【熱】職業生涯規劃

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，你是否希望職業生涯發展順利呢？不如為自己的職業生涯做個規劃吧。什麼樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？下面是小編為大家整理的職業生涯規劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。

職業生涯規劃1

一、前言：

轉眼間就要結束大一的生活了，大一的這一年對我來説好像沒學到多少東西，收穫寥寥無幾，倒是參加了不少活動，但是好像也都是在幹活。記得剛來我們學校的時候，還是憤憤不已，不服氣自己大學聯考因為5分的小分限制而沒能進入我夢寐以求的清華大學美術學院。便想快快結束這4年的大學生活，爭取能夠考上清華的研究生，離開這個可怕的學校。因為在來上大學以前，我很少跟女生在一起，大都和男生一起玩，因為我覺得女生的事比較多。

又加上在剛開學時瞭解到我們服裝設計班只有一個男生，就更加堅定了我的信念。剛開學的一段時間，我還每天早起看英語，但是慢慢的開始對我們學校有了瞭解，慢慢的也習慣了跟其他同學一樣懶散的生活。一切都是那麼順其自然的過完了大一的生活。現在的我，對自己的安於現狀感到非常不滿，想迫切的改變我自己，想有個全新的我。選擇這也生涯規劃這個課程是因為在我大一上學期還沒選課的時候，有個學姐有事讓我幫她去上一次課，記得那節課周老師給我們放的《恰同學少年》，還講了一些處理事情的技巧，當時我非常感興趣，所以就選擇了這門課程。現在通過對職業生涯規劃課程的學習，想好好規劃一下我今後的生活，也想找回從前那抱有遠大理想、不懈努力奮鬥的我。

二、自我分析

我是一個大一的學生，我的性格還算開朗，待人和藹，喜歡自己的事情自己做，喜歡打抱不平。我的愛好是爬山，打羽毛球、網球、籃球、排球，看電視，畫畫，看小説，還喜歡看大海。自認為人緣還不錯。我待人很寬容，通常不會因為小事而斤斤計較，不過要分是誰，不同的人用不同的方法。獅子座的我喜歡熱鬧，但是也很享受孤獨，認為孤獨也是一種享受。喜歡為止的新鮮有趣的事物，喜歡有激情的生活，不願意被束縛。我從不願意承認失敗，即使承認了，也很氣憤，這是個很不好的習慣。不過我做事還是力求完美，要求很高。

我的家庭是普通的工人家庭，還有一個哥哥一個姐姐。我小時候生活在礦區，爸爸是挖煤的礦工，每週回家一次。媽媽也是礦上的工人，不過是個文盲，因為以前姥姥家窮，孩子多，不過只有我媽媽沒上過學。礦工的收入不是很多，再加上我們家3個孩子，所以生活一直都很節儉。後來哥哥工作了，只有姐姐和我上學，家裏買了套新房，就搬到了城區，我也轉了學，媽媽也下崗了，開了個商店，我真的很佩服媽媽，不識字居然能記住所有東西的價位而且商店大都是我媽自己看着。

當時的我學習很好，也很少給家裏惹麻煩。所以是最受寵的一個。但是那個中學都是礦工子弟，考高中的很少，大都是考礦上的技校，上完分配個工作，就這點追求，當時的我就隨波逐流了，導致第一年沒考入重點高中。不過還好，我及時調整了我自己，去了一所重點中學復讀了一年，又開始學美術，最終以正榜的成績考入了重點高中，省了學費，但是是佔了我美術成績考的好，文化課還是很低。上了高中以後，高一的上學期還是莽莽撞撞，不知所措。但是後來受了點刺激，開始發奮圖強，到現在為止我都佩服當時的自己：困了就掐自己的大腿，數學題會就是會不會就是不會，問同學題時，不完全理解不罷休，當時我同桌説他學習完全是因為我，怕我問他題時不會就先自己搞懂在教我。

經過不懈的努力，我從班裏的倒數進入了班裏的前幾名，感到很自豪。又加上我的專業基礎好，老師開始關注我，説我考清華有希望。到了高三外出學專業，學費很高，只靠爸爸的死工作是支付不起這一家人的生活，媽媽就想到了老家還有3畝地，以前是免費給我三叔種的，我們老家是大蒜之鄉-山東金鄉。爸爸也退休了，到了芒種時期爸爸就回家種上田，空閒就回來，收入還不錯，夠我一年的學費還剩很多糧食。我也很懂事，生活很節儉，每次媽媽給我打錢，我都有種犯罪感。還好我應屆專業就過了清華，是我們高中歷年來唯一一個應屆生專業過清華的，而且名次比往屆生都好。學校的領導都開始關注我，幫我開小班，給我補課，給我解決吃飯問題。雖然他們對我很好，但是在我眼裏很勢利。不過由於高三一年都沒學過文化課，我還是沒能如願以償，考上了景德鎮陶瓷學院，但是媽媽閒太遠，學校又不怎麼好又讓我回去復讀了。這次學校又給了2萬塊錢的補助，作為外出學習的費用，但是我的美術考前班不收過清華專業學生的學費，這讓我為家裏省了不少錢。不過這一年我的心態就沒那麼好了，但還是過了清華，可惜的是最終還是因為差5分的小分被卡，學校領導又去家裏找我家長，讓我繼續回去復讀考清華，但是我已經沒有那個精力了，還好我們學校專業考第六，便來到了民大。這是我的一些經歷，寫跑題了，但是很想説出來，望老師見諒。雖説上了民大，但是對我的服裝專業我是完全?有興趣。現在想多學的知識廣一些來豐富我自己，也想為以後做鋪墊。我的感情方面沒有什麼干擾，可以完全將精力放在充實自己身上。我害怕一成不變的枯燥，不願意置身於平庸的生活，喜歡生活中充滿激情。

職業生涯規劃2

前言

會考的失利讓我與高中失之交臂，夢想跌落低谷，天空失去了湛藍的顏色，職業生涯規劃設計。心情像多變的六月天，一會忐忑不安，害怕今天的虛度會造成明天的遺憾；一會躊躇滿志，因為我還年輕，未來在我手心；一會煩躁氣憤，厭惡這乏味規律的生活；一會又津津樂道，慶幸時間飛快，我就要脱離苦海。

十五歲時態天真無知；十六歲時太輕狂，目空一切；十七歲時有太多的迷惘與苦悶….成長的路上，有過自暴自棄，有過挫折傷心，苦心編織的夢想被現實殘忍的擊碎，以至於一蹶不振，蹉跎了年華，猶如行屍走肉….直到有一天，有人對我説：“朋友，你還年輕，不該在沉悶壓抑的心境中埋沒了自己，我們應該灑脱，奔放，為理想去闖，為人生去拼，為燦爛去博。

對，我還年輕，青春的夢不可以放棄，青春的路不可以回頭，我要接受挑戰，不經歷風雨就無法看到彩虹的絢麗，不接受考驗就無法品嚐勝利的喜悦，我要用自己的雙手去接近夢想與現實的距離。

我是一名國小教育專業的學生，專業的設計註定日後我將是一名光榮的教育工作者，我要為我的職業生涯擬一份草案，有針對性的加強專業訓練，贏在起跑線上。

一、 自我認識

【自我角度分析】

從自己的角度分析，有事像個小女生，感情細膩而敏感，做事優柔寡斷，偶爾缺乏自信；有時像個大男生，大大咧咧，不拘小節，行為處事灑脱大氣。我是個典型的“三分鐘熱度“，總會為自己的懶惰找理由，沒有堅持下去的鬥志，這是我最大的不足。對於事物我沒有依賴性，很容易適應新環境，接受新事物。我很喜歡與不同的人交往，喜歡聽別人獨到的見解，我覺得腳裂也是一種學習方式，在交流中學會傾聽和理解他人，無形中學到很多書本中沒有的知識。

【他人角度分析】

在家長眼中，我是個獨立的孩子，也很懂事，會體諒父母的勞累，自覺地幫他們排憂解難；在老師眼中，我是個思想豐富，有自己獨到見解，有較強學習能力的學生；在朋友眼中，有時豪爽，有時多愁，有時搞笑，又有點兒幽默細胞的人。

綜上分析，我是個雙重性格的人，有時內斂，有時外向，擅長和人交往，總之，我是個陽光向上的女孩，我會不斷進取，揚長避短。

【社會角度】

1、教師老齡化問題。在越是規模小的學校和偏遠的鄉鎮，教師老齡化現象越越是嚴重，很多教師隊伍都出現了斷層，急需引進一批年輕的老師，對於年輕的我們而言，這是極大地機遇。

2、教師有較多的時間儲備知識。教師是個穩定的職業，除了平時週末日以外還有三個月的寒暑假，在這段時間可以有充分的知識總結一學期的經驗，以及充實自己的知識，不斷完善總結自己。

3、教師工資穩定。根據智聯招聘320萬簡歷庫中的數據顯示，一般城市義務教育階段教師月收入1500左右，大中城市責有20xx元左右，加上課時費和過節500——1000元左右，按升學率和區成績的獎學金，教師的收入與福利並不比其他行業低，這是令人羨慕的。

