精選活動策劃方案範文集合七篇

為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動策劃方案 篇1

一，活動目的

1.藉助"年中巨惠"噱頭，開展促銷活動，預估此次業績40萬，衝刺年度業績目標；

2.通過活動進行品牌宣傳，樹立品牌的知名度與美譽度；

3.鞏固"圖美寢飾"品牌在當地市場地位，加強客户經營信心；

二、活動主題主標：年中鉅獻,三店聯動（具體待定)

副標：攜手穗寶 強強聯合 抽獎贏"空氣"

三、活動時間

20xx年4月19號---5月5號(共17天)

四、活動地點

圖美龍灣路總店,朝南路店,東湖東路店（三店聯動）

五、活動策略

1、人氣搶購:活動期間前3天(早上9：00至9:30)免費獲取糖果枕一個；

2、分享有禮:將圖美海報分享至朋友圈,併發"圖美,麼麼噠"至圖美服務號,即可現場領取精美禮品一份(圖美維達紙巾一盒),並可獲得五十元內購卷

3、會員（穗寶 圖美）專場優惠:凡會員進店即可領取高檔餐具一套或者枕頭。

4、免費大抽獎:活動第一晚,到總店即可免費參加抽獎. 一等獎為四件套一套,二等獎為夏涼被一張,三等獎為糖果枕一個。

5、內購券: 50元 全場消費滿500元立減50元(僅限內部員工及特約客户購買).

使用説明:

A、此券僅限內部員工及特約客户使用;

B、全場無論正價/特價品凡消費達到額度即可使用;

C、使用此券,僅限購買圖美牀品;

D、有效期為:20xx年4月19日至5月5日.

對於內部員工,可針對不同的員工在內購券上寫上不同的編號,凡該員工介紹朋友進店且消費並收回內購券,將該筆銷售記錄在該員工名下,每天按名下銷售額計提2個點現場獎勵員工,起到激勵作用!

6、購物贏"空氣":資格：全場消費滿2500元（滿多少可視當地市場調整），即可參與抽獎，以此類推，最多抽取三次。

獎項：特等獎 價值20xx元的空氣淨化器

一等獎 價值970元磨毛四件套

二等獎 價值480元 大豆潤膚夏涼被

三等獎 價值50元 決明子定型枕

注：凡一次性消費滿20xx元，即可參與抽獎一次。依次累加，最多三次。

活動策劃方案 篇2

　活動主題：喜迎教師節 禮品大贈送 ——祝老師們身體健康、生活快樂 活動目的：積極參與社區的活動，提高賣場的親和力

活動安排：

　1、贈送活動

針對對象—各大中國小校的老師

具體內容—9月10日，憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份；

執行方式—每位教師憑教師證到三樓登記後，即可領取一份禮物；

　2、“感恩教師節”徵文比賽

針對對象—任何人士均可參加，年齡不限

具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。

執行方式—即日起接受到9月8日結束，作文統一交到三樓綠洲書屋，請在文稿上註明作者的姓名、工作單位、地址、電話；9月9日，進行評選；評出獎一等獎1名，品牌復讀機1台；二等獎3名，獎收音機1台；三等獎5名，獎學習用具1套；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；參與獎各獎圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限1000份）

　3、教師節特賣

針對對象—9月10日的教師顧客和部分相關顧客。

具體內容

Ａ.家電組——喜迎教師節 價格蹦極跳

推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。

相關支持：樣機選擇——採購部

樣機陳列——家電組

POP支持——市場科

Ｂ.文體組——迎“教師節”文具特賣

針對學生送禮這一市場，推出特價一欄。

教師節，我們該不該送禮？年年教師節，今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德，教師節又是謝師的黃金季節，那麼我們是不是有必要給老師送禮呢？ 相關支持： 商品選擇——採購部

