與奉獻成為我們白衣天使永恆不變的主題！