職業生涯規劃3

我的職業生涯規劃與實現措施是：

一、基礎階段

在學校兩年的學習中，要刻苦學習維修電工操作技能理論知識，並充分藉助學校的實習設備，刻苦訓練，熟練掌握維修電工操作技能知識。同時，還要學習其他文化課程，做一個不僅僅是懂得專業技能知識的人，還要做一個充滿智慧的世紀文明青年。

我是一名學生幹部，所以，我更要充分抓住機遇，積極參與學校的各項組織與活動，培養自身人際交往能力和團隊意識。為今後的進一步發展奠定堅實的人生基礎。

二、實踐階段

我們即將走出校門，面臨就業。那時，我將積極投身到一線工作崗位上，像十位楷模那樣，發揮自身自學能力強的特點。在工作上，要多問多看多練，虛心想老師傅學習，不斷的探索積累經驗，用2-3年 時間，使自己練就一身精湛的技藝。

三、發展階段

時代在不斷的發展。作為技術工人，不僅要熟練掌握現有生產設備的維修技能知識。而且要不斷主動學習新的技術信息。只有這樣，才能跟上科技與時代發展的步伐。在這個階段，經過我七至八年的學習和實踐，要是自己成為一名高級技工，能熟練精確的進行獨立作業，成為工廠車間的力量。而後，向成為一名高級技師繼續奮鬥。

四、創新階段

學習和掌握別人的技術，只是提高自己的一種途徑，重要的是要敢於創新，不斷向新的台階跨越。羅東元的技術創新，為韶鋼節省投資3000多萬元。在我成為一名高級技師以後，我還要不斷積累工作經驗，根據企業和國家的實際需要，勇於創新，改革和優化生產設備，提高生產效率。為企業和國家多做貢獻，這也是振興中華，報效祖國的需要。

十年後，就是20xx年。在十年的職業追求中，我要充滿自信的去拼搏，去奮鬥。堅信“三百六十行，行行出狀元。”的職業理念，堅持“人人為我，我為人人。”服務人民的職業信仰。有志向、有計劃、有落實的去追求我的職業目標。像十位楷模一樣，成為一名21世紀的高技能人才！

最後，我想用一首詩，來結束我今天的演講：

選擇天空

讓青春自由翱翔

選擇奮鬥

讓青春放聲歌唱

選擇了一種職業

讓青春在汗水的浸潤中揮灑希望

選擇了一種職業

讓生命在青春的收穫中鑄就輝煌

職業生涯規劃4

　　一、背景與意義

文祕是一種綜合性極強，涉及領域甚廣的職業，大到國家機關、事業單位，小到地方私營企業都少不了文祕工作。近幾年祕書專業畢業生數量也呈不斷上升之勢，並且對祕書人才素質的需求越來越高，但是文祕專業畢業的學生專業知識不紮實；個人能力水平低，動手實踐能力不強；綜合素質不高，難以勝任機關、企業所招聘職位的需求。並且剛畢業的學生大多有浮躁，急功近利，想拿高工資，謀求高職位的不健康的就業心態，而不滿意文祕的工作崗位。對自己的工作崗位沒有清晰的規劃，不知道該做什麼，該怎麼做。

近年來，企業、機關對新近畢業的文祕專業畢業生的專業知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質等不盡滿意，文祕專業的畢業生面臨嚴峻的“就業寒冬”。文祕專業畢業的學生就業難，而企業難招聘到符合企業本身發展需要的文祕工作人。

所以文祕專業的大學生應該要提高自己的專業知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質等方面的才能，樹立先就業，再擇業的正確就業心態，按部就班，一步一個腳印在激烈競爭的社會佔有一席之地。

　　二、內容

文祕工作是圍繞辦文、辦事、辦會開展工作的。對文書信函，新聞稿撰寫，有需要的文字材料的準備和起草工作，對文書、文件的辦理處理，文書、文件的打印、製作、收發、傳遞，立卷及歸檔。

從事文祕工作的人的終極目標是高級祕書，也就是通常所説的辦公室主任或祕書長、其次是祕書、助理，最後是文員，文員是從事文祕工作的人的初次擇業崗位。

文祕人員應該要有多元化才能，懂得一國甚至兩國以上的語言，具有一定的語言處理能力和計算機技能。組織能力，文祕不僅一個職位，更是一個組織者，要為各種會議和活動作計劃，並落實安排。同時，還需要應付一大堆的工作日記、計劃表、文件和電子檔案。溝通能力，文祕人員需要和老闆、同事以及客户打交道，要善於協調企業內外部的關係。獲取新知識的能力，文祕人員必須通過繼續深造來不斷增長知識和提高技能，特別是在辦公技術方面，需要跟上計算機應用的發展步伐。團隊合作能力，文祕人員要參加到許多實際項目中去，要收集信息，要督促團隊努力工作。

作為文祕人員還應該在實際工作中不斷吸取經驗，學習更多的知識和技能。

　　三、方案

沒有人一蹴而就，都需要自己一步一個腳印，文祕工作猶如是。

　　一、初次擇業崗位

初級文祕--辦公室文員、主管助理

工作任務：擬寫，收文、發文處理，文檔管理，會議前籌備、會議中服務和會議後落實，辦公室日常接待，辦公室日常事務管理，辦公用品與設備的使用和管理，辦公環境管理。

職業技能：

1、擬寫事項性通知、商洽函、傳真稿、備忘錄、請柬、邀請信、賀信、感謝信以及各類型的啟事。

2、對文書進行立卷歸檔；

4、按要求發送會議通知，製作會議證件和指示標識，預定會議室，預定並確認會議住宿，確定最終參會人員；

5、按要求接站，完成簽到工作，引導與會人員就座；

6、安排與會人員返程，清退會議文件資料，整理會議室；按要求籤收、拆封、登記和分發文書；

7、確定歸檔範圍

8、按外企的職業要求着裝，接打電話，迎送來訪者，招待來訪者設計、填寫接待記錄與電話記錄表；

9、安排會議室，安排用車，處理郵件；

10、發放辦公用品，使用打印機打印文檔，使用傳真機收、發文件並對結果進行確認，使用複印機複印文件，碎紙機銷燬文件；

11、維護接待室、會議室等相關公共區域的環境，維護上司的辦公室環境及本人的辦公環境

要有良好的組織、溝通能力，流利的英語聽説讀寫能力，熟練的計算機操作技巧，行為舉止大方、談吐文雅、文明禮貌是文祕人員要具有的基本素質。作為文祕專業的畢業生，在大學課堂上聽説讀寫的專業訓練和實際操作必須懂得以外，還要做到以下幾點：

10、選擇辦公模式，提出辦公室佈局方案；

11、加工、編寫信息材料，提供並利用信息，反饋信息

高級祕書是管理者、是參謀者、是要支持上司工作的下級，要有從事文祕工作4-5年的工作經歷，要擁有溝通能力，執行力，公關能力，應變能力，判斷力，創新力，領導力，決策力等一般能力，和初級、中級祕書的各類技能和學識以外，還要學習和擁有以下幾點：

1、學習和取得工商管理、企業管理、行政管理、企業管理或者行政管專業的知識和本科畢業證，這要成分利用個人的剩餘時間進行學習和考試。

2、學習法律相關的知識，例如法律與金融有關方面的知識

3、熟悉和了解行業的相關信息；經常閲讀期刊，週刊和報紙；

4、熟練的使用一門外語；

　　總結

沒有人天生就是做某個行業的天才，也不是人人都從事同一行業。在提高理論知識和動手能力，完善自我，昇華自我的過程中，隨着社會的日益進步，不斷汲取知識，才確定自己要做的職業。從事文祕的人員須不斷調整自身結構，以適應社會的變化和發展，只有當自己心理素質日益成熟、完善，有德、有才、有識時，才能成為一名優秀的文祕人員。

　　四、參考文獻

[1]歐陽周、陶琪.現代祕書學[j].中南大學出版社,XX .

[2]趙明劍.祕書理論與實務[j].國防工業出版，XX .

[3]楊樹森.祕書學概論教程[j].安徽大學出版社，XX .

[4]何寶梅.祕書學基礎理論探究[j].浙江大學出版社，XX .

[5]陸瑜芳.祕書學概論[j].上海大學出版社，XX .