商品陳列——文體組

POP支持——市場科

Ｃ.煙酒組——老師，我們喝一杯吧！

營造節日氣氛，拉動酒的銷售。

相關支持： 商品選擇——採購部

商品陳列——煙酒組

POP支持——市場科

Ｄ.書店——本人憑教師證購買圖書打8折！

口號：用愛蕩起育人之舟 用德鑄就教師之魂

相關支持： 商品選擇——採購部

商品陳列——煙酒組

POP支持——市場科

　活動配合：

1、營運部經理負責協調各個科的工作；市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。

2、採購部負責各獎品的供應商贊助談判。

附贊助品清單:

教師節贈品 800 復讀機 1 收音機 3 學習用具 5套 精美筆盒 10 圓珠筆 1000

活動策劃方案 篇3

為促進我校大學生精神文明建設的開展，豐富校園文化生活，充分展示21世紀當代大學生高尚的審美情趣和朝氣蓬勃的精神風貌，現舉辦第五屆大學生街舞大賽，現將有關事宜通知如下：

活動主題：大學生街舞大賽

一、參賽對象：在校學生

二、比賽時間和地點：

時間：10月21日晚上7：00

地點：瑤湖校區清心廣場

三、比賽內容和形式： 1、團體賽：

團體賽分為hiphop(齊舞)、breaking（地板舞)、popping（機械舞）三個舞種，每隻參賽隊伍可以參加多個舞種比賽。每個舞種比賽時間為2-4分鐘，道具、伴奏光盤自備。

2、個人秀：

個人秀為個人solo表演形式，每位參賽選手只限參加一個舞種的比賽。個人比賽時間為1-2分鐘，道具、伴奏光盤自備。

3、鬥舞：

鬥舞採取淘汰制，賽前抽籤確定對陣雙方，勝出者現場抽籤確定出場順序進入下一輪，音樂由承辦方統一安排。

四、組織實施：

1、團體賽可自由組隊參賽，每隊限3人以上（含3人），性別不限，團員必須為我校在校生；

2、各隊將團體賽報名表（見附件）統一收齊後於10月18日下午4：30交社區團工委辦公室（學四棟社區服務中心會議室）；

3、個人賽參賽選手10月18日（星期一）下午4：30—6：30直接到社區團工委辦公室（學四棟社區服務中心會議室）報名、抽籤；

4、比賽當天參賽選手需提前2小時到比賽現場報到、交碟、領取比賽號牌、適應場地。

五、評獎辦法：

1、團體賽總分10分,由評委當場賦分，直接取平均分，按分數高低取名次；

2、個人秀、鬥舞項目通過選手現場比賽的表現和觀眾的現場氣氛，由評委討論決定比賽名次。

六、獎勵辦法：

團體賽（不分舞種）、個人秀（按分組情況分別錄取）、鬥舞（以地板舞為主）分別取前3名進行表彰，設優秀組織者獎若干。

七、有關要求

1、參賽隊伍音樂選擇、動作設計等要健康向上，能夠反映當代青年大學生的特點和精神風貌。

2、各參賽隊伍要高度重視選手安全，避免使用高危險動作。

3、參賽選手必須為我校在校學生，報名時請帶上學生證。

4、為確保本次比賽的公平公正，將對比賽全過程進行現場攝像，如發現違反比賽規則的參賽選手，將提交仲裁，取消名次；

5、參賽隊員和觀眾要文明參（觀）賽，不得尋釁鬧事，確保本次比賽有秩序的進行。

聯繫人：

主辦單位：南昌工程學院學工處、團委

承辦單位：社區團工委

策劃協辦單位：麥克斯街舞團、火舞團

活動策劃方案 篇4

一．活動主題：烤出海韻美味，展現女生風采

二．活動時間 ：xx年3月6日

三．活動地點：椰風寨遊樂場

四．活動人員： 班級全體同學

五．活動目的：

3月7日的女生節是廈門大學的傳統節日，本次活動通過男生們的精心策劃準備，讓女生們展示出自己的青春活力，同時給男女生們提供一個好的交流平台，增進同學們之間的友誼，增強班級凝聚力。

六．活動內容及流程：

大體時間安排：

3月6日 安排

3：00 到達珍珠灣集合，各組組長清點人數，確保所有人都到

3：30 到達目的地之後各組組長清點人數，先到的組可自由活動

4：00 活動準時開始，進入精彩遊戲環節

5：00各組安排活動，帶組員一起玩遊樂場，有旋轉木馬、碰碰車、海盜船、飛龜等着你

5：30 開始燒烤，生火，串燒烤串。。。動起手來

7：30 男生達成女生願望（送禮物），吃蛋糕，合影留念

8：30 活動結束，放歌曲渲染結束氣氛，帶隊回去

活動：椰風寨燒烤行

1.活動前期

a. 聯繫好燒烤器材（木炭等多準備點），燒烤食材等東西提前去農貿市場落實，並根據預算情況及實際價格合理安排比例，可提前預定好。

b．提前去燒烤地點採點，瞭解一下具體情況，方便當天活動的展開。

2.活動當天（注意多留點照片，美好記憶）

a．集合參與活動的全體同學，2:30在珍珠灣集合完畢，帶上燒烤應備物資帶隊過去。分成多個組，每個組安排一個組長，負責同學們的'安全，去向。注意女生均勻分配。乘坐公交車 有29路751路等。

b．到達預定地點，先到的人可以自由活動，也可以到燒烤座位那邊休息。自由活動時間過後，等所有的人來齊之後4:00就是我們安排的遊戲環節。可準備幾個風箏供女生們在燒烤開始前玩，沒去過椰風寨的同學也可以去遊樂場那邊樂一把（鼓動男生們邀請女生，每個組都有女生，任務就是把她們伺候好，女生想玩什麼，男生儘量滿足哈，今天是屬於女生的節日）

遊戲一：

沙灘獨腳跑步比賽 這項遊戲就需要同學們去拼了，挑選28位人，男女各半。把一位男士的右腳和一位女士的左腳綁在一起，一共組成五隊。讓他們各自獨腳，協同跑步，那組先到終點為勝利。取速度最慢的三隊，讓其接受懲罰，可以是唱歌，罰酒之類的。備註：活動以安全為主，男生要照顧到女生，不能為了勝利，拉傷女孩子的腳。這需要各隊拿出拼的精神，（愛拼才會贏）。

遊戲二：

遊戲名稱：五毛和一塊

遊戲人數：10人左右，一定要有男有女，裁判一名，負責發號施令

適合羣體：網友或同事朋友組織的聚會

遊戲規則：

1.在遊戲中，先設定男生就是一塊錢，女生則是五毛錢遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上

2.裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個金額（比如3塊5塊或8塊5），遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方説喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊反應要快，裁判一説出來錢數，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求，多出的人要很快很準地踢出去，一般慘遭被踢的都是可憐的一塊。（所以你懂得o(∩_∩)哈哈男女誰“一塊”啦。）

活動策劃方案 篇5

一．介紹三八婦女節：

1．教師出示掛曆，詢問今天是幾月幾日？（20xx年3月6日）明天呢？（3月7日）後天是幾月幾日？（3月8日）

2．師：那你們知道3月8日是個什麼日子嗎？（幼兒回答）

3．教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節，

4．提問：婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（幼兒思考後回答）

5．教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。

二、活動目標：

1、使幼兒瞭解3月8日是全世界勞動婦女的節日，

幼兒園三八活動方案。

2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動，激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。

3、學習看商品的生產日期及保質期，使幼兒懂得初步的衞生健康知識。

4、學習看價錢、計算價錢，提高幼兒的計算能力及初步的理財能力。

三、活動準備：

1、每位幼兒準備十元錢為媽媽購買健康禮品。

2、活動前相關知識的瞭解、豐富。（如：三八節的由來，如何看生產日期、保質期及價錢的合計等）

四、活動過程：

（一）活動前談話：

1、談談自己的媽媽，知道媽媽工作很辛苦，小朋友應該關心、照顧媽媽。

2、明確購物活動的目的、要求。

（二）幼兒在教師帶領下步行至三江購物。

（三）幼兒在超市內認真地為媽媽選購健康禮物。

（四）回幼兒園，活動後談話：

1、説説自己給媽媽買了什麼？為什麼買這個禮物？

2、談談購物用了多少錢？剩餘多少？

3、交流選購禮物的過程及心情。

4、説説自己回家把禮物送給媽媽時，想對媽媽説一句話表示感謝和祝賀。

（五）教師小結。

五、活動目標：

1．知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2．會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