　　五、指導教師評語

該生在設計期間積極與老師聯繫溝通，認真瞭解設計要求並按時按量完成各項設計任務。選題具有社會價值及實踐意義，設計方案合理，格式規範，准予通過。

職業生涯規劃5

陳小姐在一家電氣設備公司做HR主管，據説陳小姐是“半路出家”。雖然對公司內部各個崗位的職責瞭如指掌，但在管理、溝通上都感覺力不從心。老闆似乎把人力資源部當成一種擺設，同事們也認為每件事情都有對口負責人處理，根本不聽她的。陳小姐很困惑，不知道該怎麼辦，對自己未來的職業生涯規劃也比較迷茫。那麼，請問：

如果你是陳小姐，你會怎麼來做好自己的職業生涯規劃？

其實，很多進入HR領域的人，從來沒有思考過，自己到底適不適合做HR.就是迷迷糊糊的讀了這個專業，或是跟着領導做了一段時間的HR，出去之後，發現自己除了HR，其他的好像啥也幹不了。於是乎，就堅持走上了HR這條不歸路。

那麼，作為HR，我們該如何給自己做好職業生涯規劃呢？

首先，你問問自己，你喜歡這個職業嗎？

職業生涯規劃自我分析的“三問”是：“我最喜歡什麼樣的工作？我最擅長幹什麼工作？推動我幹這個工作，努力前進的根本源動力是什麼？”無疑，興趣和你的個人意願最重要，即你喜不喜歡做HR？發自內心的問一下自己，不要強迫自己勉強回答，如果你大部分時候碰到HR工作中的問題時，你選擇排斥和逃避，或心裏很糾結和痛苦，那勸你還是放棄HR工作，趁早解脱吧。

其次，看看你是否適合做HR？

有了興趣還不行，還得看自己是否適合，這個可以通過霍蘭德職業興趣測試和職業錨定位分析等，來看看自己是否適合。什麼樣的人適合做HR？通常認為，那些性格外向、喜歡與人打交道、有良好的親和力、較強的溝通協調能力、善於思考和學習、願意通過成就他人來成就自己的人，比較適合做HR.

鎖定目標，你的HR未來之路在何方？

從HR縱向發展來看，可以做HR主管、HRM、HRD、CHO、副總、總裁。

從HR橫向發展來看，可以做招聘專家、培訓專家等各模塊專家。

從HR行業發展來看，可以做諮詢顧問、獵頭顧問、培訓師、心理諮詢師、職業輔助規劃師、專職講師、學者或教授等。

你的HR之路將來往哪個方向發展？你想好沒有？但不管你怎麼選，HR專業知識和能力的歷練是一道跨不過去的檻，必定要經歷，且需要一個較長時間的實踐積累和沉澱。

最後，制定人生規劃的五步曲

職業生涯規劃，簡而言之，就是知己、知彼，擇優選擇職業目標和路徑，並用高效行動去實現職業目標。它的操作五步驟就是：客觀認識自我，評估職業機會，確定職業目標和路徑，終生學習並高效行動，與時俱進並靈活調整。操作時可借鑑一些SWOT分析、目標分解、魚刺分析、PDCA等工具來細化實施。

內在職業生涯規劃是關鍵

許多人一提到職業生涯規劃就會想要做到什麼職位、拿什麼樣的薪水等，但殊不知，這種外在的職業生涯規劃只是內職業生涯的表象，是伴隨着內職業生涯規劃實現而來的。內職業生涯規劃更多的是針對自我知識、經驗、能力、素質和價值觀的提升和發展。因此，職業生涯規劃的本質是內在職業規劃的實現，而外在的如職位、地位和收入等都是其附屬品。

因此，我們不必在意現在是否做到了HRM或HRD位置，而是看自己是否有足夠的能力做好HRM或HRD.我們不必刻意追求是否為HR專家，而是看自己是否有能力和實力，有資格配做專家。

不浮躁、有耐心、堅持，紮根HR行業，把HR做精做透，總會有所成就。很多時候好的職業生涯規劃的實現是伴隨着你的個人成長而來的。是在追求職業夢想的過程中一步一步積累而來的。成功都不是一蹴而就的，需要一定時間的工作積累和沉澱，我們要沉得住氣，懂得堅持。正如一個工作不到五年想做HRM或工作不到十年想做HRD的HR，往往都是不太現實的，即使做到了，通常來説，是歷練不夠的。

最後，別忘了好的規劃只是良好的開端，接下來更需要的是付諸行動，積極實施，為實現目標而去努力付出。沒有去做，再好的規劃都是空談。

職業生涯規劃6

一、我的理想職業是成為一名受兒童歡迎的作家。我個人愛好是閲讀寫作，我也有這方面的能力，我愛閲讀，在閲讀時，我感覺自己似乎走進了一座無窮無盡的知識寶庫，裏面有無窮的樂趣，讓我樂不思蜀；我愛寫作，在寫作時，只要一拿上筆，就有無窮的靈感朝我湧來，我的筆尖在紙上飛舞着，停也停不下來。我平時比較文靜內向，除了在比較熟的人面前，是很少説話的，所以，久而久之，我便愛上了閲讀，只要一空下來，就會捧上一本書，津津有味的閲讀。有句話説得好，讀書破萬卷，下筆如有神。説的就是要閲讀，只有有了足夠多的閲讀量，寫作時才不會如干枯的泉眼般什麼也寫不出來。閲讀就是一口源源不斷的清泉，要想讓它永不幹涸，就要用知識去支撐它。我想，我會適合成為一名作家的。

二、1、短期目標：為即將到來的期末考試以及下半學期的生物地理會考做充足的準備

2、中期目標;考上理想高中，並開始向雜誌社投稿

3、長期目標：考上理想的大學，正式走上創作之路

4、人生目標;成為一名受青少年和兒童喜歡的作家

三、我選擇作家這一職業，不可否認是因為喜歡這個行業，但其中還含有其他的因素在裏面，我的家庭環境並不是太富裕，父母每天起早貪黑的工作賺錢供我讀書，我想長大後找到一份安穩的工作，賺錢來孝敬他們，而作家正符合這一條件。其次，作家這一職業在社會中地位雖不是太高，卻也是不可缺少的，據目前趨勢來看，作家只會越來越受歡迎，這也是我選擇成為作家的原因之一。最重要的一點就是，在現在這個社會中，成人大多都忙於工作，沒有太多的時間花在看書上面，但兒童就完全不同了，家長都很捨得給孩子買書看，如此以來，兒童書籍就比較重要了。

四、我對於語文這一科目向來都比較敏感，作文自然是首當其衝。寫出來的文章多都條理分明，能夠得到很高的評價。作家最重要的就是寫出來的文章要有感情，能夠打動人心，讓人情不自禁的沉醉在裏面，而我在這一點上顯然做的還不夠好，要更加努力才行。作家的由來説出來其實很簡單：據北宋李日方撰《太平廣記》載：“唐宰相王好與人作碑誌，有送潤毫（酬金）者，誤叩右丞王維門，維曰：‘大作家在那邊。’”這就是唐宋時期對在文學藝術上成績卓著者稱“作家”的來由。自古以來有名的作家有很多，而我的目標就是成為他們中的一員。以我現在的能力來看，已經可以開始向雜誌社投稿了。我相信，只要付出努力，我一定會由寫一篇文章到寫一本書的。

五、要成為一名作家，説不難卻也不是那麼簡單。首先要擴大閲讀。閲讀就是最好的觀察積累。晉代的陸機在《文賦》中説：“苟達變而識次，猶開流以納泉。”意思是如果要通曉變化的規律，就要先開流以引進泉水。所以，閲讀又首先要注意一個“博”字，文學的、歷史的、美術的、科技的、哲學的、……不捐細流。尤其要多看些反映高新科技的知識性書刊、淺顯易懂的青年哲學叢書和一些富有深邃哲理的精悍美文。只有廣泛涉獵，遨遊於書海，才能從古今中外名著中汲取健康的思想和藝術精髓，才能開闊視野，豐富、活躍思維。其次要觀察生活。曹雪芹説過：“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”生活中藴蓄着豐富多彩的寫作素材，它們最平凡，也最真實。只有關注身邊人，身邊事，身邊的生活，繁雜的人生，才能從生活中悟出生命的真諦、人生的哲理。所以，平時必須要學會善於多角度觀察生活，分辨復雜事物，關注社會發展，把握事物發展的主流和社會發展的大方向。只有如此，動筆時才能眼觀六路，耳聽八方，心遊萬仞，左右逢源，如有神助。

最後要加強個人思想品德修養，樹立健全人格，努力培養高尚情操。清代葉燮曾説過：“志高則言潔，志大則辭宏，志遠則旨永。”意思是志向崇高遠大就會言辭簡潔，文辭雄健，思想深邃。如果平時只是死讀書，兩耳不聞窗外事，視野狹窄，心胸不廣，不善合作，不善思考，不能辯證地認識現實，對各種新鮮事物和高新科技的發展沒有興趣，那麼可想而知，他的文章必然是單調呆板，毫無生氣的。所以，要想成為一個優秀的作家必須對自然、社會、人生進行更深刻的思考和認識，以積極健康的情感和正確的價值觀去關愛他人，關愛生命。要注重培養健康的情懷和人文素質，並提倡對事物有獨立的見解。寫作是各種知識的綜合運用，沒有豐富的知識，談不上思維的敏捷與廣闊，更難寫出思想深刻、內容豐富、新穎別緻的好文章。據以上幾點來看，作家最重要的就是要擴大閲讀和個人思想品德修養，只有真正的做到了這兩點，才有可能成為一名優秀的作家。而我現在的主要目標就是這兩點了，但即使這樣也不能忽略了學習，我現在的階段最重要的就是學習，只有現在學好了，將來才有足夠的條件和能力去實現這個夢想。