活動策劃方案 篇6

一、活動目的和意義

為歡度一年一度的“六一”國際兒童節，我委將積極開展親子教育活動，和小朋友們共同歡慶六一。並通過此項活動，增強子女與家長的感情溝通，豐富孩子的課餘生活，構建城鄉孩子的友誼平台，使孩子們在親子活動中收穫快樂、建立友誼，共築幸福的童年回憶。

二、活動主題：和你在一起

三、活動概況：

1.活動時間：xx年6月

2.活動地點：xx縣xx鎮中心國小

3.參與人員：組織xx鎮中心國小20名學生及家長、xx鎮中心國小10名學生及家長，總計60—70人

4.活動內容：親子游戲、共做午餐、同遊桃花源

四、活動安排

（一）準備階段：

1.宣傳發動：

①由xx鎮中心國小輔導員、xx鎮中心國小分別挑選20名、10名學生及家長，向其介紹活動開展的目的及意義，講清注意事項，尤其是安全方面需要注意的問題（15日前定名單）；

②由xx鎮中心國小發動全校師生捐贈圖書，為xx鎮中心國小構建圖書角，屆時有捐書儀式；

③由xx鎮團委和中心國小輔導員共同商量10户村民的挑選條件，聯繫10户村民後，備好廚房用品及買好午餐用菜，由各家庭共同烹製（15日前定名單）；

2.車輛聯繫：大巴1部（19日前完成）；

3.設計遊戲節目，準備遊戲道具（18日前完成）；

4.準備橫幅、x展架（團縣委）；

5. 準備擴音器、相機和音響設備（xx鎮中心國小）；

6. 聯繫桃花源管理處（xx鎮團委）；

7. 購買小禮物（18日前完成）；

8. 聯繫醫務人員、主持人、小組長（5位）（18日）

9.注意出發前的動員，向學生及家長説明注意事項、做好安全教育。

（二）活動流程

1.早上8:00在縣政府大院坐車出發，於9:30到達xx鎮中心國小，各領隊清點人數，並再次説明注意事項；

2.9:30—11:00玩親子游戲（户外+户內分享）；

3.11:00贈送圖書；

4.11:15由各小組長帶隊前往10户村民家裏，共做午餐；

5.12:30分享午餐，期間可分享身邊的小故事、一天的生活、當日的感受等；

6.13:30前往桃花源，自由參觀與拍照；

7. 14:30返程（注意清點人數）。

（三）後期工作

1.及時將圖片及文字上傳微信、微博等網絡平台，進行後期宣傳工作；

2.收集活動反饋意見和建議。

（四）注意事項

1.在整個活動過程中，需特別強調安全教育，各領隊及工作人員需時刻注意孩子們的安全，並在上車下車時清點好人數；

2.與xx鎮中心國小溝通協調20名學生的挑選條件；

3.與xx鎮中心國小溝通10名學生的挑選條件，最好在家鎮內；

4.儘快挑選好10户村民，協商好午餐用地、菜色品種。

共青團xx縣委員會

xx年5月11日

活動策劃方案 篇7

筆者在為河南某一食品企業做策略服務之餘，曾聽一朋友向筆者介紹能否為一款以“WN”二字命名的飲料新品，並且該公司已經獲取由國家商標總局頒發的商標證書。起初，聽到這個品牌名稱時，筆者覺得似曾聽過，仔細一想方覺得原是國內某通訊公司一項服務的宣傳口號。看到該品牌，筆者觸想很多，詫異之餘，為該企業敏鋭的商業眼光不免叫好，竟然成功註冊了商標類別中的32類飲料類產品。

時下，五一來臨之際，飲品市場，沙場震震，硝煙瀰漫，悄然拉開產品動銷的序幕。且不説該企業能否順利如期推出該產品，單就目前來説，筆者認為，該企業正面臨着一個覺佳的市場推廣機會。

目前，天氣日趨炎熱，大學聯考在即，並不時從報紙等媒體看到關於大學聯考的專題報道。筆者以為，在事件行銷盛行的今日，與時下熱點話題和事件緊密結合提升品牌影響力的同時，如何快速樹立行業品牌的聲譽，扭轉消費者從無形的口號到有形的產品的一種概念的轉化和認知，是該企業快速切入市場運做的有利先機。如該企業藉助大學聯考這一全國上下十分關注的事件和熱點話題，開展品牌造勢和市場推廣，將能快速啟動該產品在區域市場的品牌影響力。以下系筆者為該品牌在大學聯考期間藉助大學聯考事件開展的一次事件行銷活動的一些策略的闡述。

一、策劃緣起：

一位成功人士説，人生如登山，往上即使邁一小步，也是一個新的高度——WN。結合自己的感受和認識，以“WN”為題，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）——這是20xx年遼寧省大學聯考作文的題目。該命題一經公開，便迅速在社會各界引起了強烈反響和關注，而今已是家喻户曉。

很多當年參加大學聯考的考生坦言：看到這個命題後，一下子想到了很多，想到很多努力奮鬥的成功人士，所具備的正是一種自強不息和自信的精神氣質；……

教育界業內人士普遍認為，現在的大學聯考試題很多都與勵志有關，可以看出教育部門倡導學生自立自強精神的願望，寫這樣的作文，對於學生成長有利。

可以説以“WN”二字為大學聯考命題的出現，充分表明了國人對自身尤其是對年輕一代莘莘學子們的青春有夢、勇敢去追的殷切期望！而且我們也充分相信：參加此次大學聯考的學子們，在面對這樣兩個字時，內心是澎湃的，情感是豐富的，氣概是朝氣的，筆墨是濃重的，因為正是因為“WN”二字最真實的抒寫和道出了他們心聲和情感。而這些心聲的表達與情感的流露，恰正與WN品牌飲品所倡導和藴含的文化內涵，一脈相承，相得益彰。

“WN”體現了一種自信的精神。

“WN”，寓意每個人都有自己的機會，相信行動的力量，相信自己還有無限發展的可能！

“WN”，寓意永不言敗的心態和自信；強者的“WN”，是今天中國的力量所在！

“WN”，作為一個個性和品質，已經成為一種主流。

“WN”是一種精神！

“WN”是一個品牌！

“WN”是一瓶自信的飲品！

這些文化內涵的巧妙融合，為WN飲品的上市宣傳推廣，可謂提供了絕佳的契機，這是因為：20xx大學聯考在即，考出自信——WN！這不僅是家長們的希望，學子們的心聲，也是WN實業的期盼。由此，在WN品牌飲品——一瓶自信的飲品在鄭州率先面市之際，聯合省內主流報業媒體，開展一場以“‘喝’出精神，考出自信——WN”為主題，旨在為綠城萬名學子加油喝彩，服務大學聯考考生與家長們的大型公關贈飲活動的構想了然於胸，順勢出爐。

二、目的：

通過此活動的實施，為WN飲品在鄭州市場全面上市，進行首輪的前期公關造勢宣傳，扭轉社會各界對WN品牌的概念轉化，形成初步的品牌記憶——WN，不僅僅是一個口號，更是一瓶自信的飲品，提升WN品牌的形象，初步塑造起WN公司關注社會公益事業的企業形象，為引起消費者、媒體、行業的關注、好感，進而產生購買或合作意向，奠定良好的市場基礎。

三、目標：

1、提升WN的整體品牌形象，提高WN飲品的知名度和美譽度；

2、培育首批潛在的目標消費羣體學生、家長及其他消費羣體；

3、製造新聞輿論效果，吸引媒體的關注和報道，進而在社會各界產生強烈反響。

4、配合鄭州市場6月份以後的產品鋪市、渠道建設和客户開發。

四、主題：

“喝”出精神，考出自信——WN！

WN實業為綠城萬名學子加油喝彩！

五、方式：

主動 聯合省內一家主流媒體（大河報、東方今報、目標直投雜誌等媒體），由媒體出面組織政府相關部門、醫療單位、公交公司組成“大學聯考加油站”具體執行，方便大學聯考期間的考生與家長。