六、作家這一職業在將來會隨着社會的發展而變得更為重要，也會有更大的競爭。而我要做的就是隨着社會改變而改變，隨時根據情況以及發展趨勢及時的調整我所做出的計劃，以更好的適應社會的需求，把握人生。

其他：

1、對文學有天賦，很敏感，曾在多次文學競賽中獲獎。

2、在軟筆書法方面有着極高的天賦，已經到達了很高的級別。

3、成績比較優秀。

職業生涯規劃7

我們生活在一個可以自由選擇職業的時代，我們的人生就如一個美麗的夢田，種什麼由我們自己決定。夢想是進取精神的基礎，可以促使我們建立職業目標。進取心是實現夢想的原動力。人生如果掌握了一種別人需要的能力，他終生都不用擔心別人不需要他。設計護士之路寫給那些希望自己的人生有價值的護士，寫給那些希望護士的職業更有意義的護士，寫給那些在護士的職業中有些迷茫和無奈的護士，也寫給那些在護理高級管理崗位工作忙碌的管理者。

你做成功護士的理由

做一位成功的護士，首先要對我們所從事的職業熟悉、熱愛充滿激情，這就是事業容易成功的一個理由和原因。我們護士在職業過程中需要有專業知識，要有良好的職業素質，還要有非常好的溝通能力、文筆書寫能力及外語能力，這樣才容易創造自己的職業業績。人的一生當中大家都會忙碌的生活和工作，如果只是為了生活而忙碌，那我們可能生活在一個低等的生活狀態。如果是為了享受生活而奔波，我們就會生活在一箇中等的生活狀態。如果為了發展自己體現自己的職業價值而嘔心瀝血的工作，那我們就會享受高級的人生生活。人生真正的快樂是發展自己的潛力，追求卓越，取得成績。讓自己的生命充實而有意義，這才是讓護士的職業更有價值的唯一的源泉。

護士職業發展之路

世界排名前四位的職業為:律師、醫生、教師、護士，護士在世界許多國家和許多行業中是一個非常受尊重和受歡迎的也是比較穩定的一個職業。我們在自己的護士職業發展的過程中應如何的發展自己呢?總體來説有5條路:

臨牀職稱系列

護士職稱由低到高分別是:護士、護師、主管護師、副主任護師、主任護師和知名專科專家。

護理管理系列

護理的管理崗位逐漸提升的過程如下:負責人(如專業組或者護理組的組長)、護士長、科護士長、高級護理幹事、護理部主任、護理管理院長。

國際護士系列

成為中國註冊護士後，經過3~5年的努力和實踐，可以申請境外註冊護士資格到美國、英國或其他國家去做註冊護士，通過境外護士的資格考試，取得相應國家的註冊護士的資格。

專科護士方向

責任護士不斷積累經驗使自己不斷完善，可擔任護理小組的組長，負責對下屬護士的指導，然後再發展再提高可以成為一位專科護士，還有的人可以承擔一些專項的護理專家，比如説造口護士、糖尿病護士或者是導管護士等，在這些基礎上經過深造或者專業的學習也可以成為專科的護理專家。在臨牀工作中，要衡量自己適合成為哪個目標，提高自己的核心競爭力，做個有準備的人，做個讓職業的每一天不虛度的人。

邊緣職業

醫院內的邊緣崗位有康復、理療、麻醉、導管等，這些崗位除了需要護士的本職工作外，還需要學習和掌握相應的專科、專業的理論知識和技能。醫院外的邊緣崗位有保險公司、醫藥公司、醫療器械公司、婦兒保健、健康管理、營養和心理諮詢等，這些都是護士可以通過專業學習從事的職業，也是非常適合成年或有一定年資的護士去嘗試的。

選擇了護士職業，就選擇了奉獻;選擇了護士職業，就選擇了博愛;選擇了護士職業，就選擇了終生學習;選擇了護士執業，就選擇了愛心與責任。那麼，護士職業需要什麼樣的人來從事?在南丁格爾護士學校，選擇護士的條件是要具有專業知識、性格温和、對患者具有同情心。在21世紀我們同樣需要有知識、技能、同情心的護士。

職業生涯規劃8

一.形式分析

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生湧上人才市場，雖説會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大於求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，並且取得會計職稱如註冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業規劃。

此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味着我們正面臨着拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。

二.自我認識

根據自身的瞭解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務;但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快打開局面。

三.個人職業生涯規劃

每個人的職業生涯大致可分成三個階段:

第一階段:成長階段，即在校學習階段。

第二階段:探索階段，通常是畢業後一到兩年。處於對個人能力和素質的培養階段。

第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。

職業生涯規劃9

　　加拿大：

職業生涯指導貫穿高中和大學階段。在高中階段，就有文、理、工、醫、商、藝等大類，學生在高中一年級就接受職業諮詢顧問、的指導，然後根據興趣愛好選擇大學的專業方向。在大學階段，加拿大的大學與學院協會要求大學、政府與私人部門共同合作，致力於大學生就業能力的提升。如大學應該培養學生具有勞動力市場所需要的綜合技能；大學應該諮詢產業、政府及行業委員會，以確保將準確可靠的勞動力市場信息傳遞給學生，從而利於學生進行職業決策；政府應該提供核心資助，以使大學能持續開發所有學科領域畢業生所需要的技能組合等。

職業生涯指導人員專業化水平高，服務意識強。加拿大高校從事就業指導的人員專業化水平很高，如諮詢師要求具有教育學、心理學、諮詢學或相應的人文社會科學的博士學位，而且有一定的工作經驗，指導教師或管理員也要求具有人文科學背景的碩士學位。

加拿大高校的就業指導服務意識非常強，其主要的職能和任務包括：根據畢業生個人興趣和特長，幫助學生確定就業意向，建立職業目標；對畢業生進行技能評估，發掘其潛在的技能，幫助畢業生把在專業學習和課外活動中所積累的經驗轉化為工作技能；為畢業生提供職業生涯規劃指導，使畢業生有能力不斷謀求更適合自己的職業崗位；進行求職技能培訓；為學生聯繫實習單位，創造實習機會；蒐集和提供就業信息。

　　英國：

頒佈系列文件進行職業生涯指導。20世紀80年代以後，英國政府陸續頒佈-系列文件，要求普通中學開展職業教育和職業指導，強調職業教育和職業指導應成為學校課程的一部分。普通中學的職業教育和職業指導工作主要由學校的指導教師和校外的職業官員共同完成。指導教師的任務主要是實施職業教育計劃，幫助職業官員安排學生諮詢，並提業最新的職業信息。職業官員的主要職責是對學生進行個別和集體諮詢，幫助制訂職業教育計劃，提供最新的職業信息，參加家長會議、舉辦諮詢日、職業參觀、職業演講等活動。

職業生涯教育內容豐富。英國普通中學的職業生涯教育內容包括：發展自我意識——幫助學，生意識到個人在能力、興趣、個人需要和價值方面的差異，評價個人的生理和心理特徵，判斷何種職業適合自己；增進職業機會意識——學校要向學生介紹他們可能的職業選擇範圍，以及獲得職業的途徑；發展決策技能——幫助學生髮展一種自我做出職業決策的能力，引導他們客觀評價和分析職業信息，意識到職業選擇的重要性以及產生的後果；學會從學校到職場的轉變——幫助學生適應職場環境，獨立地走向社會，順利地從事職業和適應職業生活。

充分發揮各方面的共同作用。英國在一些相關法令中規定，相關社會各部門要為學生熟悉各種職業提供便利條件。各企業、事業單位及工廠要和學校建立廣泛的合作關係，，為學生們提供參觀和實習的機會，以熟悉各專業、職業和工種，利於學生作出正確的選擇：同時，學校也要獲得學生家長的支持。定期舉辦家長培訓，使他們重視對孩子進行職業意識的灌輸。

　　德國：

職業生涯規劃目的明確。職業生涯規劃的目的是幫助學生合理選擇職業道路。首先，學校、勞動部門和信息中心加強合作，通過《現今的職業》、《階梯》等書籍及職業資料、影片，向學生詳細介紹各種職業的性質、要求、工作範圍、發展前景，以及本地區勞動力市場的形勢等，讓學生對社會可以提供的職業有一個廣泛、深入的瞭解。在幫助學生了解職業世界的同時，指導學生客觀評估學習成績，參加各類心理、生理自測，使學生學會理性地進行自我分析，有的放矢地進行職業選擇。

職業生涯規劃內容全面細緻。首先，在指導學生正確申請職位方面有具體步驟：教師指導學生書寫求職信的格式、內容、技巧等，增加獲得面試的可能性；幫助學生調整心理狀態，修飾外表形象，練習自我介紹，把握談話過程，過好面試關：對某些要求筆試的行業，教師還會精選一些試卷，訓練學生的計算能力、邏輯推理能力和形象思維能力，以便在筆試中獲得良好成績。其次，還講授與職業生涯規劃相關的法律知識，指導學生學習職業培訓法、青少年勞動保護法、企業法、經濟資助法、勞資合同法及有關職業培訓的規定，讓學生懂法、守法，並學會用法律武器維護自己的正當權益。

　　韓國：

建立專業指導學校實施職業生涯規劃。韓國為了在短期內迅速推進學校職業指導工作，曾出資在全國46個地區建立起覆蓋國中、高中和高校的“職業指導模範學校”，試圖為其他學校職業指導工作的開展提供榜樣和示範。此外，韓國政府又於20xx年將教育部更名為教育和人力資源部，此舉進一步表明了政府對於職業指導和職業諮詢進行干預的決心和態度。調查顯示，20xx年，韓國有28.5%的4年制高校業已為學生開設了職業教育模塊課程，如今，大多數高校都為學生開設了至少為時一個學期的職業指導課程。

職業生涯規劃終身進行。韓國組織開發了《韓國終身職業發展國家標準》。該標準貫穿國小6年、國中3年、高中3年，普遍開展職業教育，大體是1/3的職業教育和2/3的普通教育，學校設有專門的職業指導教師，在課程教學和校外活動中普遍進行職業指導。韓國高等教育的百餘所4年制大學和學院，百餘所高等職業學院和十多所科學技術學院普遍開展了職業指導工作，大學普遍設有就業信息中心、職業指導諮詢中心等職業指導機構。

　　瑞典：

在基礎教育階段設置職業指導課程，幫助學生根據個人的知識和能力選擇職業。這種課程每校必備，不是職業指導專家進行的個別行為。該課程貫穿在全部學習中，教師不僅教理論課，也教職業指導課，其中20%的職業指導課程在校外進行，由職業指導老師自己設置。

在校外努力增強家長和學生對職業與培訓選擇的全面瞭解。請家長到校聽職業指導課，對家長進行職業方面的宣傳，使家長幫助學生確定職業和學習科目的選擇；安排學生到父母工作的工廠參觀，增強其對社會的瞭解；聘請職業指導專家幫助學生確定所選專業，幫助學生制訂個人發展計劃。讓學生先試選職業培訓課程，試讀後再確定具體課程，做到職業培訓與學校文化教育相結合。

職業生涯規劃10

一、it哪一領域適合你

李明今年畢業於浙江省某高校的計算機專業。當初報考這個專業也是看中it的好前景。在校期間，軟件、硬件、網絡等方面的課程都涉及了。李明也算比較努力上進的，成績一直不錯。但擇業時卻完全找不到方向了，只知道做專業相關的it行業，但從來不知道原來it中還有這麼多的領域，就算相同的領域也包含眾多不同性質的崗位。李明也不知道哪個適合自己，看到it方面的差不多就投了簡歷。

適合做什麼不是主觀上的想當然，而必須由客觀的因素來揭示。這裏的客觀因素指的就是內在個性。這裏的內在個性與生活中的個性或性格是不同的，它指的是職業中的“個性”，它折射出來的是個人在工作中的心理特徵、心理傾向等。通過內在個性的分析，可以得出一個人擅長做什麼工作，喜歡以何種方式工作，工作中待人處事的風格以及判斷與決策能力的強弱。

眾所周知，it作為一個大的行業，其涉及的範圍和領域極廣，包括：軟件、硬件、網絡、通信以及其它的電子方向。it人與準it人往往會遇到這樣的情況，大學讀的計算機專業，雖然所學課程也有所側重，但實際操作和理論還是有很大的差距。學了很多，但是進入哪一個領域最能發揮自己的能力，以及哪一個領域的發展前景好，自己心裏其實並不清楚。只是將就業的方向定位在了it這樣一個模糊的範圍內。對於入行沒多久的新人而言，這方面恐怕是頗有體會的。

二、解析自身能力架構

劉洋是公司業務骨幹，技術一流，參加過公司多個大項目的開發工作。老闆對劉洋的表現頗為滿意，早就有意要提拔他。之後，公司接到一個項目，老闆於是將它交給劉洋負責。劉洋對老闆的賞識與栽培心存感激，決定一定要把項目做好。可是事情並不像劉洋想的那麼順利與簡單，劉洋以前只是負責技術，對於組織領導團隊沒有任何經驗。項目組中也有一些老員工，很不配合，劉洋也不知道怎麼找他們溝通，結果整個項目組的.工作效率低下，項目期一拖再拖。老闆對頗為不滿。劉洋對此感到既無辜又很無奈。

職業顧問認為，個人能力可以分為：硬能力與軟能力。硬能力包括：個人受教育情況、專業背景、工作經歷與成績等。軟能力主要指溝通協調能力、組織能力、團隊協作精神、學習能力等。一個人的能力是從事某項工作的基礎。有什麼樣的能力決定了一個人的處於什麼樣的層次。但在現實操作中除了“適才適用”外，還有兩個極端。一是自身的能力不被認可，能力達到了但沒有找到相應的職位。二是公司提拔時沒有考慮到個人能力是否達到，造成職業人高處不勝寒的窘境。高位雖好，但如果能力達不到，很可能遭遇彼得原理陷阱。

具體到it方面，專業知識與專業背景無疑是為你打開it大門的鑰匙。同時，我們也知道it是個發展迅速、日新月易的行業，其知識技術更新換代之快是傳統行業所無法比擬的。這就要求it人在擁有突出的學習能力。通過業內企業招聘人才的標準，可以肯定的是it型的複合人才越來越走俏了。因此，it人要想有持久的發展應該分析一下，除了專業背景外，自己在其它方面還具有什麼樣的能力呢，尤其是軟能力方面。因為軟能力在你的崗位確定方面有着重要的作用。

三、it行業裏的崗位素質要求

王軍給人的印象不太符合大部分人觀念中的it人的形象。他是個表現欲和溝通慾望非常強的人。而王軍入行兩年來一年在研發部工作，周圍的同事都善於用代碼和機器溝通，卻沉默寡言，不善於與人交流。王軍在這種環境裏覺得很不適應。於是王軍離職後應聘進入了it行業一家知名公司的營銷部工作。王軍認為這份工作既發揮了自己的技術優勢，也充分發揮了自己的溝通能力，兩全齊美。

職業生涯規劃11

前言

每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求和抱負；

每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意和磨礪；

我們的內心在吶喊：我的命運我做主，我的藍圖我描繪！

古人云：夫未戰而廟算勝者，得算多之；夫未戰而廟算不勝者得算少之；多算勝，少算不勝，而況於不算乎？因而大學生職業生涯規劃書應運而生。這將是通向成功的坦途，步入人生殿堂的階梯。

人各有志，而我的志向在於將來創立自己的棗業開發公司。

一、個人資料

姓 名：路偉

性 別：男

專 業：國際經濟與貿易

座右銘：如果只做能力範圍內的事，只會陷入平庸！

二、自我盤點

1、興趣愛好

業餘愛好：愛好閲讀，尤其是古代書籍，另外還聽些搖滾音樂。

心中偶像：周恩來、牛根生、方瑞敏。

最喜歡的文學作品 ：〈〈三十六計〉〉、〈〈三國演義〉〉。

2、性格特徵

性格穩重，待人真誠：興趣廣泛，頭腦靈活，反映靈敏；責任心強，富有同情心，能較好的理解別人的需要和動機，善於鼓勵和讚揚他人。

3、劣勢盤點

生自農村經濟基礎薄弱，接觸市場經濟機會較少，缺乏市場經驗，有時過於理想化而忽視現實基礎和細節問題，壓力大時易慌亂。

4、優勢盤點

國際經濟與貿易專業，經濟意識強，所學內容將來直接受益。周圍有很多關心、愛護支持自己的人；自己意志堅定，意志力強。

5、缺點盤點

有時缺乏耐心，容易暴躁，不是很善於交際。

6、優點盤點

做事認真細心，性格穩重容易相處，責任心和上進心強，不甘與人後。

三、解決自身的劣勢和缺點

積極面對現實，不要因為自己來自農村而自卑，雖缺乏耐心但憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。現制定縮小差距的方法：

1、教育培訓方法

充分利用畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閲讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。2、討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在學習中積極與老師溝通、加深瞭解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3、實踐鍛鍊方法

（1）鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。

（3）充分利用自身的條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

四、社會環境分析

1、一般社會環境分析

食品飲料行業是“十一五”規劃發展的重點行業之一，國家相關政策的支持將為食品飲料行業的發展帶來巨大的機遇。軟飲料製造業是食品行業中快速增長的子行業之一，隨着人們消費水平和營養健康意識的提高，軟飲料製造業得到迅速發展。

中國雖人口眾多，果汁飲料的消費量卻較低，人均年消費量還不到1公斤，是世界平均水平的1/10，發達國家平均水平1/40，現有市場容量僅為45公斤，世界人均消費量已達7公斤。如果按世界平均消費量計算，中國果汁飲料的市場容量應為910萬噸，這表明，果汁飲料在中國仍有巨大的發展空間。國際市場方面，到20xx年，全球果汁及碳酸飲料將曾至730億升。據此推斷，未來中國果汁行業的發展空間非常廣闊，與此同時也具備了非常好的投資優勢。