六、構想：

根據鄭州每個區考點分佈情況，每個考點設置一個“大學聯考加油站”，每個站點配備三名左右的相關職能服務人員，負責消暑藥品、礦泉水、考生考試工具的免費發放等相關事宜。人員來源除主要職能人員，如：醫療人員來自醫學院學生外，其它均從學校招用服務志願者。

初步預計鄭州需要設置15個“大學聯考加油站”。

在活動前一週，聯合一家主流報紙媒體，開闢並冠名大學聯考指南專版，為考生提供考前、考中、考後諮詢、動態參考服務，預計開辦一週時間，每天一期，版頭冠以 “‘WN’獨家贊助“舉辦字樣，版面佔用通欄地面積。同時，聯合一家主流報紙媒體，發佈“大學聯考加油站”相關物品（消暑藥品、奶、考試用具、車輛）徵集合作單位啟事，吸引商家免費贊助，借用社會資源，服務社會。

在活動結束後，在報紙媒體版面集中發佈一次鳴謝啟示，回報商家。

大學聯考一週內，合作報紙媒體全程對活動進行新聞追蹤和報道，穿插介紹參與活動的商家或品牌。

聯合市教育相關部門，印發活動通知，極大限度內謀求政府行為支持與資源提供。

七、內容：

應急物品提供：提供水、消暑藥品、考試工具（鉛筆刀、橡皮、碳素筆等）、遮陽傘等；

流動宣傳展示：印製帶有公司標識字樣的文化衫、紙質遮陽帽、向服務者發放，活動期間要求服務者統一穿戴，流動傳播效應；

提供避暑遮陽傘：製作體現公司標識字樣的遮陽傘，方便陪同考生考試的家長；

冠名大學聯考指南欄目：提供相關考試諮詢和動態，潛移默化的影響該部分消費羣體，培養潛在消費對象；

八、策略組合：

1、媒介組合：以合作的一家主流報紙媒體為主，其它媒體為輔，全程對活動進行追蹤報道和宣傳。在活動前一週和活動結束後各發布雙方合作新聞稿件一篇。活動前後一週內發佈公司獨家冠名贊助的大學聯考指南欄目七篇。同時，活動期間，我公司以付費方式發佈兩篇硬廣告（廣告設計版面另附），並將招聘相關人員的訊息穿插在硬廣告中。

2、市場配合：一是在活動前一週確定鄭州市場的市場開發計劃方案和渠道激勵政策；二是尋求並確定兩家擁有高校終端網絡的經銷商或分銷商，初步完成考點附近相關終端網點的產品鋪市工作，確保考生或家長就近購買或看到公司的產

品出現；三是活動結束後半月內迅速完成鄭州其它網點的鋪市工作。

3、調研配合：為增加立體傳播效果和集中傳播效果，在活動期間，圍繞飲品開發相關內容，設計調研問卷，將下一階段飲品開發的可行性進行深入的論證，開展一對一的調研活動。

九、費用預算：

主要有四部分費用：一是贈飲產品的費用；二是硬廣告的費用；三是渠道支持費用。因整體活動需要進一步細化，具體費用分解另附。四是相關宣傳物料，如：文化衫、紙質遮陽帽、遮陽傘的印製費用。通過初步預估整體活動飲品方的投入在15萬元以內。

十、資源匹配：

1、完成下一階段公司產品開發思路的確定；

2、產品確保在6月底前完成批量生產和產品的首輪的鋪市工作；

3、在5月底前確保公司團隊組建到位，確保主要職能人員到位並完成內部培訓工作；

4、確保前期隊伍組建、市場排查、研究所產品工藝改良對接等相關公司人員籌備費用的到位工作。

十一、效果預測：

如果上述資源匹配條件充分到位，我們充分相信通過融合事件營銷與新聞傳播，以雙劍合璧的宣傳推廣模式，將能快速實現WN飲品知名度、形象的提升，為下半年全力運做市場推廣，奠定一個良好的品牌基礎。