根據目前全球飲品的趨勢，飲料類產品的特質分為"樂趣"、"養身"、"方便"和"健康"四大類，而果汁屬於"健康"-類"。由調查結果可知，消費者購買果汁的主要動力是希望獲得其中有益健康的成分，而口味也是影響選擇的重要因素。

五、生涯規劃

短期（大學四年）

在校期間積極完成學業，拿到相關證書（如：英語四、六級，商務口語證書等），充分利用網絡、圖書館等資源有意識的培養自己在電子商務，企業管理等方面的知識。

參加社會實踐活動，培養自己的團體意識，動手能力並擴大自己的交際範圍。

中期（畢業後五年）

參加工作後增長見識，積累工作經驗並賺取資金。擴大交際圈，陪養將來潛在客户。

長期（畢業後十年）

成立自己的公司。

六、實施策略

1、學先立志

所謂有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。因而意志堅定是事業成功的第一步。

2、博學切問，所以廣知。

廣學多聞，不恥下問。我會周圍的一切資源不斷提高超越自我，從而達到德才學兼備。

3、橛橛梗梗，所以立功。

在創業的路上有數不盡的艱難險阻，因而不能隨波逐流。應梗直如松竹，堅定如磐石。

4、任才使能，所以濟務。

用人惟有人盡其才，各安其位才不會造成人才的浪費。因而會人盡其才使他們成為各自崗位的閃光點。

5、親人友直，所以扶顛。

朋友關係是人倫之一，友誼是人生最美好的感情。因而我會廣交朋友結知心朋友，使他們成為我的左膀右臂。

6、孜孜淑淑，所以保終。

創業不易，守業更難。惟有勤勉奮發，精益求精，才能善始善終。

六、評估與反饋

俗話説："計劃趕不上變化"，任何計劃並不是永久不變的，他是帶有靈活性的。要善於發現變化並適應變化，要不斷的調整自己的計劃，為自己重新定位，以求找到適合自己的最佳位置。

決勝職場並非只是努力，重要的應該是能力。作為白領女性，能力不僅僅是辦公的技巧，以下四式也應該列入你的能力範疇。

笑容：臉上的笑容不僅能傳遞心裏的歡愉，更是贈送給其他人的一份美好禮物。樂觀而燦爛的笑容不僅愉悦自己，也快樂着身邊的每一個人。

自信：每天早上起來，梳洗完畢，對着鏡子裏那個裊裊婷婷的女人大聲朗誦：“我的皮膚很健康，我的笑容很可愛，我的生活很美好。”有位心理專家説，這是調節自我情緒的手段之一。

平衡：工作中若能“平衡”地利用身心各方面的功能，則獲益匪淺。例如腦力與體力的平衡；左腦抽象思維與右腦形象思維的平衡；站、坐、走的平衡；用眼與用耳的平衡等。這樣能使生理和心理的功能潛能得以充分發揮，有益身心健康。

休閒：在對成功的渴求上，許多職業女性並不亞於男性。女性一定要謹記事業上的成功不是一朝一夕的事，一定要合理安排好自己的生活，保證工作和生活張弛有度。要給自己休閒的空間，無論你從事的是什麼工作，一定要保證每週至少一天的休閒時間。

這是一個創業的時代，想自己創業做老闆的人越來越多，其中也包括眾多上班族。所碰到的問題：時間緊、資金有限、經驗缺乏、患得患失，是幾乎所有想自主創業的上班族都會遇到的問題。針對這些問題，我們的建議是：採取有針對性的措施。

方案一：對於不想冒任何風險而又想嘗一嘗創業滋味的上班族來説，不妨先嚐試一下兼職。 目前在北京、上海、廣州等大城市，上班族做兼職是一種常見現象。兼職職位有高有低，需要根據各人的能力、機遇而定。不過，不管任何兼職，都可以鍛鍊能力、積累經驗，同時還可以積累一定量的資金，又不佔用上班時間，不用放棄目前的工作，正好能夠彌補想創業的上班族的短板，可謂一舉兩得的好事。但是上班族在選擇兼職的時候，一定要注意與自己的特長和未來發展的方向相結合。兼職是為了縮短自主創業的距離，縮短從打工者到老闆的距離，如果陷入到為兼職而兼職，為眼前的一點蠅頭小利斤斤計較，而忘記了對自己能力的鍛鍊和資源的積累，那就有點得不償失了。

方案二：充分利用在工作中積累的資源和建立的人脈關係。 這是上班族的一個特點，也是上班族的一個優勢，學會充分利用在工作中積累的資源和建立的人脈關係進行創業，可以大大減少創業風險。《科學投資》採訪過一位朋友，原來在北京一家大的電腦圖像製作公司工作，在工作中與很多小的電腦圖像公司、報社、雜誌社、電視台、電視節目製作公司建立了關係，積累了人脈。時機成熟後，這位朋友辭去了原來的工作，自己成立了一個電腦圖像工作室。因為相當於原來工作的延續，無縫銜接，這位朋友幾乎沒有冒任何風險，便踏上了成功之路。現在這位朋友的工作室生意很紅火。但是在這方面要注意的是，不能將個人生意與單位生意搞混淆，將工作秩序搞顛倒，甚至只要是有利可圖的生意就歸自己，而無利可圖或者虧本的生意就歸單位，這樣做不僅要冒道德上的風險，而且很有可能會受到法律的制裁。另外，要區分清楚主業、副業，不能因為自己的創業活動影響單位的工作。 方案三：選擇合適的合夥人進行創業。 有些上班族沒有時間自己進行創業，但可以提供一定的資金，或者擁有一定的業務經驗和業務渠道，這時候就可以尋找合作伙伴一起進行創業。與合作伙伴一起進行創業需要注意的事項是：責、權、利一定要分清楚，最好形成書面文字，有雙方簽字，有見證人，以免到時候空口無憑。更不能等到賺錢了再説。我們看到無數合作創業的夥伴，在公司沒有贏利之前，雙方都能夠和諧相處、和和氣氣，一旦公司賺了錢，矛盾便開始出現，有時一發而不可收拾。這就是大多數合夥企業，開始熱熱鬧鬧，中間打打鬧鬧，最後一敗塗地的原因。 方案四：找準好的項目。 春節期間《科學投資》記者採訪了一位朋友。這位朋友在上海的一家台資企業工作，妻子在一家大型電器公司當推銷員。這位朋友手頭有一定積蓄，又不願放在銀行裏吃息，因為銀行利息太低(眼下已是負息)。從去年6月起，他瞅準時機，在上海吳淞碼頭開了一家拉麪館，後來連開了4家。現在這4家拉麪館每月能為他帶來2萬多元的收入，遠超過其打工的薪水。這位朋友説，其實很簡單，他看準了地方，出錢盤下店面，請了幾個人來開店，設了一個店長，工資要高些，其他人按市場行情走，每月幾百元外帶吃住。他只要每個星期到店裏走一趟，盤盤帳。因為店小，帳目很簡單，無非是進貨、出貨。進貨，就是這個星期買了多少錢的麪粉、買了多少錢的牛肉、蔬菜；出貨，就是這個星期消耗了多少麪粉，消耗了多少錢的牛肉、蔬菜；賣了多少錢，將中間差價一算，刨除房租、水電、税費及人員工資，就是他賺的錢。既省心省力，又不花時間。類似這樣的項目，非常適合想創業的上班族。關鍵是你要開動腦筋，時刻留心，四處留心。另外，就是該下手時就下手，不能猶猶豫豫。大家都在找機會，機會來了你不下手，一眨眼機會可能就被別人逮跑了。前不久，有台灣機構調查上班族最熱衷的創業項目，一共有10個，分別是：擺地攤賣服裝飾品，佔20.81%;炸雞排、鹹酥雞等小吃攤，佔18.78%;咖啡店佔16.63%；網絡上開設店鋪，佔15.54%；便利商店，佔15.32%;飲料冰品店，佔14.15%；連鎖加盟餐飲，佔13.11%；語言補習班，佔11.96%；升學補習班，佔11.62%；瘦身美容用品或服務，佔11.22%。這10個項目都有一個共同的特點，就是投資較少，另一個特點是管理相對簡單，不需要創業者長年累月、耗時費力地盯在那裏。

方案五：做一個好的產品代理也不錯。現在翻開報紙、雜誌，到處是尋找產品代理的廣告。有些人對此類廣告抱着本能的排斥心理，以為都是騙子，其實並非如此。這裏同樣隱藏着一座座金山，關鍵是你要有眼光。選擇產品代理，最重要的是看清代理產品的發展前景。成熟的產品是不需要滿世界打廣告來尋找代理的，不打廣告也會有許多代理人找上門來。打廣告招代理的產品，一般都是尚處於市場拓展階段的新產品，因而如何判明產品的市場前景，也就是產品之於代理商的“錢”景，是一門學問。這裏有幾條原則可供參考：其一，就是儘量不做大公司和成熟產品的代理，因為這類產品一般市場穩定，但利潤空間小，條件苛刻，非實力雄厚者不能承受，上班族更難以問津。其二，選擇產品，必須是真材實料的，必須是正規企業生產的，最好經相關部門認證的有合法手續的產品。其中是否存在市場，可由其產品的功能和廣告支持力度來判斷。其三，產品的獨特性與進入門檻要高。有些產品很好，但太容易仿造，結果市場一打開，跟風者一哄而上，市場很快又垮掉，這時候最吃苦的除了廠家，就是代理商，這樣的例子我們見過很多。產品的獨特性如何，是否容易仿造，可以根據產品原材料的來源是否珍稀、獨有，產品的技術含量等等來判斷。其四，最好直接與生產廠家接觸，而不要做二手甚至三手的代理商，除非生產廠家有特殊要求。如果打算做二手、三手代理商，那麼，一要考慮上級代理商留給你的利潤空間是否足夠，二要考慮上級代理商的人品與信譽，三要考慮上級代理商與生產廠家的關係。上級代理商人品不好，信譽不佳，很可能在你打開市場局面後將你丟掉，以便獨食其利；上級代理商與生產廠家關係不好，廠家炒掉上級代理商，也很可能會使你前功盡棄。總之，在這個問題上，要抱一種“害人之心不要有，防人之心不可無”的態度.

　　我的職業生涯規劃書

隨着高校畢業生就業制度改革以及中國高等教育進入大眾化階段，大學生就業問題也出現了新的變化，如何在新的形勢、新的制度下成功就業，是我急需應對的問題。對於大學生而言，就業形勢是無法選擇的，但就業模式和就業觀念則是可以並完全由我們自主掌握。那麼，作為一名尚未走進職場的大學生，怎麼才能未雨綢繆的進行規劃就業呢？

我把職業生涯規劃比作船長手裏的航海圖。作為船長，你要清楚你的船怎樣行使才能安全的到岸。首先你要清楚岸在哪裏；要怎樣到達，走哪個路線；海面上風雨來臨時你要怎樣面對；對於船本身的問題，它是否牢固，能否經得住風雨，需要及時地調整路線和修復船體等等，都是你要考慮的問題。職業生涯規劃，就是讓人找到海上航行的燈塔和彼岸，策劃安全到港的路線，和加強自己船隻的堅固性來抗擊海上的狂風驟雨。

一、自我評估

喜歡唱歌，打球，跑步等體育活動，愛參加一些集體活動，動手能力強，遇到問題會自己慢慢想原因，冷靜處理，經常策劃一些活動。廣泛的個人興趣和業餘愛好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認識和結交了眾多的朋友，接觸並融入了不同的“圈子”，從而培養了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程

和實習經歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不捨、永不退縮的堅強意志，養成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風格。

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二。職業分析

1家庭環境分析。父母對我期望

讀書才能出人頭地

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習風氣濃厚 。

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1 大學生就業率呈下降的趨勢。

2 大學生就業渠道不暢。

3 大學生就業觀亟待改變。

4 職業環境分析。隨着經濟和社會分工的不斷髮展，社會行業的數量、種類、結構和要求等也在不斷地發生變化。行業發展還將會繼續隨着社會的發展不斷地發生變化，因此要求我們在做生涯規劃和就業選擇的時候，駐足現在，放眼長遠，用動態的眼光審視行業的發展方向。 5 專業分析。

由於信息時代的到來，據推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。據調查，現階段對於電子工程人才的需要量十分巨大，“電子工程”的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。

三、策略實施

目標確立：目標要腳踏實地，夢想沒了麪包會餓死在路途。

基於相對優勢的比較，決定銷售行業作為短期職業選擇，企業做為長遠職業選擇。現實生活第一，理想職業第二。

計劃實施：確定了目的，便要尋找到達的途徑。如何成功取得銷售行業是最重要的一步，最好是關於專業的銷售工作。

首先，應該鞏固好專業知識，語言的多種應用，比如英語口語要流利，同時要關注銷售類的各類筆試題目和麪試的形式，針對自己的相對弱點有計劃的加強，在進駐銷售行業所需經過

的各個階段做好充足的準備；還要加強溝通能力的加強。

其次，利用學校的平台的優勢多關注電子企業銷售的招聘信息，爭取到企業銷售的機會，熟悉銷售業務的事務，畢竟電子器件也是我們的所學，對於這一塊，比較瞭解。

最後，無論什麼時候都應注重人脈的積累，擴寬人際的交往範圍，學會如何做人是在社會生存的最重要的一課。

結束語 計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

職業生涯規劃12

一、前言

大學聯考結束之後，我的心就涼了半截，並不是因為成績不夠好，也許在別人眼裏，我的那些分數足以令人羨慕，可是我知道那不是我的夢想所在。大一這一年，我仍是滿目茫然。直到聽完周老師的職業人生規劃課，我試着重新為我自己找回夢想，為我的人生找到方向。

二、自我分析

我是一名法學與英語雙學位班的大二女生，性格亦動亦靜。在外，我開朗，自信，活潑，善與人交往，但是我又喜歡獨處，喜歡靜靜的思考，看書。我性格中的優勢在於我交往廣泛，我從不吝惜自己的真心，因此也得到了不錯的人緣，這些人脈在我平時的生活中給了我很大的幫助，讓我得到了很多重要的信息以及途徑。同時，我喜歡看書，自認為在女生中，我的涉獵算是比較廣泛的，一般的交談我都能插上話。我的家庭收入狀況不錯，可以負擔的起我的求學費用。另外，我的成績不錯，已經獲得了專業一等獎學金，另外我沒有任何感情問題，這樣就為我節省了大量的時間和財力。我的缺點主要也表現在我的性格上，我的個性比較倔強，時間長了會有人發掘出我性格中的傲慢因素，雖然有時是無意中表現出來的，卻也會傷害到其他人。

三、SWOT分析

SWOT總結：

通過對照現在的市場需求和自己的長短處得出：在繼續保持我優勢的前提下，我需要進一步解決我的W因素，即通過增強與社會的接觸，加之通過學校的活動，改變我性格中的不利因素，不要過於鋒芒畢露，要慢慢學着更加温和一些，謙遜一些，從而更好的進行人際交往。另外，尋找一些在社會上進行實習與工作的機會，是自己提前瞭解社會，認識社會。

四、擇業選擇及決策理由

自認為，我是一個心氣很高的女孩，從小到大，我從沒有懷疑過我的能力，也一直緊握我的夢想——我想成為一名外交官。而隨着時間的流逝，當初如此清晰的夢想已經沒有那麼明確，經歷了一年的大一迷茫和探索期，我開始思考，我是否還像從前那樣堅持我的目標，捫心自問，答案是肯定的，但是也許不是一名外交官，但我要做與涉外有關係的事情。我選擇涉外行業的原因主要有三條：

1.我做涉外行業的主要優勢在於，我的專業是法英雙學位，因此只要我好好把握這四年的時間，我一定會比別人有所突出，較高的英語能力能增加我的發展機會，同時，深厚的法律素養也能夠讓我適應新時代下中國建設法治社會的人才需求。另外，經過多年的鍛鍊，我的演講水平和文字功底都還不錯，這使我即使在將來的不論任何考試中都有優勢。同時我喜歡涉外的行業，對職業的熱愛會成為我努力向上的不竭動力。

2.其次是市場潛力。隨着中國與世界的聯繫日益緊密，越來越多的外國商家，個人進入中國，同時也有越來越多的中國人走出國門，在這一進一出的過程中，涉外行業的市場變得無限廣大。同時，因為涉外行業需要的較高的素質，也為其產生了較高的回報。在政府中的涉外工作人員自然不用説，收入穩定且生活富足。涉外律師以及在外企公司的職位也是毫無疑問會成為中國的高薪階層。

3.第三方面是人才的缺口，當今，真正精通英語又熟悉法律知識的人才實在是鳳毛麟角，而實際上社會需求量又是相當之巨大，因此，如果我能夠按照我的目標發展，不斷提升各方面的素質，我必然能夠找到適合我的位置。

但是我深知，想要成為一名涉外人員，尤其是類似於涉外律師這樣的行業，我的身上還存在着一些劣勢，亟待解決：

1. 作為一名女生，我在就業方面並不存在任何優勢，甚至會遇到很多障礙，畢竟我所選擇的領域實際上是高強度和高壓力的行業，我所面對的將會是各類精英的競爭。

2. 我的專業知識並不夠充足，因為是雙學位，實際上不論是學習哪一門學科的時間都是有限的，因此很容易造成竹籃打水一場空的情況，對此，我必須有清醒的認識，知道自己到底要什麼不要什麼，有所選擇。

五、針對目標的未來規劃

我現在還是一名大二的學生，面對剩下的大學三年，我知道我還可以做許多事情。歸結起來，就是保研(或考研)，準備司法考試，實習，做好學生工作。

1.我知道，為了實現我的目標，單純本科的知識是根本應負不了的，因此我必須進行更高一層的深造，研究生的深造。對於保研，現在，我已經申請了兩項獎學金，專業一等獎學金和國家獎學金，這兩項獎學金基本都可以批下來，也就是説，我還需要再那一個獎學金，且所有科目不低於一定限度，就基本可以獲得保研資格。但是我知道，如果想保到外校，我必須在專業排名上相當優秀，但有一點我想當確定，我接受保研就一定是建立在保到外校的基礎之上的。比較樂觀的因素是近年，我們學院保到名校的機率越來越高，這就為我創造了一定的潛力和機會。

2.準備司法考試和實習都是與我的專業法律有關係的，這些都是我未來的基礎。因為大三要進行司法考試，我希望能夠一次成功，其實準備司法考試就是一項體力活，只要我認真做了，通過幾率是很高的。另外我希望能夠找到一家律師事務所實習，畢竟紙上學來終覺淺，我希望能夠通過實習真正鍛鍊自己，也明確一下我的目標。

3.關於學生工作，是因為我大一開始就在校學生會工作，大二有轉入法學院團總支，我一直加薪如果大學期間沒有進行過學生工作，很多人脈，經驗都是難以獲得的，所以我打所繼續做下去，不論如何，這對我都是有好處的。

針對我的大致規劃，我確定了今後三年的時間表。

我知道，其實我的職業規劃做的還不夠具體，但是我認為，我對未來的把我應該是在一個大的方向下不斷細化的，進入大二，我加入了KAB協會，希望能夠在其中找到更多的靈感和方向指印。我堅信，只要有夢，勇敢去追，我的人生必然會開出絢麗的花朵。

職業生涯規劃13

我們嚮往着完美的明天，所以一向為着心中的那個夢想而奮鬥。大學生職業生涯規劃，換個角度來理解，就是我們自己對心中的那個完美的藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想早那個是建立在堅實的地上的，青春短暫，從此刻起。就力爭主動，好好規劃一下自己未來的路，去描繪這張生命的白紙。

職業生涯規劃14

一、前言

一個人如果沒有了規劃，那麼就會像船沒有了帆一樣而失去方向，職業生涯與發展規劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前進的方向!

二、自我分析

1、自我興趣盤點：讀一些名著、聽音樂、上網(看一些經典影片)、喜歡玩羽毛球、籃球等。

2、自我優勢盤點：積極進取、能有一個良好的心態、腳踏實地、持之以恆、能認真細心、有條理有計劃做好每一件事、動手能力較強、有責任心。

3、自我劣勢盤點：有時候過於固執、人生閲歷還不是很豐富、雖然能全面去看待一件事情、但系統分析問題的能力還不夠。

4、自我劣勢克服：把握好機會，積極參加社會實踐，增加參加社會實踐的次數，從而增加人生閲歷。處理問題時一分為二而不是片面地去對待，努力完善對問題的系統分析能力。充分利用校園現有資源與環境，博覽羣書，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，從而全面提高個人綜合素質。

三、職業分析

專業介紹：

1、物流概念：所謂物流，即物質資料從供給者到需求者的實體運動過程。它是運輸、儲存、流通加工等環節的有機結合。

2、物流管理專業課程設置範圍：包括經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專業知識。

3、物流管理專業核心課程：物流企業管理、供應鏈管理、採購與供應管理、運輸管理、倉儲管理、物流案例分析等。

4、物流管理專業學生應有的知識和能力：

1、 知識結構

(1)掌握理解物流管理專業所設課程

(2)掌握物流管理的基本理論知識瞭解物流管理髮展最新動態

2、 能力素質結構

(1)具備物流管理的應用程序操作能力

(2)具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發利用基本能力

(3)能進行物流系統分析、設計和規劃，具有物流管理的基本能力。

環境介紹：

1、家庭環境：所在家庭是一個很普通的家庭，同時家人、親戚朋友對自己寄予厚望，親戚朋友基本上是普通民眾，沒有特別的關係背景，因此需要靠自己闖出未來，興旺家族 。

2、學校環境：所在學校是一個民辦的本科院校，但事在人為、天道酬勤，同時所學專業很有前景(職業環境中有詳細介紹)。

3、社會環境：現在就業形勢嚴峻，找到一份令自己滿意的好工作很難，因此應在大學中好好利用時間，不能虛度光陰，應充分利用時間提高自己各方面的素質，為自己的就業打好基礎，做好準備。

4、職業環境：隨着我國社會主義市場經濟體系建立、

世界經濟一體化進程的加快和科學技術的飛速發展，物流產業作為國民經濟中的一個新興的產業部門，將成為本世紀重要產業和國民經濟新的增長點。目前，從中央到地方以及許多市場意識敏鋭的企業，已把物流作為提高市場競爭力和提升企業核心競爭力的重要手段，把現代物流理念、先進的物流技術和現代物流模式引入國家、地方經濟建設和企業經營管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯後，造成了現代物流綜合性人才、企業尤其是流通企業改造傳統物流與加強物流管理、城市規劃物流系統運籌、第三方物流企業的運作技術操作等現代物流人才嚴重匱乏，阻礙了經濟的發展和經濟效益的提高。因此需要學好專業知識，提高綜合素質，才能把握住機遇，創造自己美好人生。

四、職業定位

可供職業選擇：

作為物流管理專業的畢業生可在物流企業、貨運公

司、商貿企業、工商企業各級經濟管理部門、和與物流相關的鐵路、航空、港口等從事物流工作，一般企業裏的物流崗位有倉庫(收發貨、保管)、計劃、採購、運輸管理、進出口關務、物流企業裏崗位主要是操作、銷售、客服，物流企業類型：有做運輸的、有做報關的、有做貨代的、有做倉庫的、有做物流諮詢策劃的、有做把上面幾種服務集成物流服務的。

自我職業定位：

我更傾向於從商而不是從從政，因此會選擇在物流

企業或工商企業、商貿企業中工作，而在企業物流各個環節中都是圍繞着成本與服務而展開的，可見成本與服務在物流中有舉足輕重的地位，因此我又更傾向於企業物流中成本與服務的崗位(如物流企業財會部門、銷售部門)。

五、計劃實施

1、短期目標：在大二、大三學好各門專業課程及相關重要課程，通過物流師考試。

2、中期目標：在大三開始接觸社會，平時找上一份兼職，假期能在一個物流企業進行實習，為做好職業生涯的基礎工作，熟悉工作環境，積累人際關係，加強溝通，虛心求教、學習，初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。

3、長期目標：20xx-2016年：在物流企業基礎崗位工作，積累工作經驗。在工作期間，充分利用好時間擴展、補充所需的知識和技能。

20xx-2019年：在原來企業做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。

20xx年以後：到一家外資物流公司，學習跨國企業先進的管理理念，豐富的管理經驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業中級物流經理。

六、評估調整

規劃評估：

目標是否被實現了，應進行評估，進行總結。一般情況下，我將會每年做一次評估規劃，當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整，對自己的努力程度及目標是否可實現進行評估，以使自己更能適應社會發展的需要。

規劃調整：

只要自己不斷努力，持之於恆，堅持不懈，心中緊記自己的理想，那麼那些目標將離我們越來越近。在這個信息、經濟高速發展的時代沒有什麼是一成不變的。

七、結束語

計劃的制定是一個重要方面，但更重要的是能腳踏實地去做好每一件事情，一步一個腳印，並能持之於恆，那麼任何坎坷曲折都不能阻擋我們前進的步伐，這樣才能揚起自信的風帆將理想之船駛向目標的彼岸!

職業生涯規劃15

職業生涯規劃活動

一、 活動背景與目的：

新的一個學期又開始了，我們迎來了大三。大三了，我們將面臨了一個很大的轉變。從專業課上來講，分的更加細了。我們也不得不在這個時候找到自己今後的目標。而大三正是我們為將來找自己要的事業的轉折點。我們即將邁入社會的門檻，就業也近在眼前。我們在“折業和創業”，不得不多花心思去籌備我們的未來。

二、 活動主題：

“規劃自我，夢想啟航”

三、 活動流程：

（一） 瞭解

1、 活動背景及目的：

這年是我們在校的時間裏最重要的一年，它決定着我們今後的事業在哪方面的發展。所以我們要趁在這個短暫的剩下的時間裏，好好把握我們的時間，為自己今後的路墊下堅實的基礎。

2、 活動人員：xx英語（x）班全體同學

4、 活動內容與方式：

以寢室為單位，寢室長通過討論，瞭解出自己寢室成員今後的事業目標。總後做出總結，上交班級團支書。再通過班會形式，為大家答疑。為大家介紹一些考證的具體詳情，讓大家不再為今後由於錯過時間或不瞭解考試內容而落後於別人而懊悔。

5、 活動人員安排:

① 蒐集資料：以每個團小組組長為組織、帶領者，自由組織開展活動

②資料整理工作：由組織委員負責

③冊子製作：宣傳委員負責，